我的老师初中作文600字

时间:2022-09-08 12:10:46 初中作文 我要投稿
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有关我的老师初中作文600字(通用37篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师初中作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关我的老师初中作文600字(通用37篇)

  我的老师初中作文600字 篇1

  大千世界,无奇不有,奇妙无比,可以做我老师的动物,还真不少!不信请看-----

  众志成城----逃出生天

  小小的蚂蚁,它们平时勤劳友爱,互帮互助,在危难时刻,更是敢于牺牲,舍己为人。草丛中的蚂蚁们正在搬运粮食,忙的不亦乐乎!可是几个淘气包跑来捣乱,在蚂蚁窝旁堆起了干草,点火烧蚂蚁。虽然对于人来说,这一丁点火算不了什么,可对于蚂蚁,却是夺命之火啊!怎么办呀?之间所有的蚂蚁都汇聚在一块,抱成一个球咕噜噜地滚出了大火包围圈,只见外层的蚂蚁都已经被烧得奄奄一息,一股焦臭味从他们的身上散发出来,当它们快速的散开时,里面的小蚂蚁和蚁后都安然无恙,并迅速地搭建起了新的蚂蚁窝。

  生死关头———敢于牺牲

  可爱的羚羊,温顺可爱,嬉戏打闹,但在生死关头,它们却有一种视死如归的伟大气魄。“快,追上它们,前面是悬崖,它们跑不了!”一个面带凶相的猎人向身后的猎人吼着,向前跑着,他们的猎物:一群美丽的羚羊。羚羊们惊恐地跑着,慢一点儿,死神便会取走它们的性命,悬崖就在眼前,过不去了,身后是得意、可怕的'猎人,身前是万丈悬崖,猎人们认为,这些猎物是跑不了的。可就在这时,一只老羚羊跳了起来,紧接着一只小羚羊又跳到老羚羊的背上,又是一跃,过去了,可老羚羊却掉了下去,之后便是一对有一堆的重生与死亡-------

  猎人们惊呆了!

  勤劳的蚂蚁让我懂得了“团结就是力量”的道理,可爱的羚羊让我明白了“舍己为人,勇于牺牲”的真谛。动物是人类的好朋友,也是不可多得的老师。

  我的老师初中作文600字 篇2

  刚上学的时候,对什么都不熟悉,只得小心翼翼的探来探去,生怕惹了谁,这是一位穿着皮鞋的老师就出现在了我们面前。

  一个较高的鼻子,黄色的皮肤,柔顺的头发 上还带着白头发,最引人瞩目便是那炯炯有神的双眼,能把你吓得冷汗直流。他的装束从来都是简简单单的,一件普通的衬衫,一个布鞋,然而从来都是潇潇洒洒的,每天来上课时都带着一杯茶来,多淡定。

  老蔡的特点便是幽默,第一节上课,就闹的班上直翻。老蔡是潮州人,操着一口潮州口音,常常是把‘你好说成捏好,把茶说成擦,让我们这些新生第一次开怀大笑。

  他不紧不慢地说:大家好,我的名字叫老蔡。说着,还用手将头发一甩,又引起我们的一阵大笑。

  老蔡对着我们笑了几下,又故将严肃的在讲台上踱步,说:想请一些同学上台写一些植物。

  哦,同学们一下子涌了上去,接着黑板上变成了同学胡闹的地盘。有同学写了棉花,还有同学写了仙人掌,还有人写了植物两个字。下面的同学一下子沸腾起来,一同切切私语起来,场面好不热闹。

  老蔡一只在眯着眼看着我们的杰作,竟还点点头微笑,然后便走上台去点评我们的杰作。

  他指着一个草字说道:看,这个同学写得多好,大家别笑啊,这个字虽然简单,但却包含着多少植物啊!

  又踱来踱去:还有这个‘爆米花’写的也不错,至少是大家都喜欢的吧。说着菜老又像吟诗般的重重一点头,但树(是),这不是植物吧!

  这重重一点头的经典动作自然又成了大家吐槽的`对象。

  菜老还没完,又笑吟吟的当起一位书法老师来了,他指了一个潦草如草书的作品给我们看:这幅作品连我都自叹不如啊~~~~说着又长叹一声。

  别以为他是在讽刺,后来证明,菜老品味确实如此。

  此后,他就成了我们亲切的菜老了。而菜老的课成为一段佳话流传。

  这就是我们的老蔡,一个与众不同的菜老。他的课,成了一天沉闷的校园课堂中最值得期待的亮点。

  我的老师初中作文600字 篇3

  来到初中之后,我们的老师很多,各种各样的教学方式使我们不得不变成万变的学生去适应各科老师。只要一旦没用正确的方法去学习就会变得很糟糕。

  我们数学老师姓潘,是位女老师。她长的很漂亮,一头棕色的.卷发,水汪汪的眼睛,平时那樱桃小嘴总是对我们微笑。

  上课的时候,她总是那么严肃,脸上不带一点微笑,她常常会先将一个有一个的图形画在黑板上,然后让我们自学,再叫我们自己将主要内容,回答不出来的同学旧的罚做练习题。接下来她就会布置一大堆习题给我们做,做不对一题就罚十道题。下课的时候,她总会细心的帮我们解答我们向她提的问题,直到下节课预备铃响了,她才出教室,向其他班走去。

  一次上课,我因为头一晚上睡不着,次日早上昏昏欲睡,被老师看见了,她点我起来回答一道数学题,我没回答出来,心想,完了,我肯定要做好多题了。正在我垂头丧气的时候,老师说了一句话使我十分感动:“唉,算了,看在你学习成绩都90分以上,就不罚你了,坐下吧,下次再看到就只有罚你了。”我连忙坐下去,心里有说不出的感激,我的眼眶湿润了。下课铃响了,我冲上讲台去找老师,低着头对老师说:“老师,对不起,昨晚我睡不着,到很晚才睡,今早就想睡觉了。”老师笑了,拉着我到外面,拍着我的肩说:“算啦,我也知道,你学习很积极,成绩也很好,下次如果在这样就只有罚你喽。”我点了点头。“回去吧,要上课了。”我转过身去,朝教室跑去,眼泪一滴一滴的往下流。

  我们数学老师对我很好,她本来应该罚我的,却原谅了我,我敬佩她,她上课对我们很严厉是想让我们好好学习,快速学习;而下课则是很温和,把我们当朋友。我们犯错误,她会包容我们。我一定要学习老师的精神,在初中三年里与老师共同进步,考取一个更好的高中。作文

  我的老师初中作文600字 篇4

  时光飞逝,白驹过隙,转眼间我就升入初中,成为了一名初中生。随着科目的增加,我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异,讲课方式也有所不同,但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。

  翟老师有一头乌黑发亮的中长发,哦!发梢卷卷的,看起来十分有气质。她的鼻梁上架着一副无边框眼镜,而在那副眼镜下,则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛,彰显着智慧和文采。翟老师平时衣服的搭配也让人很舒服,也像大家诉说着这是一位充满了魅力的女性。她对我们很严格,但妈妈总是跟我说:“严师出高徒,你就知足吧!” 原来我不以为然,但后来我便也信了。

