理解作文初中(集锦15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的理解作文初中，希望能够帮助到大家。
理解作文初中1
理解看似是一件普通的东西，但实践起来却很难，我妈妈是一个温柔起来柔似，冷漠起来冷如冰的人。
那天晚上，我刚刚回到家慢慢吞吞地开始写作业，现在已经写了一半了，我闻到了一股香气，我一闻到香气肚子立刻“咕咕”地开始抗议。虽然我也很想去吃那香喷喷的鱼，但是一转眼那“堆积如山”的作业便映入眼帘，我快马加鞭地草草写完了作业便马上整理好，急不可待地跑过去吃饭。我赶紧盛了一碗饭，顾不得洗手立刻狼吞虎咽地吃了起来妈妈看到我这种狼狈的样子忍不住发起火来：“吃鱼时不能狼吞虎咽要细嚼慢咽！”我模糊不清地答了一声：“哦！”妈妈以为我答应了以后就不会这样子了！可仅仅过了一小段时间我又老毛病重犯了，妈妈的气不打一通来对我破口大骂，而我却是左耳进右耳出。
第二天，风波已经平复了！而我却感觉每一点口水咽下去时便还有一点点疼痛，但我却不已为然，只当是普通的喉咙痛而已。过了一会儿疼痛愈发剧烈，终于我受不了这种疼痛直接去找妈妈，妈妈拿了手电筒一照并没有发现什么东西在喉咙里，妈妈不放心又照了一遍还是没什么发现就跟我说：“再过一会如果还痛的话那就去医院。”好的，说实话我并不喜欢去医院，因为每次去都要花钱，只是多和少喝差距而已，我强忍着疼痛，可实在忍不住了立马去跟妈妈说，妈妈一听立马收拾好东西就出发了！
到了医院检查出来是鱼刺卡住了，过了一会儿鱼刺拔了出来，顿时我感觉浑身轻松。
我一回到家立刻向妈妈道了歉，现在我终于理解妈妈的一片苦心了！
理解作文初中2
“哐当！”敲锣的声音从远处传来。
“皮影爷爷来啦。”
爷爷一手抱着我，一手拎着条凳，走向村前的空地。
一张素布，一盏昏灯，就是舞台。皮影爷爷一双灵活的大手摆弄着几根细细的竹棍，五颜六色的皮影人蹦蹦跳跳。夜色中，远方连绵起伏的大山仿佛一面黑色的大幕，柔和的灯光温柔地笼罩着全村的老老少少。皮影爷爷精湛的技艺让人赞不绝口。长大以后才知道，这叫做：“三尺生绢做戏台，全凭十指逞诙谐。有时明月灯窗下，一笑还从掌握来。”
一幕舞罢，全村人都拍手叫好。那时对皮影的理解，便是热闹与欢乐。
越长越大，懂得更多，理解也更多。偶然一次见到皮影爷爷做皮影人，对牛皮，刀功都有诸多要求，雕刻一个并不复杂的皮影人需要两天时间，才又加深了对皮影的理解，它凝聚着皮影爷爷的心血啊。
很久以后再回到家乡，才发现世事之变。素布依旧，昏灯依旧，乡村普通的夜晚，全村人拥坐在一起观戏的场景却再也无法重演。
一帮古稀老人，几件破旧的乐器，一箱子斑驳的玩偶。皮影爷爷十指依旧灵活，不时地跺脚，脸上神情专一投入，仿佛整个人都与皮影戏融为一体。舞罢，稀疏的掌声掩盖不住他脸上的落寞。我坐在皮影爷爷身边，静静的听他诉说皮影的历史。这时我才真正的理解皮影，中国传统文化。
宋朝至今，经历几百年不衰，代代相传，延续了漫长岁月，皮影像一位年迈的老人，逐渐走到生命的尽头。它的鲜活曾照亮无数人的童年，它的诙谐曾带给无数人快乐。而谁又能真正理解它，保护它，传承它呢？
理解作文初中3
我想与你走上那条美丽的人生之路，那里有柔风，有白云，还有深深的理解。
那是一次暑假快结束的时候，我与妈妈因为某事而发生冲突，于是妈妈把我的种种“恶性”搬出来，而我也歇斯底里地对着她大叫。
事情的导火索就是妈妈给我买了一本书（价格还不便宜），我却说这样的书应该给一年级的孩子看，而那时我已经上五年级了。很显然，我说得太过分，伤透了妈妈的心。这场战争结束后，我们“呯”地关上了各自的门。
