【推荐】《我》初中作文汇总8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的《我》初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
《我》初中作文 篇1
我，一个平常的不能再平常的女生，和其他同学一样，每天除了上学就是和书本打交道，日子过得实在是很没有味道。大概就是因为这样吧，我有了一个奇怪的嗜好。
从外表看，我是一个文弱、秀气的女孩。但凡和我接触过的人，没有一个说我温柔。他们对我的评价总是什么野，甚至冷血。
现在我想谈谈我六年级时的同桌小A。他其实是一个很欠扁的男孩。长得眉清目秀，像女生一样，但嘴巴很不干不净，所以当我第一天和他坐时就浑身不舒服。我的脾气非常的暴躁，心情不好的时候总是胡乱发火。
那天早上我刚和奶奶吵完架，气冲冲的进了教室。没想到小A竟然坐在我的桌子上和同学胡侃。我马上把矛头对向他，气宇轩昂的走过去，一把将他拽下来。“你不想活了是不是？坐在我的桌子上？”他好像吓了一跳，很无辜的看着我。我有点心软了，觉得他挺可怜的，自己不该把火发在他身上。但一秒钟后我立刻打消了这个念头，因为小A满不在乎的坐到了自己的桌子上，而且还很挑衅的看了我一眼（当然这是我认为的）。真的是，有句话叫什么来着。“老虎不发威，当我是病猫啊！”我很迅速的放下书包，一脚把他的凳子踢出去。“你干嘛？”他很吃惊的看着我。“没什么，我无聊，想找事做，怎么了？”，他慢吞吞的把凳子捡回来，然后很乖的坐好，还落下一句“我懒的理你。”本来我已经没什么火了，但被这句话一激又克制不住了。我死死的盯着他，真希望自己的目光可以狠毒的制人于死地。这一招果然有效，没过三分钟他就很不耐烦的嚷道：“神经病你干吗？眼神这么恐怖？想吓死人啊？”我用力的把他肩膀一推，“我告诉你，你别惹我。我今天心情很不好。真的，非常不好。”“那跟我有什么关系？你发火也别找我啊，白痴……”打铃了，我马上坐好等老师。这时不知道谁把我踩了一脚。我很本能的转向小A，好家伙，他还若无其事的在纸上画画。戏演的真好，我狠狠的给了他一脚。“哇——”他杀猪般的叫起来。“变态啊，我哪里犯到你了。”我不做声色，因为我知道老师一定盯着我们。果然，“你站到后面去，上课了，知不知道？”“可，可……可是……”“站到后面去，你听到没有？”
下课了，我幸灾乐祸的对小A说：“哎，我这是以其人之道还至其人之身。我不是好惹的。”
“我说真的，俞潇江。”
“什么？”
“刚才不是我踩你，真的不是我。”
“不是你？那你怎么知道有人踩我？”
“是朱，我看到的。”
“啊——我尴尬的看着他。”
“都是你害我站到后面，都是你啊。”
“呵呵，那，那对不起啊，大不了我下次不欺负你了。”我像哈巴狗一样承诺道。
小B总说我nervous(神经病)，她说：“香蕉啊，你这个人就叫人琢磨不透，好起来那么好，发起火来又是翻脸不认人。弄得我总是怕兮兮的。”
我说：“是吗？我自己一点都不知道哎！”
她说：“是的，你做人太肤浅，忽冷忽热的，让人很难接近，往往很好的朋友就因为在这样在不经意间离开你。”
我听了很迷茫，我真的是这样吗？
猪说：“你那臭脾气真的得改了，有时候发起疯来别人会被你吓出心脏病的。”
我听了笑了笑，我知道猪的胆子大的很，短时间内应该不会被吓死的。
现在我的同桌是斯文的女生，我发火的机会的却是少了不少，但我前面的两个活宝还是遭了恙。我不能完全控制自己不发火，因为在很多时候，它几乎成了我的一种业余嗜好。在心情不好的时候我偶尔会找人发泄，那是很浅淡的。或许有一天我会改，希望是这样了。
Nervous的我，是真的吗？
《我》初中作文 篇2
诗，像一束阳光，给我带来了温暖;诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
《我》初中作文 篇3
小溪的梦想是流入海洋，躺在海洋宽广的怀抱中；大树的梦想是有小鸟来筑巢，可以为他孤独的心添加一丝欢乐；小鸟的梦想是在天空中翱翔，感受着天空带来的清新空气；而我的理想呢，就是当一名翻译家。