  翟老师很有责任心,会为了我们大家付出很多。我第一次见翟老师时以为翟老师会非常严厉,但经过一个月的相处和慢慢了解下才明白其实老师是个很温和很体贴的人。上课时翟老师脸上都会带着笑,然后用亲切的语气引领我们进入知识的海洋,课后又会用各种方法帮助我们牢牢记住这次的知识。我们班有的同学上课睡觉,第一次老师把他叫去谈完话后,似乎明白了他的苦衷,从此便悉心开导,有时也只是轻轻拍拍他,幽默的说:“起床啦。”

  军训时,我们在烈日下站军姿,当休息时,却意外的.发

  现发现水杯里的水变多了,我匪夷所思,但也并没有想太多就直接喝了。后来,有次我因为站太久,全身酸痛,用眼睛四处瞥嗯,试图转移注意力,才还看到了这背后的真相——是翟老师一个个水杯耐心的为我们灌好水。她弯着腰,在这般炎热的天气下不辞辛劳,用双手重复做着同一个动作,为的就是让我们能在第一时间喝上水。

  翟老师就是这样的一个认真负责,懂得付出的好老师。

  我的老师初中作文600字 篇5

  丁零零,丁零零……”上课了,这是我们开学后的第一课,16双眼睛齐刷刷地盯着讲台,教室里鸦雀无声,只听门“吱呀”一声,,门开了,走进来一位身高1。50米左右的人,高高的鼻梁下,有一张时常挂着微笑的嘴巴,一看就是一位平易近人,十分幽默的`人。

  名字“撒谎”

  她笑着对我们说道:“同学们,这是我们开学后第一节课。下面我就介绍一下我自己吧!”说罢,她在黑板上写了四个大字“口、十、木、辛”突然,她说:“咦?我怎么把自己的名字都忘了呢同学们你们帮我想想我自己的名字吧!”

  同学们你一言我一语地讨论起来。大约过了十分钟,老师问:“同学们想出来了吗?”这时,我们班的“搞笑大王”站了起来,说:“老师,您的名字是不是‘口、十、木、辛’,难道您是外国人不成?”老师摇了摇头。“葡萄”也站起来说:“老师,您是不是姓叶,名木辛啊?”老师有摇了摇头。忽然,我眼睛一亮,急忙站起来说:“老师,您的名字是不是叫叶梓啊?”老是想了一会,点了点头说:“对,我想起来了,我就叫叶梓。”她夸赞了我几句,便让我坐了下来。这是我才突然明白过来,老师不是真的忘记了自己的名字,而是有一考我们的智力呢。

  上课“撒谎”

  “我记得有一年,我们学习了……”“《卧薪尝胆》!”同学们立刻抢在老师前面回答。老师拿出一支粉笔,刚要写字,却又转过身来,脸上露出了为难的表情,说:“同学们,‘卧薪’两个字怎么写啊?”

  同学们呢窃窃私语起来,“难道老师也有不会写的字?”“不会吧!她可是老师哎!”“不对啊,昨天老师还跟我们仔细地讲了这两个字呢。”

  我好奇地看了看老师,老师正用期待的目光看着我们,我立刻明白了,把手举了起来。其实,老师是想让我们自己上去写,更进一步的掌握这两个难写的字。

  直到现在,我还很想念曾经与我们朝夕相处的那位爱“撒谎”的老师!

  我的老师初中作文600字 篇6

  那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞回教室,忽然听见背后一声:“喂!同学,等一等。”我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?”立刻又换了个哀求的.眼神看着我。我点点头,也算是答应了。

  不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:“生物,地理好好考啊!别紧张。”“知道了,我会努力的。”而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。

  在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励,可以让我的心如此的平静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场。故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。

  这一刻,我想对她说:"老师辛苦了!"

  我的老师初中作文600字 篇7

  你的脸上,总是挂着灿烂如花的微笑,你办事总是风风火火,你总是那样幽默地把我们逗笑,你总是将身心的疲惫埋藏在心底,埋得很深很深。但是,敬爱的老师,我们懂你,懂得你轻松的神情背后的辛劳与艰辛。因为懂得,所以我们常常心存感激。

  老师,在与您相处的那些个日子里,你的执着与认真深深感染了我们。在您的教导之下,我们养成了良好的'学习习惯,构成了竞争合作共存的班集体。在我们的眼中,您就像是母亲一般呵护着我们,而您也常戏称“我有47个儿女”。

  你总是那样轻松地微笑着,但是,您背后的疲惫与辛劳,我们也是深深地懂得。我们看见了你染黑的头发下面掩盖的白发,如银如雪,寒冷直抵心房;我们觉察到您微笑的脸上闪过一丝疲惫,眼前仿佛浮现出您在灯光下熬过一个个夜晚为我们批作业的情景;我们听到您上课时一声声剧烈的咳嗽,读懂了您带病为我们上课的艰辛;您常常一天睡不足6个小时,那黑眼圈便能够说明一切。您的辛劳,您的付出,我们的确心知肚明,有多少次,我们都想劝您好好歇一歇。但您,就像是一台高速运转的机器,一刻也不曾停下,总在不停地忙碌。

  老师,您的内心我们懂得。您这一切都是为了我们,您多么希望能够把自己的知识毫无保留地全部教给我们,您又何曾不希望自己教的所有学生都能够获得骄人的成绩,取得卓越的成功呢!

  因为懂得,所以感谢。懂得了您背后的艰辛,我们常怀感恩之心。感谢您,敬爱的老师,感谢您的教育之恩。是您,教会了我们知识,教会了我们做人的道理,让我们养成了学习的良好习惯。

  因为懂得您的辛劳与付出,我们愿意时刻把你铭记在心,也许在过去的日子里,我们曾与您斗嘴,曾让您发愁生气,这一切,的确都是我们的过错。您放心,在以后的日子里,我们一定会好好学习。

  因为懂得,所以感谢,感谢您,我的老师!

