优秀初中作文

时间：2021-03-24 09:56:58 初中作文我要投稿

优秀初中作文汇总8篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的优秀初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀初中作文汇总8篇

优秀初中作文篇1

　　吸毒危害于我们，我们千万不能惹上它们，吸毒不仅会伤害自己，还会伤害家人，甚至周围的一切。

　　毒*会破坏、扰乱人的正常神经活动，导致精神与心理异常，孤独冷漠，人格扭曲，丧失伦理道德和法制观念。毒*伤害人们的身心，摧残人们的健康，甚至会吞噬人们的生命。简直罪大滔天!

　　一个个触目惊心的案例，一个个深受毒*侵蚀的人，一个个被毒*拆散的家庭，无不令人心痛不堪，却又一次次重演着。一个女高中生成绩优异，是个喜欢打蓝球的阳光女孩，是老师和家长眼中的好学生，更是同学们学习的好榜样。可就是因为一次可怕的偶然，让她结识了吸毒的网友，听信了她们的花言巧语，使她产生了强烈的好奇心，促使她吃下了那十恶不赦的第一口，从而走进了死神的陷阱，坠入了无底的深渊。面对这人生的分岔路口，我们只有选择那条光明的道路，放弃黑暗的阴沟，才能看见那灿烂的阳光啊!毒*就这样毁了一个花季少女，看似微不足道的一口，却使她陷入了万劫不复的地步，无法自拔。她的父母该有多么伤心啊!

　　参观了禁毒馆，让我明白了许多道理，也使我感触良多：我们千万不能随便轻信于陌生人的“糖果”，也许它就会毁了你的一生。毒*是可怕的，它害了许许多多迷失了方向的人。我们一定要将他们从恶魔的手中拯救出来。用爱心召回他们的善良。我们也要勇敢，打败毒*，战胜毒*，赶走毒*，让它远离我们。也许一滴水并不强大，但千千万万滴水融汇在一起便是无穷的力量，让我们成为那股强大的力量，使我们的生活更美好，使我们的祖国更富强，共同建设起一个“无毒国”!

　　拒绝毒*，关爱生命!让我们一起行动起来吧!

优秀初中作文篇2

　　爷爷离开人世已经好几年了。爸爸说我是爷爷唯一没有训过的人。爷爷第一次来我家时，他给我的感觉并不像其他老人那么慈爱，他也不像别人那么会讲些关心人的话让人高兴，爷爷的脾气很不好，有时会为了一点鸡毛蒜皮的小事和爸爸妈妈吵架。但爷爷从来不骂我，或许是因为我很听他的话吧。

　　小时候的我很好吃，因为爷爷每次来看我，除了带那个老式的大黑包外，什么也没有，我这个好吃鬼也禁不住责怪爷爷，说他一点也不心疼自己的孙女儿，可是他什么也不说，只是习惯性的拍拍我的小脑瓜。以后他来，包中总有一点小东西，哪怕是一包饼干，一块糖果，爷爷也带来给我，看着我喜滋滋的吃掉，他好像格外开心。从此，我的爱好中又多了一项——喜欢翻爷爷的大黑包。后来，爸爸告诉我，爷爷那边穷，这些东西都是爷爷舍不得的，一点一滴，一毛钱一毛钱攒起来买给我的……现在想想，那时真是太聪明了。回忆起来，原来总是告诉爷爷，我家要搬新房子了，你可要多住些日子。也许是命运在捉弄人吧，就是搬入新房的那年前，腊月的二十三，爷爷走了，他没有住上新房子，就走了，一去不复返，永远的离开了他唯一的孙女……

　　每当翻开一张张照片，看着爷爷那张平凡而又严肃的脸，每当回忆起那一串串与爷爷在一起的往事，回忆起那个普通而又熟悉的大黑包，双眼就不由的潮湿，每当回乡来到老房，仿佛爷爷就在我的身旁。爷爷已成为淡淡的往事，但我对爷爷的思念和敬爱永远不变。

