初中自由作文400字

时间:2021-08-08 16:49:26 初中作文 我要投稿

初中自由作文400字10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的初中自由作文400字10篇,希望对大家有所帮助。

初中自由作文400字10篇

初中自由作文400字 篇1

  我时常仰望天空,幻想每一片云的形状,看掠过的飞鸟,冲破天空。——题记

  一片蔚蓝的天际。

  那片蓝天独一无二,虽然离宇宙还隔着臭氧层,但蓝天就是蓝天,它真真正正摆在我眼前。蓝天是什么颜色,谁也说不清,虽然现在看上去是蓝色的,可是又有没有其他颜色呢?谁也不知道。

  或许在另一个地方,天空是红色的?或许在另一个地方,天空是绿色的?那应该不叫蓝天了,应该叫“绿天”、“红天”了吧!

  然而这又有什么关系呢?这是蓝天它自己的自由,而这一切,教会了我,让我学会自由,去追求自由。

  现在的我们,面对的是无穷无尽的作业压力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。

  其实人就像是关在笼中的鸟,虽然每个人都向往自由自在,可是却依旧找不到出口,只能漫无目的地飞来飞去,却始终解不开那心灵的枷锁,只有真真正正懂得什么叫“自由”,把心灵上的枷锁解开,去寻找,搜索自由的脚步。

  追求自由,不是随心所欲地生活,而是有目标有理想地生活,感谢蓝天,它教会了我追求自由。

初中自由作文400字 篇2

  这一个黄昏,我一个人在家。唱片机里播放着一首歌叫《渴望》,调子是如此的忧伤。屋里的一切仿佛是那样的沉默。我看着一些小朋友们开心的玩耍,眼泪一滴滴地往下流,我渴望……

  我很渴望自由!

  从我上小学一年级的时候,爸爸、妈妈就把所有的希望都寄托在我身上。那时候,爸妈每天都逼着我去:什么语文小组、英语小组、电脑小组……那时,我还不太懂事,爸妈叫我去,我就去吧。望着别的同学高兴地玩着,笑着,我却……

  每当我扒在窗口,抬头看着蓝蓝的天空中自由地飘来飘去的白云,再低头看着楼下玩得满头大汗的小朋友,我心里就感慨万千,因为妈妈/爸爸的“做功课去”又会在我耳边响起。

  我是一个爱学习的孩子,上课专心听讲,一回家就抓紧完成作业,成绩还可以,可妈妈/爸爸总是不满足还要加上大量的家庭作业,让我连喘气的功夫都没有。

  功课做完了,我想画一会儿画,妈妈却把几十道数学题塞了进来,我看着妈妈绷得紧紧的脸,只得去做数学。我刚想在电视机前坐下,爸爸就冷冷地开了腔:“看书去。”我又只得去看书……。作业越来越多,我越来越厌烦,稍一有松驰一下紧张的神经的想法,妈妈就板着面孔威吓我:“不做好功课别睡觉,这样下去将来怎么能考上重点?”不考取重点高中你还有什么出息!”

初中自由作文400字 篇3

  每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话。现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了!自由对于我是那么重要,但是随着时间的流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了我渴望自由,想有自己的一片空间,难道这也

  不可以吗?自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由,啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!

初中自由作文400字 篇4

  学业的繁重,我已疲惫;父母的唠叨,我已倦怠;篮球的诱惑,我已被吸引;没有活力的日子,已习惯。所以,假如能给我三天自由,我将找回我那逝去的活力。

  第一天,我会痛痛快快的玩。穿上装备,带上篮球,来到左邻右舍,叫上球友,好好的PK一场。管他刮风下雨,我们风雨无阻,也许有人会骂我们是疯子,我们不屑,毕竟已经好久没有像这样疯狂了。可能我们坚持不了一天,那打完球后,去看场电影吧,已经三年没找到电影的感觉了,捧着爆米花,啃着大鸡腿,看着最新的电影,那该是多棒的感觉啊!