慢慢地，我使自己平静下来，我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃，可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸，是那种蓝天的颜色。可我的蓝天在哪儿呢？窗外被浓密的树叶盖住，阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议，但我真的这么做了。而且最后一句真的出自内心：“我爱你，妈妈。”我把整整3大页纸放进信封，写上“妈妈收，女儿寄”，等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边，又悄悄地溜溜出来，盗贼似的。
做完这一切后，我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切：下雨天的那把伞，每天早上的牛奶，甚至刚才的那件事，我都能嗅到爱，母亲对我的永不结束的爱。
吃过晚饭，妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚，阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手，告诉我她看过了我的信，她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终，我们手拉手在夕阳下走回家，尽管手心都是汗，但那的的确确是爱，是理解。我们又呆在了一起，比以往任何时候都融洽。
那个夏天，理解为我们带来了祈盼已久的清风，留下吹不走的凉爽。你给予生活理解，它便给予你爱。生活永远需要这种东西，永远。
理解作文初中4
那是几个月前的一天，阳光明媚，下午我和我的几个要好同学一起去小区里打篮球，放松一下在这一周校园生活里绷紧的神经。抢球，传球，投篮，“进了……”我们欢呼雀跃，小区里回荡着我们欢快的笑声。
时间过得真快啊，当我回到家已经是六点多了。妈妈看到满头大汗的我，脸一沉，说：“你怎么又跑出去玩了？天天就知道疯玩，你看你的作业写完了没有？还总想出去玩。”我什么也没说，搂着球上楼了，心里愤愤地想：学、学、学，就知道学，周末放松一下难道都不行吗？
晚饭过后，我整理好作业，已是快十点了，我洗完澡躺在床上睡觉，想想下午打球的欢乐和妈妈的那张阴沉着的脸，翻来覆去睡不着。哦！腿好痛啊，一定是白天打球打的。平时我们奋战在九年级的题海里，好不容易在周末放松一下，腿也受不了啦。
我正想着，忽然听到“啪”的一声，阳台上的灯亮了，透过窗帘，我隐隐的看到一个身影在走动，很轻，很轻，是妈妈。她怎么还不睡觉？我悄悄地下了床，把窗帘撩开一小缝隙向外看，只见妈妈把我打球换下的脏衣服洗好了，正往衣架上晾挂。昏黄的灯光下，她几绺蓬松的头发遮住了半个额头，脸色是那么疲惫，失去了昔日的光泽，眼角的皱纹更深深地刻在我心头。我的心一动，忽然记忆象闪电一样揭开了往事：
七岁那年，我在北京做手术，妈妈日日夜夜地守护在我的床头；七年级那次偷偷上网吧玩，被妈妈发现时，她满脸的伤心与无奈；现在每晚九点多下自习回家，妈妈总为我再准备一份可口的饭菜……
我百感交集，忍不住小声喊道：“妈！”她先是一愣，然后回头看见我在看她，说：“这么晚了，快点睡觉吧！别感冒了。”我心里涌起一股暖流。
重新躺下，我思绪万千：妈妈为了这个家，为了我付出了这么多，我何曾理解过她的一片苦心，有点不如意，我就埋怨她，真是太不应该了。
许久，我听到“啪”的一声，灯灭了，妈妈关上灯，轻轻的离开了阳台，那轻悄的脚步声叩在我的心坎上，传递着一份弥漫全身的温暖。
理解作文初中5
庄子与鱼，庄子的认知中，鱼是快乐的，没有拘束的，无忧无虑的，但是他问过鱼吗？鱼告诉过他吗？我们与家长就像庄子与鱼相互不被理解。
