有关初中作文600字集合十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初中作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
初中作文600字 篇1
一天，齐国的大将田忌走到齐威王跟前问：“大王，臣听说您也很喜欢赛马，是吗？”齐威王平静地回答：“没错，难道你也喜欢？”田忌高兴地回答：“那咱们来一场比赛，如何？”
齐威王兴奋地说：“好哇！三天后，我们把各自的马分为上中下三等，再来比。”这时，一旁的宰相问：“大王，要准备一些什么吗？”齐威王大声地说：“要有观众。到那时你和众大臣一同前往观看。当然，还要有酒席。”丞相弯下腰，两手作揖回答：“尊旨。请大王放心，我会安排好的。”
三天后，田忌带着三匹马来到了赛场，眼前的场景使他目瞪口呆，他吃惊地问：“哇！大王，您还要了观众啊！”齐威王高兴地说：“当然，怎样？很壮观吧！”丞相听完马上问：“大王，满意吗？”一陈寒暄之后，比赛开始了。
一声令下后，田忌的上等马立刻一马当先。田忌以为自己的马比齐威王的马快，可是，齐威王的马很快追上了田忌的马，并最终超过了它。第一场，田忌失败了，他想：这次输了，还剩下两场，应该还有胜算。可三场比赛都以田忌的失败而告终。
田忌很失望，垂头丧气地准备离开，正在这时，他发现好朋友孙膑也在人群中，并招手示意田忌过去。孙膑对田忌说：“朋友，其实你不该输的……”田忌还没等孙膑讲完就很生气地说：“想不到你也来挖苦我。”孙膑听后笑道：“老友，你误会我意思了，其实我的意思是我有一妙计让你赢。”田忌听后立刻转怒为喜，急切地问：“什么妙计？快快道来。不会是另换几匹马吧？”孙膑说：“不，其实是互换法。”田忌问明白后立刻跑去跟齐威王再赛一次，果然赢了。
孙膑的妙计是：用下等马对上等马输第一场，再用中对下，上对中胜两场，这样就可以两胜一负而胜出。
孙膑真不愧为一个聪明绝顶的谋略家！
初中作文600字 篇2
今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。
初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学习方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练习题，我翻了她的本子与练习册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。
初中的上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练习册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练习，或者自己讲题。
通过对部分同学的采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学习，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。
兵一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学习体验生活。
初中作文600字 篇3
没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。从四五岁开始，我就开始看那些小故事书，虽然那时我还有些字不会读，可我还是津津有味地看着，后来便会用拼音慢慢的读那些字了，读书让我增长了我的见识。
随着年龄的增长，我又不只看那些小故事书了，我开始看名著，很长一段时间里，我沉迷于书的世界里，一些书中的主人公让我记忆犹新，怎么也忘不掉，如：红楼梦里面的贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，这让我更喜欢读书了。
