新生必读:如何迈好初中第一步?

时间:2023-09-05 12:37:07 登绮 中考热讯 我要投稿
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新生必读:如何迈好初中第一步?

  新学期,对于升入初中的学生来讲,即将开始一段新的人生旅途,同时也将面临新的挑战!升入初中,就意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务。下面是小编为大家收集的新生必读:如何迈好初中第一步?欢迎大家分享。

  新生必读:如何迈好初中第一步?

  一、 重新定位打造自己

  我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

  二、 课程增加改变学法

  第一要主动适应老师的授课方式。

  第二要制订科学的学习计划。

  三、学会适应学会交往

  到了初中人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去的同学,这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态,就要积极主动去熟悉新的班级和同学。

  四、 以新的行为规范要求自己

  到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。一进入中学校门,你就要认真学习《中学生守则》,知道作为一名中学生,该做什么,不该做什么,努力进行行为规范的训练。

  科学的学习方法:

  (1)抓住课堂四十五分钟,学会听课。

  (2)合理安排时间,有计划地进行学习。

  (3)遵循记忆规律安排学习。

  (4)形成适合自己的有效的各科学习方法,因“科”制宜。

  初中生学习方法

  一、学习要有明确的目的、目标

  目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高

  二、掌握科学的记忆方法

  根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。

  三、抓好学习环节的关键

  学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。

  四、交叉学习效果好

  脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。

  五、及时做好笔记与作业

  记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。

  六、课堂笔记整理“七步法”

  一.忆。“趁热打铁”,即课后抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性。”

  二.补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。

  三.改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与学习目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。

  四.编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。

  五.分。以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题置疑、探讨类,哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。

  六.舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。

  新生必读:如何迈好初中第一步?

  一、适应环境,学会交往

  升入初中,同学们进入了新的学校,也将面临新的班集体。在新的集体,大家来自于不同的学校,彼此间比较陌生,这时很多人会感到孤独,想念以前的学校、班级和同学。要摆脱这种状态,同学们就应该主动地适应新的环境,去熟悉新的班级和同学,无形之中,你会越来越融入新的环境,朋友多起来,陌生感自然会逐渐消失。

  如何尽快地和同学熟悉起来呢?你不妨对照以下几条,进行自我评价,看看哪些方面是你没有做到或做得不够的,找到以后就立即行动,一定会很管用的。

  1、学会关心别人,热心为班级、为同学做事。

  2、尊重他人、坦诚待人。要做到这一点,就要对朋友充分信任,信任是友谊的空气,这种空气减少多少,友谊也会相应消失多少。如果你不信任别人,自然会在交往中给人一种虚假不真实的感觉,别人就会感受到交往中的不平等,友谊自然不会持久。

  3、宽以待人。在与同学交往的时候,不要过于挑剔对方的不足,因为每个人都有自己的长处和短处,当然也包括你自己。所以对人要宽容,要谦虚,得理要让人。

  4、微笑待人。一个微笑包含的意义有很多:可以是招呼示意,可以是原谅理解,还可以是激励赞赏……所以不要吝啬微笑。往往微笑的人会给人一种轻松的感觉,严肃的人会使别人感到压力,大家都喜欢轻松的感觉。而且情绪是会相互感染的,因此微笑的人也常常会给别人带来快乐。

  二、主动适应,学会学习

  微笑待人。一个微笑包含的意义有很多:可以是招呼示意,可以是原谅理解,还可以是激励赞赏……所以不要吝啬微笑。往往微笑的人会给人一种轻松的感觉,严肃的人会使别人感到压力,大家都喜欢轻松的感觉。而且情绪是会相互感染的,因此微笑的人也常常会给别人带来快乐。

  从自身来说,首先要有学习兴趣,要明白每门课程的学习目的,知道学了有什么用。

  其次,要掌握各门学科的学习方法,包括课后总结、课前预习、认真听课、记笔记、课后复习和完成作业等环节。每个环节都很重要,特别要强调养成课前先预习,写作业前先复习的良好学习习惯。学习知识过程由“会——熟——活——悟”组成,抓好了每个环节,才能熟练掌握知识,从而活学活用。对如何预习、复习,要请教各科教师。

  再次,应认真对待老师批改过的作业,必要时可以重新做一遍,体验学懂一个问题,完成一项作业时的欢快感情。

  三、认识自我,准确定位

  刚刚进入初中,有些学生自我意识很强,往往过分关注别人对自己的评价,又常常会把自己和别人比较,这样虽然有利于激发上进心,但也很容易因其某些方面不如他人而产生自卑。所以对于同学来讲,还应注意到进入新环境、新集体后正确认识自我,准确定位。

  进入初中后,不少学生会产生这样的心理落差:比自己成绩、各方面优秀的人大有人在,强中自有强中手,尤其是一些小学期间非常优秀的同学,非常受老师关注的学生,现在到了初中,老师的关注度降低,很少有人注意到自己的存在,心理因此会失衡。其实,这是一种正常心理状态。对于这些同学而言,更重要的是尽快地进入学习状态,调整心态,客观分析自己的长处和短处,给予正确的自我评价,设定适合自己的学习目标,不要过高也不能过低,最好是经过自己的努力能一步步达到的目标,并激励自己能不断地向目标努力。

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