  我的老师初中作文600字 篇8

  我中学时的老师叫“白香蓉”。我总是听到她对某个学生说:“来,我有点活帮助干干。”

  同学们都正忙着复习功课,备战高考,谁也没有答复她。

  白老师在教师里转了几圈,眼睛突然盯住我的作业本,看了又看:“怎么又全做错了?你反正考不上了,去帮我干活吧。”

  看我还是不愿意动弹,白老师伸手就拽。我只好跌跌撞撞地被她拉到了办公室。

  白老师从抽屉拿出几张自己油印的高考模拟试卷,说:“就这活!你帮忙填上。”

  白老师拉过一把椅子,让我坐下,还递过一支笔来。

  我一看,那试卷,语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理各科都有,就是今天早上学校给全校同学都发一份高考模拟试卷。

  原来是同学们都会做,就我不会做,为了按时交作业,我乱填一通,被老师发现了!要罚“重做”呀!怎么就这么倒霉呀!但面对老师严厉的目光,我不得不重做。而且,在白老师的监督下,我一点也不敢马虎了。

  “又做错了!”我刚答上一道题,白老师就恼怒了,大声训斥。并耐心地举列讲解,我才终于答对了。

  接着,我每做错一道题,老师就讲解到我会做为止。一直到半夜十二点多,我才终于答完了所有的试卷。才被释放了。

  几天后,真正的高考开始了,真正的试卷上的题居然和白老师教我的模拟试卷上的`题大部相似,我就都顺利地添上了。结果科科满分,总分比内蒙大学的录取分数线高出一百多分。就是报考清华大学都能考上。

  于是,白老师在我心中成了“诸葛亮”,神机妙算的居然连高考的题都能预先扣中!

  二十几天后,内蒙大学的开学日期要到了,我家很穷,我父母正对四千元学费一筹莫展时,我的手机突然响起,是白老师打来的:“你反正没钱读大学了,到我家帮我干活吧!”

  我立即去了她家问:“白老师,什么活?”

  白老师递过一个信封说:“就这活!”

  我打开信封一看,里面正好有四千元钱!

  我的老师初中作文600字 篇9

  小学那些天真无邪的笑脸,包括老师那慈祥的目光已渐渐淡去,中学那些陌生的脸庞也渐渐变得熟悉了,老师的性格也多种多样,老师的人数也多了。虽然接触的时间还很短,但我也对各科老师有了初步的印象——

  语文老师——佛门弟子;

  数学老师——东北汉子;

  英语老师——幽默搞笑;

  政治老师——和蔼可亲;

  生物老师——嗓子坏时,说话像印度女……

  但其中让我印象最深的就是历史老师了。因为班级里有个女同学叫邵紫薇,也因为历史老师的体型太庞大、肥胖的缘故,有个同学就给历史老师起了个人人皆知的'外号,叫“容嬷嬷”。当历史老师来上课的时候,同学们就纷纷说:“容嬷嬷又来扎紫薇了!”

  有一天,“容嬷嬷”生气了,因为同学们太懒,没有背会她留的作业,她要罚我们抄10遍。同学们“痛哭流涕”,后悔没有背会那点作业。早知道这老师不像政治老师那么温柔,就背点了。虽然后来她的心软了下来,不再罚我们抄写,但也给我们放出了狠话,让我们不得不背。

  为了管制同学们不带书的毛病,“容嬷嬷”再次采取措施——“海外留学”,意思就是:只要你不带书,就向班主任请假去别的班再听一节历史课。因为面子上的需要,同学们每上一节历史课,都会带上历史书。如果有些同学“点背”,忘带书的话,见到历史老师就会像人见到死神一样恐惧……

  我听我表哥说,初二历史就结业了,它根本不属中考科目。虽然历史不是那么重要,但我也会认真学习历史这一科,我并不是为了历史,只是为了历史老师。

  我的老师初中作文600字 篇10

  人的一生中一定有过老师,这些老师中一定有许许多多使你受益匪浅心悦诚服的老师,譬如大自然,凡是这样有因必果,雷厉风行,而又不失果断的老师一定能够使他的学生有所得。

  我的一生中也有许多性格不一或温和,或暴躁,或顽童,或可亲的老师,他们使我心悦诚服,我一向认为,如果一个老师批评了他的学生,而能使岁的学生不发怒气,认真悔过的.老师一定是好老师,我不算一个好学生,却有幸遇到过很多这样的老师。像她,我简直从她的言行中判断不出他的年龄,时而像一个孩子般顽皮,时而不怒而威,却饱读诗书,却不会有双重性格,她个子矮矮的走路步碎而急,笑容灿烂一咧嘴便成了一个弯月,眼神和蔼深如一潭绿水,本应该十分的协和的脸颊却被暗黄的肤色破坏了,或许她真的没有时间管这些了吧!

  她上课时的用语像燕子般轻灵随意却不乏技巧,嘻嘻哈哈的欢声笑语中愉快的上完一课,对于她以前他的学生亲切的叫她“老大”我们却略带敬畏的称她“老班”她从未用过戒尺用她的说法“打人是要花力气的”某天听到隔壁班发出“啪啪”的清脆的音响我们心知肚明准是戒尺与皮肤瞬间的亲密无间的接触所发出的,老班却很好奇满脸狐疑略带惊奇的问“这是干啥?”“打手心呗”老班满脸嬉笑作出打手心的动作“诶呀!好疼!嘿嘿”

  我的老师初中作文600字 篇11

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  ——题记

  落叶在空中盘旋,谱写一曲又一曲感恩的乐章;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画出一幅又一幅令人赏心悦目的画面;辛勤的园丁呕心沥血传授于学生知识,勾勒着希望的模样。

  老师用她的智慧谱写出一曲又一曲乐章,我们在欣赏,渐渐陶醉于其中,渐渐“坠入”知识的海洋。我们在海洋中遨游、徜徉其中!幸福伴随我们、老师伴随我们、知识伴随我们。

  她,是我的老师,是我的语文老师。

  有人说,语文老师不只是教文化、教阅读、教古诗,更重要的是教学生做人。语文,是有中国传统文化的一部分。其精华传承给一代又一代。赵翼的.两句诗“江山代有才人出,各领风骚数百年”让我知道诗歌创新有时代性特点,我们要争做新一代诗坛的领袖人物。古仁人之心,用心灵去感悟其韵味,你会明白,那些古代仁人真的很高尚。

  语文老师教育我们要有“春草到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神;要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀;要懂得“不以物喜,不以己悲”的道理。她让我明白了许多。在我困难时,她拉我走出黑暗;在我失败时,她鼓起我前进的风帆;在我伤心时,她听我诉说泪水的由来。我为有这样的老师而感到自豪。

  她,就是我的老师,她让我明白了许多让给我懂得去探求跟过人生中的真谛!

  我的老师初中作文600字 篇12

  “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵,感情与遥远交织,我的语文老师,正是这般雅韵的存在。

  王老师也许爱诗词吧,要不然怎么能让自己融入到诗里去呢?微笑时,清风吹拂发梢与衣角,宛若对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生机,王老师的温柔也让调皮的我们沉静下来。

  你知道王老师的样子吗?她眉眼笑起来弯弯的,眼镜让脸上多了一份乖巧,却抵不过偶尔生气时的怒火,高兴时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑,严肃时眉眼间似乎多了些冷静。这么可爱的老师,学生们都喜欢。

  有时王老师会对我们讲一些她的.故事,印象最作文深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋,因为鸡蛋拿在手里温暖。说这些时,王老师如孩子般开心。

  王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流,听听课间趣事,聊聊课上不足,有时也会与我们闹成一片。老师嘛,上课严肃,下课亲切,聊起书就百事通,什么都知道,与我们谈生活谈理想,这样的王老师,我真喜欢。

  这就是我的语文老师,雅中带着严厉,这世上所有的好与甜她都有。王老师,我想您应该笑了吧,您要多笑,要不然哭丧着脸多丑。

  王老师,希望您能有清风绿叶相伴在身边,一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师,我们多希望您能陪伴我们三年啊!

