第4单元测试题及答案
第四单元测试卷
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23
一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共20分） 1、下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A．氧气、水、空气 C．可燃冰、干冰、冰水混合物
A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热
3、福岛核电站使用阻水材料“水玻璃”进行作业后，2号机组高放射性污水已停止泄漏。“水玻璃”的化学式为Na2SiO3，其中硅元素的化合价为（ ） A、 +2
B、 +4
C、 +6
D、 0
4、瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。则下列有关瘦肉精的说法正确的是（ ）
A、瘦肉精由五种元素组成 B、一个瘦肉精分子中含有一个氮分子
C、瘦肉精由37个原子构成 D、瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12∶1 5、元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格， 从下图获得的正确信息是（ ）
A.该元素的原子核外电子数是19 B.该元素属于金属元素 C.该元素在地壳中的含量为19.00% D.该元素的原子序数为9 6、如图为元素X的某粒子的结构示意图，下列说法正确的是
A．该粒子可用符号“Mg”表示 B．该粒子不带电
C．X元素的核电荷数为10 D．X与Cl形成的化合物为XCl2 7、下列实验现象描述不正确的是 （ ） ．．．
A.白磷自燃产生大量的白烟 B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
8、下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（ ）
+2
B．氮气、氯酸钾、钢 D．石墨、熟石灰、石油
2、下列实验操作正确的是
9、2010年4月5
日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118
号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是（ ）
A
．中子数
B．质子数 C．电子数 D．中子数和质子数
10、下图为某反应的微观示意图，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是（ ）
A．反应前后原子数目发生改变 B．反应前后分子种类没有改变
二、填空题（本大题包括6小题，共34分）
11、（6分）按要求填空 ⑴写出下列符号中数字“2”的意义：
①Mg ，②2Mg ,
③2H2O前一个“2” ，右下角的“2” ； ⑵根据要求，用化学用语表示；
④2个硫酸根离子 ，⑤五氧化二磷中磷元素显+5价 。 12、（6分）核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。请回答：
（1）是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为 。 （2）和两者的关系是 。
A、同种元素 B、同种物质 C、同种分子 D、同种原子 （3）假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐（注：食盐中的碘为）的方法能否有效起到避免核辐射的目的`
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g；
加碘呢？ 某种
2+
加碘食盐的标签如图所示。
【问题分析】500g该品牌食盐中，含碘的最大质量是 ；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐 。
【结论】日常服用加碘食盐 （填“能”或“不能”）起到避免核辐射目的，原因是 。 13、（5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验： Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热 Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O
2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是________；Ⅱ中x的值应为________。 ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。
实验结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。
丙用右图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的。
14、（6分）俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题
(1)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 （填“得到”或“失去”）电子变成离子； (2)
表示的是 （填离子符号），F与 化学性质相似（填元素符号）；
(3)（2）中元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是 （填化学式）； (4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是___ _。 15、（5分）某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”（见右图）．他想对“果冻蜡烛”进行探究。
【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。
【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味；
【探究实验】（请完成下列实验报告）
【实验结论】该同学分析：水是由氢元素和氧元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，因此
“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。
【反思】你认为该同学得出的实验结论是否准确？ （填“准确”或“不准确”），请说明原因： 。
16、（10分）气体的实验室制取是初中非常重要的实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾来制取O2的发生装置是 （填字母），写出该反应的化学方程式： 。
（3用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因 。
（4）实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与浓硫酸（H2SO4）反应来制取二氧化硫，同时生成硫酸钠（Na2SO4）和水。
已知：二氧化硫是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。
①制取二氧化硫的化学方程式为_________________________________。 ②制取二氧化硫的收集装置为 （填字母）。
③在收集二氧化硫，为了避免二氧化硫对环境的污染，对二氧化硫的收集装置作了改进（见右图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。 三、计算题（6分）
17、低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是 。
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数)
第四单元测试题答案
11、⑴ ①一个镁离子带2个单位正电荷，②2个镁原子, ③2个水分子，每个水分子中含有2个氢原子。 ⑵④2SO4，⑤P2O5。
12、（1）53 （2）A （3）25mg 2kg 不能 因为每天食用食盐约为6g，远小于2kg（其他合理答案也可） 13、① 2KClO3
MnO △
2-
?5
2KCl+3O2↑ 3.0
②C 双氧水浓度越大 相同时间天平读数差值大小（其它合理也可）
14、（1） 得到 （ 2）Al Cl （3)Al203 （4）由1~8依次递增。
15、水 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊
不准确 水和二氧化碳中的氧元素可能全部来自参加反应的氧气。
3?
16、（1）铁架台
（2）A 2KClO3
MnO △
2KCl+3O2↑
（3）KMnO4分解也能产生氧气
（4）①Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O ② D ③略 17、(1)156 (2)48:5:80:23
(3)5.85gNaCl中钠元素的质量为5.85g×（23/58.5）×l00％一2.3g 5.85gC4H5O5Na中钠元素的质量为5.85g×(23/156)×100%一0.86g
5、85gNaCl比等质量的C4H5O5Na多的钠元素的质量为2.3g一0.86g=1.4g
答：该病人每天食用5、85g苹果酸钠盐比食用相同质量的NaCl少摄入钠元素1.4g。
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