榆中师范阳光心理社团成长季之二
“春风十里?扶鹞直上”踏青活动为了进一步加强我校阳光心理社团成员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发心理社团成员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活；营造校园和谐文化氛围，锻炼学生体魄，培养学生良好的心理素质、健康生活的理念和团队协作精神;培养学生热爱家乡、热爱大自然、保护环境的美好情感，榆中师范阳光心理社团在清明前后开展踏青一系列活动。举办主题晨会活动：阳光心理社团利用自身优势，在四月晨会活动为全校师生举办了一次国旗下讲话——缅怀革命先烈做一名有道德的学生。宣传清明节的有关知识，让同学们缅怀革命先烈，对同学们进行革命传统教育和爱国主义教育，成为全体学生最为深刻的一段记忆。阳光心理社团成员以小组的形式组织活动：以接力赛的形式，传手中的东西，传到谁，谁就猜，每个人都有机会猜出社团的人，这样不仅可以增强同学之间的了解，也可以从中获得乐趣。赏花抚草：当春天来临时，柳树发芽，小草和花儿也不自觉地钻出来，当我们有心地爱抚它们，观赏它们，让我们也可以在户外感受春天的脚步在向我们逼近，同时也做到了“爱护花草，人人有责”。收集垃圾：当我们走在校园时，每个角落都会残留白色污染，所以我们要用我们的双手去绿化校园。收集垃圾，把它们分类，做到循环利用。我们顺手捡的是一片纸，纯洁的是自己的`精神;我们有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任心和爱心，一起来创造文明和谐的校园环境，做一名优秀的社团成员。“争做文明社团成员”宣誓：从我做起，从现在做起。树新风，讲文明，坚决向不文明的言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。跟随家人祭祖、扫墓：了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。社团成员和家人出外踏青：开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。榆中师范阳光心理社团“春风十里?扶鹞直上”踏青活动的意义是同学们在校园内既锻炼身体，又可以增强同学们之间的情谊，丰富同学们的课余生活，培养同学们热爱自然热爱家乡热爱校园的美好感情。总之，通过心理社团踏青活动这一途径，弥补了主渠道实施方法相对单调的局限，使心理健康教育得到广泛的传播与渗透，其合乎本土的自行设计，易于被学生同化；同时，社团活动可以追踪学生心理的动态变化，随时选择合理的方式方法，使心理健康健康教育更具有针对性和实效性。阳光心理社团成员戴自制面具轮流猜成员赏花抚草 拒绝白色污染共建绿色校园阳光心理社团宣誓代表——谭珊珊国旗下的讲话——“缅怀革命先烈做一名有道德的人”“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”同学们到校园内既锻炼身体，又可以增强同学们之间的情谊，丰富同学们的课余生活，培养同学们热爱自然热爱家乡热爱校园的美好感情。在这个春暖花开的季节里，无处不弥漫着春的气息。明媚的阳光，和煦的春风，还有各色鲜艳的花，绿的草，一片生机勃勃的景象，诱惑着我们年轻而有活力的心。我们渴望置身于青山绿野之中，感受春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃，处处充满生机的大自然美景，在享受自然中开阔心胸、陶冶情操，增长见识、强身健体，增强同学们之间的友谊。【榆中师范阳光心理社团成长季之二】相关文章：
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