  第二天,不能再玩了,因为我肯定是腰酸背疼,那就去见见昔日的恩师和那个同桌的你吧。走在母校里,看着柳暗花明,一切都还是昔日的风景,蹑手蹑脚的走进教师办公室,大喊一声“报告!”并同时行一个少先队礼,容颜依旧的班主任是否还能认出曾经的那个小胖胖。接下来我会躲在昔日同桌家的门口,等他回家的时候,吓她一跳下,看看我们的“班花”会有何反应,估计一定张目结舌,惊恐我的减肥成果。

  早就厌倦了城市的喧嚣,我会用这最后一天自由去乡村走走。脑海里还清晰的映着儿时的无拘无束,我会看看清澈的水里鱼儿的嬉戏,湛蓝的天空中鸟儿的自由,嫩嫩的草地虫儿的跳跃,好想好想变成他们,自由自在的享受生活。听着MP3,戴着墨镜,躺在草地上看世界,啊!多么惬意的一件事啊!

  三天的自由并不长,但已足够让我找回那失去的活力。上帝啊,请给我三天自由吧!

初中自由作文400字 篇5

  这一天,我的日记翻开崭新的一页,我的人生打开全新的画卷,我的初中生活从此刻开始——这一天,我穿上崭新的校服,踏入了新学校。

  信步在秋风漾过的校园里,仿佛每一阵沙哑的秋风都在向我诉说着这一片蓝天下演绎的一部部青春之歌。我也把握的青春许了个梦,呢喃于秋风,让广阔的天空见证我的心路历程,因为人大了,所以心大了;因为心大了,所以属于我的那片天也大了。

  坐在新教室里,看着一张张并不熟识的面孔,我由陌生转为了莫名的喜悦。干菜烈火出真金,只有和不熟悉的人比拼,才能知道自己的不足,面对新老师坐定,曾经在心底里产生过的恐慌、期盼,在这一刻化作了坦然,山到绝顶我为峰,绝峰境界,我要面临的是那条爬山的路,可能是来自同学的压力,也可能是老师的磨练……总之叩问苍天,不能对不起我为自己的青春许下的诺言。

  新的总有一天会变成旧的,而青春不褪色。我的青春由我做主,我的命运由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暂,但一旦腾起便会激起千层浪。既然来到这里,既然展开了青春,我便会努力,会追求,博的是一份浪花打下的轰轰烈烈。

  初中三年,干柴烈火,定将我煅为真金。

  初中三年,不断向上,我定会山到绝顶。

  “今日长缨在手,何日缚住苍龙?”

初中自由作文400字 篇6

  余余落晖,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的丛林,我独恋枫叶最红;回眸成长足迹;我不忘毅者无疆的坚强。——题记

  心随诗情,自由我心

  在雨打残荷的日子里捧一杯香茗,翻阅手中那些泛黄的诗词,闭眼,用心聆听古人的愁绪。细品,为静度年华的恬淡所折服。回忆往昔,以心聆听,感慨时光如白驹过隙的无奈产生的几分共鸣。浅吟深恨,用心触碰,品阅诗赋,用心浅尝生活。让思想跟随诗情,解放僵硬的思绪,张开双臂尽情遨游于诗海,自由随我触碰!

  心随乐感,自由我情

  抚摸黑白琴键,黑白琴键正如他灰冷的心一般。黑白同样可铸造色彩,用心聆听,大提琴用自由的乐符延长着坚持,用心聆听,大管沉重的呼唤是同解放自我而抗争的誓言,用心聆听,仅黑白为色彩,化灰暗为顽强。触动心弦,让爱与自由在悠扬的'音符上尽情跳动,让自由的情愫在欢快的乐谱中充分的活跃开来。

  心随心律,自由我怀

  青春年华里的自由如糖一般甜蜜,因我能与挚友牵手漫步正在草香风暖的午后。而糖一融化,却尝到了哀伤。年华易逝,青春易老,但最美的韶华我们携手有过!让我用心摆出最美的笑脸,让挚友看到内心最真诚的祝福,让我用心感受一次年华中分别的哀伤。心随心律,跳动青春的脉搏,自由我怀,摆脱挚友的殷切羁绊。我行我素,自由畅在

初中自由作文400字 篇7

  每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话,渴望自由作文。现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了!自由对于我是那么重要,但是随着时间的流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来,小学五年级作文《渴望自由作文》。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了我渴望自由,想有自己的一片空间,难道这也

  不可以吗?自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由,啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!