庄子与鱼，庄子与朋友争执时，鱼会怎么想？庄子认为它是自由的，可是他并没有询问他。鱼可能真的如庄子所言，鱼是快乐的，但鱼也可能恰恰相反，是悲伤的，是拘束的。庄子并不是鱼，所以他不具有鱼的思想，就更不可能去理解鱼。当庄子知道鱼的思想，了解鱼时，有可能便是传说中庄子化仙顿悟的那一刻吧！
庄子与朋友讨论时，朋友说他不是鱼，庄子一副胸有成竹的样子，看上去很了解鱼，可是他问过鱼吗？其实我们在生活中便是那一条鱼，而父母便是那个庄子。父母们在讲孩子的学习和如何学习时，表现得十分了解。他们只会与周围的人商量如何学习，不知道弯下腰轻轻地与我们讲。我们是鱼，对于大人的话不敢插嘴更不敢反驳，只会默默地听话让父母安排学习。
鱼十分悲伤，自己的喜怒哀乐无法与周围分享，当自己悲伤的时候，庄子却在那边说自己十分快乐，当他朋友反驳时，它以为真正了解自己的人出现时，发现自己只是他们争论的一个事物。我们还是那些鱼，但家长们却是庄子与朋友。庄子与朋友之间的对话，其实就是家长之间的对话，一个反驳另一个家长的话，我们认为理解自己的人终于出现了，但是他们原来是在争论，在辩说，哪些一个补习班更好，那样东西性价比更高。他们从不考虑我们的感受，也不曾想过我们压力有多重。他们的眼中只有我们的试卷和考出来的成绩，在他们的眼中，我们的自由与成绩比起来根本就不算什么。其实我们渴望被理解，渴望被别人了解。
我们不是鱼，他们也不是庄子，大胆说出自己的心里话，不要不敢说，也不要不想说，让别人去理解现在的自己。
理解作文初中6
不知道你有没有试过被人误会的时候，那明明是你在帮助她，却被人理解成你在伤害她，这种不被理解的感觉非常难受。但我并不因此而放弃自己的原则，因为助人为快乐之本，好人也有好报，这是我的信念。
那一次当时被人认可的时候我是多么激动，内心无法形容出来的感受。理解就像一般可以吹拂人的心灵，使人身心愉快。
那是一个阳光明媚的早上，我早早地起床去到许多人晨练的地方，因为当时我正准备去参加校里的演讲比赛，常常去晨练的我也和那些退休的老公公，老婆婆熟络起来了。我听人说，早上练声是最好的，因为空气是最清新的，却没想到我刚出门就让我遇到一件突发事件。
当时我刚想过马路，不料是红灯，我就没有过成。路口处人逐渐多起来，走在我前面的是一位上了年纪的老奶奶，手持拐杖，我看见她的手有许多皱纹，饱经风霜，脸上却是一副和蔼可亲的样子，我想这个老奶奶一定很友好，很慈祥。这时发生一件让我措手不及的事，红灯转绿灯了，老奶奶刚踏出马路，迎面就有一辆小汽车飞快地行驶过来，我还没反应过来叫住老奶奶，老奶奶就被后面的路人碰倒在地上，刚好正倒在我脚下，我马上将她抱起，情况特殊容不得我多想，因为我知道救人刻不容缓。然后我试着叫醒她，她却毫无反应，围观的人越来越多，口中还说道：“这是怎么回事，这个女孩是老人的亲人吗？还是人是她推到的？”当时我也没在意太多，接着有几个热心的路人也来帮忙，还帮我打电话叫救护车。
转眼间，老奶奶被送上救护车，到了医院送进了抢救室。我站在抢救室外也挺担心的，虽然我和她素不相识，但我也是不怕麻烦的，既使许多人不理解。医生出来了，说老奶奶只是摔倒了，没什么大问题，过两天就没事了。听到医生说没事，我顿时感觉轻松了。
过后，我每天都来看望老奶奶，因为我和老奶奶都心知，我是好心帮助，真的不是我推倒的，帮助人而被理解的感觉，真好！
理解作文初中7
我们每个人生活中都需要理解，但理解是什么呢？理解是大雨之后的暖阳，是冰雪之后的烛火，它在人最需要心灵抚慰时，用暖暖的力量治愈他人心上的创伤。
半年多前，我与一位朋友相约去西湖公园游玩赏春景。公园里桃花开得正盛，我坐在长椅上边等她边观赏着桃花。不知不觉已过了约定的时间，她还没来。
