初中篮球作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初中篮球作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中篮球作文 篇1
每天下午，我都要去风雨操场打篮球，今天也是一样。
我准时来到风雨操场，其他人也准时到了，开始分队。我方队长是许泽鹏，队员有我，许泽恒，赵宇航，以及锅巴综合实力4，对方是实力超强的胡海炜，会“九阴白骨爪”的菜容楠，周翔宇，抢篮板能力能和我一战的吴启源，以及他们的队长“战神”吴仔。综合实力3。5，比赛开始！
一开始许泽鹏就立即来了一个跳投，许泽鹏炯炯有神的双眸紧紧地盯住了篮筐，跳了起来，球却打在篮板上，飞向赵宇航，难道许泽鹏是故意的？就当赵宇航准备以一个潇洒的动作接球时，吴仔突然从地上跳了起来，抢到了球。这么多动作都在一瞬间完成，实力较差的菜榕楠都看呆了！吴仔乘着没有人防他，犹如彗星一般冲了过去。我立刻回过神去，想去阻挡吴仔，但吴仔巧妙的把球从我身旁运走，然后投篮，不过没中，许泽鹏刚准备去抢篮板，但却被吴启源抢先了！吴启源将球传给吴仔，但是用力太大，出界！许泽鹏笑着接过了球。许泽鹏将球发给了我，我将球传给最近的锅巴，锅巴投篮，没进，球随即被“金雕”赵宇航抢到，但是菜榕楠来了！他施展九阴白骨爪，就是乱抓，搞得赵宇航“遍体鳞伤”，赵宇航连忙把球传给我，我投篮，没进。吴仔用它最快的速度抢到了球，然后来了一个凌空后仰，投篮！中，比分0：3，吴仔队，吴仔发球，吴仔将球发给吴启源，吴启源发给了锅巴！锅巴给了我，我传给许泽鹏，许泽鹏立马以一个标准投篮回敬了吴仔刚才的3分。比分2：3！许泽鹏接到球后，直接跳投，干净利落。4：3！我们真是开心啊！后面比赛越来越精彩，我也进了一球！最终比分为25：24，吴仔队1分饮败，嘻嘻，吴仔，你们要加油啊。
我很喜欢打篮球，明天下午也要去打！
初中篮球作文 篇2
星期四放学去体校玩儿，偶然间发现有篮球比赛，我就赶紧跑向室内篮球馆观看比赛。
这是我第一次来室内篮球馆，迎面的墙上贴着一行标语：流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队。啊，看着醒目的红色大字，我心里不由一紧。
场内正有两队在比赛，细看一下是威海对烟台的，再看看比分是76对45分，比赛的结局已经锁定，余下的比赛时间也就剩下大约6分钟。再看看场上，两队并没有因为这样的结果而放松，威海队的哥哥们打得风生水起，非常有耐心地组织一次又一次进攻，配合得非常完美，有几个球员在不同的点投出漂亮的三分空心球，当篮球飞向篮框时划出那美丽的弧线，我感受到竞技体育的魅力。再看看落后的烟台队，并没有因为落后而放弃，虽结局已定，但他们依然在那儿拼力争抢每一球儿。奔跑，虽然已经非常疲劳但挡不住他们前进的脚步；拦截，虽然面对的是高大的对手但挡不住他们抢断的身影；进攻，虽然对手有着严密的防守但挡不住他们勇往直前的勇气……
场上的这两支球队我同样的喜欢，我喜欢威海队高超的技术和完美的战术配合，我更喜欢烟台队这种败不馁的精神，这样的球队值得我尊重。
“野蛮其体魄，文明其精神”，我似乎领会到了什么，这场比赛的双方不正用他们的行动来解读这一点吗？抬头再看看那条标语似乎觉得不那么可怕反而给了我无限地力量。
初中篮球作文 篇3
说起篮球，我接触它的时间有四年的时间，记得第一次看见篮球的时候是在小时候，那时我刚好路过一个篮球场，我看见他们意气风发的身影，飘逸潇洒的动作，全力拼搏的场面，我的心被震撼了。我很喜欢球入网那0.001秒触电的感觉。从那开始篮球带给我的乐趣是我在别的运动中体验不到的。