优秀初中作文篇3

　　我是失去肉体的灵魂，在世界游荡，寻找快活。

　　透心凉——晶晶亮

　　喝雪碧的生活，感觉很快活。透明的液体，像一群顽皮的精灵，蹦蹦跳跳地，迫不及待地，进入我的身体，开始漫游。给缺乏氧气的细胞带来晶晶亮的活力。

　　“在生活里太多琐事烦心，细胞都快要缺乏氧气了，所以你需要找一罐透心凉清新空气，换上晶晶亮的思绪。”我的雪碧就是我透心凉的氧气，晶晶亮的思绪；又像萧亚轩的微笑，一直灿烂，一直闪亮……我的好心情，随着清新的空气，一直延续。

　　晶晶亮的感觉，透心凉的顺畅。

　　异想天开——我的主宰

　　来到音乐国度，我很快活。心情随音乐起伏，跳动，沉醉在魔幻空间里。常常在哀婉的小提琴声中，与梁山伯、祝英台一起桥台相会，互诉衷肠；或是在悠悠的苏格兰风笛中，体会古老民族神秘的传说；或是在轻灵的排箫、长笛的陪伴下，与云端的彩霞漫步……

　　韩寒说过，潮流是只能等不能追的。今天的流行乐坛，不知从何开始，刮起了一场R&B的旋风。含含糊糊的吐字，却总是给我留下极其深刻的印象。让我沉溺在R&B曲风中不能自拔的，正是这场旋风的领导者——周杰伦。对他，不想说的太多，只是在他的Fantasy的空间中，所度过的每一分、每一秒，都很快活。

　　音乐的天堂，任我异想天开，因为我主宰。

　　速度——激情

　　“Are you ready？”

　　“Go！”

　　曾经无数次充满挑战地这样问自己。速度似乎总是与激情联系在一起。狂奔的爽快，冲浪的惊险，赛车的刺激……人们都用各种方式寻求速度和激情的共同体，而我的速度与激情在哪里？“速度70码，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑，梦在彼岸……”奔跑，随风奔跑，把自己当作风帆，朝着自己的理想随风奔跑，体会着速度与激情带给我的快活。

　　速度与激情，我在奔跑。

　　……

　　我是失去肉体的灵魂，在世界游荡寻找快活，快活在哪里？就在我的身边！

优秀初中作文篇4

　　谁是我最感激的人呢?想到这个问题，我的脑海中出现了一张微笑的脸，她就是我的妈妈。是呀，妈妈给我的是无私的母爱，是伟大的母爱。从古至今，我们看到了很多赞颂母爱的文学作品，古时有孟郊的“临行密密缝，意恐迟迟归”，现在有史铁生的《秋天的怀念》，这些无一不在赞颂母爱!

　　我的母亲与诸多母亲一样：望子成龙，望女成凤。但是她看中的不单单是成绩，还有做人。

　　她教给我“勿以恶小而为之”这个道理。我如果随手扔垃圾，她就会对我说：“你把垃圾扔到地上，你是没事了，可是却给别人带来了麻烦，因为环卫工人还要把你扔的垃圾打扫了。那不，那里就有个垃圾桶，把这个捡起来扔到垃圾桶里!”我有些无奈，只好把我刚刚扔掉的一个小纸团重新捡起来，扔进了垃圾桶。

　　有了这样的“勿以恶小而为之”，那么，肯定就有“勿以善小而不为”了，我的妈妈就是这样教育我的。记得那一天，我们两个在讨论社会上的热门话题“扶不扶”。妈妈问我;“如果让你身临其境，遇到这样的事情，你扶不扶呢?”我认真地思考了一下，说：“如果是我的话，我就不会扶，万一他是‘碰瓷’呢?”听到我的这句话，妈妈有些“怒”了，说：“你就忍心让一个人在地上躺着?”我听了这话，反问道：“如果是你，你会怎么办?如果你扶了，结果那个人就是‘碰瓷’的，不扶呢，那万一是真的呢，你又会怎么办?”妈妈被我这句话噎住了，想了一下，妈妈说：“你可以拨打‘120’!让医生来处理这件事!”我恍然大悟地点了点头，原来很多事情不但要做，而且还要动脑筋，心中不禁为妈妈的机智点了一个赞。

　　妈妈，是您让我明白要做一个行善之人，懂得了不要以恶小而为，也不能以善小而不为的道理，从这些生活中的点滴小事也让我体悟到了您的良苦用心。妈妈，您就是我最想要感激的人!