她平时从不迟到啊！难道她忘了这事，忘了和我的约定吗？不会的，她也喜欢桃花，还喜欢摄影。那天我们约定时，她的'眼睛透着兴奋。突然，我想起几天前的课间，我忙着到老师办公室报到，拒绝了她一起看书的请求。难道她这次有意耍我，想让我体会那种滋味吗？不，不可能的！她是一个善良的女孩，她准是临时有事，我努力说服自己。
我站起来走走转转，眼睛一直盯着来往人群，希望她快点出现。可一个小时过去了、两个小时过去了，人群中还是没有她。长椅上坐满了人，我没法坐下来等了，只有继续走着。两旁的桃花绽开了笑脸，仿佛在嘲笑我。我借了电话打给她，电话的那一端传来的只有“嘟嘟”声。我的心情乱极了，不知所措地来回走着，是继续等她，还是选择离开？万一她忙完了，匆匆赶来，见不到我会不会很失望；可是，万一她一直没有出现，我要等到什么时候？
命运似乎在戏弄我，这时天空飘起绵绵细雨，公园里的人纷纷离去。我的心也变得潮湿起来，从包里抽出一把伞撑开，狠心地大步离开。就在我即将迈出公园大门时，我看见一个浑身湿透、背着沉重大包的女孩往里赶，正是她！
她看到我，歉疚地低下头。我什么也没说，将伞撑过她头上，拿出纸巾将长椅擦干拉着她一起坐下。
雨中，公园里的人少极了，这儿仿佛成了我们的天地。我们快乐地说笑，枝头上有两朵绽开的桃花，它们虽淋了雨仍互相紧挨着，多像我们啊！
那一天，我永远忘不了。理解带给我友情，带给我快乐。我明白了，理解也是一种幸福！
理解作文初中8
生命中扬起希望的船帆，也许我会走向成功；生命中得到朋友的鼓励，也许我会信心百倍；生命中开启智慧的大门，也许我会欣喜若狂；生命中架起理解的桥梁，那我定然会满怀幸福！
从出生到现在，我匆匆的走过了十四个春秋，经历了许许多多的事，其中有苦也有乐，又悲伤也有喜悦，有笑声也有泪水，许多事情已经随着时间的推移，渐渐在我的大脑中淡忘。可唯有那件事一直在我大脑中挥之不去，让我至今仍记忆犹新。
记忆的大门伴随着思绪的连接而打开，小学的那次跑步接力赛，又清晰的闪现在我眼前，体育课上，大家分组进行接力赛，我们组和另一个组一马当先，杀入了决赛，我是最后一棒，对于百米短跑本来就不错的我，再加上我们组本来就领先的优势，我们可以说是胜券在握了，可是老天像在和我开玩笑一般，在我奋力疾驰地跑最后一棒时，另一组跑最后一棒的同学突然摔倒了，我下意识的跑了回去拉起那位同学，然后扶着她一步一步走向终点线，就这样，我们两个组成了并列第一，独享冠军的滋味因为我的举动与我们组擦肩而过……
比赛完后，同组同学的责备声和敌视的目光使我感到从未有过的窒息的感觉，一个人躲在角落里哭泣，好孤单，好无助，低头望见墙角的一朵花也低下了头，仿佛此刻它也在为我哭泣，突然感觉只有它才能理解我，只有它知道我心中的那份无法言喻的伤痛。
“不要哭，你做的不是很正确吗？难道你忘了老师曾经和我们说过的那句‘友谊第一，比赛第二’吗？”回头一看是我最好的朋友在旁边安慰我。突然有了一种被释放的感觉，我扑进她怀里，高呼“理解万岁！”感觉好幸福，尽管只有她一个人明白我的心。
低头又望见了那朵花，它开得好热烈，粉白相间的花瓣努力的绽放着，满身洋溢着幸福！
理解作文初中9
物理课前，同学们兴奋地拿出了各自分配的实验工具：大大小小的凸透镜，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我们评论着谁的工具好看，谁的实用，但在一堆精致的工具里面，我看见了一只歪歪扭扭的蜡烛，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年头了。
一根火柴点燃了它，看快就因不能再燃而被随意丢弃，而那根蜡烛虽燃着明亮的火焰，但莹白的蜡泪却顺着它破损的身躯缓缓流下，渐渐凝固，而很快，又会有一滴填补下来，生生不息……蜡烛本就不是很长，不一会儿，艳丽的火焰就变得虚幻起来，那最后一簇火苗也随着时间的推移逐渐暗淡，再缓缓熄灭，留下发愣的我，和一滩莹白的蜡泪。