不必说自己打球时感受到的刺激，单说在观众席上观看别人打球初中，或呐喊助威，同样也能让人情绪激昂。球场上，抢到球的队员先来个假动作，然后在防守队员以为真的情况下，“嗖”地一下从他的身边飞奔而过，面对另一个防守队员来个跨下运球，变向，过人，三步上篮，球进了！动作是如此的舒展流畅，潇洒利落！单是以极快的速度运球到无人防守处，简简单单一个跳投，“嗖”的一声球进了，这也能让人兴奋不已。
自从迷上篮球后，我常常和同学一起奔向篮球场，每回在队里训练是我都是最认真的，因为我最喜欢篮球了，所以我要把它练好！！
作壁上观，又是一种心态了。多半是希望球场上的双方都能尽快地打败对方，好让自己上场。于是，当场上有一个精彩进球时场下的人都会高喊“好球”。而当场上的某个人有了一个绝佳的机会进球机会时，场下的人更是喊声不绝，就好像这个球能不能进关系到自己的生命安危似的。有的高喊：“快，转身！有的高喊：“拿紧球，后仰！一时间百声齐发，好似山崩地裂，电闪雷鸣。而那个拿球的人在众人的期望之下，往往不能如愿以偿，场下随之响起叹息声，但是，大家头脑里都会闪过这样一个念头：如果那个球在我手里，必进！
经过若干回合的激战，一方终于打败了自己的对手，然后换下一场的打比赛，有时我也被我的对手战胜过，但是我努力了，我会更加的努力训练，来报答教练对我的培养！！
当我心情不好或状态不佳的时候，我就会去队里打球。打完球之后，不好的心情就会烟消云散。尽管衣服被汗水湿透，累得筋疲力尽，说话也气喘吁吁，心情却变得非常快乐，烦恼和忧愁也一扫而光！
我爱篮球，我爱生活！！篮球使我变得快乐！！
初中篮球作文 篇4
小学的生活原来是如此的丰富多彩，除了每天能学到很多的知识外，还可以参加课外的兴趣班，我报了小创客和篮球。因为篮球是我最喜欢的运动。除了在学校学习以外，我还参加了美国USBA的.篮球训练营，在这里我学到专业的运球、投篮、防手、进攻以及最重要团队合作。
我们每个月都会有一次比赛日，终于盼到了比赛日，今天还有我的好朋友和我一起上场，可惜我们两个没能在一个队里，第一场比赛就是我和好朋友的较量，本来我们是2:1领先，可是我的好朋友的两次投篮都命中，让场上的比分变成了3:2，就这样我们错失了第一局。但是我心里很为他骄傲，他打得很好！接下来我们的比赛第二局开始，我们抢先进了三个球，其中两个球都是我进的，突然感到自己很棒！不过对方球员受伤了，他想接球又想躲过我的防手，结果没有站稳摔倒了，可是伤得不重他又继续投入比赛。篮球比赛中常有受伤的情况发生，我自己就经历了一次，小朋友在传球的时候把我的鼻子打流血了，球在我的鼻梁上飞了出去，当时血流不止，不过我没感到痛，很快就解决了。第三局的比赛决定我们的胜负，大家都拼尽了全力，我为我们队又赢得了三个球，整个比赛我进了六个球，我又获得了本场比赛的MVP（最有价值球员）。
我爱运动，我喜欢篮球，更想成为像科比一样篮球明星！
初中篮球作文 篇5
我们班正在流行——篮球，“当——！当——！”，一到下课，就有一位同学说：“来来来！来来来！”马上有人变成“来来哥”四处呼朋引伴、招兵买马，马上就一大群人冲下去篮球场玩球耍。
空荡荡的篮球场，一下子就变得黑鸦鸦一片，个个摩拳擦掌准备要开战了，加油声响彻云霄，观战的人也人山人海。每次我们都自不量力要找校队PK，看他们个个都人高马大，但我们人矮志气高，仍然不甘示弱的向他们开战。
一开始，每队选五位菁英，打六分，我们选了二个矮个子，三个高个子的组合。我们的战略是：高个子负责盖火锅，小个子帮忙传球，每人都有自己的专长，不管高、矮、胖、瘦都是赢球的重要关键。