我原本的理想并不是当一名翻译家，而是想当一名服装设计师，然而那一次偶然的英语讲座让我的理想瞬间改变了，当时的我并不知道梦想实现的道路是有多么的艰难，刚刚接触到一些陌生的英语句型，就使劲的往深处去探究，但是想要翻译一句英语句子并不是简单的，首先要先知道组成句子的单词的意思，然后再根据句子的结构去翻译，可以适当的填词，经过几天反复的研究，我找出了一套完全适合自己的技巧，现在我虽然才13岁，但是从理想树立起的那一秒钟起我就行走在了理想的道路上。
我知道，翻译指代的并不单单是英语，还有其他的语言，但我想要想当翻译就必须学好英语，为自己的理想打好基础，当然也不可以偏科，我为自己的理想付出过：有一次，妈妈带我去济南，正赶上了姐姐家小区里举行一次英语演讲大赛，妈妈为我报了名，为了这次比赛能够拿到成绩，我连夜和姐姐写出了一篇稿，等到这篇稿背的滚瓜烂熟的时候，自己起了疑心：别人的演讲会不会比我更精彩？我的稿会不会太简单了？就这样，我又想重新写稿件，但是当时的我还是一个小学生，不知道英语句子的结构是什么，等到好不容易写完稿后，姐姐一看全是错误，顿时，我丧失了信心，觉得自己不是当翻译的料，但是看到电视上的翻译家后，我是羡慕嫉妒恨啊，恨不得那个翻译家就是我，当天晚上，我和姐姐谈了半个小时，姐姐说的一句话让我至今还难以忘记，也正是这句话成为了我的动力“你就是你，没人可以取代你，你看看咱爸咱妈，你要为咱家争口气，相信自己，你是最棒的。”费了好几个小时，我又把自己的新稿写成了，在比赛前，我的稿背的很熟练，但是一上台，我紧张的好几处全都忘了，最后连个优秀奖都没拿到，说实话当时真的特别伤心，但是我强忍着心中的不愉快重新振作起来，要是没有姐姐的那句话，我真的不敢想象我但是会怎样，我真的不敢想象我现在的自己会是什么样。
因为全家人除了姐姐之外没有人会英语，而姐姐一直在济南也不回来，所以有时候我却是遇到了一些难题，但是我没有放弃，有难翻译的句型，我会让同学告诉我翻译的思路是什么，然后自己再去翻译，每周末的时间，我都会拉着妈妈去书店，买一些句法结构之类的书籍，利用课外去看。
还有一次是去敬老院的时候，我看望了一位老奶奶，这位老奶奶曾经是当教师的，他也对我说了理想是一个人在生活中必不可少的东西，一个人失败了会因为理想的存在而重新站起来；如果一个人没有理想，那么他将会是平平庸庸的过一生，没有任何的作为。
现在的这个理想已经在我身体里扎了根，他永远都不会再改变了，我也永远不会放弃了，应为我相信，我就是我，如果我在理想的道路上跌倒了100次，那么我依然会在第101次的时候骄傲的站起来，对着自己的理想大喊：“我能行”！其实现在经历的并不算什么，等当自己的理想真的实现的那一天，再回过头来看看自己的经历觉得都是值得的，觉得即使痛的经历也是曾经快乐的时光。
“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”正像这句名言所说的.，只要我们坚持自己的梦想，他总有一天会实现的！
《我》初中作文 篇4
光阴荏苒，似白驹过隙，过去的时光中，曾出现过许多挑战与机遇，我不愿为没尝试过的事留下遗憾，于是不止一次，我努力尝试。
不止一次，我努力尝试。当我迈进奥数比赛的考场，面对一道道复杂的几何证明，我努力尝试。经历了一次次绞尽脑汁的的猜想、证明、否定，从头再来······两张草稿纸密密麻麻满布着数字。尽管如此，我却失败了，没有取得名次，空手而归。
不止一次，我努力尝试。当我站在800米长跑比赛的起跑线上，面对强大的对手，我努力尝试。一圈、两圈、三圈······我一次次咬紧牙关，试图赶超，可对手却总是可望而不可即。最后一百米，我奋力迈动沉重得仿佛灌了铅一般的步子，使出吃奶的劲儿向前冲刺！耳畔只有呼啸的风声，眼中只有前方的终点线；汗水沁满了我的额头，在风中飘洒。尽管如此，我还是失败了，以0。2秒之差败给对手，与金牌失之交臂。