目光呆滞的盯着那滩蜡泪，一丝恍然涌现心头，那一刻，我理解了她……
她的个子很高，一头长发披在身后，总是笑容满面，刚见到她时，我总以为她很年轻。她总是拖堂，为此大家都深感不满与无奈，没人敢当面提出，只是在背后议论纷纷。那天中午，她在讲台上讲解错题，如痴如醉，以至于下课铃响了她也无动于衷，竟是一直讲到了十二点以后！
在听见了梦寐以求的“下课”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨。回到家，不等妈妈问起，我的不满就全数释放，一个中午，就在我的埋怨声中度过。妈妈平静的听完，只说了一句话，就在我刚刚平复的心里，掀起万丈波澜，令我久久不能平静：“她一直在讲课，一直站着，也和你们一起回家。”
那一刻，我想起了她发中的丝丝莹白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的含义，那一刻，我长大了。
理解作文初中10
提到桥，你能想到什么?是武汉的长江大桥，还是颐和园的玉带桥，还是石家庄的赵州桥？也许你想到的是那些实体的桥，但我想到的却是沟通心与心之间无形的桥，那就是理解。
小时候，当我还是开着裤裆露着乳牙不知天高地厚的小女孩时，我拉着姥姥的手用稚嫩的童音问:“姥姥，爸爸妈妈天天都在忙什么，为什么没有时间陪我玩？”姥姥回答：“他们在为你能有更好的生活而努力干活啊。”“哦。”我似懂非懂的点点头。
几年后，我成为了小学生，也到了大人口中所说的叛逆期。爸爸妈妈变得啰嗦了很多，对我也更严厉。但是对于他们的批评与训斥，我要么当做耳旁风，要么就对他们大吵大嚷。因为我感觉他们并不爱我，只是把我当做学习的机器。
又过了几年，爸爸妈妈的公司倒闭，爸爸妈妈只好当环卫工人。那段时间是我家最艰苦的日子，但我仍对爸爸妈妈的辛苦视而不见。直到有一天，我走在放学回家的路上，我看见爸爸妈妈弓着腰正在公路上打扫，我才知道爸爸妈妈工作的不易：不仅被迫呼吸汽车排出的尾气，还随时有生命危险。我的眼睛马上湿润了，远远地注视了爸爸妈妈良久，才回到家。从此，我发现了平时注意不到的细节:写作业时的一杯奶，冰箱内凭空多出的零食……这都让我感觉到爸爸妈妈无处不在。
现在，我和爸爸妈妈的关系就像朋友一样：爸爸妈妈会认真听我说的话，我也会认真听爸爸妈妈的话。当我们发生矛盾冲突时，也会及时的沟通。是我对爸爸妈妈的理解改变了以前我们紧张的关系。
理解是沟通人与人心灵的桥梁。
理解作文初中11
曾经有一个人说过一句话“人们对一切都会厌倦，除了对理解。”，是啊，我们对于理解说近也近，说远也远，我希望有人来理解我，我并不是一个无所不能的神，并不是可以一直胜利，并不是可以没有情绪变化。我只是一个平凡的普通人。我也会失败，我也会有情绪变化。
一次，我在女子四百米中获得了冠军也算是学校体育中的佼佼者。班上的人以我为荣，我也感到了成功的喜悦。可是我在接下来的训练中受了伤，从此之后每一次的跑步都会引起旧伤。就在这时，学校又有一次女子四百米的比赛，作为上一届的冠军，老师要求我一定要参加，我只好忍着疼痛上场。就在跑到两百米处的时候，我的伤又开始复发了，我的步伐开始慢慢的慢了下来，因此拿了最后一名，从第一坠落到最后是一种打击，这是我在体育界的第一次挫折，我希望在这时有人可以来安慰我理解我，可是这只是我的希望，事实上他们并没有来理解我。而是给我留下了一堆的脏话，这使对我的打击越来越深。
他们并不了解我的难处，反而是在那边取笑我，人都有失败俗话说“失败是成功之母”我也在成功的路上前进。我对他们的理解远远超过他们理解我。我伤心，我委屈，我难过，可是没有一个人可以让我倾诉，我把这些话压制在自己的心中。
