【精选】畅想初中作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的畅想初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
畅想初中作文 篇1
时光如流水一般，转眼间，20xx年走了，我们迎来了20xx年。我仰在躺椅上，构思着我的新年畅想曲。
回顾过去的一年，20xx年真是我丰收的一年。在6月份，我获得了“学习标兵”、“优秀学生”的荣誉称号。11月份，我在“淮安市十佳健康儿童、健康少年、健康青年”的评选活动中获得了“淮安市十佳健康儿童”的荣誉称号。月底，在时代超市的“时代之星”评选活动中，我又取得了一等奖。获得这么多荣誉，我的心里当然是甜滋滋的了。但是，我们不能满足于眼前的这点荣誉，20xx年，我又该怎样做呢？
在新的一年中，我将以一种全新的面貌展现在大家面前。生活中，我要一改以前的“小懒虫”模样，每天主动帮爸爸妈妈做家务，如扫地、擦窗户、洗衣服等等，并按时整理自己的房间。每天早上六点钟起床，如果时间充足，还可以承担爸爸妈妈的买菜工作。
学习中，我要彻底与粗心大意“告别”，做一个细心的孩子。早上坚持晨读30分钟。主动预习、复习功课，做完作业认真检查，争取在期末考试中取得优异的成绩。并积极备战3月份将要举行的“小学生数学报创新思维比赛”，为夺取一等奖而努力。但可不能光说不做呦！我制订了这么几条计划。1、上课认真听讲，回家用心思考。2、把小学生数学报上的每一道题目都做得滚瓜烂熟，还能灵活运用。3、尽量把作业在学校里完成，回家有充足的时间投入到数奥中。
20xx年，这是我新的起点，我对未来充满了憧憬和希望。愿我们在新的一年里，有更加突出的表现，谱写出一支美妙的20xx年之歌！作文
畅想初中作文 篇2
“0”是什么？
“0”是数字，一个极小的数字，在人们眼中，它是一片空白。“0”尽管渺小，却不可忽视它。我们应该明白：千里之堤毁于蚁穴。
前苏联宇航员科马洛夫在从太空返回地球时，返回舱发生爆炸而牺牲。你可曾想到，其原因仅是计算时忽略了小数点，一个实心的“0”。一个表示空白的“0”，竟然使这位宇航员走向了生命的终点。
可见，我们不能小觑了它-----“0”。
“0”是什么？
“0”是奖章，代表荣誉。奋发向上，获取成功，就是莫大的荣誉。但是，成功并不是容易的事，需要勇敢的拼搏和不懈的努力！即使取得了成功，也不能止步，应该不断探索、进取，不应徘徊在陈柜旧业之中。
人生，没有最好，但你可以做得更好！不要去满足过去的荣誉，“0”只是人生的一道亮丽的光环。从“0”开始，下一次的成功，离你也许就一步之遥。
“0”是什么？
“0”是句号，表示圆满。“0”是人生的轨迹，是通向成功的一条漫长的路，这条路没有尽头。“0”也是人生路上的陷阱，成功的路曲折坎坷，一失足便会掉进失败的深渊。只要我们脚踏实地，坚持不懈沿着自己的目标前进，就一定能给自己的人生画上一个圆满的句号。
畅想初中作文 篇3
“美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的脸，黑色的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗？”我仰头痴问上帝。天庭传来一个肃穆的声音：“不只是这些”。“那是什么？”我追问道。上帝慈祥地笑了，“由你自己去寻找答案吧。找到了，回来告诉我”。
我化作一只云雀，飞向大地。
我来到嫩黄的柳芽身边，悄声问它：“什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的脑袋答道：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己、发展自己的力量”。我点了点头，向前飞去。
我来到一位知识渊博的学者身边，诚恳地问他：“什么时候是青春？”学者扶了扶眼睛，用深奥、低沉的声音说道：“青春是智慧，是学识，是‘学富五车，才高八斗’的充实与满足。”我点点头，告别学者，继续前行。
我飞到一位正欲攀登千年积雪高峰的运动员身边，问他：“什么是青春？”运动员双目生辉，用有力而满含激情的声音答道：“青春是敢于战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心！”我敬佩地看了看运动员，继续前行。
我振翅高飞，感到充满了力量，心头有一种情绪在膨胀，在外溢。我飞回上帝身边对他说：“青春，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉”。上帝微笑着点了点头。
为了春之绿意盎然，为了夏之阳光灿烂，为了秋之硕果深沉，为了冬之飞雪清纯，为了你我胸中崇高的家园之爱恋，让我们把握自己，迈向青春的辉煌！
畅想初中作文 篇4
新世纪的钟声已经敲响，它正迈着轻快的步伐向我们走来，几十年后学校也焕然一新，宛如走入了仙境一般。
