关于中考语文文言文试题集锦

学人智库 时间:2018-01-15 我要投稿
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  约不可失魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢③之。(选自《魏文侯书》)

  「注释」①魏文侯:战国时魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。②虞人:掌管山泽的官。③罢;停止,取消。

  1. 解释文中加点词的含义。

  ①魏文侯与虞人期猎( ) ②是日,饮酒乐,天雨 ( )

  ③公将焉之 ( ) ④岂可不一会期哉 ( )

  2.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是( )

  A.且焉置土石 B.夫大国,难测也,惧有伏焉C.寒暑易节,始一反焉 D.不复出焉

   3. 翻译下面的句子。

  乃往,身自罢之。

  4.这则小故事中,魏文候表现出来的 的品德至今还值得我们学习。

  2. [2012年厦门课改区中考卷]读有关诸葛亮的两则文言文,完成下列各题[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛……(节选自诸葛亮《出师表》)

  [乙]章武三年春,先主于永安①病笃,召亮于成都。谓亮曰:“君才十倍曹丕②,必能安国,终定大事③。若嗣子④可辅,辅之;如其不才,君可自取⑤。”亮涕泣曰:“臣敢⑥竭股肱⑦之力,效⑧忠贞之节,继之以死⑨!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事⑩之如父。”(节选自陈寿《三国志?诸葛亮传》)

  注释:①[永安]即白帝城。②[曹丕]曹操之子。③[大事]此指灭魏灭吴,统一中国。④[嗣子]此子刘禅。嗣:继承。⑤[自取]自己取而代之。⑥[敢]谦词。有冒昧的意思。⑦[股肱ɡōnɡ]比喻辅佐之臣。⑧[效]献出,呈献。⑨[继之以死]即一直到死。⑩[事]侍奉。

  1.解释下面句中加点的词:①先帝不以臣卑鄙( )

  ② 由是感激( )

  ③ 三顾臣于草庐之中( )

  ④ 若嗣子可辅( )

  2.将下面句子翻译成现代汉语:① 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  ② 君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

  3.阅读文言文,要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。(只需填序号)

  属① zhǔ。连接。② zhǔ。委托,交付。③ 隶属,归属。④ 亲属。⑤ 类。

  4.简要回答下面问题:(1)课外阅读能扩大我们的知识面,加深我们对课文的理解。你认为[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句?请把该句子抄下来。

  (2)你最欣赏诸葛亮哪一个特点?结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。

  3.昔吴起①出遇故人,而止之食。故人日:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

  「注释」①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。。[2012年无锡卷] 1.解释下面加点词的含义。(4分)

  ①明日早,令人求故人( ) ②故人来,方与之食( )

  ③恐其自食其言也( ) ④欲服三军,非信不可也( )

  2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是(2分)( )

  A.(吴)起不食待之。 B.故人来,方与之食。

  C诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎? D.(吴)起之不食以俟者,恐其自食其言也。

  3.翻译下面的句子。(2分)

  故人至暮不来,起不食待之。

  4.这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是:(2分)

  4.王右军诈睡(13分)]王右军①年减十岁②时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾 ,钱凤④入,屏⑤人论事。都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳⑥吐污头面被褥,诈熟眠。敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之 及开帐,乃见吐唾从⑦横,信其实熟眠 ,于是得全。于时称其有 .①王右军:即王羲之。 ②减十岁:不满十岁。 ③大将军:晋朝大将王敦。 ④钱凤:为王敦的参军,助敦叛晋,后被诛。 ⑤屏:通“摒”,让手下退出。 ⑥阳:同“佯”,假装。 ⑦从:同“纵”。

  1.在读懂上文的基础上,推敲末句横线上应填的字词是( )。(3分)

  A.智 B.谋 C.才 D.诈2.解释文中加点的字词。(8分)

  (1)恒置帐中眠( )

  (2) 右军觉 ,既闻所论( )( )

  (3)信其实熟眠 ,于是得全。( )( )

  3.给文中框出的语段注上标点。(2分)

  敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之

  5. 蝜蝂传蝜蝂 蝜蝜蝂者,善负小虫也。行遇物,辄持取。(ang二声。昂)其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不止至坠地死。

  蝜蝂:亦作“负版”,小虫名,黑色,背上有隆起部分。 踬:zhì,被绊倒。

  1. 用/给加框句子注上朗读停顿:人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死。

  2.。下列句中加点字意思相同的是两项是( )与( )。

  A.昂其首负之 B. 背愈重 C. 其背甚涩 D. 为去其负3.翻译划波浪线的句子:蝜蝂者,善负小虫也。

  4.蝜蝂的悲剧根源是什么?用一个成语来概括。

  6.不 计 人 过吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量⑤。(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)

  [注释] ①吕蒙正(944—1011):宋代政治家。 ②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官员。④同列:同事。 ⑤量:度量(肚量),气度。

  1.解释下列句中加点字。(3分)

  ①不喜计人过 ( ) ②蒙正佯为不闻而过之( ) ③是小子亦参政耶( ) ④同列犹不能平( )

  2.下列句子中的“之”所指的对象是谁?请用直线对应连接起来。(2分)

  ①有朝士于帘内指之曰 A.同列②蒙正遂止之 B.朝士姓名③不问之何损 C.吕蒙正3.翻译:时人皆服其量。(2分)译文:4.请简要谈谈你对“不计人过”的看法。(3分,有创意加1分)

  7.诫子书《诸葛亮》「原文」夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  1.选出下列“以”中意思与其它三项不同的一项:( )

  A.静以修身 B.非淡泊无以明志 C.寡人欲以五十里之地易安陵 D.是以先帝简拔以遗陛下2.本文作者就哪几个方面进行了论述?

  答:3. 作者写这封信的用意是什么?

  答:4. 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。

  答:8.南辕北辙今者臣来,见人于大行(太行山),方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。” 臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”

  此数者愈善,而离楚愈远耳。

  1.下列句子中加点的词语,理解不正确的一项是( )(2分)

  A. 今者臣来 臣:我 B.方北面而持其驾 北面:向着北方;面向北方C.我欲之楚 之:往,去 D.吾用多 用:用处2.翻译“马虽良,此非楚之路也”一句为现代汉语。(2分)

  译文:______________________________________________________ 3.概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。(不超过30字,2分)

  答:________________________________________________________________________ 9. 歧路亡羊(10分)

  杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (《列子?说符》)

  1.解释下面加点的“之”字。(2分)

  (1)杨子之邻人亡羊 之:(2)又请杨子之竖追之 之:2.补出省略成分。(2分)

  既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。”

  3.翻译。(2分)

  歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。(2分)

  译文:3. 本文告诉了我们一个什么道理? (2分)

  10.月攘一鸡今有人日攘(rǎng) ①其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道②”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年? (选自《孟子》)

  注释:①攘:窃取,偷。 ②君子:这里指行为端正的人。道:此处指行为道德。

  1.解释下列加点字。(4‘)

  (1)是非君子之道 (2)请损之(3)以待来年然后已 (4)或告之曰2.选出与“以待来年然后已”中“已”字用法不同的一项: ( )(2分)

  A、欺速已矣 B、惧其不已C、可以已大风 D、此印者才华,则第二板已具3.翻译:(2‘)

  如知其非义,斯速已矣,何待来年?

  4这个故事启示我们 (2分)

  11.樊重树木(樊重)尝欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸求假焉。赀至巨万,而赈赡宗族,恩加乡闾。外孙何氏,兄弟争财,重耻之,以田二顷解其忿讼。县中称美,推为三老。年八十余终,其素所假贷人间数百万,遗令焚削文契。债家闻者皆惭,争往偿之。诸子从敕,竟不肯受。

  1. 找出两组意思相同的词,并指出它们在文中的意思:(1) 与 文中的意思(2) 与 文中的意思2.下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是:( )

  A、怅恨久之 B、何陋之有C、亲戚畔之 D、汝心之固,固不可彻3.用现代汉语翻译句子。

  外孙何氏,兄弟争财,重耻之,以田二顷解其忿讼。