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【精华】《我》初中作文600字汇编七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
《我》初中作文600字 篇1
别人在做作业我在玩，别人在玩时我仍在玩，别人在交作业时我在匆匆赶作业；别人在起床铃响后迅速起床、洗漱、跑早操，我仍在被窝里做着美梦；别人在运动场上挥汗如雨，龙腾虎跃，我却在教室里望着天空发呆……好多时候，我都会懒到最后一秒，迫不得已才去完成该完成的事，我咋这么懒呢！
其实，从小学起，我就有这个坏毛病——懒惰，但小学的功课都还比较简单，加上我上课还算认真和一些小聪明，一路走来，成绩也还不错，我的懒惰也被掩盖在看似不错的成绩下了，我也一直没有发觉，更谈不上改正了。升上了初中，学习任务渐渐加重了，知识点也多了，作业量大了，老师的`要求更加严格了，休息的时间更少了，我却让“懒”在心里疯长，作业能拖就拖，要记要背的课文、单词、诗词，基本要拖到最后一秒才去草草完成；错题集、笔记本，从来都是它不理我，我不理它；运动会、艺术节我从来不想与他们亲密接触……有时我甚至饭也懒得去吃，就这样，懒时时与我相伴，朝夕相处，四初一的时光也就被“懒”消磨殆尽，我的成绩也一落千丈，老师无数次地请我到办公室“谈心”；周末，父母轮番喋喋不休的“沟通”让我苦不堪言，自信扫地，这样恶性循环，我将不我了。
老师多次的谈心，循循善诱，让我一次有一次下定决心，树立自信，坚决与懒惰决裂；父母的苦口婆心，细心关爱，让我羞愧难当，努力把“懒惰”驱赶。但是“懒”是长期以来形成的坏习惯，要想把他彻底从心中根除，也是十分不容易的，你强它就弱，你弱它就强，只有长期坚持不懈，才能彻底打败他。老师的帮组，父母的关爱，给了我战胜“懒惰”的勇气，让我有信心改掉这个坏毛病，在学习上勤奋努力，踏实刻苦，不断进步；在生活上勤快、阳光，朝气蓬勃。
外婆常说：“勤快勤快，有饭有菜；懒惰懒惰，挨冻受饿”，这句话放在任何事情上，道理都是一样的！
《我》初中作文600字 篇2
上初中已经两个月了，这期间我收获了坚持。让我有如此深厚影响的无疑是跑一千米的事情。
那节体育课前，老师告诉我们今天要跨校区上课。一路上，我们都好奇地猜测着，今天到底要干什么呢？到了之后老师告诉我们：“今天，我们要测一千米。”老师顿了顿，看了看我们：“要计入考试成绩里。”老师的声音并不洪亮，却如炸雷一般在人群中炸开了花。老师却满不在意地组织我们开始测试。
开始了，伴随着老师的哨声，同学们犹如离弦之箭一般飞出了起跑线。所有人都奋力地向前冲，唯恐自己落后。然而刚跑了两圈就有人坚持不住了，渐渐地，速度都慢了。我的腿也像灌了铅一样，怎么也迈不开。这时我听见老师在一边大喊：“你，实在不行就走一会吧！”我听着老师的话，仿佛看见老师失望的看着我，我心想：老师既然对我期望那么高，如果我现在就开始走了，那岂不让老师失望了吗？这么想着，我又咬紧牙关继续提速，超过了前面一个又一个同学。虽然已经累得不行了，但我却依然忍住，保持速度继续向前冲。快了，就要到了，终于只剩最后一圈了。我的'头昏沉沉的，却仿佛有一股力量一直支撑着我，使我坚持着，努力拼搏。
终点就在眼前了，我心里忍不住的开始激动，双腿不由得滑过终点。终于到了！我坚持下来了！我做到了！我在心里呐喊，嘴上却累得什么也说不出来，我躺在地上，抬头望着天空，第一次感觉云是这么的白，犹如一块白色的丝绸绷在湛蓝的天空中。
人生的道路上，我们坚持前进，不断探索，不断磨砺，不断坚持。你会发现成功，其实离我们并不遥远。
《我》初中作文600字 篇3