在别人的眼里，我是一个活泼的女孩，十分的坚强，可是我并不是像外表这样坚强，我的内心脆弱，没有人知道，我是只受一点点的小委屈就会哭的那种人，这些都是伪装。你们把这些打击我的话丢给我，我一个人沉受不了啊！可是你们没有发现。
假如我有一天失忆了，你们不要提起我的过去，因为我是一个生活在黑暗的人得不到光明的理解，我是一个脆弱的人，坚强不起来。我只是想当一个被理解有坚强的人！
理解作文初中12
理解是一种信任，理解是一种宽容，理解是一种力量，它使我得到了珍贵的友谊……
一个星期四的傍晚，我无精打采地走在回家的路上——我上星期的作文比赛今天宣布成绩了，我落榜了。看见其他同学捧着鲜红的奖状，脸上洋溢着喜庆，心里自然不是滋味。突然一阵叫声传来，好像叫的是我的名字。回头一看，原来是小晴，她正捧着一张耀眼的奖状向我跑来。然而我是一个好强的人，奖状深深刺痛了我的眼睛。接着，好强心使我不顾最好的朋友的呼唤，一扭头走了。这时，小晴赶在我前头，挡住了我：“你怎么不等等我？还越叫越跑。”而我却冷冷的回答：“不想等。”听完我的话，小晴似乎意识到了什么，把奖状藏到身后，安慰我说：“其实这次作文比赛评委真是没眼光，连我的作文都可以得奖，你还不……”我听到这里，瞪着她气势汹汹地说：“如果你想嘲笑我，就请快点笑吧，我该走了！”小晴听了这话，眼睛闪出了泪花，带着哭腔说：“你怎么能这么想，我们是好朋友呀！”我听了却不以为然的哼了一声，小晴见了，边哭边向前方跑去。我看见小晴哭得那么伤心，愣住了。仔细想想，我刚才的言行举止是多么伤人啊！顿时，我后悔莫及，心想：明天一定要当面向她道歉。
就这样，到了第二天凌晨，我早早就到了学校等小晴。终于，她来了，我快速走到她面前刚要开口，她突然说：“昨天我本来是想安慰你的，可是好想适得其反了，对不起哦！”多好的朋友啊，明明是我不对，她却先道歉了。顿时，我很是感动，说：“应该说对不起的是我，我不该自己没拿奖，拿你当出气筒的，对不起。”“我也有错的。”……
理解是多么重要啊！亲人之间需要理解，同学之间需要理解，朋友之间更需要理解！
理解作文初中13
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初散。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔……”
与柳永的初识，便是这首雨霖铃。那只是无心的一瞥，无意的一翻，却被这凄美的词吸引。秋蝉，冷雨，凉酒，泪花，动人心弦，秋风瑟瑟，爱人相别，兰舟渐移，唯有思念依然，别了，别了，在暮霭沉沉中别了！我那是感叹于别离的凄美，仅仅只觉得：“柳永的文笔真是婉约细腻，动人心扉。”
时光如水，悄然流逝，在历史的课堂上，我已学过关于柳永的身世，不得不感叹他人如其名，一生变化多端，科举多次失败。那时的我，脑海中又响起了那首雨霖铃，我仿佛看到了那个落魄的词人，在肃杀的秋雨中，一辆马车，背离着京都扬长而去。车上的他，哀婉着自己未中科举的不幸，在冷冷的雨下，在心中用血与肉写下这首雨霖铃：别了，京城，再次相见可能又是三年后了，我一生牵挂的功名啊，别了！在寒风秋雨中，别了！这首雨霖铃诉出了他多少求而不得的辛酸？
然而如今，我却又对柳永有新的理解。读完梁衡的《读柳永》，我不禁感叹道真是天无绝人之路，脑海中的这首雨霖铃似乎也不再那么悲戚了。科举未能给他带来快乐，可烟花巷中的女子却给他带去了宽慰。都说青楼是让人堕落的地方，可柳永并没有，他好似一枚锥子，皇上将它掷入市井中，它却脱颖而出。在那里，柳永谱下了无数佳词，应是无情的女子们，却对他情有独钟。脑海中突然想到那首《鹤冲天》“忍把功名，换了浅斟低唱。”可柳永就是这样的才子，无论在哪里，他都一定会发光发热。
