初中时代作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初中时代作文8篇,希望能够帮助到大家。

初中时代作文 篇1
一天又一天,一年又一年。转眼间,三年过去,我依然站在了初中时代的巅峰。 ——题记
回首昨天,一路摸爬滚打的走来,曾经高兴过,环湖过,伤心过……
过去了的终究已经过去,今天,又是一个新的开始,新的希望。牢牢把握今天,把握今天就是把握生命。因为,昨天已成为过去,明天还只是未来,给今天多创造一些精彩,为明天留下一些美好回忆,只有这样,明天才会更好,才会更加辉煌。
今天的我不打了不闹了,该好好学习了,努力学习,为自己打造一片新的天地。在这改变人生命运的一年里,我一定要做到一个最基本的.道理,把“要我学”改为“我要学”,为了自己的前程,为了自己的命运,拼了!
话说浪子回头金不换,我不是浪子,但我也一样不是懦夫,我一样也可以说得出,做得到。
黄山,你等着我!
初中时代作文 篇2
我们怀着好奇的心情,迈进了中学的大门,在这里,我们能感受到那浓浓的书香气息,它感染着我们,让我们一步一步走向美丽辉煌的人生。
在中学时代的第二年,我们将会度过一个完美而又辛苦的学期。完美在这一年,我们已经认识并了解了所有同学和老师。在有困难时,他们会伸出援助之手;有烦恼时,他们会为我们开导解闷;高兴时,他们会分享我们的快乐;痛苦时,他们也会分担我们的忧愁。同学老师和我们并肩同行,道路上也必定会毫无障碍。辛苦在这一个学期是初中到高中的过渡学期,我们定会承受一些压力。但总而言之初二学期也会是非常美丽的。
在中学时代的第三年,我们会把精力全部放在学习上,更添加了许多必要的`烦恼。例如学习幅度大大增多,压力越来越大,科目也越来越多,甚至会把我们压得喘不过气。但是我们大可以不用去理会这些困难。学习语文,不要想着思考之中的苦,而要想着学完之后我们能了解文章中的深层意味,从而使以后的路更加平坦;学习数学,不要想着如何捷足先登,而是要一步一步慢慢学习,才能领会数学之中的奥秘;学习英语,不要想着语法发音的难度或是背单词所需要的脑力劳动,而是要想着把英语学好然后探索外国文学是如何的精妙。这个学期我们将会充分体验到学习之中的苦与乐。
中学时代是美丽的,只要我们去体验它,从各个角度去品味它,就会让我们的中学时代变成一幅带有阳光,青山,绿水的风景画!
初中时代作文 篇3
从小学毕业那天,我就开始想,这“传说”中的中学到底是个什么样子的呢?是整天嘻嘻哈哈、轻松快乐,还是面无微笑、沉闷严肃的呢?是每天作业不多,稍稍动笔作业就OK的,还是从早到晚埋头苦写,笔芯一天换三次还外带“加夜班”的?是同学们个性鲜明、幽默风趣的,还是死气沉沉、千人一面的?是……
我暑假想呀想,盼啊盼,终于到了开学的日子。9月1日前一晚兴奋的睡不着,想想就要“儿童”的“帽子”,迈入“青少年”的门槛,心里就乐开了花。
隆重的日子到了——9月1日清晨,我背着书包小跑到学校,没想到还是晚了几秒,看着刚刚指到7点25分的、我手表上的小鱼。楞楞的接受了事实——OH,MYGOD,我迟到了!想想小学的7点25分,我有可能还没出家门,可初中的7点25分已经迟到了,我只能一边安慰自己下次会早的,一边感叹
时间越用越少了。经历了早上6年不遇的“迟到事件”,下午我早早地就从家跑到了学校,请注意,是跑啊,可还没站稳,就又随着人潮被“挤”进了教室。我只能感叹,这竞争时代的学生太厉害了,才2点8分06秒诶,光分校的学生几乎就来齐了,百米赛跑似的往学校冲,好象早到1秒就能多考2分似的。经历了这一天的中学生活,我的`感受总的来说,就是:中学生——忙。
第二天,吸取了第一天的教训,几乎与太阳同时起床,赶上了进校的末班车,一进教室,板凳还没坐热,就开始早读了,读完英语读语文,读完语文又得去军训,忙得不可开交,比起小学的忙里偷闲,算是天壤之别了。这天的感受,还是:中学生——忙。
经过了几天的军训,我们开始了正常的学习,政治、地理、历史、生物等纷纷从“二线”升到“一线”,几乎每天豆油背诵、读写的要求。走出小学的课堂,迈进新的中学时代。刚进入校园,就急切的想看看新教室,走进教学楼,坐在位子上,感觉少了些什么,现在,我知道了,少了小学的旧同学,少了那份稚气,少了能打打闹闹的小伙伴。步入中学,多了一份自我,多了一份责任,多了一份压力。这责任是要好好学习,等三年的中学生活过后,考入更好的学校。在步入中学后,很多同学分岔于不同的学校,看着原来的学校,我不禁哭了,想以前的同学、老师......