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。大家提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，学校更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，学校培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主好好学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了好好学习以外，有何与众不同之处呢？学生的好好学习不再是老师拉着地牵引式好好学习，而是自主性好好学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的'学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是好好学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要好好学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的好好学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
《我》初中作文600字 篇4
我小的时候，特别喜欢吹陶笛，在街上只要看到陶笛点，就会忍不住地进去看看，吹上一曲。
但是又一次，我吹陶笛的时候闯祸了。有一天，妈妈不在家，我闲着没事儿就从抽屉里拿出了我心爱的陶笛，看着乐谱开始练习。优美的旋律飘荡在整个房间里，又随着窗外的微风飘向远方。我陶醉其中，渐渐地，我闭上眼睛，身体不由自主地随着乐曲摇摆，眼前仿佛出现了曲中的故事，令我流连忘返。吹完后，我把陶笛随手放在了桌上。拿出纸和笔准备开始画画。
就在我认真画画的时候，忽然，我的.胳膊不小心碰到了陶笛，下一秒“啪嗒”的声音十分刺耳，我的心“咯噔”了一下，脑海中一片空白。我赶紧慌忙地把掉在地上的陶笛捡了起来，它已经摔成了两半截。我拿着陶笛，不知所措，心急如焚地翻箱倒柜找胶水，找的满头大汗，就在这时，妈妈回来了。
“妈妈，你回来啦?”边说边房间跑，赶紧将陶笛藏起来。“怎么啦?你有什么急事吗?”妈妈问道。“没......事，没什么。”她发现了我桌上的陶笛套子，问道：“美美，你刚才吹陶笛的吗?吹得怎么样啊?吹给妈妈听听。”我的心已经提到了嗓子眼，心想:“糟了糟了，刚才吹完，套子忘记收起来了!该说谎呢还是说实话呢?”“妈妈，我......”我把头低得很低很低，脸“唰”地一下全红了。妈妈问我：“到底发生什么了?和妈妈说，我不会怪你的。”“我......我把陶笛摔坏了......”接着我把刚刚藏起来的那个陶笛拿了出来，给妈妈看。
“哎，这有什么关系，你又不是故意弄坏的，先找胶水试试看能不能粘得上，要是不行的话，大不了再给你买一个，因为你喜欢吹陶笛啊!但是记住以后有什么事一定要告诉妈妈。”我热泪盈眶，心里仿佛有一块重重的石头落地了，而且觉得特别温暖，接着我给了妈妈一个大大的拥抱。
回想起当时的慌乱、慌张和急躁，觉得很好笑，好像一切都历历在目，记忆犹新。
《我》初中作文600字 篇5
友谊，是一个美好字眼！生病时，给你带来关爱；遇到挫折时，给你带来支持；骄傲时，给你带来提醒……虽然我遇到很多友谊，但我始终忘不了那次……
记得那还是我小学二年级时候，我有一个朋友，叫做晓明，我和她当时成绩都不错，我们成绩难分高低！有时我分数比她高，有时她分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢！有一次，我们又比了。我问她比什么？她说比数学，我心里那悬着心终于落了地，数学，你还差得远呢！
发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想：那么简单，我一定100分，晓明啊，你也有今天……
拿到试卷，她100分，我99分！原因是我少了一个小数点。看到我伤心流泪她来安慰我：“没事，下次考好点！”我狠狠推开她手“哼”。
这天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上课了！可是天有不测风雨，上学前雨停了！只好去上学了！
踏在泥泞路上，我及其小心脚下，好像随时都会被摔倒一样！
走着走着，前面出现了一个身影，那不是晓明吗？我三步并作两步快走过去。不知为什么，我好胜心让我一定要超过她。还差三步，两步……晓明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！谁叫她成绩超过了我？不管她！我从她身边无情地走了过去！可能走得太急了，我摔了个“狗啃泥”！不知什么时候，她站起来了，她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来……这就是令我最感到友谊。