  我的老师初中作文600字 篇13

  老师是什么?老师是我们的人生导师。

  老师是什么?是我们走向光明的一盏指明灯。

  老师是什么?老师是下雨时的一把伞。

  老师是什么?老师是大树,是我们除家人外最了解我们的人。

  老师,我想对您说,等将来我们有出息了,有成就了,有一番事业的时候,当我们回忆着从前的点点滴滴时,我们第一个想到的就是老师您。想起您如何让我们脑中呈现一点一点的公式,一点一点的'知识的样子,想起你用棍子敲打我们时的样子。我们都知道您并不是真的想打我们,而是我们犯了错,您才打的我们;是我们触碰了你的"底线",才打的我们;是我们练了许多道题还是不会做的时候,您才恨铁不成钢、狠着心打的我们。我们心里永远记着一句话:"严师出高徒",我们知道,如果没有您严厉管教着我们,我们都不知道自己会变成什么样子。

  老师,虽然您有时是严厉的,但也有,慈祥和蔼的一面。当我们不会解方程式,是您在耐心教着我们,一遍一遍地讲。甚至牺牲了你自己的休息时间,也要把方程题琢磨透彻,让我们理解的更轻松。

  老师,是您让我们知道了学习是为自己而学,而不是为别人,为父母而学的,我们感谢您!

  老师,虽然我们都有很多话想对您说,但我们最想对您说的是:"老师!你就是我们第二个父母,我们会永远记得您"!

  我的老师初中作文600字 篇14

  盼星星,盼月亮。终于盼来了我期待已久的暑假。

  暑假我本来是去玩的,但在期末考的前夕“牛”老师来到我们的班级告诉我们暑假有补文,我就报了名。

  初上刘老师的课,我才发现刘老师并不严厉,而非常地搞笑……

  第一节课,“牛”老师给我们讲范文。课堂鸦雀无声。“牛”老师笑眯眯的'说:“写作文是要注意……不要开头写的很多,重要的部分又写的很少,就像一个人头很大,脖子与身子却很小。这想什么啊!”搞得全班大笑。有些同学哈哈大笑,还有的捧腹大笑,甚至笑的前俯后仰……为什么管刘老师叫“牛”老师呢?请接的往下看吧!

  上刘老师的课一点儿也不紧张,而非常放松。

  耳听为虚,眼见为实嘛!我总算见到刘老师的厉害了!

  就像刚才,我因为没睡好,心情不怎么好,而刘老师在那开玩笑说:“有一个女孩在火车站卖甘蔗,火车来了,一个人来卖甘蔗,女孩怕把甘蔗给了他,他赖账不给钱怎么办?于是就说:“你把甘蔗给我,我就“嫁”给你。”我们听了哈哈大笑起来,我的心情也会来了!后来老师说就是因为女孩的普通话说不清楚所以才闹成的逸个大笑话。就是教导我们说好普通话。

  不愧是“牛”老师啊!

  这就是“牛”老师,听了这些你们一定想来见识见识吧!

  我的老师初中作文600字 篇15

  戴一副大大的眼镜,眼睛眯着,长发披肩,走路一摇一摆,一步一步慢吞吞地往教室走来。哦,是我们的慢羊羊英语老师来了。

  慢老师名叫王静静,人如其名,真够“静”呀。人长得文文静静;一举手一抬足都是那么慢,显示她的文静;说起话来也是一字一句从嘴里“静静”地跑出来。于是私下里我们男生就叫她慢羊羊老师。

  说她慢还真够慢的.。记得有一次,同学们的英语作业错掉了很多,英语老师让同学们订正好了再送给她改,同学们一个接一个地送了过来。她拉着一个同学说:“你这一题错的原因是这样的……你应该这样做……”结果订正的同学排成了一条长长的队伍。她一点也不着急,后面的同学等得不耐烦了都开始讲话了,可她还是一点也不着急,还在慢慢地讲着。

  今天上英语课,慢羊羊老师要对作业不认真的同学进行批评了。这下我们知道英语老师“小火慢炖”的滋味了。她拿起一本本本子,让我们每个人都看一遍才说话:“你——们——看——这——本——子——怎——么——样——?”天哪,几个字,她足足说了一分钟!然后她一点一滴地分析作业存在的问题,连我们知道的东西都要细心地讲一遍。不知不觉,十分钟过去了。虽然浪费了时间,但以后我们写作业都认真了许多。

  慢羊羊老师虽然不着急,但是让我们学得很扎实。

  我的老师初中作文600字 篇16

  残阳如火,在落霞的挥洒下,一切都披上了金黄色的薄纱,余辉照进教室,照在同学们奋斗的身影上。

  老师正在讲一道题。她熟练地拿起粉笔,在黑板上写下满满的公式,我在讲台下听得入述,也终于钻研透了这种解法。看着黑板上的板书,陷入了沉思。如果没有粉笔,就写不出这样详细的过程了,飘落的粉笔屑正是老师辛苦教书育人的见证。

  曾经吟诵过于谦的《石灰吟》:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,石灰在深山里开凿,最后经过许多道工序,被打磨得只剩粉末,却有许多用处,粉笔也是经过多少锤敲打磨,也才成为今天的粉笔,”春蚕到死丝方尽。蜡矩成灰泪始干,它每天陪伴老师在三尺讲台上教育学生、讲授知识,自己也在洁白的粉末中微笑慢慢变得不再年轻,用最朴实的方式贡献自己的一份力量,给教育事业增加一份光彩,走着短暂的一身。它的默默贡献和无私大度,造就了一黑板、黑板的知识成就了一届、一届的学生,突然我觉得讲台上那一盒小小的身影充满了力量和光辉,和老师光辉相映着,体现了为人师表的.辛苦与伟大。“落红不是无情物,化作春泥更护花”粉笔终有一天会消失的殆尽的,可它留下的无限知识却永远映在脑海中,老师们的辛勤劳动,是为了培有我们,愿他们受到世人的普遍尊敬!