优秀初中作文篇5

　　大学生

　　从书堆中爬起身来，睁开惺忪的双眼，伸了个懒腰。原来天已经大亮了。模糊中只记得昨晚自己在书桌前读书，不知是什么时候睡着了，他这样想着。这时身旁的手机响了，那是一个破旧的手机，多处也已经掉了漆，那是当年家里为了联系他更方便些才买给他的，手机的主人不知已经换了多少个了。这些年他省吃俭用，就连手机都舍不得换。来电话的是他的母亲，当他听到母亲在那头亲切的唤他回家过年时，他不禁流起了眼泪。是啊，这一年来为了节省不必要的花销他都没有回家，此刻，他是多么的想家啊。因为家里穷，他知道母亲这电话是到村口的邮政局打的，于是他忙连声答应着并催促着母亲赶快回家，别冻坏了身子。挂了电话，把考研的事放在一边儿，现在最重要的是回家过年。但因为正赶上春运，买不到火车票，他第一次感到了失落。

　　农民工

　　“想要钱？没有！要命倒是有一条！哼！”对方把话说完无礼的将他推出门外并狠狠的关上了门。哎！又一次上门讨债失败，这不知是他第几次上门向老板要钱了，每次不是闭门不见就是把他大骂一通，他一个乡下人进城打工，人生地不熟的他又能去找谁呢？眼看就要过年了，没拿到钱拿什么去买年货，哪儿还有脸面去见自己的家人啊。他走在昏暗的大街上，夕阳西下，他看不到任何的希望。他在路边坐了下来，看到旁边有个人同自己一样唉声叹气的，便凑过去问原因，才知那是个大学生，因为没买到回家得票才伤心的。他也向大学生诉说了自己的经历，但是看到大学生眼中对回家的渴望，他对回家又重新燃起了希望。钱无所谓了，重要的是与家人的团聚。

　　商人

　　“可恶，怎么着时候掉链子，车子怎么会抛锚了呢？”他自言自语道。他是一个常年在外的经商的人，今年好不容易能回老家陪父母过年，所以他便火急火燎的往家赶，为的就是一家团圆。他边下车查看边给汽车维修公司打电话，挂了电话，他看见路边坐着俩人，借着这空档便过去闲聊。一聊才知道这两人与自己是同乡，因为没有火车票不能回家。他了解不能回家过年的滋味儿，所以毫不犹豫的答应他们载他们回家过年。那俩人高兴得不知什么是好，连连向商人道谢。一小时后他们出发了，他们终于可以回家过年了……

　　，

优秀初中作文篇6

　　带着微笑出发，在平淡如水的日子里。

　　微笑使我获得能量

　　夏日午后，格外晴朗，也分外骄热。阳光斜照在黑板，异常反光，致使我看不清黑板。我不禁皱了皱眉头，感觉不妙。老师似乎发觉，让旁边同学拉上窗帘，并对我们报以微笑。这让我想起了一句名言：面对微笑，阴影就在我们身后。一个简单的微笑，可以让人忘掉不快，一个简单的微笑可以给予人能量。微笑似一盏明灯，可以融化了人与人之间的阻碍。

　　带着微笑出发在温暖如春的日子里。

优秀初中作文篇7

　　一、引导学生走进社会生活

　　社会生活具有丰富多彩的特点，教师要积极培养学生勤思考以及多观察的习惯，从而全面提升学生的作文写作水平。教师在平时可以组织学生积极地走进社会生活，走进大自然，在社会和自然中对人生的美好进行感悟。比如在春天的时候，教师就可以组织学生在田野中踏春，对花朵、梨园、麦田进行认真观察，学会用自己的语言对春天进行描述，这样学生就能够将一幅幅春意盎然的春景图描绘出来。教师在对学生观察事物的习惯进行培养的时候要引导学生不只是局限于事物的表面，必须抓住事物的特征和闪光点。比如在对冬天的小草进行观察的时候，大部分学生只会看到小草杂乱的叶子以及枯黄的外表，这时候教师就要对学生进行积极的引导，使学生透过小草的外表而联想到地下深埋的根，再由根联想到其所具备的默默奉献的精神和顽强的生命力。在对人物进行描写的时候也是一样，人物美好的心灵往往能够在外表的平凡中更有效地衬托出来。所以教师应该积极组织学生去对繁华的街道以及高大的厂房等进行观察，使其在不断接触人和物的过程中抓住其各自的'特点，并且随时将记录好，这样自然能够有效提高学生的作文写作水平。