后来，我又开始看小说，此时，我已经有许多藏书了，西游记，红楼梦，三国演义……有一天，我跟妈妈去书店买书，我随手拿起一本曹文轩写的小说，我突然发现我被这些文字吸引住了，我越看越有趣，导致妈妈叫我我都没听到，妈妈拍了我一下，我才回过神来，依依不舍的把书放回书架。当我们要离开书店时，我猛地想起自己看的那本曹文轩的小说，便疾步走到那里，拿着我刚刚看的那本书，心里充满激动的捧着那本书。回家后，我的第一件事就是打开书本看着，从此以后，书便时刻陪在我的身边，我晚上睡觉的时候要看书，吃饭的时候要看书，就连上卫生间的时候也要看书，书成为了我的好伙伴。
到了四年级的时候，我已经有了做笔记的习惯，记书中优美的词句，记笔记让我记住了优美的词句，给我的提供了大大的帮助。老师经常表扬我的写得好，那时我心中便暗暗的想着：这全都是书的功劳，我得好好感谢它们，要经常读它们作为报答！
希望大家像我一样，能做个爱书的人，因为书中装载了人类灵魂的所有美丽。
初中作文600字 篇4
每当疲倦时，孤独时，总有一种特别的感觉在我心中荡漾开来，像汤圆，像玉米，像裹着醇香的麦芽糖，甜甜香香，让我的身心都为之酥软。我知道，那是爱的味道。每个静谧的夜都是大自然的恩赐，是我享受爱的时刻。从熙熙攘攘的校园走过，走到灯红酒绿的街道，霓红灯五彩缤纷，像人间的七彩桥，又似美丽的珍珠链，一颗穿着一个，让你浮想联翩。遥望苍穹，繁星点点，显得广阔而深远。人的谈话声仿佛被话筒扩大了，像颗颗圆融光滑的雨珠在夜景里跳跃。
回到家中，黑夜笼罩着整个房屋，只有挂在墙上的大镜子反衬出淡淡的轻柔的月光。这时爷爷奶奶到早已睡下。他们的年纪大了，也早已习惯早睡早起的生活。我轻轻地你开台灯，推出椅子坐了下来，每个动作都那么小心翼翼。不知是怕惊扰熟睡的家人，还是怕惊扰了这静谧而富有诗意的夜。
橘黄色的灯光似母亲的温柔的眼，暖暖地注视着我，为我投下一片光明，让我带着爱的光辉中读书写字。掏出书来，滴滴答答的钟声在身边边萦绕，回旋起伏，这动听的音乐给我消除一天的疲劳，给我心灵上美的享受。有时候又像唠唠叨叨的老人，告诉我要抓紧时间，把握青春，谱写人生最亮丽的风景。
打开抽屉，无意中发现竟然多了一把糖果，我的心暖暖的，这一定是奶奶精心为我准备的。她知道我嘴馋，于是每天往抽屉里放一些好吃的，让我在回家后可以有东西吃，我剥开糖纸，那甜甜的味道，沁人心脾，如桂花香，让我沉浸在爱的味道中，浑身舒服，全身都陶醉了，仿佛置身于一座百花争艳，香气扑鼻的大花园里流连忘返。我知道我更舍不得的是这份爱。
初中作文600字 篇5
秒针一直不停地转，从我出生那一刻起，它已经不知道转了多少圈，在这个过程中我遗失了许多许多的东西，其中有一个东西，它格外的珍贵。
不知道在什么时候它渐渐远离了我，是我把它弄丢了，但是我却一直无法找回它。
每个人都会有着转变的过程，从孩童到成人，使我们一步步成长，正是那慢慢积累的阅历，而我的成长刚好也是这样的。
我觉得世界上的每一个人都是独特的，没有哪个人会一直被相同对待，不过我却觉得其实我自己是最独特的那一个，我觉得我什么都好，但是我却有一个别人不知道的致命缺点，那就是多疑，我觉得我的心可以用海底深来形容了。
或许就是这样，我才会弄丢我最重要的东西吧。
每个人的一生中都会弄丢许多东西，或许有些人或许要许多人都和我一样弄丢了它，但只有少数人找回了它，我不知道别人对于它的存在于消失，是在哪一个位置上所衡量的，但我知道它将是我这一生最珍贵的东西，我不知道我弄丢它是不是冥冥之中注定的，但是我相信我会找回它，因为它的存在可以抵过万千繁华。
可能在许多人眼里它不如金钱的美好，但是它在我心中却十分宝贵，虽然它的存在是无形的，但它却在人的一举一动中展现，它就是人那颗“最初的真心”。
在一个正常运行的钟表中，秒针是永远不会停止的，它一直转直到它能源耗尽的那一刻，在这个过程中，虽然我们会失去许多珍贵且让我们怀念的东西，但同时我们会收获许多。
有位哲学家说过“人的一生是平等的，在生活的每一时刻，你的幸运，或许就是他人的不幸，因为上帝会把幸运平等的分给每一个人。”