初中自由作文400字 篇8

  我渴望自由,外面阳光灿烂,而我却感受不到它的温暖;外面鲜花怒放,而我却感受不到它的芳香;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢?原来是被面前的书本挡住了。

  我渴望自由,在这漫长的学习生涯中就只能学习吗?难道就不能痛痛快快的玩一场吗?难道学生就不能有其他的空间了吗?难道学生就必须学习吗?难道学生就必须天天面对书本和资料吗?突然“呯”一声,打破了我的沉思,原来是我那淘气的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的无忧无虑,无拘无束,怎么样都可以,即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本,资料,如山般的作业和那没有关上过的小台灯。

  我是多么向往童年那无拘无束的生活和那天真的思想,还有那颗纯洁的心。小时,和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清晰,我们在田地里一起捉蛤蟆,小蝌蚪;用弹弓射蓝天中飞翔的鸟儿;到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美好呀!

  我渴望自由,我渴望像鱼儿一样畅游大海;我想像鸟儿一样在蓝天中自由翱翔,我想象马儿一样在茫茫草原上尽情驰骋。

  我躺在绿茵的草坪上,仰望着蓝天,我向往自由……

初中自由作文400字 篇9

  秋后下午,阳光总是温暖而干燥,让人忍不住拉把椅子放在屋檐外,享受老爷爷般的安详。让阳光穿过衣服的每一个缝隙,将温暖藏在毛衣里。秋天的早晨,总有些微凉,于是套上专属秋天的毛衣,其柔软的毛总在这样的午后微微竖起,抚动其周边的勃颈。

  这样的午后,着实让人有些烦恼,但这种烦恼却是甜蜜的。配上身上的毛衣,若是过分贪婪的吸收阳光的精华,便让人化身为一个可走动的超大带电体,每每手碰一个金属物品,总会被提醒身上带电量过多,充电时间过长。挣扎了好一会,放弃了在阳光下的享受,充满电的立即往屋里去,不出几分钟,又乖乖的将自己暴露在阳光底下。此时的自己就像徘徊在晨昏线两边一样,往东走几里就是黄昏,往西走几里就是清晨。而在阳光分界线处往阴影处走几步,便是清爽早晨,冰凉空气,让人受不住那明晃晃暖洋洋的阳光世界的诱惑。于是,就在明亮与阴影之间来回转换。亦或是干脆的不管三七二十一的搬个躺椅在明晃晃的太阳底下睡个大午觉,任由阳光将自己烤得暖洋洋,烤得鼻尖深处细细的汗,烤得发丝发出独特光彩,烤得脸颊发烫,也不为所动,尽情的享受阳光带来的舒适与慵懒。

  就让时间这样静止,什么都没有,只有躺椅,只有太阳,只有紧闭双目神思游离的我。不去想紧实周密的日计划,不去想即将发生的事,更不用去叹息曾经做过的后悔事。没必要脚步匆匆脑子灵活,没必要露出原来的充满好奇与疑惑的目光,而是对着太阳,让脑子迟钝。

初中自由作文400字 篇10

  它是蝶,一只失去美丽的碟,为了生存。放弃了精巧华美的妆容,在同伴迷人的炫影中,飘逝成怅然的弧线,毫无摇曳可言的枯叶,它,叫枯叶蝶。

  它是鸟,一只集艳丽迥然的鸟,为了找到荆棘树。唱出那一首俨然的歌,只消一夜,用一种绚烂而豪壮结束了生命,它,叫荆棘鸟。

  这两种截然不同地选择,我不喜欢,枯叶蝶,太凄美了。荆棘鸟,太纯粹了。

  我喜欢莺,总是快乐无忧,充满活力,它只在灌木中鸣唱,在夜季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃着洗浴着晨光。它,活得自由,轻松。

  凌晨打开音乐,干净的女声,诉说着一些无奈,一些孤独萦绕在屋中,白天的茫然瞬间消失。回忆,梦想,忏悔,身心的风暴停了,柔软而广阔。它是我理想中的生活,像月般,皓无暇,素无华,悄悄去来静无价,来,无牵挂,去,无留恋。

  林语堂的一句“神州谁是自由人”总牵挂着我的心,我想流放自我,但不舍得种种。白天握着笔,奋疾未来的理想,总感心中的一弦,太紧太紧了……陶渊明的舍弃,让我佩服,生活的太多太多,我舍不得放弃。

  在夜中,我放下了负担,躺在凉爽的露水弥漫的夜色中漂浮的思绪投入这漆黑的湾角中,心中拥抱着自由的精灵寻梦,姗姗来迟的闲适让我迷醉。

  做个自由人,就这么简单。

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