有关《我》初中作文六篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的《我》初中作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我》初中作文 篇1
《三国演义》这本书我太喜欢看了,从小到现在不知读了多少遍,每个人物的性格都深深印在我脑海里。
引导我读三国的,并非什么人或什么书,而是游戏。我很喜欢玩三国类游戏,如三国群英传,我一直从2代玩到7代,可谓忠实玩家,但我对里面的人物不太了解,出于好奇,很想了解他们的性格,于是我翻开了那本厚厚的《三国演义》。
三国这本书中的人物,个性鲜明。曹操,“治国之能臣,乱世之奸雄”,他敢作敢为,善于引纳人才,虽“恶”有余,却富有生气。刘备,宽厚、仁慈、礼贤下士,受到人们的认可。孙权,为人精明,依靠天时地利,在江东独占一隅,可他没有大志,是个守城者。刚开始读时,我一直认为刘备是好君主,以仁待人,善待百姓。可读完一遍之后,细细品味,我才觉得曹操是真英雄,他有着英雄之魂、英雄之气、英雄之地。他手下的大将,也都是英雄。我来举几个例子:
庞德
性格:忠而不屈。
当时曹操欲使于禁赴樊城救曹仁,令大将庞德为先锋,到后关羽大战百余合不分胜负,庞德用计一箭射中关羽手臂,庞德本要上前斩了关羽,可于禁怕他立大功竟鸣金收军,失此良机,后关羽水淹七军,二人被擒,于禁乞求饶命,被收监,而庞德宁死不降,壮烈牺牲。
许褚
性格:勇而无畏。
在三国中,许褚是一员不可多得的虎将。曹操令他带领虎卫军(曹操的.护卫,也作禁卫军),成为曹操的“警卫员”,他曾几次救下曹操,每次战斗时,都是“褚一人独当四将,毫无惧色。”为了保护曹操,可以说是拼尽全力,在大大小小的战役中,都是他保护着曹操,为大魏立下汗马功劳,据三国志记载,许褚一生杀敌数万人!
为什么这些将领都愿意为曹操效力,这足以证明曹操他善于吸纳人才。
昔日的得失已烟消云散,这本书留给我们的是一笔精神财富。曹操的果断、关羽的忠义、刘备的仁慈都值得我们去学习。
每读一遍三国,都能悟出新的道理,我会一直读下去,因为我把它当成了我人生的伴侣。
《我》初中作文 篇2
在历史上对于曹操的评述非常多,正因为材料太多才会给它的写作带来了困难,同学们不知道该如何进行作文的展开。要写好它,我们要把握几个重点,在重点确定以后,就可以把这“我眼中的曹操”写好了。
首先我们要确定是要从正面对曹操进行描写还是从负面对这个人物进行描写。虽然在历史评论中大部分的人都说他是个奸雄,实际上,这个人物也有着很多的优点,对于统一中国这样的大业没有才略的人是做不到的。接着我们要在确定了着眼点以后选择具体事件,也就是举例,我们从最能够表现曹操正面的或是负面的材料中选取出最具代表性的实例来作为素材使用。有一点要注意,在选择事例的时候要选择哪种和我们这个年代的人生观价值观更为接近的`事例来写,这样的事例会让人们感觉到熟悉,熟悉中的陌生会让读者产生兴趣。这样的事例很多,例如曹操手下的名将很多,为什么会有那么多的人才会为曹操工作哪,这说明他有着很高的用人艺术,而在现代社会用人艺术是最火爆的一门学问,不论是那个年龄段的人对于这门学问都或多或少的学习过。
在最后我们要做一个总结性的评价,也就是你对待曹操这个人物的看法,这个看法可以不被任何人影响,只是你单纯的认为他是一个怎样的人。这个是比较好写的,只要把前面我们的举例论点做个简单扼要的评论就可以了,非常简单。
《我》初中作文 篇3
这些年,我放学走过的路
那条路,我几乎每天经过,那人的背景,也时时看到!我认为那才是真正头顶天、脚踏地的职业——交通警察!