　　二、选择灵活多样的教学方法

　　如果教师采用单一的教学方法就会使学生失去学习作文写作的兴趣，因此教师必须要对灵活多样的教学方法进行充分利用，从而全方位以及多角度地对学生的思维能力、应变能力以及参与能力进行锻炼，让学生能够在高涨的热情中不断提升自己的作文写作水平。比如教师可以将班级的界限打破，以学生的兴趣爱好为根据使学生组织作文兴趣小组，并且可以对每周五下午两节课的时间进行充分利用，让学生共同对作文写作中遇到的各种问题进行积极探讨。在这个自由讨论的时间中，教师必须要保证不要用应试教育的方式对其进行束缚，要充分激发学生的学习兴趣。与此同时，教师在对每节课的教学内容进行设计的时候必须要不断更新，积极地采用新的教学方法，将学生的创作灵感激发出来。在作文活动课中，教师要鼓励学生说出来，让学生针对某个事件或者一个题目，展开踊跃的讨论和发言，从而能够有效增强学生的作文思辨能力。教师还可以利用多媒体播放一些故事片，让学生在看完之后谈谈其中的情节，并且说一说自己的感受，同时也可以将学生的优秀作品挑选出来进行配乐朗诵，这样就能有效地激发学生的作文写作兴趣，使学生能够在作文写作中积极地参与进来。通过这种教学方式不仅可以使学生欣赏相互之间的佳作，同时还能相互学习和促进，在生动活泼的教学环境中对学生的作文写作能力进行培养，必然会取得事半功倍的效果。

　　三、结语

　　对学生的写作能力进行培养的根本目的就是对学生的创新能力和创新精神进行培养，因此教师必须要充分重视初中语文作文教学，在具体的教学过程中积极地拓展学生的想象能力，锻炼学生的思辨思维能力，对学生善于观察以及勤于观察的好习惯进行有效培养，使学生积极参与社会活动，获得更多的阅历经验，从而具备丰富多彩的写作素材，最终能够全面地提升学生的写作能力，确保初中作文教学的有效性。

优秀初中作文篇8

　　从分班考试的那一刻起，我的心里就有了一种失去了什么重要的东西的感觉，空落落的，很难受，我不想离开我生活了六年的母校，不想离开我的同学们，不想接受新的生活。于是，我在心里无数次地祈祷，祈祷我可以和班里的一些同学分到一个班，这是一个我发自内心希望能够实现的愿望，但现实把我的愿望踩在脚下狠狠地跺碎了。

　　过了一周左右，分班考试的成绩下来了。我与各个学校的同学汇集到初中的操场上，排好队，等待着被分入哪一个班级。我的四周都是我认识的同学，我从心里舍不得离开他们，所以我希望到了初中我们可以继续小学的友谊，眼睛紧紧地盯着校长手里的名单，仔细地听着校长的发言，生怕丢了一个字。一个又一个陌生的名字从学校的广播器里喊出，以及他们所对应的班级也随之传了出来。我能不能和我的同学们一个班级呢？我的目光变得急切，变得焦虑不安。

　　“...七年四班。”我听到了我自己的名字。我拿起书包，默默地向主席台的方向走去，在走的过程中，四周都是我的同学。我能看出他们眼中的留恋，而我的表情很淡然，像是什么也没发生一样。其实我的心里已是一片混沌，我在期待，期待一个我们班同学的名字出现在七年四班的名单里。然而，结果是没有。

　　我感觉我的世界一下子灰暗了，因为，我是一个接受能力很差的人，我对朋友的依赖性很强。我怀着一种“万念俱灰”的心情，随便在教室找了一个座位，坐了下来。四周的全是陌生的面孔，他们的身边都是他们所熟悉的人，看着他们聊天时愉快的表情，我就越发地觉得自己孤独，自己明明在他们中间，却找不到是在一个集体中的感觉。我静静地坐在那里，仿佛这班里发生了什么，跟我都毫无关联。

　　过了一会，我们的新班主任老师走了进来，说了很多话，大多都是些鼓励我们要好好学习之类的话，我没有太听进去。然后就是讲要在明天去军训的事情，让我们准备好用品。我们拿出本笔记着，心里涌进了一种担忧的感觉。