总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。
现在，我长大了，友谊还在我身边，！
《我》初中作文600字 篇6
春节前的一天，我到湘江边放鞭炮。天气很好，云淡风轻，温暖的阳光照着，浑身都暖洋洋的。江岸上，大片枯草被晒干了。我把一个炮竹点燃，丢进草丛里。突然， “嘶……嘶……”枯草烧了起来！
我傻眼了，这么多干草连成一片，怎么办呢？我不知道如何灭火，就用脚去踩。可是，干草太多，这边熄灭了，那边又烧起来，踩不灭呀！一位卖甘蔗的小贩看见了，递给我两个装水的'大瓶子。我赶快跑到湘江边，舀满水浇在火上。两瓶水对于一大片干草来说，还是杯水车薪啊！我来来回回跑了好几趟，火非但没有被扑灭，反而越烧越大，烟也越来越浓。
爸爸跑过来，捡起一根大木棍扑火，几个路人也来帮忙。人多力量大，草地上的火开始小了。一会儿，火慢慢熄灭。为了防止火再燃起来，我又浇了好几瓶水。
望着地上的灰烬，我心有余悸。爸爸笑着说： “天朗，你长大了。”
是呀！对自己的行为负责，我不是长大了吗？
这场灭火大战，弄得我满脸黑灰，我得回家洗澡。来到电梯门口，等了一会儿，电梯门开了。一个大约三四岁的小男孩拉着妈妈的手，蹦跳着跑出来。他看见我，不假思索地喊了一声： “叔叔好！”
叔叔？我一愣，周围没有别人，难道这“叔叔”是我吗？我有这么老吗？很多人还叫我小朋友呢，现在，我竟然成了“叔叔”！我走进电梯，想来想去——也许，灯光暗，小男孩没有看清；也许，我脸上有黑灰，好像长了胡子…
回家后，我把这件事告诉妈妈。妈妈笑着说： “天朗，你长大了！”
是呀！小朋友叫我“叔叔”，我不是长大了吗？
睡觉前，我对着洗脸盆刷牙。爸爸走过来，我一瞧镜子，惊讶地发现：镜子里，爸爸怎么变矮了呢？在我心目中一直很高大的爸爸，怎么可能突然变矮了呢？
我跟爸爸背靠背比了一下，我竟然比爸爸还高一点点！爸爸帮我量了一下身高-170公分。爸爸高兴地说：“天朗，你长大了！”
是呀！我比爸爸还高，我真的长大了。
《我》初中作文600字 篇7
我的班级是一个“藏龙卧虎”的地方 ，有很多特殊的人物，个个都是鼎鼎大名，都是身怀绝技，深藏不露的“大人物”。可还是逃不过我锐利的眼睛。在我眼中最属特殊的人物，就是我的同桌赵宇航。他可是很特别哦！ 他虽然上五年级了，可外表还是一个小孩子模样，性格也是如此。他有一个小孩般的头发，小小的眼睛。不大不小的鼻子，能说会道的小嘴，说起话来更是“滔滔不绝”。每当他走起路来居然是一蹦一跳，像个3岁的小孩子。热的时候，他居然像小狗一样伸出舌头散热。当我看到这一幕时，惊讶得嘴都合不拢了。当你真正认识他时就会发现他是一个有趣、可爱的小朋友。他的动作、表情、神态都是纯真的小朋友，真是挺有意思的。
他也很聪明，只是字体太过了草，简直像是蚂蚁爬的。而且他的身高和我相差太大了吧，也许是我太高了吧。还有一次他让我哭笑不得，他的.文具盒忘家里了，于是一向爱乐于助人的我，主动把笔借给他，他却向我伸伸舌头说:“我死都不会借你的。”他也太幼稚了吧。结果他向竟怡然借，竟怡然竟然说她只有一支笔了 。他又向李炫借，李炫的回答也是如此。最后他只好向刘一昂借了，刘一昂不搭理他，然后故意大声说:“我们都别借给他”。这句话让赵宇航绝望了。我心想:“刘一昂也太坏了吧。”最后他只好向我求救了，我大发慈悲借给他喽。
每次杨老师讲资料的时候，是我最忙的时候，也是我最高兴的时候。因为杨老师每次讲完资料的时候，语文组长都有评出字体了草者的权利，然后重写。当然，这也是同桌最倒霉的时候，因为他每次都会榜上有名，会中奖。我是4小组的语文组长，这里当然是我说了算。但我是公正的，同桌正好符合字体了草，所以……了草者名单上时常会出现赵、宇、航、这三个大字。所以同桌常常会求我，但我都会冷血、无情地拒绝。
这就是我的同桌，一个特殊、可爱的人，一个永远长不大的孩子。
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