未来新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻，二薄，三坚固的`特点，这也不算什么。在教室门口，有一个微型按钮，这个按钮能随意调节教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小调成最小的样子，随身携带，到了目的地再调回去，既可以学习，有可以玩耍，真实一举两得。
教室门设计的可不一般。它具有防盗功能，手指在锁上轻轻按一下，门就开了。哈哈，这一点儿也不奇怪，因为锁里有一张微型卡片，卡片上已经记录了全班同学的指纹，只要在锁上对一下你的指纹，锁自然就开了。
走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。上课了，墙壁可以变成蓝色，让大家看了不会过于紧张；下课了。墙壁会变成绿色，使同学们可以放松下眼睛和大脑。
未来教室最特别的还是那一张张排列整齐的桌椅，这种桌椅不是用木头做的，也不是用金属做的，而是用巧克力做的，在每一张桌椅上都铺有一层保鲜纸，以防把桌椅弄坏了。若是坏了，而且修不好，那就能废物利用，满足同学们的口腹之欲。
放学了，同学们可以乘坐“友谊号”回家。“友谊号”有很强的记忆功能，能记住每个同学的家庭住址，只要对着它大声说出自己家的位置，就能在瞬间把你送回家。并且“友谊号”是无人驾驶，能自动飞回学校。
我相信，只要我们努力，任何的梦想都会成为真实。
畅想初中作文 篇5
“妈，明天我们会军训呢！会不会很苦呢？”我歪着脑袋问妈妈。“那…那你明天去试一试不就知道了吗！”
哈哈！不管三七二十一，先把衣服穿上再说。我穿上了神气的迷彩服，用手理了理衣口，又掸了掸衣服上的灰尘，站在镜子前面“臭美”地看了看自己的摸样。我扣紧了纽扣，裤子虽说是松松垮垮的，但也毫不失威风和严肃。我停止了腰板儿，双手并拢贴紧裤缝，又用手“理了理”那威严的军帽，双手似刀刃般紧紧地贴着裤子的两侧。双脚宛如钉子钉在了地上，身子一点儿也看不出又摇晃的迹象，挺胸收腹，昂起头。
“好了，好了。别臭美了，不就是一次军训吗，有必要这么认真吗？”妈妈捂着嘴偷偷地笑。“哎呀，这是人家第一次军训嘛！一定要练好点！”我双手攥成拳头状，胳膊向下弯曲，往下一来，抿了抿嘴唇，对自己十分有信心。“好好好，我就不灭你的‘自信心’了！”说完便去忙自己的事情去了。
而我，却做一些妈妈认为“不重要”的事情：稍息、立正、齐步走一些平常不高兴做的东西，可现在却是在欣喜若狂的在做呀！只见我的左脚“唰”的抬起，同膝盖呈一条直线，脚尖尽量用与地面垂直，身体单脚保持短暂的平衡，目视前方，而右手以迅雷不及掩耳之势紧贴裤缝，右臂似乎灌输了永恒的力量，猛地甩出，拳心朝内，四指并拢，伸得笔直，但用力似乎有些大，关节处泛起依稀的白印，在甩出去的同时，右腿恰到时机的抬起，又迅速落下，整个动作做得有些慢，不太自然。
“哎呀！”我一不小心花了一跤，身子往后一仰，后脑重重地着了地，一屁股摔了下来，跌了个狗啃泥，眉头拧成了“川”字型，眦着嘴，咬着嘴唇，血丝都被涨溢了出来，脚弯成了“U”字型。妈妈一听到声音就飞一般的奔了过来：“叫你不要练的吧！还摔了一跤，我看，你的‘自信心’呀，早就灰飞烟灭了。”“不！我就要练！”我犟着脖子，头稍稍向上昂起，立马就从地上起来，继续做那些“不重要”的事情了。
“唉~真拿你没办法。”妈妈摊了摊手，嘟着嘴，又走了。我挺直了腰背，左脚抬起“出列”了，又猛地收回，整个动作做得滴水不漏。“妈妈，我明天要带水杯去军训哦！帮我准备一下！”“看！我都给你准备好了！”妈妈指向了桌上的水杯，我拿着它，仿佛闻到了军训的味道，啊！是甜的，仿佛看到了我们军训时的样子，呀！是快乐的！
当我现在看那墨绿色的迷彩服时，忍不住在心里大喊：“啊！军训我来了！”……
畅想初中作文 篇6
初中对我来说是一个美妙的字眼，升入初中将有各个学校的同学汇集在一起，而我的学校就将是知识的天堂，每一位同学都是在正在生长的小树正允吸着阳光的营养，努力生长。我一直向往着初中美好的生活，它将承载着我们共同的梦想自由飞翔，飞向远方。
畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。离开父母温暖的翅膀，学会独立真正去面对生活，下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍，当铃铃的上课铃声敲响时，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不算多，但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就没机会了。
告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦想，中学是求知的殿堂，是我们又一个温暖的家；是我们又一个是成功的彼岸。
这就是我对初中生活的畅想。初中，其实只是变了环境，但升入初中意味着你不再是儿童，他们会开始把你当作青少年，当到六一儿童节时，不再是你的节日了，可是我们思想会更进一程，小学生活永远记入史册。
