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华中师范大学数苑风采
（华中师大 通讯员 张筱）2014年4月18日下午4:00数苑名师讲坛第一期在华中师范大学六号楼6401开讲，由中学数学特级教师周远方主讲。讲坛还未开始，6401教室里就已经坐满了前来听讲的本科生及研究生。
此次讲坛的题目是“改变小结建构方式，促进学生认知升华——探寻数学小结课教学的有效价值取向”。周老师针对小结课的教学现状，我省“不同课型的有效教学策略研究”子课题组经过近两年的探索，摸索出数学小结课的一些有效教学策略，本报告结合了具体案例，为在场的同学们讲解了一些具体的作法和思考。周老师指出小结课就是一个温故知新的过程，通过小结对知识产生的想法，从而完善知识结构，并且通过小结将书本不断地读薄读精。然后周老师向同学们展示了小结课的基本类型：新授课小结和复习课小结。其中复习课小结层次要求更高，要求能够将知识融会贯通，使得知识形成知识单元体系。周老师用了“小处着眼，大处着手，小中见大，微中见智”这十六字概括小结课。并通过一元二次方程小结，函数知识小结的立体结构图等例子介绍了小结课的基本形式和基本内容。并且展示了小结课具有传递知识信息的功能。
最后讲坛接近尾声，周老师向同学们讲述了单元小结课的价值取向：以学生为本，以教材为本，以能力为本。并指出，现在小结课存在以练代教的不好现状，让同学们警醒。然后，周老师对小结课提出几点建议，告诉同学们小结课就是要将知识以学生喜欢的结构方式呈现出来，同学们都受益匪浅。
周远方老师的讲话完毕后同学们与老师进行了积极的互动，现场提问环节同学们都很热情，老师也解答了同学们的问题。数苑名师讲坛在同学们热烈的掌声中画上了圆满的句号。【华中师范大学数苑风采】相关文章：
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