走进中学,学习主科目多了好多,作业也是小学的好几倍,在中学,学习的知识增多了,自主管理要求提高了。在中学,要更努力,要更认真。在中学,面对的几乎是陌生的面孔,我们赫然生出孤单的感觉,不仅因为同学、老师变了,还是因为我们的位置变了,从高年级的大哥哥、大姐姐变成低年级的小弟弟、小妹妹。正因为同学、老师、环境变了,我们踩一个打开心锁,去结交更多朋友,收获更多友谊。
我学会了,在陌生的环境里,要学会微笑。
初中时代作文 篇4
要是说社会生活是个大染缸,那我的初中生活就是个调色盘,调和出独特而又绚丽的颜色,装点我的人生。
自从三年前踏进这片所谓“万恶的源泉”的土地上,我的生活就变样了。
我们班有个大胖子,虽然他一米七多的大个头,但还是无法掩饰他的笨重。他走起路时,肚子上的肉一哆嗦一哆嗦的,就那feel倍儿爽!他动不动就掀起衣服向我们炫耀他那肥硕的身材,几次我不小心看到了,好几天都不吃猪肉……
我们班数学老师是个个性极强的朝鲜族小老头,浓浓的朝鲜族口音让同是朝鲜族的我倍感亲切。从小对数学就“不感冒”的我,竟然在他的带领下走进了数学——一个神秘而浪漫的世界。为什么说数学浪漫呢?记得百岁山矿泉水的广告笛卡尔为公主设计出了r=a(1-sinθ)——这条著名的心形线。
我是个小矮子,班级总有那么几个不够义气的人拿我的“痛处”开玩笑。三年级增加了化学这门学科,自从见到了化学老师的“庐山真面目”,班级的起哄声更大了……班长曾十分严肃地对班级同学说:“我真的很难想象化学老师穿着高跟鞋都没有安迪高!”个子矮怎么了?浓缩的.都是精华!
朋友是人生最珍贵的财富。我很幸运,在最好的年纪遇到了最好的你。
开学的第一个学期,我俩井水不犯河水,那时候看她特别不顺眼,不小心撇到她就吓得“魂飞魄散”,便使劲搓眼睛,害怕长针眼。她的生活断断续续从别人的口中传进我的耳朵里,好奇心驱使着我,想要了解她。第二个学期,第三个学期……我们的关系开始走向正常化,我们的沟通越来越多,对她的了解越来越深,此后便开始了长久友好的“建交”。
她是个离异家庭的孩子,特殊的环境造就了“特殊”的她。她倔强坚强得让我心疼。
“一束阳光温暖了我,那束阳光带来了明媚和煦的春天。”她曾这样跟我说。
小小的人儿啊,眉宇间的淡淡愁绪何时才能解开呢?