首先，校队抢先了一分，因为他们盖了我们一个大火锅后擦板得分，我这才发现他们火力很强大，果然是校队，实力不容小觑！紧接着，我们也还以颜色，得到了第一分，因为校队撞人犯规，罚球进了一分，我们心里都觉得很侥幸！接下来，校队进了一颗空心球得了第二分，我还以为是“挂包”呢！不知道是不是我们累了， 接连失掉两分，因为我们已经汗流浃背、气喘如牛，而且也感觉我们变得很懒散、没有斗志了。此时耳边传来加油团阵阵有力的吶喊，又让我们鼓起了精神，由高子带球杀出重围，切入禁区上篮得分，现场马上响起漫天价响的欢呼声，令人振奋不已！虽然最后的分数是四比二，但是我们虽败犹荣。
经过了这一场比赛，我才知道我们的实力，也学会了怎么进攻和防守，更学会了投球最容易投进的方法，有位校队的球员说：“下次再比一场。”我说：“好的，没有问 题！”我们有信心赢得下一场的比赛，让校队变成垂头丧气的哈巴狗，逃之夭夭！哈哈！总不能老是“长他人志气，灭自己威风”吧！
我们班正在流行——打篮球，一说起打篮球，个个眼睛雪亮，热血澎湃，每个细包都跃跃欲试了！
初中篮球作文 篇6
“进球了！”“好球！”同学们一个个欢呼雀跃，互相击掌。这是星期三下午第三节课举行篮球赛时的一个个生动场景。
“走，咱们去看比赛。”上课铃刚响，同学们就一个个勾肩搭背向操场走去。只见队员们已穿好队服，准备就序。
比赛开始了，对方一下子拿到了球，向球篮飞奔而去。可我方队员岂容他们轻易投球？个个都如离弦之箭飞奔到球篮处，摆好架势，等待着对方的进攻。来了，对方来了，卫丰恺、刘浩哲两人紧盯篮球，眼神中充满了对球的渴望。近了，更近了，只见卫丰恺猛地伸出一只手，想要掏到篮球，可对方一个机智的传球，让他扑了个空。他犹豫了一下，继而恼羞成怒，接连几次疯狂抢球，可都无功而返。趁我方队员无法平静时，对方迅速投球。一球又一球，上半场结束了，五（3）班以绝对的优势领先我班。
中场休息时，班主任老师表情严肃，对队员们进行了战略战术的指导，并且再三强调：一定要注意队员之间的配合。我也趁机钻进去，掷地有声地对朱旭说道：“拦死花开，他可是咱们班最大的危害。”朱旭紧咬嘴唇点了点头，眼神中充满了对胜利的渴望。
下半场的哨声吹响了，同学们鼓足力气大喊：“加油，加油，你们是最棒的！”五位队员目光坚定，犹如五只下山的猛虎，快速朝对方手中拿球的队员奔去。在五人的合攻之下，终于抢到一球，由卫丰恺护送，奋力一跳，球进了。“进球了！进球了！”同学们一个个欢呼雀跃，互相击掌。队员们也张开双臂向大家示意。此刻，尖叫声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，响成一片。一分钟后，无比兴奋的我们才渐渐安静下来，继续观看比赛。
我心中惊叹：还是班主任的一顿批评，比同学们几亿声鼓励都厉害呀！场上队员气势高涨、越战越勇，段雨轩、朱旭、刘浩哲拦下一个个险球，卫丰恺和岳宇轩也投进许多球。我看着他们自信满满的样子，感觉就像三国五虎将穿越到了现实中，令人情绪激昂。
最激动人心的时刻到了，我们班以8：7成功逆袭，并反超了对方，赢得了这场比赛最终的胜利。
初中篮球作文 篇7
体育课上课半分钟后，本班的小型篮球赛正式开始，李旻浩、王家澍、熊鹰飞组成黄金三角，再配以王汉宇很强悍的组织能力，他们认为这场比赛一定势在必得。
情况可能不是这样，对方的“球场幽灵”章天翼可不是吃干饭的，除了有“暴力美学大师”李翼林和顾扬的加入，更有前任班老大孟“大帅”加盟，鹿死谁手还很难说。
一转眼，“裁判”孙老师一声大喝“开始！”，紧接着他把球抛向了上空，两位虎将李旻浩和李翼林纷纷跳起，这次是身材高大的占优势：李翼林轻舒猿臂将球抢到自己手中，还给李旻浩偷偷来了记一英寸肘击。“居然犯规！”李旻浩大叫一声，落到地上。本来该算犯规，他想找裁判评理，可是孙老师早就闪人了。