不止一次，我努力尝试。当我面对小提琴的五级考试时，当我面对满满四页要背的谱子时，我努力尝试。无数个深夜，我独自面对密密麻麻的谱子练琴。一个个黑色的音符仿佛钢丝一般，勒的我喘不过气，手中的小提琴也变得格外沉重。终于，考级的那一天来临了，我怀揣着忐忑的心踏上舞台，颤抖地架上琴弓，开始了演奏。我终究还是出了错，曲子的第二乐章被我遗漏了。评委们的脸色变得严肃，蹙起了眉头。我硬着头皮演奏完了曲子，垂头丧气地走下台，我明白，我失败了。
不止一次，我努力尝试！一次，市里举行朗诵比赛，我代表学校参赛。为了学校的荣誉，我在老师的指导下进行了日复一日的练习，常常等到暮色四合，繁星闪烁才回家。嗓子早已练得沙哑，腿也站得酸麻，巨大的疲倦排山倒海般席卷而来，这样的疲倦，缠绕了我一个多月。
5月7日，一个让我永记于心的日子，那一天，朗诵比赛到来了。我努力压抑着紧张而又激动地心情，站上了舞台。璀璨的灯光笼罩着我，我感到从未有过的轻松与自如。随着比赛的帷幕落下，评委老师宣布，我得到了金奖！那一刻，激动地泪水在我眼眶中打转。不止一次，我努力尝试！这一次，我成功了！
不止一次，我努力尝试，这一次又一次的尝试，一次又一次的失败，直至最后的那一次成功，终使我明白：成功的种子是尝试，经过其中一次又一次失败的淬炼，才能开出最芬芳的鲜花。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只要坚持、勇气、追求、毅力，终会有所收获。
《我》初中作文 篇5
梦想，决定着人们奋发努力的方向，是每一个人的最终目标和信念起点，是一个国家和民族前行奋进的灯塔！伟大的事业，源于伟
水滴因为有梦，所以成就了奔腾的江河、浩瀚的海洋；沙石因为有梦，所以成就了辉煌的宫殿、雄伟的长城；小草因为有梦，所以成就了顽强的生命、无垠的原野。一个人可以一无所有，但是不能没有梦想！
我的梦想淳朴而现实，当下的我，只希望自己能身体健康，开开心心的。然后再在这个基础之上，能够读好书，练好技能，争取在高职考中取得一个优异的成绩，学习更多有用的知识，为将来的工作道路奠定一个好的基础。
但怎样才能实现这个梦想呢？有人说，梦是虚无缥缈的幻想。其实，梦是一种情感的寄托，是一种希望的流露。又有人说：“理想很丰满，现实很骨感”。我想：丰满是留给有准备的人的，而骨感是留给那些没有进取的人的。无论怎样，我们都应该做一块有梦想的石头。
作为中学生的我们要知道，梦想并不会因为它的美好就自然而然的实现。我们所需要的是好好学习，用知识去填充自己平凡的大脑，用知识来伪装自己那平凡的外表，用知识去改变自己未来的命运！
梦想，决定着人们奋发努力的方向，是每一个人的最终目标和信念起点，是一个国家和民族前行奋进的灯塔！伟大的事业，源于伟大的梦想！
也许，个人的梦想最终没有实现，但至少我们付出了；也许，收获和付出不成正比，但至少我们拼搏了。就像泰戈尔所说的那样，“天空不留下鸟的痕迹，但鸟儿曾经翱翔过。”梦在前方，路在脚下，美梦的实现需要持之以恒的努力，梦在前方，让我们共同携手，为梦想起航，让人生因为有梦而更加精彩！
《我》初中作文 篇6
记忆就像是一张无形的大网，捕捉着生活中的点点滴滴，但有那么一幕，却使我永难忘记……
犹记得，那是一个寒冷的冬天，我住在奶奶家，早晨窝在被窝里不想起来，突然想到还有几件衣服要洗，于是心里默默数了三个数：1，2，3，起——终于强迫自己起床。一出门，一股凛冽的寒风向我吹来，打了个冷战，想：还是等明天暖和点再洗吧。可就在要转身回屋的一霎那，眼脚的余光看到了奶奶坐在一个矮矮的小板凳上，正用力搓洗着我的衣服，原来奶奶怕我冷在帮我洗衣服。
只见奶奶的双手冻得通红，连手腕上都是红通通的一片，还不时地用嘴哈一口气，随后又从水里拖出衣服继续用力地搓洗着。
天空突然下起了小雪，奶奶似乎感觉不到，她只顾埋头搓洗着，也许他的心里只想者快点洗完衣服吧。突然，奶奶费劲地，直一下腰，还慢慢的扭动了一下身子，左右扭动了一下脖子……我知道奶奶的腰一直不好，听爷爷说是因为年轻时家里穷，只得去帮人家干活来赚钱，把腰给累出了毛病。这时候，我的眼模糊了，雪花飘在了奶奶的头发上，那雪花仿佛与奶奶的头发是一样颜色的，那样洁白。似乎，我以前从来都不知道奶奶的头发是那样的白。看着奶奶那瘦小的身影，想起前几天还因为不愿吃菜与奶奶大吵了一架。我终于忍不住了，泪，像断了线的珍珠一样落下来，滑过脸庞，落到雪地上，……