所以我始终相信我会找回它。
初中作文600字 篇6
小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。
胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。
其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的`赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。
在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。
有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。
这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。
初中作文600字 篇7
那树樱花，尽管站得远远的，也还是看见了那绚烂的颜色。
轻柔的粉色，在枝头飘忽晃荡。正是樱花初开的季节，不见绿叶，只有粉白的花朵轰轰烈烈缀满了枝头。阳光正暖，隐隐约约的花香却缱绻成诗。花瓣飘落在我肩头，我耳后，仍丝毫不惧怕凋谢地开着。一朵又一朵，无穷无尽。这华丽的风景让人无法移开目光。
太张扬了，太浮夸了！
我忽地挥手打动一根树枝，一片花雨落下。华丽有什么用，轰轰烈烈开得那么灿烂有什么用，终有凋谢的一天。开得那么灿烂等着花凋谢时被人嘲笑狼狈模样么？我气得大口喘气。是啊，有才能有什么用，展示出来会被人说浮夸，会被人批评太高调。被孤立，被讽刺。想起那些人凝固着讽刺言语的笑容，我不知道他们在思考什么？我不明白，我不明白。
展示自己不好么？发挥实力不好么？
我迷茫着，我慌张啊！
是什么时候，我开始注意别人的眼色？害怕他人的冷嘲热讽，封闭自己。停止寻找机会表现自己，迷失了自己！像冰冷的机器一样过活，快要生锈。
我心中有结未解，我不适应平淡的生活，在这之中我手足无措。
再与她相见是在下雨天。
风大，雨大。她已到了凋谢的时节。风雨侵袭她的花瓣狠狠地拍在地上。雨要将她的倩影扭曲，风要将她的傲骨折断。
她在风中乱舞，渐渐地，风雨竟与她同舞。纷飞的花瓣，依然醒目，依然闪耀着那鲜艳的色彩，保持那立在枝头的温度。那飘落的雨樱花把我的心灵叩响。脚下的积水里，凌乱着水花，在风雨中，也依然要做最好的自己，做最华丽的谢幕，以盛装迎接结局。那傲骨中透出的坚强，让人沉沦。
我突然醒来，最终明白！
年少，正是我应该将最优秀的一面，展示给他人的时候！
为什么要在意他人的云云；为什么要封闭自己；为什么要为不值得的人迷茫，为不值得的事慌张？
去冲吧，去奋斗！就算结束也要以最华丽的姿态。
我要用自己的双手，去创造属于我的世界。让所有人看到我的无畏，我的勇气！
初中作文600字 篇8
那天夜晚，我一个人独坐在窗边写作业，听到远方传来了一声闷雷，我想一般是快要下雨了。
天空乌云密布，看不到一丝月光。有点闷的感觉。于是我打开了窗户，丝丝微风吹了进来，减少了家里的一种闷感。
又传来一声响雷，片刻间整栋楼都停电了，我心里暗暗说了一句：什么破天气啊，让我如何写作业。我穿着拖鞋下了楼，去外面透透气，走着走着突然间下起了倾盆大雨，我赶忙跑向离我最近的楼洞躲雨，“什么破天气啊说下雨就下雨。”嘴里嘟囔着。我从楼上听到一声议论说：“怎么停电了啊？”“一般是电线被雨淋短路了吧。”我一听才知道，原来是设备老化引起。
我在楼洞里等了好长时间，雨还是没停，却又下的更猛了一些，“唉，我什么时候才能回家呀。”心里想着。
远方驶来了一辆摩托车，骑车的人穿着异件黑色的雨衣，手里提着一个东西，我没看清他的样子，他从车上拿下来一个梯子我想他会不会是小偷啊。于是便向外走了一点，看到他拿起梯子搭在电线杆上，缓慢的爬了上去，显有些吃力，慢慢的打开提着的工具箱，开始修着短路的电线。远方打来了一条闪电，我终于看见了他的面孔，脸上十几条皱纹，一头白发，满脸都被雨水给打湿了，显现出十分吃力的样子。