  我的老师初中作文600字 篇17

  我有很多老师。今天我想介绍一下英老师——。

  这学期我们班主任是黄老师,上学期我们应该是班主任。上学期我们的后任老师说:不敢东也不敢西,不敢东也不敢东,说这里哪儿都不敢去。老师很严厉,有时候用狰狞的眼神看着不听话的孩子,有时候很和蔼的和我们一起笑,没有我们想象的那么差,那么不讲道理。有时候,我们也会带着手写的报纸,有时候。老师对不听话的孩子要很严格,千万不要心软,要很直接。梁光耀,李华春,林国祥,蔡,冯振权,邓克威,李凯和…

  先说梁光耀。他曾经和李化淳、林国祥等人在一起。他得知六年级的学生在骂人,被英发现了。老师要不断的给他们上课,和他们讲道理。然后,对于李华春,他总是不交作业,不完成老师布置的作业。如果他做了,他只是偶尔完成一些简单的作业。然后,我去找林国祥。虽然他完成了作业,但他并不那么听话。他因为没交作业被老师处罚,嘴巴很诡辩。然后他去找李凯,字写的很烂,经常不交作业。我相信每个人都看不懂他的'笔迹,所以。

  英老师,她很时尚,漂亮,博学,多才多艺,勤奋,负责任。虽然她对老师很严格,但她隐含了许多特点。

  英老师不再是爱华的成员,不再是爱华的老师,不再是我们的班主任。因此,英英去了其他学校教书。

  英老师,我是多么想你啊!你给我们留下了深刻的印象。英老师,你为什么不和我们说再见呢?然后离开了?我们多么不想要你!英,回来!

  我的老师初中作文600字 篇18

  虽然无数名家写过他们的老师,我的文章和他们的代表作不一样,但我还是想写,我想用我手中这支笨拙的笔,写出一个当代中学生对他老师的真挚感情。

  我还记得第一节历史课,下课铃刚响,一个三十多岁的女老师迈着沉稳的步伐走进我们教室,脸上挂着大大的笑容。她的头发披在肩上,高鼻梁,瘦脸,樱桃小嘴,很美。她走上讲台后,把书放在讲台上,低声喊着“上课”。我们站起来打招呼后,她向我们点点头坐下。我们坐下后,他脸上带着灿烂的笑容开始说话:

  “哦!在这里,我想向所有在座的`学生表示祝贺。我祝贺你以优异的成绩坐在130班,认识了和你一起度过三年中学生活的学生。而且,你们都很幸运。你们是新宿舍建成后的第一批学生。看这个新宿舍多好。我在这所学校教书已经十年了。学校盖了新宿舍,我也很高兴。”

  说了这么多,我粗略估计了一下,她不可能是三十多岁而是四十多岁。看来她是个乐观的人,不然怎么会看起来这么年轻?

  听了老师的话,同学们都笑了。

  老师开始讲课,脸上依旧带着那种笑容。谈到乾隆后期国家大事的衰落,她说:“这是燕子的错吗?(《还珠格格》当时正在播出。)当然不是。那个时候怎么会有这样的女生?真如果有死十次是不够的!过去,我讲过三纲五常……”

  学生们又笑了。

  在这样轻松的气氛中,我们的第一节历史课结束了。从这节历史课开始,我就喜欢上了历史课,尤其是我们美丽又有趣的历史老师。

  我的老师初中作文600字 篇19

  虽然无数名家写过他们的老师,我的文章和他们的代表作不一样,但我还是想写,我想用我手中这支笨拙的笔,写出一个当代中学生对他老师的`真挚感情。

  我还记得第一节历史课,下课铃刚响,一个三十多岁的女老师迈着沉稳的步伐走进我们教室,脸上挂着大大的笑容。她的头发披在肩上,高鼻梁,瘦脸,樱桃小嘴,很美。她走上讲台后,把书放在讲台上,低声喊着“上课”。我们站起来打招呼后,她向我们点点头坐下。我们坐下后,他脸上带着灿烂的笑容开始说话:

  “哦!在这里,我想向所有在座的学生表示祝贺。我祝贺你以优异的成绩坐在130班,认识了和你一起度过三年中学生活的学生。而且,你们都很幸运。你们是新宿舍建成后的第一批学生。看这个新宿舍多好。我在这所学校教书已经十年了。学校盖了新宿舍,我也很高兴。”

  说了这么多,我粗略估计了一下,她不可能是三十多岁而是四十多岁。看来她是个乐观的人,不然怎么会看起来这么年轻?

  听了老师的话,同学们都笑了。

  老师开始讲课,脸上依旧带着那种笑容。谈到乾隆后期国家大事的衰落,她说:“这是燕子的错吗?(《还珠格格》当时正在播出。)当然不是。那个时候怎么会有这样的女生?真如果有死十次是不够的!过去,我讲过三纲五常……”

  学生们又笑了。

  在这样轻松的气氛中,我们的第一节历史课结束了。从这节历史课开始,我就喜欢上了历史课,尤其是我们美丽又有趣的历史老师。

  我的老师初中作文600字 篇20

  你给了我们生活的标尺,让我们每天衡量自己;你给了我们一面模范行为的镜子,让我们可以从各地的例子中学习。

  在小教室里,你教会了他们如何写下自己的名字,你把整个世界融进了他们的心里。从零开始,从现在开始,一批批学生在你们的帮助下扛着奔驰马!小粉笔是你的手,画出你心中的蓝图。上课的钟声是你旅途中的号角。一路上留下汗水,你会为学生的优异成绩而高兴,你会耐心为差生讲解。这些都是你的孩子,你舍不得拉下哪一个。你忘记了为你的孩子吃饭和睡觉,你全心全意地投入到他们身上。就这样,你把自己烧起来,就这样,你把光留给所有人,你无怨无悔,你愿意付出!

  你醒了多少个日日夜夜,经历了多少起起落落。保持知识,把美好的东西给别人。这就是你,我敬爱的人民老师!你会为一个正在学习语言的孩子插上知识的翅膀,你会教育调皮的学生成才。通往幸福的一路,欢笑和感激会让你甜蜜而永恒。这些年来,当你看到身边的'同学,你会激动的流着泪握住他们的手,久久不放手。当你看到他们学到了什么,你会给他们鼓励的话。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真诚的话,会让你久久铭记于心。你这么无私无悔,还这样烧自己。

  啊!老师,你用人类最高尚的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用文字播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。

  我的老师初中作文600字 篇21

  她,身高肤白体微胖,银丝笑眼小红唇,精词妙句心中装,同学爱戴齐鼓掌。她是深受同学们尊敬和爱戴的陈老师。我们平时总喜欢粘着她,和她一起说说笑笑,亲热地喊她“陈妈妈”。

  她有一张幽默的嘴,她上起课来滔滔不绝、神采飞扬,能把枯燥难懂的知识变得生动有趣,我们可喜欢上她的课了。只见陈老师笨拙地将腰扭了一扭,一手举得老高,一手拍拍肚子,眼睛笑得弯成了一对月牙。她一本正经地说:“今天我们来写观察日记,免费给一些没话题可写的同学提供一个话题。今天我们要观察的这个小东西啊,和我一样胖,它就是我们常用来泡茶的胖大海。看,我们要先给它洗个热水澡。”老师刚说完,只听见“扑通”一声,一颗胖大海掉进了水杯里,随后胖大海在水里慵懒地舒展开身体,开出一朵海绵似的花。陈老师绘声绘色地讲着习作要领,风趣的'语言配合着丰富的动作,画面特别赏心悦目,我们聚精会神地听着。老师精彩的讲述时不时地引起了同学们一浪高过一浪的阵阵欢笑声,一堂课下来,我们听得意犹未尽。

  除此之外,陈老师还有一颗关爱学生的心。学生犯错,陈老师不会生气,只会把学生拉到身边苦口婆心、循循善诱地给予教诲,学生衣服破了、背带断了、东西坏了,陈老师保证像变魔术一样,从包里掏出各种工具把它们修补好,上课积极思考、回答问题的学生会得到奖励。

  这就是我们的陈老师,可亲又可敬,平凡却伟大,她那关切的眼神、温暖的举动,足以融化我的心。感谢您是我的恩师!