　　这个班，那么陌生，我该如何与他们相处？更何况，我不想和他们相处。

　　那天回家，我感觉心很累，眼泪不断地往外涌，负面的情绪完全地覆盖在了我的全部。母亲给我准备好了军训该带的用品，我没有心思去看，我心里想的，只有我们这个已经分崩离析的班集体。晚上，我静静地流着泪，沾湿了枕头，我真的好怕，他们那么陌生，我不想去接触他们。

　　于是，第二天，我眼里布满了红血丝，精神状态很不好。我以生病为由拒绝参加军训。虽然我知道这样做只是逃避，但我也只有这时心情才会有片刻的愉快。

　　军训结束，要上学了。我背着书包，走进了教室，坐在一个角落里。一天当中，不是老师主动提问我，我就不会主动发言。我想，如果我是一个萤火虫，那肯定是不会发光的那一个，而我不发光，他们也就注意不到我，我也就像一粒灰尘，可有可无。

　　我坐在靠窗户的位置，稍稍往左一偏头就可以看到下面的操场，以及学校的大门。我看着那没有一点缝隙的涂着白色漆的电动门，想家的念头就深了起来。以前小学从来没有过这种感觉，没想到初中有了。我真的想回家，时间真的过的很慢、很慢。

　　大概上了三周的学吧，我们就要开秋季运动会，也就是现在这个时候。我没有体育方面的特长，学校的方队又嫌弃我的个头太高，于是我就成了一个无所事事的忠实观众。从毫无暖意天才蒙蒙亮的早晨到烈日当头的中午，我一直都是在以一个姿势坐着，身边的同学有的在吃自己带的零食，有的在兴致勃勃地聊天，我在他们之中显得有些特别。这样也没什么不好，安安静静地，不会遭到老师的批评，不会给谁带来麻烦。只是孤独会是不是来我的内心散散步而已。

　　下午，我还是以上午时的样子坐着，没什么改变。天气不那么热了，风给我带来了一丝丝的清凉，脚下也有了一点阴影。一个小学的同学突然急匆匆地跑了过来，告诉我，王老师来看我们了。王老师是我小学时的班主任。我得知后，心里充满了欢喜，于是和她拉着手，穿过人群，到达了校门口。

　　我看到了王老师。王老师还是印象中的样子，短头，染了头发，一脸温暖的微笑，穿了一件蕾丝黑色的连衣裙，像是精心打扮了很久。王老师见了我，毫不吝啬地露出了熟悉的笑容： “宝贝，就你我还没见到呢。”说完就把我拥入了怀里。我感觉好温暖，好温暖，一种由内而外的踏实感。王老师问了问我的生活状况，说到这里，我的眼泪就又流了出来：“我没有朋友，我很孤独。”王老师沉默了，紧紧抓住我的手，只是说要我取得一个好成绩。我点了点头，几个小学同学，从远处跑来，他们也是来见王老师的。我与他们说了好长时间话，泪水在我们眼眶打转，然后又一同笑了起来，那个样子，真的有种说不出的复杂。王老师让我们回去，我们手拉着手，缓缓地向自己的班级移动。我听到王老师的声音。

　　“一定要加油。”

　　我只能说，我一定会尽力。

　　我们回了各自的班级，像什么也没发生一样。我还是之前的样子，没有变过，我不知道，我现在这个样子在将来会不会有改变。

　　如果时间能倒流，我一定会回到从前。如果小学时光是一场梦，我一定不会醒来。但这个世界上从来都没有实现了的“如果”。你可能会觉得我写的太过了，根本就没有那么难受，那样复杂的情感。但是这些真的发生在我身上了，我之后的路还很长，我该怎么走，是独自一人，还是结伴前行？

　　我想，我永远都会是那个“奋斗的小女孩”吧，永远在努力，不懈气。小女孩总会长大，但这个过程，真的很累。我希望我永远是单纯的、快乐的小女孩。都说学生时代是最美好的时候，要珍惜。我不知道它指的是哪里美好，我现在就像在一个悬崖的边缘，选择前面，是万丈深渊。左右和前面一样，都是粉身碎骨的结果。后退，能退到哪里呢？

　　也许这就是成长中的困惑吧，我的初中生活，就是以这样一个状态开始了。

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