初中开心作文600字

时间:2021-09-20 17:30:45 初中作文 我要投稿

关于初中开心作文600字3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初中开心作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于初中开心作文600字3篇

初中开心作文600字 篇1

  清晨的翠苑一小校门口。三(1)班全体学生穿着整洁的衣服,背着书包排着整齐的队伍,兴高采烈地走出校门。他们各个是那么开心,到底要去哪儿呢?

  原来今天是参加学校举行的秋游活动。坐上早已等候的大巴,大伙儿你一言我一语地想象着秋游的活动内容,车厢里好不热闹!

  终于到达秋游的首个目的地——岳王庙。大门上那三个金黄色的大字一下吸引了同学们的目光。我们迫不及待地想知道岳飞长什么模样、有过哪些英雄事迹,带着不同的疑问跨进岳王庙。刚踏进大门,就看见一个高大威武的塑像,经过向导讲解后我们知道,原来这正是岳飞呀!岳飞是北宋著名的抗金民族英雄。除了会打仗,知识也很渊博,他的许多诗词至今还流传着。在班主任张老师的建议下,我们左手握拳向岳飞像庄重地宣誓:“好好读书,报效国家”!参观了整个岳王庙,了解了岳飞的生平事迹,深深体会到他真的是一位令人佩服的英雄。

  中午,不知不觉走出岳王庙,来到了秋游的下一站——曲院风荷。一路上陪伴我们的是路旁许多不知名的花儿,湖边绿绿的柳丝随着风儿轻轻飘荡,最有趣的在水中嬉戏的锦鲤不时跃出水面,似乎在欢迎我们呢!在老师的带领下,我们来到一片大草地,这里的草嫩绿嫩绿的惹人疼爱。怕踩坏它们,我们急忙铺上垫子,摊开巨大的桌布,摆上各自带来的美食,互相分享着。这次野餐,因为是在美景中享用的,同学们觉得格外香甜。午餐后,在温暖的阳光下,大家有的看书,有的做游戏,有的三三两两聚在一起,说着悄悄话……看着这欢乐的场景,树上的小鸟们禁不住都亮起美妙的歌喉为我们助兴呢!

  快乐的时光可真短暂呀!一眨眼就到了秋游结束的时间。下午1点多,同学们依依不舍地离开曲院风荷。大巴车载着我们的欢声笑语,向学校奔去……

初中开心作文600字 篇2

  我梦想着他日走出大门,走在柏林的林荫大道上,坐在威尼斯的小艇内,站在埃及的金字塔前,拥抱着风和日丽的夏威夷海滩,欣赏着巴西的桑巴足球……但这一切对于我来说有些遥远,而且对于我一个爱好惊险刺激的中国女孩来讲也有些太过于平淡而无聊了。

  针对“快乐”一词,我觉得它的含义不仅仅包含在开心、高兴上,只要一个字“爽”就可以敲开快乐的大门。

  那是晚秋时节,太白山顶似乎没有简短的过渡,就已经飘散开许多雪白的花絮。正是因为那种极度企望的心情,引诱着我上了“贼船”。

  临近山顶,一片沸腾,纷雪世界仅一步之遥。但这一步也着实宽敞了许多,底下是水流,在仰视着上面的人群。看来唯一的途径就是乘坐索道……登上缆车,一种不祥之感涌上心头,一种无以名之的紧张在脑海中闪动……

  咚!正在俯视山中风景的我被这奇怪的'声音所震惊,怎么不走了,天哪,竟然坏了。缆车内的我们目瞪口呆的互相张望,缆车中与缆车中的游客也在目瞪口呆的互相张望。一种求生的欲望涌上心头:我多么想这时让一架直升飞机火速地把我们救走,让我再喝一瓶雪碧,让我再看一分钟电视……确实,我很怕死,很珍惜这来之不易的生命。就在这一刻,我真正体会到了生命的可贵,知道了生命对一个人的重要。

  就那样,我们在空中荡呀荡,摇呀摇。缆车装载着我们悬挂在缆绳上,仿佛那是我生存的唯一寄托。不!是所有人的……

  大约十五分钟后,危险解除了,悬在最中间的我们也乘着缆车一步步坐向终点。真够让人惊惧,也真亏得那条缆绳真够结实的。喜悦来临,紧张已过,就当是这次旅行的小插曲吧。

  哦,紧张之外添加点儿惊奇。这真让我们体会到了生命的美。我们为重生而喜,我们为惊险而快乐,一个字“爽”!

初中开心作文600字 篇3

  ‘耶’咦?这是谁的喊声呀?哦原来这是‘调皮大王’钟嘉冠的喊声。今天是我们去秋游的日子。 我们都十分高兴。我们刚回到学校就喋喋不休,都谈论自已带了什么可口的东西吃,猜目的地有什么东西玩......噢,对了,忘了介绍,今天我们去的目的地是,‘番禺美森欢乐营’‘嘟嘟嘟’汽车开动了,我们更加兴奋了。恨不得自已马上插上一对翅膀飞到目的地。但等待是慢长的,何不谈一下自己及别的事情呢?于是我就和旁边几位同学谈天论地,从国家大事到鸡毛蒜皮的小事,无所不谈。不知不觉,已经到达了目的地。

   那么真美啊,树绿红花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,正当我陶醉在这美景之中时。忽然大家都散开了,我一打听,才知道是自由活动了。我慌然大悟,于是我们组便一起去玩游戏了。

   我们都迫不急待地玩了,“双人飞天”,“林中飞鼠”,“森林探险”,“浑水摸鱼”,水上乐园......等等。我们都玩得不亦乐忽。可让我觉得最有意义的是“八卦图”这个游戏,所谓的“八卦图”实际是迷宫。

   我和容敏仪一起走进“八卦图”的其中一个入口,我们一起跑在这迷宫里,我们俩跑来跑去,可是这迷宫把我们得团团转。这时我们忽然看见有一个天台,我们便随着窄窄的楼梯小心翼翼地爬上去,爬上去后,发现这个迷宫的一切都尽收眼底,一目了然。我们灵机一动,想到:既然这里可以观察迷宫地形,我不何不把我们现在所在的地方和应该走出去的路线画出来不就行了。于是我们赶快动手动笔,不一会儿,一张路线图就诞生了我们根据图中画出来的路线,左拐右转,不一会儿,我们满头大汗地跑出来了,我们都十分高兴,因为我们凭自已的能力走出了迷宫。我们兴高采烈地又去玩别的游戏了。

   美好的时光总是短暂的,转眼间就要回学校了。我们怀着脊恋的心情与导游一一告别,依依不舍地坐上车走了。

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