也许记忆这张大网，可以把生活中的点滴捕捉起来，但唯有那一幕，我永难忘记……
《我》初中作文 篇7
梦想，伴我成长
宛如春的涟漪，梦想就那样暖暖地漾开了……
——题记
年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”
“星星。”
“我长大会变成它们吗？”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。
小时候的梦想，是绚烂的。
时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的梦想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
画过成荫的绿林，赐予春天生机；绘下金黄的沙滩，赋予夏日暖融；染出火红的枫叶，给予秋日私语……画儿缀出了双翅，那是梦儿吧……
这时候的梦想，是喜悦的。
伴我成长的，是那些纯真的梦想。它们，流露着浓浓的诗情画意，洋溢着清清的美好真诚，散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉，就是那一个个美丽的梦想吧。它们伴着我成长，哪一天，回首望去，它已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了坚强的小树了，承载着幸福与泪水，梦想的光芒永远在心底闪动……
梦想，伴我成长。
《我》初中作文 篇8
前言：
尝试写一下今年的中考作文，一篇拙作，请多多指教！
在我睁开双眼的第一秒，世界是一片灰色。在那之后，爸爸妈妈给我看了许多图片。其中有一张，是有五个圆环连在一起的图案。虽然颜色深浅不一，但我看不懂有什么区别。因为，我还不懂得这样、那样的色彩，它们在我眼里，始终如一。
3岁，在幼儿园里结交到了朋友。虽然是朦胧的记忆，但我依然记得它们留下的痕迹。鲜艳的红色，耀眼的黄色，柔和的蓝色。漂亮的三色点亮了星空。
5岁，已经接触了一些人。懵懂地发现了这个世界的美丽，更多的颜色融入进来。世界已经不是刚开始单调的一色，有着更可爱的粉色、更纯洁的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起来。
8岁，踏入了小学生活。开始逐渐适应有着作业、学科的生活。然后发现了奇妙的东西——原来黄色和蓝色融合在一起是青草的绿色，原来黄色和绿色混合在一块是天空的蓝色。它们互相交错，出现的却是另一种色彩。
10岁，快速成长起来。终于知道除了善良的颜色外还有一种，黑色。是红色、黄色、蓝色搅和在一起产生的色彩。傻傻地看着同学与同学之间的勾心斗角，却不知觉地在画画时不用黑色。
12岁，我的世界里已经变得缤纷多彩。无论谁都能在其中找到属于自己的一抹色彩。也明白了其实黑色也是有白色的一面的，而白色也隐藏着自己黑色的面容。形容它们时已经不止是“漂亮、美丽、可爱、耀眼”了。热情的红色、活泼的橙色、希望的黄色、朝气的绿色、坚强的青色、清新的蓝色、高贵的紫色、温暖的褐色、神圣的白色、浑厚的灰色、神秘的黑色、光荣的金色。
而颜色也不仅仅是原来的自己了。象征着环保的绿色，欢快地点上橄榄枝，绿色的橄榄枝让大地恢复的生机。红色和黄色组成了飘扬着的国旗，表明着我们是自豪的中国人。
在经历了各种各样的事情后，我发现了，有一种色彩，是全世界的人都看得到的色彩。
它从我出生伴随到现在，它是世界上最漂亮的色彩，它是五种色彩融合在一起的美丽。它——就是奥运五环。
黄色代表亚洲，黑色代表非洲，蓝色代表欧洲，红色代表美洲，绿色代表大洋洲。每个国家都能在那其中找到自己国旗的颜色。它象征着五大洲人民的团结，共振奥运精神！
蓝、黑、红、黄、绿，五环紧紧相扣，连成世界上最绚烂的一笔。
那般绚丽的五环的颜色——便是我眼中的色彩了。
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