这个世界上总有太多的苦难。
妈妈说我像个小大人,操心的事情太多了,活得累!家人一度劝我改改性格,为自己多着想一点。可是看见那些本该拥有快乐童年的伙伴们,寂寞,孤独充斥着他们的内心,我多希望自己能给他们带去些许的关怀!老师说我泥菩萨过河,整天把心思用在别人身上。我却是乐在其中。
曾经看《小时代》,崇光说的一段话让我感受颇深——我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊,你被疾病拉近坟墓,你被挫折践踏的体无完肤,你被嘲被讽被讨被怨被放弃。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情,它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。
哪怕是一颗小小的星辰,也有属于自己的光芒。未来无法预测,只要我们怀揣着希望,阳光会照耀着我们前行。
抬头望天,阳光明媚。
愿每个人都成为一株向日葵,心向阳光。
我的初中时代,我用笔描绘出一片蓝天。
初中时代作文 篇5
每个人都有一个初中时代,当然我妈妈也不例外,今天早上她给我讲了一下,她那时候的初中时代。
她的初中时代是这样的,和我们一样有一些作业,可是比我们现在要少得多得多,而且那时候不交作业也没什么,老师也不管而且那时不好的学生一个班,好的学生一个班。
我妈妈当时因为个高所以坐在最后一排,所以她上课经常趁老师不注意时,偷偷的跑出去玩。
我妈妈在一次期末考试时,七门课,有四门不及格。所以被留了级,可是我姥姥认识她的校长,所以她被分到了最好的一个班,可是她经常在下午是副科的时候偷偷的跑出去和全是留级和不好的差生的五班玩,但后来她们的.体育老师去世了,所以我妈妈就开是发愤图强的学习了,那时候的中专分是330分,我妈考了300分左右,所以她就对我说“你一定要好好学习啊!我那时才努力了一会就能考那么多分,你要是现在就好好学,你会比妈妈强好多的,一定也要加油啊!”
是啊,我妈妈说的没错,只要努力就可以的!
初中时代作文 篇6
提到“共享”这两个字,大家脑海里一定会浮现出共享单车;共享书店等有一定公益性“共享服务”吧!今天,就跟随我的脚步,一起来了解一下“共享”的利与弊吧!
“共享”,在一年多以前开始了发展,而且发展十分迅速,而共享单车的利弊在当下是最为突出的了!
共享单车,是为了人们出行的方便而孕育而生的,只需要下载个软件,在需要时扫一扫车上的二维码便可骑车上路了。这必然是十分方便的,尤其是对于年轻人而言,是一种新的绿色环保的出行方式。可是,伴随着共享单车越来越流行,继“摩拜”之后,“ofo”、“享骑”、“小天”等各种牌子的共享单车越来越多。这便引发了第一个弊端————-投放量过大。
是啊,现如今,满大街全是共享单车的身影。有点“站”在盲道上;有点“霸占”了人行道;更甚者,已堆成了一座“小山”。我家就住在渔人码头旁边,一排排共享单车已“霸占”了几乎整条人行道,公交车站那里还好,可是别的地方已“惨不忍睹”,红的、黄的、蓝的、绿的……满大街的人行道上停满了各种牌子的共享单车。这可苦了路人,有些人比较瘦,勉勉强强还能挤过去,可是稍微胖点的人因为不能挤过去只能走在非机动车行驶的道路上。这,便是第一个弊处。
有了一,必然有二。而这共享单车第二个弊处便是有人用共享单车撞了人后,而交警却只能扣留共享单车的事件了。
伴随着共享单车的风靡,用这种单车出行的人越来越多。而那些投放单车的公司则赚了不少。只到有一次共享单车发生事故,才敲响了警钟————
“x月xx日,x区惊现共享单车撞人逃逸事件”。没错,正是这条新闻给了所有人一个警示。但由于事件已过去了很久,请原谅我忘了日期和地点。好了,言归正传,那次的共享单车撞人事件给人们提了个醒。由于没有此人的身份信息,而且那人弃车逃逸,交警也是很无奈呀!交警只能扣留住共享单车却抓不到肇事者。后来,伴随着时间的推移,骑共享单车闯红灯,违反交通规则的人越来越多。还是摩拜那儿想出了解决之法————实名注册;交押金。于是,违反交通法的`人终于是少了一些。但是如果你去警局那看一下,还是有很多共享单车“立”在那里,没人来认领。这,便是我认为的共享单车的利与弊。
再说说共享雨伞吧!再我的认知里,共享雨伞带给人们的只有利。如果哪天突然下雨了,人们只需扫一扫,便可以“租”一把雨伞回家。只须在规定的时间内把伞归还便可。这无疑方便了人们的出行。嘻嘻,反正我再也不怕忘记带伞了!