  我的老师初中作文600字 篇22

  刚开学,我就常在想:我的数学老师会是个什么样子的人?我可希望是一个和蔼可亲的人,可不希望老师是一副凶巴巴的样子。

  数学老师姓朱,中等个儿,身体不胖不瘦,有点儿秃顶,很有学者风范。当我们笑着看他的头顶时,他总是自豪地说:“我这是 < 聪明绝顶 > 。”嘿嘿…好幽默啊!随即,教室里便爆发出一阵阵欢笑声。也正是他那独特的教学方式,使我对数学产生了浓厚的兴趣。

  他待人和善、说话风趣,每当有同学扰乱课堂秩序时,他总是喜欢给这个同学起个绰号,这招真有用,那些调皮的同学就立即改正了。

  有一次,我们班有一位同学在课上偷吃方便面,被 朱 老师发现了,老师对那同学说:“下次我就叫你方便面了。”尽 管 老师没有收他的方便面,可他自觉地不吃了,可数学老师每次叫他回答问题都叫他“方便面”。还有一次那位同学在课堂上捣乱,他又说:“所谓方便面,就是在方便的时候吃的面。”同学们听了又哈哈大笑。

  还有一次,他在介绍同位角定理:“两直线平行同位角相等”时,突然想起我们班有个姓王的`同学写成“两…同…”, 和 老师写的一样,老师是略写,而那位同学也这样,所以老师就称这个定理为“王氏定理”。

  我的数学老师正是用他的风趣活跃了我们的课堂,让我们轻轻松松地学到知识,并且牢记不忘。

  我的老师初中作文600字 篇23

  时间飞逝,转眼,长大了,在这漫长而又酸辛的14年里,除了父母,还有谁为我们付出的太多太多?不错,是辛勤的园丁们!

  14年,多少个日日夜夜,多少本写满红色批注的作业本,多少张打着红色分数的考题试卷,都是老师们辛勤耕耘的果实。或许你只须花上20分钟的时间去写完作业,但是,老师们要花5倍的时间去批改。多少个夜晚,也许你已进入梦乡,我们的老师还在通宵达旦地批改作业。

  师恩似深海,教师节到了,千言万语表达不出我发自内心的感激,我想送上一份最还的礼物来表达我的感激。我想老师们不想要最贵重的礼物,只想要我们认真学习态度和成绩,这是对老师为我们付出这么多最好的报答!

  上个星期四,由于自己的粗心大意,我把钱包弄丢了_里面有几百元钱。发现钱丢之后,我非常着急。几番寻找,依然没有着落。就在我手足无措、伤心欲绝的时候,好消息传来了。我的`钱包被我们的刘老师捡到了。她把钱包归还了我。她告诉我以后要妥善保管自己的财物,不要那么粗心大意。听了老师的话,我非常感动。

  我非常感谢您,我们的刘老师。你履行着二中教师那美丽而坚定的誓言,您教会我们做人的道理,为我们树立了榜样,更用您的实际行动教导我们要有拾金不昧的精神。

  千言万语难以表达我对您的感激之情,只能在这里说一声:“谢谢您,老师。”

  我的老师初中作文600字 篇24

  我的老师姓朱,是一位美的清新淡雅的优秀老师,她仅有二十几岁,上年刚毕业后就分到我们班执教。她喜爱穿浅粉色的长裙,挺直的秀发像灰黑色的飞瀑悬架于半空中,茂密打卷的眼睫毛,深黑而有灵韵的大眼发布着一副红边近视眼镜,娇小玲珑的鼻部,一张樱桃小口老是微微笑着,外露一排雪白又整齐的牙齿。朱漂亮雅致又青春年少又讨人喜欢,大家都喜爱叫她:“女神老师”。

  女神老师不但看起来好像美人,她的声线也清爽柔美,宛如春日里涓涓的细流,清洗着大家年幼的内心。又像一缕冬日里的暧阳,溫暖大家的心弦。她的课更为滔滔不绝,一节课,都使我们在栩栩如生有趣的小故事中感悟到新的专业知识。每一个小故事都好像在大家眼前打开了一扇心灵的窗户,使我们看到了一个多种多样、五彩斑斓的全球。

  女神老师溫柔仁慈,就好像大家的.知心美女姐。记忆中他从没对大家凶过,尽管对大家的规定规范也很高,可是学生们都很主动的去进行,就连班级好多个顽皮老大也会积极进行她布局的工作。由于大家都喜爱她那太阳一样的微笑。狠不下心惹她难过。大伙儿都说严师出高徒,但女神老师这类润物无声的教学方法更使我们喜爱学习培训,想要主动去学习。

  我很喜欢我的美女教师,期待她一直教我们班。

  我的老师初中作文600字 篇25

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的`成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  我的老师初中作文600字 篇26

  老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

  王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

  记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的`话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。

  遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:“谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。

  谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。

  我的老师初中作文600字 篇27

  再见了,周老师。你那幽默风趣的言语,时常给我们带来无尽的欢笑。记得有一次,在课堂上你教我们“火星”这个单词,为了增强我们对这个单词的记忆,你不惜出自己的丑,说自己是从火星来的,还回答了我们提出的各种千奇百怪的问题。我知道你这样是为了增强我们对单词的.记忆与理解。我们不会辜负你对我们的期望。

  再见了,崔老师。你那“狮吼功”一开嗓,全班都被你吓得鸦雀无声。有一次,在自习课上,老师们都开会去了,同学们便开始“山中无老虎,猴子称霸王”,吵得不可开交。你开完会,气冲冲地走到教室,“嗷!”一嗓子出来,同学们马上安静下来,静得连呼吸声都没有。我永远不会忘记你那独特的嗓音。

  再见了,金老师。你那次对我的严厉批评让我刻骨铭心。有一次考试,我错得一塌糊涂,只考了81.5分。你发卷子的时候当场大发雷霆,点名批评,把我骂得无地自容,我羞愧极了。你不相信我只有这种成绩,于是又让我考了一次,结果我考了95分。你说:“两张一样的试卷,前后考出来的成绩差距怎么这么大呢?心态不同!你一马虎,成绩就掉下来了。一仔细,成绩又上去了。所以你的成绩就总是不稳,只要你努力一点,肯定能上前十名的。”金老师,我永远不会忘记你的这番话。