他修完电线赶着车向向我这个楼洞跑来。把车停在一个没有雨的地方，走进了楼栋，亲切的问道：“小朋友怎么还不回家啊雨都下这么大了。”我说：“我家就在那边，家里太闷了于是出来透透气。”我简单地和他聊了一下，才知道他56岁因为没退休之前一直是修电线的员工。所以退休之后在家里没事干，就继续坚持了这个工作。
我十分敬佩他，如此大的年纪还在干这种工作，无论什么季节都在坚持，这件事定格在我的记忆中，他那坚毅的面孔永远定格在我的心里。
初中作文600字 篇9
如同月儿和星星共同装点夜空一般，我和老师也将在这人生的画卷上，泼洒如墨。
——题记
良师是航标，为人生之舟拨正航向：良师是烛火，为无尽的黑暗带来光明：良师是甘霖，为心灵荒漠带来绿色……
壹
有人说读书可以为人生续航，有人说读书可以拓展人生的宽度。没错，书里优美的语句，丰富的情感，深刻的道理总能给我们带来不可磨灭的印象。
当我们读到高兴的地方时，脸上总会洋溢着欢乐，和主人公一同享受快乐；当我们读到悲伤的地方时，仿佛也身临其境一般，脸上流露出悲伤的气息。
书好像知识渊博的长者，告诉你人生的道理；书好像一位知心的朋友，耐心为你讲解问题。
那么，你不觉得书是我们的良师吗？
贰
放眼望去，墙角上微不足道的一株小草吸引了我的注意力。也许，和花盆里的名花名草相比，它是那么的不起眼，但是在我看来，它是伟大的！
它经受了风吹雨打，熬过了严寒酷暑，它在努力的生长，令人敬佩！它那顽强的生命力，它那顽强勇敢的精神都是我们学习的榜样！
这时，你不觉得墙角渺小的小草是我们的良师吗？
叁
投入历史的长河，有太多伟大的人物是我们崇敬的。
勾践为报仇雪耻，他唯恐被眼前安逸的生活消磨志气，于是每日卧薪尝胆，最终，他打败了吴国，成就了一番伟业！
司马迁在牢狱里完成了一部伟大的撰记——《史记》，让人佩服！
如此励志的精神，难道不值得我们学习吗？
难道他们不是我们的良师吗？
一本有益的书，一株渺小的草，一个伟大的人……只要我们用一种学习的心态，世间有许多都是我们的良师！
初中作文600字 篇10
8月4日晚饭后，夏令营的蒲公英老师本打算让我们去看草原夜空的星星，但是天突然变了脸，刮起了大风，下起了小雨，我们感觉很冷，就像成都十一月份的天气，我穿了一共三件衣服，其中还是妈妈给我带的加厚的衣服，我依然冷，同路的汪叔叔把他的防风衣给我加上，我才觉得有点暖和。我们只好去一些草原的记录片，我印象最深的是——观牛粪记录片。
开始我认为牛粪又臭又脏，有啥好看的。蒲公英老师说牛粪对高原的牧民来说起着重要的作用，离开它，牧民很难生存下去。带着好奇心，我认真地观看了这部片子。
牛粪的用途还真多呢。臧区的牧民把干的，湿的牛粪捡回家，堆放在一起，用作做饭的主要燃料。他们把很干的牛粪放进用牛粪切成的火炉中，点燃再封住炉口，火很大，可以用它来炒菜，炖牛羊肉，煮奶茶。牛粪还可以做建筑材料。例如藏民把刚拉出的牛粪捡起来装进背篓。对草原上水很少的臧民来说，它们直接可以用来盖屋顶，砌墙，做门，做狗窝和与牛角一起固定在地上，栓牦牛和臧犬。还可以用来建造储存牛羊肉的冷冻室。这里的小朋友用牛粪做玩具。比如滑板车，做各种各样的动物模型。
看后我不再讨厌牛粪，牛粪的确是青海高原牧民不可缺少的东西。第二天我去草原上和青海湖周围，看见了许多毛牛和成群的绵羊和以及一些正在捡牛粪的藏民妇女，他们娴熟的拾起牛粪好像捡地上有用的东西一样。我北京来的朋友辰辰和妞妞，他们拾起地上的干牛粪，大声说，一点都不难闻，根本没有味道。我还吻了干牛粪呢！我们许多小朋友每人捡起一堆牛粪，玩打牛粪大战游戏，用脚把牛粪踢来踢去，好像踢皮球一样。有的还把牛粪装进塑料袋，准备带回老家。
正如青海牧民所说，草原上没有牛粪，他们就无法生存。我改变了对牛粪的看法，任何东西都有它存在的价值。
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