他们日日站、年年守在岗位上,这是大家有目共睹的,我也不必多说,可是又有谁真真正正地为他们想过呢?他时时为我们服务,但那种工作方式我们却没有机会去亲身体验。打开你的回忆大门,是否看到他们夏站三伏,冬站三九,每天都在汽车的喘气和刺耳的噪音中;是否看到他们夏天常常晒得皮肤爆皮,冬天又常常冻得脸发青,春天和秋天应该是好季节了,可是风沙又多!是否听到他们的抱怨呢?没有,他们无怨无悔地做着我们生命的`保护神。
不了解他们的人,总是认为他们面对违章者总是冷酷到底,也不用有什么高深的文化知识,只要会摆摆架子就可以啦。也许更有甚者,会被他严厉的话语而感到想靠近又不敢靠近!也许你曾经举过小红旗,也许你曾经因违章而受到他的教诲,也许还有更多更多的事让你感到你不喜欢这个看似冷酷的群体。虽然他们既不是太阳底下最光辉的职业,也不是城市的美容师,更谈不上白衣天使。但是他们在我们生活中是不可缺少的。虽然他们是如此的值得我去学习,但是我真的希望有一天这个行业会在三百六十五行中消失,到那时中国应是很富强,人们的质素水平也迈上了一个新的阶梯。
生活中的交通安全由他们维护,他们如此艰辛,就让我们做一个遵守交通规则的好公民。
“呼——”一声哨声把我从思绪的海洋中拉了回来,我抬头看看,知道自己犯了错误,便走上了斑马线。此时,我才有机会将他看仔细“身着制服是那样的潇洒,黝黑的皮肤上镶嵌着一双慧眼。”
《我》初中作文 篇4
在我小的时候,我很贪睡,妈妈怕我以后上学时起不了,所以就给我买了一个小闹钟。
它的两边是有两个白色的小轮胎而支撑的,看到这里,我不禁想:这个小闹钟不会能在地上跑吧!它还有一个粉红色的身子。十二个黑色的数字围绕着它,像在保护着它。那里有三个兄弟在比赛跑步。秒针是老大,它跑得最快;分针是老二,它跑在哥哥的后面;时针是老三,它跑得最慢,所以就落在了最后面。在晚上的时候,它的屏幕就会变亮,仿佛天空上的星星眨着明亮的眼睛,一闪一闪的。它非常受人青睐,那是因为它叫醒人的方式有一点与众不同。
当我上了小学四年级时,我的贪睡等级已经达到了最高境界,已无人能够再突破,可那是我又要上学,这可怎么办呢?嘿!妈妈送给我的小闹钟可就派上用场啦!我翻箱倒柜的搜出了小闹钟,并把它调到了早上起床的'时间,每天重复的模式开启,而且,为了防患于未然,怕我自己陶醉在睡梦中无法自拔,我还刻意把声音调到了最大,我充满了自信:这样一来,我肯定能够按时起床的!
睡觉之前,我把它放在我的床头,方便第二天被吵醒时好及时关上。“叮铃铃——叮铃铃——”我的手准确无误的摸到了闹钟,却一不小心把它弄到地上去了,“哔哔——”咦?这是什么声音?我睁开眼一看,闹钟呢?我只好强打精神,下床穿好鞋子去“寻找”我的小闹钟。我一下床,只见小闹钟在地上跑来跑去,,啊?给我是妈妈怎么没有告诉我还有这个功能啊。天哪!是我还没睡醒眼花了,还是我在做梦啊!我揉了揉眼睛,还给了自己一个响亮的耳光,哇!好痛啊!这……这……这原来都是真的,不是我在做梦啊。它叫醒人的方式真的很与众不同,你想想看,它一跑到地上去,人们如果不起来抓住它,它就会一直响一直响,如果想耳根子清净点的话,就得起来跑步,一起来跑步,那不就跑醒了嘛。其他同学的闹钟也就只能“哔哔——”地叫,可我的小闹钟却可以跑呢!本来我就很喜欢这个小闹钟,我一发掘了这个功能以后,我就更喜欢这个小闹钟了。
我爱我家的小闹钟!