  再见了,恩师们。

  我的老师初中作文600字 篇28

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"这是对老师最好的描述。在生活中,老师不但是辛勤的园丁,还是慈母般的长辈呢,她时时刻刻都在无微不至的关爱着我们。我就感受过老师的爱。

  那是在某一个星期一的升旗仪式上,大家都在全神贯注、专心致志的听着主持人发言,我听着听着,顿时感觉口干舌燥、头昏脑涨、下盘不稳,蒋老师的眼睛就像一台CBD扫描仪,扫视一圈后,她发现了我的不适,便走过来,摸了摸我的额头,嘀咕道:”脸色苍白,眼睛眯起,嘴唇干了,还有一点烫。”又叫道:“王涛、男杨阳,把何雪梅扶回教室,给她兑点糖开水。何钟鑫,去食堂给何雪梅拿个包子!“说完,他们就把我扶回教室了,过了一会儿,糖开水、包子都来了,我感觉蒋老师对我太好了。

  升旗仪式结束了,老师同学们回来了,蒋老师又把我叫上讲台,又摸了摸我的`额头,问道:"你吃早饭没有?"我说道:”吃了。“老师又问我”“好点了吗?"”快去给你爸爸打电话,让他带你去看医生"……蒋老师这样嘘寒问暖,让我有些受宠若惊,我太幸福了!

  幸好那天,蒋老师及时发现我的状况,并处理的妥妥帖帖。因为蒋老师关心学生、善于观察,所以让我们这个班和谐有序。

  老师是春蚕、蜡烛、园丁的代名词,她不仅传授我们宝贵的知识,还教我们怎样为人处世,老师是求学路上必不可少的良师益友!

  有老师,真好!

  我的老师初中作文600字 篇29

  小学的美好时光早已过去,我又怎么忘得了我那虽四十多了,人老心不老的语文老师呢?时光漫漫,以有半年没有见到她了。

  我也不知过了多长时间,我忘了她的名字、忘了她所开的玩笑、伴着我们朗读……但依然忘不了她的长相:我们的语文老师有着一对好看的眸子,长长的睫毛弯的好似能把人吃了,她的嘴巴很好看如同樱桃般,而里面是那参差不齐的牙齿,但她的嘴巴虽发音不准却能说会道。

  她课上爱开玩笑,自然在她的课上是从未断过的,我们也听的津津有味,倒也没有在她的课上讲话的,顶多也是偷偷的讲几句。她的声音很轻,如同少女般,有时会大声叫,如果她的脸上没有些许皱纹,谁看出她已经四十岁了呢?我常常同她开玩笑说:“您长的真好看。"她也会开完笑的对我说:“彼此彼此。”

  她也有气恼的一面。我们的成绩向来很好,前四名的'宝座我们是坐稳的。那次,也许是抽了什么风,仅考了第七名,还没等老师说,我们各个都在拿纸和笔抄《我的伯父鲁迅先生》,课文很长,我们抄了不下五遍,我们自然早以习惯。老师进了教室,平常伴着她的笑容,我们也会傻傻的笑。今天,她板着一张脸,好似要把我们吃了。老师站在台前,一动不动,吼了一声:“拿出试卷!”渐渐地,讲着试卷,最后还是心软了,说:“这次没什么,下次加油!”

  自然她是十分善良的。同学生病,你亲自扶去医务室,跑不动,也没有逼着我们跑……啊!我亲爱的老师,我什么时候才能再见你一面!

  我的老师初中作文600字 篇30

  中午吃过饭,我把卫生打扫完就到操场上去练习长绳,我还不敢连。可是,同学们都不好好练,参加长绳比赛的好多人更是不知去向。后来,班有同学对着说:“都别练了,你们去看看三班跳得多好,2班肯定是最后一名了!

  ”我真不明白,这位同学2班的人,还有集体观念。后来,我就和他说了几句,他却一点儿“悔改”的样子,说班长绳跳得不好。我是自尊心很强的学生,听他这么一说,我便会有些自责,长绳比赛的里面,要数我跳得最烂了。未免还有些生气,竟然说出这么对班级体不任的话。后来,也不知了,(我把这事淡忘了)我哭了。班长她们把我叫到操场,让我练习,可我怎么说也不愿意。后来,李春就说没出息。听了这话,我气愤,他凭说我没出息,我家长还没说过我呢!

  后来,万老师来了,对我说:“马上要比赛了,赶快去训练吧。有事,赛后解决呢?”可我想要训练的想法。过了一会儿,姜瑞来到我身边,小声对我说:“实话跟你说吧,李春说你,是老师让他刺激你们的'。我跟你说,想让你想清楚了。”听了这话,我突然明白了,我都明白了!

  我顿时非常地感动,我也知道了,我做得不对,“谢谢你,老师!

  ”于是,我便了,投入到训练当中去。

  后来,比赛完了,我的心情也好多了!

  我把之前的不愉快事全都忘记了。脸上又重新洋溢着笑容。这件事,我要谢谢老师。谢谢你,老师。正你,我的后来了大转变。

  我的老师初中作文600字 篇31

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

  开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——二中。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的'环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到七(7)班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

  在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

  第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

  初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

  我的老师初中作文600字 篇32

  老师是园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康的成长在那么多的老师中,给我印象最深的却是她教了我们1年的数学老师黄老师。

  黄老师的着装很普通,每天来给我们上课都像一个普通人。她很严厉不过我非常喜欢,俗话说:“严师出高徒么!”她还有一张不大不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题,让你听得如醉如痴,身临其境。我们有什么错题,老师都第一时间告诉我们,给我们再把解决问题的办法梳理一遍,让我们成为爱学习的好学生。正因为这样我们的学习成绩也直线上升。我们非常感谢她!

  记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你下一次一定可以取得优异的成绩的。”加油。那位同学得到了老师的鼓舞,充满了信心。老师还会用甜蜜的话语温暖同学们的内心。使同学们的信心跌落不下来。

  谢谢你,老师,是你让我知道了“十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”的道理。意思是:如果要培养一棵树木,只要几年的`时间就可以了,而要培养、教育一个人很不容易,要花上几十年的时间来完成。哪怕是像插柳这般的小恩情,一生也难以忘怀。告诉了我们要有一颗感恩的心。老师你对我们说过的话我们永不忘记!

  我的老师初中作文600字 篇33

  今天学了魏巍的《我的老师》,作者娓娓道来,向我塑造了这样一个老师的形象:温柔而美丽。

  这两个词语使我立即想到了我们的语文老师:雷老师。

  记得上学期初开学上第一节语文课事,雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界,我们仿佛看见有一扇门洞开着,这就是文学的大门。上完这一节课后,我就对她产生了好感。

  说起来有些惭愧,起初,她对我们很严厉,作业布置得稍稍有点多,同学们便不住的.埋怨。但是在一次与她谈话中,我才明白其实她是希望我们学好!

  后来同学们也慢慢地明白了老师,明白她是恨铁不成钢,为了不辜负她期望,我们就用课余时间一点点的摸索语文,探究语文,成绩当然可想而知!