比赛并未终止，李翼林运球刚到篮下，突然撞到了一个巨大身躯——王家澍，他目不转睛地盯着李翼林的手。李翼林急忙传球给章天翼，章天翼是男生中个子最矮的，他施展“泥鳅功”从王家澍身边钻了过去。可对方阵容中有“黄金三角”之称的王家澍、李旻浩、熊鹰飞不是名不符实的。只见章天翼刚钻过海拔第一人王家澍，等待他的是李、熊二人的狞笑。章天翼大吼一声：“让开！”但李旻浩出手更快，一招千叶手将球抢到手里。
李旻浩迅速传球给熊鹰飞。防守熊鹰飞的是高人顾扬，顾扬用他的大块头身躯挡住了熊鹰飞的身体。说时迟那时快，孟天向熊鹰飞跑过去，准备抢他的球，熊鹰飞想也不想地投出“光速球”，此球力道迅猛，只听“啪”的一声，篮筐振动了一下，那颗球稳稳地进入了篮筐。
万事开头难，李旻浩队已得4分，最值得一提的是王汉宇，当时他离篮下最近，当王家澍被包围的时候，王汉宇大叫：“传李旻浩！”，球到了李旻浩手中，遭众人围抢时，李旻浩拼尽全力地传球给了王汉宇，然后王汉宇稳稳地把球送进篮筐，好一计“调虎离山”！
不过对方也不是吃素的，孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投篮威胁，顾扬和李翼林的暴力防守，也抑制了李旻浩队一次又一次的进攻。
在快结束的时候，场上的比分为10：8。
“再得三分就赢了！啊喳！！”王家澍怒吼一声，在中线投篮，球在空中划出一道优美的弧线，但——没进！
下课了，那些同学还在为得分争得面红耳赤。看来对抗赛根本没有结束。
初中篮球作文 篇8
放假了，我好开心。虽然假期不长，但有春节的气息，那快乐自然感染了我，我要好好放松一下：上网、睡觉、看电视。一天，一条新闻让我眼睛一亮：“新春佳节期间是人们走亲访友、宴请联谊的大好时光。今年春节大家并不这样，人们都忙着健身运动，各健身场所在春节期间照常开放，让全市人民一起来运动 ……”是啊，这个寒假我也要好好锻炼身体，增强体质。我非常喜欢打篮球，羡慕那些在篮球场上的运动健儿，瞧，他们投球、灌篮、转身、拦截、运球时那么的潇洒帅气。于是我报了一个寒假篮球培训班，好好学习打篮球。
这天，我来到了篮球场，开始上课了，我快步走到器材室，拿了一个篮球归队。一个又高又帅的老师拿着篮球，给我们讲了打篮球的基本要领，如何运球、带球奔跑、三步上篮等，并示范了几个动作，动作被分解成几步，像是慢动作回放，非常有耐心。我睁大眼睛，认真地跟着老师的动作，一步一步慢慢学，逐渐掌握了一些基本要领。我们不断地反复练习，老师在旁反复纠正我们的动作，终于我们达到老师的要求。过了一会儿，老师就问我们：“要不要打场比赛预热一下，过把瘾？”“要！”我们大声欢呼，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师帮我们分成两队，每队五人，我被分到黄色队，我立刻站到了自己的队伍。
比赛开始了，我们队的发球员紧紧地抱着篮球，左右躲闪，一看到我这个队友，马上奋力地扔出了球，我准确地接到了球，一路过五关斩六将，突破了几次防守，跑到了篮球架下，我毫不犹豫奋力上篮，跳起来投球，球居然乖乖地跳进篮筐里。“哇，进了！”队友们激动地大喊，我兴奋极了。随着一次次进攻，一次次防守，我们队精诚配合，最后赢得了比赛，大伙顾不得一头大汗，互相拍手庆贺！
当我拍着那可爱的篮球和新朋友在球场上欢笑时，我感受到了运动的乐趣，更感受到团队合作的重要性！我越来越爱篮球了。
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