《我》初中作文 篇5
曾记得印度诗哲泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂艹的力量;只有流过血的手指,才能弹奏世间的绝唱。”人生的旅途中,挫折总如影随形,变化莫测,它如同无边无际的大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸。
从小在心灵深处播下梦想的种子,任其在心中萌芽生长,开花结果。时间一天天逝去,中考的脚步一天天逼近。我以为梦想离我越来越近,可我渐渐发现,梦想对我来说,可望不可及。初三了,一次次的模拟考接踵而来,挫折失败也一次次光临我家。
夏日的午后,天气总是那样闷热。梧桐树上知了在叫个不停,那毫无一点旋律的声音使人心烦意乱。老师拿着刚从教务处拿来的排名表走进教室,一步步地向我走来。看着她脸上并不愉快的神情,我不禁开始心慌起来。我像只受了伤的小鸟紧跟着她走到教室外。看着老师递给我的排名表上自己的各科成绩:数学90分,物理80分,化学85分……倾刻间,我心如刀绞,一支支利箭好像从四面八方突袭而来,刺穿我稚嫩的.心。从未考过这样差的成绩,想想昔日的辉煌,再看看眼前的满目萧然,泪眼早已朦胧了双眼。不知老师对我说了什么,当时的我就像丢了整个世界上什么也听不进去。我受不了这样的打击,我开始变得自卑。在种种压力下,我带着泪眼冲出了校门。
天突然变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土。倾刻间,雨如倾盆般从天而降。独自一人漫步在雨中,思绪依然停留在那令人痛心的成绩上。突然,在不经意间发现一只小蜘蛛在不停的织网。网即将完工之时,风却不知人意地将网吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新开始织网,面对风的嘲笑,它当做视而不见,继续它的工作。不知经历了多少次磨练,或许是风累了,亦或许是风被打动了。一个完整而坚固的网呈现在我的面前。
雨停了,太阳出来了,天边的那架彩虹桥似乎也在为蜘蛛喝彩。细细品味蜘蛛织网的过程,突然明白:面对挫折,我不应该丧失自信,而应该把挫折当做动力,坚持不懈地努力,这样才能够迎来成功。挫折,虽然使我变得自卑;但是,挫折更使我勤奋上进,走向成功。
《我》初中作文 篇6
倾听,是与另一个世界接轨;倾听,是用心去感受另一个灵魂的炙热。
成长的路上,倾听噬魂伴我原型。像我华夏五千年,有多少文人墨士挥笔抒怀留下多么不朽之作。倾听路由的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”感受他已是暮年却壮心不已;倾听李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”感受它不畏艰难的奋斗精神;倾听文天祥的“人生自古谁无私,留取丹心照汗青。”去感受它博大的爱国情怀。倾听宋词小令,能让我们与古人零距离接触,去感受惊天动地般诗魂的魅力。
成长路上,倾听音乐伴我原型。在血液之余,听听歌是个不错的选择,那可以放松心情又可以感受到别样的感觉。喜欢听张雨生、周杰伦、至上励合的歌,流行的乐感挑动每一根蓝色的神经,让人陶醉,让人放松,感受现代的音色之美;而现行的中国风、戏曲,也掺入了流行元素,以一种别样的节奏引领着时代的潮流……在音乐中,我感受到了歌手的生活,也感受到了他们的'艰辛努力,倾听音乐,就是倾听他们的心声,倾听他们内心的真实想法,倾听音乐,让我感受到现代感的快乐。
成长的路上,倾听微笑伴我远行。一个微笑,即使是萍水相逢的两个人,也能拉近他们之间的距离,让彼此的心不再寂寞,功夫大师李连杰曾说:“世界上最厉害的武器就是微笑。”因此他把微笑作为行驶的航标。可见微笑有着功不可测的力量。倾听微笑,感受人与人之间的真善美。
用心倾听,就能发现世界竟是这样五彩缤纷,我受益匪浅,也给我带来了快乐。
倾听,一路伴我远行。
【《我》初中作文】相关文章:
初中作文:我的初中结束了05-05
我的初中初中优秀作文05-01
踏入初中的我初中作文09-02
初中的我作文06-09
我的初中作文09-23
初中的我作文07-22
我初中作文07-13
我初中作文06-30
我在初中作文05-06
初中的我作文01-07