  当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人?你希望你的老师是个什么样的人?我们四个依次回答了这两个问题,便围绕问题一点点的聊,最后聊到:

  人不能只看外表,外在美,外在美不是永久的,美还有一种形式,那就是内在美,现在三个老师中,雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词,雷老师现在对我们多好啊!

  我们四个说这话时让后面那个小组听见了,他们组组员也颇有同感》

  这不这是我们八个人的心声,这更是全班同学的心声!雷老师,我们一定会学好语文的,一定不会辜负您的期望!

  我的老师初中作文600字 篇34

  我的语文老师姓白,有着苗条的身材,有神的眼睛,悦耳的声音和她那鲜明的个性。她的讲课水平特别棒,又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上,她严格的要求我们,给予我们知识,教会我们做人的'道理;我们犯了错误时,她总能微微一笑,给我们讲述这样做的坏处,从不乱发脾气。

  有这样的老师,我忍不住写下了这样一首诗歌:

  您是蜡烛

  点燃了自己,照亮了别人

  您是黄牛

  勤勤恳恳在黑板上耕耘

  您是春蚕

  春蚕到死,丝方尽

  不,都不对

  您比蜡烛的光辉更明亮

  您比勤劳的黄牛更朴实

  您比奉献的春蚕更无私

  对,我知道了

  您是人类灵魂的工程师

  塑造心灵

  净化灵魂

  永远不知道疲倦

  长大了我也要――

  做一名老师!

  师与生,是一种互相关心的关系。师生之情,是从生活,学习各种角度来评价的。师生情是我与白老师沟通的桥梁,不管在什么时候,我有什么困难,我都可以坦诚的、大胆的和白老师进行交流,白老师也会不厌其烦的开导我、帮助我。我在课余时间参加了艺术体操队的训练,学习时间和班级活动有时不能正常参加,白老师总是提前给我布置作业,照顾我的时间安排,有时还给我单独辅导。所以,我能够保持优秀的成绩,是与白老师分不开的。

  不久以后,新学期来临时,我时刻准备着和白老师一起向着最好的成绩奋斗!

  我的老师初中作文600字 篇35

  自古以来,老师这个职位得到了许多人的赞扬,也是因为有了老师,才会有莘莘学子,因为有了老师的教育,学生们也茁壮成长。

  教师如同探照灯,为我们照亮前途的光明。教师如同镰刀,斩去充满荆棘的道路。在一堂英语课上,一位年轻的女老师站在前面讲着,而我们却在下面各做各的事情,完全不理会老师,突然“砰”的一声原来是老师昏倒在地上,我们急忙找其他老师来帮忙,当看见老师被送往医院时,我们心里非常自责,都怪我们不听老师才害得老师生气,过了几天,在这几天里英语课都是班主任在代课,当老师住院期间每次星期我们都会去看望老师并且向老师道歉,表示由衷地歉意,老师以前总是和蔼地对待我们,而我们总是惹老师生气。

  过后的几天,老师差不多也要出院了,正恰巧快遇上教师节,我们全班举行了“庆祝老师快乐”的活动,老师带上了她的孩子一起来了,也是来准备辞职的。后来我们换了英语老师虽说这位老师也是女性但性格却不怎样,她对人总是那么严厉动不动就处罚学生,我们几个仍然也不理她。

  泰戈尔曾说:“果子的事业是尊贵的,花的.事业是甜蜜的,但是,让我们做叶的事业吧。叶是谦逊地专注地垂着绿荫。”

  就是她,我的成绩才会有所提升,有一句话的好“一日为师,终身为父”虽然她是位女教师对我也很友善,老师如醇厚纯美的乳汁,哺育我们成长;老师如颗颗石子,铺就我们前进的道路。

  我的老师初中作文600字 篇36

  “王小明,跟我来趟办公室!”冷冰冰的声音从一位穿西装的老师嘴中跳出。顿时班里炸开了锅。

  “王小明会被骂死的!”

  “是呀,钱老师很吓人的。”

  “哎呀,别说了!”

  “安静!”一声厉害的声音喊道,“王小明,快过来!”王小明像霜打的西红柿一样,脸色发黄地走到了钱老师身后,同学们一个个都脸色苍白,嘴巴紧闭,向他投去同情的目光。

  这一位如此有威力的老师就是我们的科学老师——钱老师。一米七多身高,脸色又黄又黑,紧锁着眉头,看看就可以算是终生难忘,加上严厉,我每次上科学课都忐忑不安。

  他对我们的.要求很高:科学书不可折角,坐姿要优美,不可以上课开小差、画画等等。听到这些,你是不是觉得毛骨悚然了?

  虽然我也很警惕,但还是中了招。冬天的第一节科学课,可能是太早起的缘故,特别累,脑袋仿佛是要掉下来似的,总往桌上磕去。突然老师说:“田诗诗同学,你来回答一下这个问题。”我马上站了起来,但不知道老师问的什么,更不晓得我要答什么。老师生气了,眉头紧皱,眉毛倒竖成“八”字,瞪着眼,右手在课桌上啪啪地拍了几下,从牙缝里挤出一句话:“下课来我办公室!”

  在办公室里,我被骂了一顿。严厉的钱老是果然不是浪得虚名的,可真得小心,方能使得万年船啊!

  我的老师初中作文600字 篇37

  大家一定让不少老师教过吧,我也不例外,不过印象最深的,还是初中教了我三年的语文老师了。我的语文老师,他是教我时间最长的,也是我认为语文界叫得最好的,最棒的'。他,个子矮矮的,头发短短的,皮肤微微发黑,眼睛大大的,所以,不管在哪个角落,做多小的小动作,都会被他发现,然后他会快速走到你的座位旁边,在你旁边讲课。

  他,讲话非常标准,上课也只将普通话,并且也带动我们,一起讲普通话。他,将乏味的、无聊的文言文,用现代语言非常棒的拴释出来,而且在他的课上每个人都特别精神,都踊跃发言,积极应答,自然我们班的语文成绩也是最好的。初中三年,每年一开学,第一节课就是”求知先学做人“,也只有这一节课,他是最严肃的,他说不管你成绩怎么样,只要你人品好,不被扣分,不为班级抹黑,不为老师抹黑,不为家长抹黑,你在我心中就和其他同学一样重要。记得有一次我被扣分了,老师请了我的家长,给我上了一节思想课,重新讲了一遍”求知先学做人“,让我哭的那么悔不当初啊,从那之后的几天里,他总是对我很严肃,对我表情总是很凝重,只有那几天,我不敢靠近他,不敢看他,不过,还好,几天过后,他又开始像往常一样对我,让我乐不可支,手舞足蹈。

  我的语文老师,学识渊博,幽默搞笑,幽默时能让你开怀大笑,心旷神怡;严肃时能让你心惊胆战,畏之如鼠。这就是能让我敬畏,也能让我当朋友的语文老师葛兵。

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