渐渐地，我理解了，理解了柳永，一个人若经受挫折，不必郁郁寡欢，亦不必忧心忡忡，而是顺其自然，接受命运的一切，花开有时，花落有时，不急不躁，若有才，便展示，无论舞台大小，终会有一个地方让我表现。
理解作文初中14
爸爸在我心中就像一座巍峨的高山，站在他的肩上，我看见了前面更广阔的天地。他给了我生命又陪伴我成长，十四年的循循善诱和养育之恩我从未忘却。可是爸爸，我也有话想要对你说……
爸爸您知道，画画一直是我的童年旅程里最爱的一道景，我在色彩中长大，我用画笔挥出景物，绘出爱，画出梦想，填上心情的色彩。我的画笔也和您一样不辍地伴随着我的成长。
可是为什么？为什么当我坚定而喜悦地告诉你我的梦想是成为一名出色的画家时，你却一脸阴沉地看着我？还记得你果断地毫不留情地对我说：“开什么玩笑？不要成天做白日梦了，这是什么梦想？不要成天天马行空地幻想，讲一些天方夜谭的东西，你得实际点，努力学习，成为像爸妈一样的公务员，过安稳平静的日子多好。”说完，甩门而去，“啪”地重重一声仿佛是一个无情的巴掌打在了我的脸上。我茫然地愣在原地不知所措。您还为了让我专心学习，没收了我的画笔，不准我再分心。
爸爸您可理解？我的画笔就是我的希望，我的心就是跟着我的希望在跳动，您收走了它就是带走了我生活的色彩。在学习上我从未分心过，我一直都在努力学习，可当我疲惫时画画让我得以放松的呀！又何尝不可让我画画学习两不误呢？爸爸，我好想得到您的理解。
爸爸您可理解？我在画中长大，许多道理在画中明白，许多感情在画中收获。我的未来不是梦！不是天马行空的幻想！那是向上的目标！我前进的动力！爸爸，我好想得到您的理解。
爸爸您可理解？安稳平静并不是我想要的生活。我渴望自由，激情！因为我拥有飞扬的青春，我知道我的希望在一片更高的蓝天上！我渴望飞翔，渴望放手一搏。爸爸，我好想得到你的理解。
爸爸，我那样真诚地想要得到你的理解。那将是成为我向上的力量！
理解作文初中15
“砰”地一声，门被关上。我终于聆听不到你的“可爱”的声音，享受不到你的“温柔”的目光，我轻轻舒了口气。高兴得竟忘记拾起掉在地上你亲手织的围巾。
一
晚霞渐渐变成深粉红颜色，而后又变成了橘红，像是你可爱的眼睛。突然忆起这双眼睛呵护我整整12年，12年，我在你视线里疯长。就像一部连续剧，一集一集，记录我12年的喜怒哀乐。是啊，你的温柔又严厉的眼睛，是我一生都走不出去的母爱。泪禁不住流了出来，不承认哭了，我逼着自己断定灰尘迷了眼睛。
走到包子铺，吃着包子，又想起了你。在昨天，此时你不也是正端着我喜欢吃的鸡蛋面，走进我的书房，劝我趁热吃下？眼前这包子怎能和你的鸡蛋面比？可是眼前那个小妹妹却吃得很香甜，幸福涨红了她的脸。我知道她这是在吃他妈妈做的包子。不争气的泪水再次流了下来……
我躲进前面的一片枫林，深秋，枫树飒飒作响，枫叶正红。看着满眼的红叶，让我想到它多像你为我日夜操劳而熬得满是血丝的双眼？……我呜咽了起来。
二
宝贝，妈妈不该不相信你的实力。可你也不该拿自己的身体出气。秋天的风夹杂阵阵寒意，你不该不围围巾而把它扔到地上。着凉了怎么办？感冒了怎么办？唉！女人当上了母亲就变得罗嗦起来，但她说的确实为儿女好啊，孩子，你不该摔门而走，你知道吗？妈妈多担心你吗？你回来了吧！妈妈再也不絮叨了，一定试着去理解你，孩子！
三
家的路口，一位母亲手里托着围巾，吃力地目视前方，朦胧中，一个女孩飞快地向这里奔来……
生活中，分歧是一道浅浅的小沟，需要我们去用理解的净土去轻轻填平。
【理解作文初中(集锦15篇)】相关文章：
初中理解作文大全03-14
关于理解作文(集锦15篇)03-18
理解爸妈作文03-19
关于理解的作文集锦15篇03-09
我渴望“理解”作文03-19
理解因爱开始作文02-26
理解优秀作文2篇03-08
关于理解老师的作文10-27
架起理解的桥梁作文03-07
考试心理解剖作文03-11