第五届全国青少年网上普法知识大赛启动
可 以看 出，要确定立 体化教材 的结构 ，首 先要把各 组成 部件置于 总体 目标体系 和知识框 架之中进行整 体教学设计 ， 因为立体 化教材绝 不是各种教 学媒体 的简单 拼凑 、组合 ，而
参考文献
【】何克抗 ， 永柏 ， 如． １ 郑 谢幼 教学 系统设 计［ ． Ｍ】 北京 ： 北京师 范
大 学 出 版 社 ， ０ ： ２ ２５ ０ ．
是 以统一 的指导思想 、设计理念 、编制策 略、编排风格 等贯
穿整个设 计与开发 的过程 ，每 一部分 内容和 表现形式 既相互 补充又相互融合 。 总之 ，立体化教材 设计与开发要 以优化教学效果 为 目的， 追求好效 果、高效 率、吸引人 。具体说来 ，要从需要 出发 ， 明确 目标 和 问题解 决的'优先顺 序；媒体形 式不是越 多越好 ， 而要物尽 其用 ；要 妥善处理各媒 体之 间的关系 ，优势 互补 ； 要 以学习者为主体 ，关注学 习方法 、学 习情境和学 习帮助 的
设计 。
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窗
第五届全 国青少年网上普法知识大赛启动
由共青 团中央、司法部 、全国普法办主办 的第五届全 国青 少年 网上 普法知识大赛 ９月 ９日正式 启动 。各地青少年 登录 大赛
主 题 网 （ ｔ ｐ ／ ｐ ｆ ． ｈ ｎ Ｓ ０ ． ｒ ．ｎ ） 即 可 参 加 比赛 。 ｈ ｔ ：／ ｕ ａ ｃ ｉ ａ Ｏ ０ ｏ ｇ ｅ ／ ， 、
本次大赛包括 “ 法综合知识竞赛 ”和 “ 普 普法专题 知识 竞赛 ”两部分 。 除了在大赛主题 网站开展 “ 普法 综合 知识竞赛 ”外 ，
大赛组委会将联合 多家 知名网站及报刊共 同开展 “ 普法专题 知识 竞赛 ”。 本次大赛还将 面 向全 国招募 、组织青年 志愿普 法宣传 队，走进校 园、社区，与广大学生和社 区居民开展面对面 的普法宣传 活动 。大赛期 间， “ 法系列网络访谈 ”、 “ 普 普法 电子作品征集与展播 ”、 “ 未成年人与法主题论坛 ”等反响 良好 的历届 “ 保 留活动 ”也将 陆续举 办。 据 了解 ，全 国青少年网上普法大赛 自２ ０ ０ ４年举办 以来 ，已成
功 举办四届 ，参与 院校逾 千所 ，有上千万人次参赛 ，已成 为广
大青少年喜爱 、家长老师欢迎 、专家学者支持 的长期开放 的网上普法 大课 堂 。
（ 息 来 源 ：新 华 网 ） 信
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