畅想初中作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，作文畅想初中生活。转眼间，五年的小学生活就这样如流水般消逝了，再过一个暑假，我就是一名中学生了！回首这五年小学生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我不禁对未来的初中生活充满梦想和希望。
在将要来临的初中生活里，我一定会结交新朋友，认识新同学。小学生活中的“三剑客”就要各奔东西，我们可能上了不同的中学。在初中阶段，我还能遇到如此形影不离的朋友吗？我还能结交上“三剑客”吗？我相信，只要努力（只要拥有一颗宽容的心、博爱的心，与同学敞开心扉），就一定能赢得同学们的信任，他们也一定会与我交朋友！我们会在一起比学习、玩游戏，互相帮助、互相关心！我对初中的新同学、新伙伴充满了期望。
初中生活即将开始，除了结识新同学、结交新朋友，也会学到一些小学学不到的新知识、新科目：物理、化学、生物、政治、历史……这一个个新学科对我来说充满了新奇和诱惑！化学，我们将在实验室里了解各种元素组成与物质结合的变化；生物，我们将遍观大自然数以亿计的动物朋友；历史，古代的战火硝烟将在课本上重现；物理，我们将懂得飞机、轮船、汽车运行的原理……我对初中的新学期、新科目充满了渴望。
当然，在这同时，我们在初中也将认识许多新老师。我的老师们将会是谁？是男的？女的？是严厉的还是和蔼的？我的心中不免十分期望。
啊！我多么希望初中生活有一番和小学不一样的图景啊！我又多么怀念生活多年的小学校园和小学的好朋友！
初中，我就要走来了！
妈妈寄语：昊旻，妈妈预祝你的初中生活更加丰富多彩！孩子，无论生活的环境变换如何频繁，只要你拥有一颗宽容的心、博爱的心，与同学以诚相待，都能结交好朋友的，妈妈祝你好运！
儿子，妈妈看你备战考试期间大都是做卷子、做试题，妈妈几次想提醒你练习写作都欲言又止，妈妈害怕给你带来压力和不必要的烦恼，因此这次的考试作文也是妈妈最为担心的。今天的家长会上，妈妈一边抄录着你的作文，一边为你作文中的词句所感动。无论是词语的运用还是文章的布局，妈妈都认为很成功，尤其是对初中生活的联想更为精彩：“化学，我们将在实验室里了解各种元素组成与物质结合的变化；生物，我们将遍观大自然数以亿计的动物朋友；历史，古代的战火硝烟将在课本上重现；物理，我们将懂得飞机、轮船、汽车运行的原理……”妈妈知道这是你日常阅读的积累，中学生作文《作文畅想初中生活》。
在文章的三个自然段，分别运用了“希望”、“期望”和“渴望”，三个词语恰如其分地表达了你的内心世界，妈妈再次为你竖起大拇指！
小时候，我就幻想过将来走进清华园，或漫步于北大末名湖畔的骄傲；幻想过踏上三尺讲台，眉飞色舞、口若悬河的神圣；也幻想过一身橄榄绿成为一名军人的庄严。可是，我却从未想过高中生活会是一段怎样的生命！
没想过整天除了学习还是学习的生活该是怎样，也不知道想着竞争再竞争的日子该怎么过，因为似乎昨天还生活在无忧无虑的阳光灿烂的天堂里，还依偎在父母身边享受着安排好的一切，但一觉醒来，却发现自己的额头上印上了高中学生的标志，就这样，极突然的，我跌跌撞撞地，就成了一个连我自己都陌生的高中学生。
人们都说，十七八岁的花季少年，是蓬勃向上的青春时光，这一生中的春天该是有着鸟语花香，欢歌笑语的吧，而我，觉得眼前是一片泥泞，前方是荆棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一条羊肠小道，是一条浩瀚的汹涌的大河，是乌云密布，是狂风骤雨，全然没有了花季少年拥有的灿烂与欢笑。因为，我面对的是老师期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切让我感到难以喘息的现实。我发现，周围的一切变了，那种快乐，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子从我眼前消失了。我还是我，还是那个玩世不恭的少年，可我即将走入的生活，将不再单纯不再明快，那将是一个充溢着紧张的空间，是一条挤满了参赛选手的马拉松跑道，一不留神，你就会被那种空气吞噬，就会被挤出跑道，被罚下场，将不再会只拥有单纯明快的绿色，将会渗入许多应接不暇的杂色，而我，是否也要脱去那份幼稚，抛下所有的快乐，投入这个湍急的漩涡中去！
曾经，我快乐，因为有父母的呵护和老师的关爱；曾经，我骄傲，因为我在老师眼里很优秀；曾经，我用一颗明静如水的心面对世界上的一切，我付出真诚，得到真诚。我用心去聆听每一个美好的声音，去感悟每一次震撼心弦的故事！现在……
于是，我不畅想未来的日子会是怎样，不敢想象明天的征途上又是什么新的风险，只是踏踏实实认认真真的把花季一天天过好。脚下的路，向远方延伸开去。不知道前面的路会是什么，不过无论是阳光明媚，还是阴云惨淡，不管是平坦大道，还是荆棘丛生，我都会一步步走下去！高中生活是一条通道，如果你自信，它将载你通向成功，通向胜利！那么还需要想吗？在心灵的深处许下一个最美好的愿望吧，撒下汗水，相信我一定能在明天重新找回那个属于我的世界。
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