而共享书店,对于我这个书虫而言,则是十分幸福的。在我印象里的共享书店,只是用来看书的,可是如今的共享书店,则是以“分享”为主的。大家可以把自家的旧书带到共享书店让他人借阅,同时可以在书店里借阅自己喜欢的书。这无疑是一件又能让大家借到书,又能让大家学会分享的事。而弊端嘛,则是有些人不爱护图书,会去损坏它们,这些,也是一直困扰图书馆的问题。
“共享”,“共”是“公共”,而“享”,除去“享受”,还有“分享”,而共享,也需要人们以一颗真挚的心去对待,而不是只因为不是自己的而不爱惜。比如说共享单车,如果人们都认真停放便不会出现因为杂乱停放导致人行道不能走人的情况,同时也节约了公共空间;如果人人遵守交通法规,那便不会有那么多“丢车”现象发生了。我们既然使用的“共享”,那便要学会如何去爱护它们,如何去善待它们。
初中时代作文 篇7
若这世间真的有时光机器,让我做个抉择,我会选择进军古代。古代?大多数人会感到疑惑,许多人都是目视前方,追求物质高度发达的世界,而也有一小部分像我一样想回去看看,怀旧一下。
若说到“怀旧”二字,只是我的些许好奇,而真正的目的.只有一个——追求平等!
早在西周就确立的宗法制,以父系血缘为纽带的社会逐步建立,甚至在今天,还可以找到它的影子。男尊女卑,重男轻女,一切以男性为主。我实在想不通,男性到底哪里优于女性?为何要如此残忍地剥夺女性的许多权力,让她们生活在窄小阴暗的梏桎中?我要为全体女性的地位,向那些时代宣战!
我若生在古代,一定会成为像花木兰、穆桂英、樊梨花那样的女子,在沙场上,中帼不让须眉,披荆斩棘,过关斩将,所向披靡,我要向所有人证明,女性并不是弱者,只是我们没有将刚强的一面展现出来!我来统领百将,指兵作战,赢得凯旋,体现出女子那过人的才干!什么“女子无才便是德”,“头发长见识短”之类的说法,我请它统统烟消云散。
我也不会“养在深闺人未识”,我会解开碍人眼目的裹脚布,让自身的每一个细胞自由地尽情地生长;我会推开那锁清秋的深深庭院之门,放眼天下万物;我更不会只迈着莲花小步忧郁沉默,我会奔跑着进入学堂,与众人一起领略浩瀚无涯的学海,我会奔向草地与男孩一起嬉笑打闹……我不懂得什么叫做矜持端庄,也不懂得什么叫做男女授受不亲,我只知道我要随心所欲,我要奔向平等与自由!
我不会只专心于操持家务,也不会终日埋头于女红,我不信奉什么夫贵妻荣,母凭子贵!我只知道我爱游历山川河湖,我想访问天下名士,我只知道我想做、我要做我喜爱的事!我不会在乎他人对我的流言蜚语,我决不去理会那些老学究卫道者们的人身攻击,我只做我自己!我不会为别人的只言片语而存活!
我还会告诉其它女性,要像我一般,追求属于自己的梦想和未来,若一生下来,就被这个父系社会所定性,那我们还需要大脑做什么?我们要自己解放自己,团结起来,创造属于我们的生活。
初中时代作文 篇8
天蓝的放肆,校园中散发着熟悉的味道,旧心酸一笑而过,谁又会在这个夏天戏说离别。
——题记
你是否还记得?当第一次踏进这方热土时内心的期待感,陌生的人陌生的事传来陌生的美好,满怀一腔热血稚嫩的.开始初中时代的征程,那一年,我们种下蓬勃。
你是否还记得?上课时的认真、下课时的欢笑、赛道上的汗水、大扫除的身影,一件件一桩桩深深刻在我的骨子里,它的名字叫同学。亲爱的同学,曾经我们三五成群的聊八卦,曾经我们翻天覆地的开玩笑,曾经我们藏在书墙后面抄作业,曾经我们呆在厕所里躲课间操,曾经我们出过糗闹过乐……曾经的曾经,太多言语也无以言尽,又怎能被一句离别轻易割舍?
你是否还记得?每一份作业都有您笔尖划过的印迹,每一堂课都有您嘶哑着喉咙的讲课声,您的敬业、严厉、认真的表情都那么刻骨铭心,它的名字叫老师。亲爱的老师,央央离别之际,莫名的不舍涌上心头,也许我将带着您的淳淳教诲走未来。为了孩子的一切,一切为了孩子是你们至高无上的宗旨,照顾好自己。云淡风轻,谁许谁只聚不散?我的良师我的益友。
亲爱的朋友,我们都别哭,说了再见是暂时还是永恒,笑着面对,留下最美的姿态。
初中时代,我会记得,记得曾给过我的美好!
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