我想初中作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我想初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我想初中作文1
亲爱的老师：
您好！最近身体好吗？新年过得快乐吗？我想借此机会，向你诉说我的心声。
老师，您是辛苦的园丁，我们是祖国的花朵，你用你那辛勤的汗水来浇灌我们，老师，你是默默燃烧的蜡烛，我们就是那渴望光明的人们，你自已偷偷流泪，却把光明奉献给我们。老师，我承认，你为我们付出了很多，但我又不得不问您：您难道不曾偏心过吗？
上学期，有一次您布置了很多作业，我一不小心抄漏了一份作业。第二天我到学校才发现我写欠作业了，就像一只逃窜的兔子一样，不知如何是好，就在这时，有人告诉我语文科代表也写欠作业，我觉得有个伴，心里踏实多了，但还是很不安。上课时间到了，您走进来，当语文科代表向你汇报作业完成情况时，你的目光顿时落到我身上，我全身火辣辣的，血沸腾了起来，您把我叫到讲台，批评了我一顿，还打了我手掌，并叫我把作业重抄一遍，再交给您。顿时，我的眼泪在眼眶里打滚，为什么？她也写欠作业呀！而她确可以平安渡过，而我却要受罚。我虽然是中等生，但我从没写欠作业，这是第一次呀，我平时并没有惹您生气，也没有讨您欢心，我只是安安分分地做学生。我并不是想请你也惩罚语文科代表，而是想让您能平等地对待我们。
老师，我的成绩虽然不好，并非我就是朽木，拂去覆盖于上面的灰尘，也会闪光，耐心雕琢也能成为美的形象。老师啊，您改那些优等生曾开过“小灶”多次，惟恐他们吃不饱，穿不暖，却为何不能多给我们一点精神食粮？老师，请您把您的.玉液琼浆平分给每一个同学，请您以一种平等的态度对待我们，好吗？
老师，我希望，在下学期里，您能听取我的意见，当然，我也会好好学习的。
您的学生
我想初中作文2
尽管走下去，不必逗留着，去采鲜花来保存，因为在这一路上，花自然会继续开放。
——题记
慢下来我想伏在草丛，观赏蝴蝶在花朵上起舞。慢下来我想在细雨中漫步，聆听雨滴滴在大地的旋律。慢下来我想面朝大海，画一幅波澜壮阔的素描。慢下来我想闲坐在小院中，仰望那美丽深邃的星空。慢下来我想……
慢下来我想做我曾幻想过的一切，只为这一次从容不迫。
步入初三我的步伐，以及和我有关的每一个人的步伐都不自觉的加快。此时生活中讲究行走时疾如风，吃饭时饿如狼，就连睡觉时脑海中都有数十条公式定理来回飘荡。每一个人的步伐轻盈但却不失坚定。因为我们知道此时走的每一步都是为了自己的梦想。慢下来不是为了偷懒，只是为了驻足体味。体味原来昆虫横飞的春天蕴含的是无限生机，美好安逸。体味原来烈日炎炎的夏天带来的是雨后的清新，清爽舒畅。体味原来凄清凌乱的秋天怀有的是无尽的诗意，意味深长。体味原来荒芜的'的冬天带来的是白雪的纯洁，银装素裹。
时光荏苒，转眼步入花季的我。自认为走的太过焦灼，太过苛求。正因如此在成长路上渐行渐远的我总会自问，是否已然忘记当年那颗纯洁美好的初心？慢下来我想来一次自己心灵的旅程。寻找最真实的那个自己。
慢下来去体味生命的美好，慢下来去体味生活的安逸。慢下来享受每一天。 只要慢下来美便会浮现在眼前，不必探索，不必苛求。慢下来自然水到渠成，而我只管放步向前。
我想初中作文3
我喜欢农村的自然风气，特别喜欢。
我想漫步在农村小路上，听着蝉鸣婉转，吹着凉风，再露出一个会心的微笑。
风凉凉的。
我想吹着海风，漫步在沙滩边，闻着腥咸的海风，看着潮起潮落，一只脚踏上凉丝丝的海水，借着月光，看着粼粼海面。
我想坐在树下的长椅上，捧着一本书，看落叶飞舞，轻轻弯下腰用手捡起一片落叶，感叹生命的短暂，让秋风自然的吹过长发。
我想在一个满是花的国度，花香袭来，虽然春天很美，但美得一塌糊涂也是有前途要求的，踏上落下的花瓣，轻吟“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我想遇见一个满是温柔的'人，温柔且发光，满眼星辰，带着阳光踏着清秋过来，甜甜一笑。
我想在桥上赏月，边看着月亮柔柔的光照耀着海面，照亮了身边的云彩，伴着星星，又是会害羞的躲进云层中，吹着海风看月亮，身下是大海，温柔的蓝色轻轻的卷起。手拿泡泡棒，吹着梦想，让温柔远散。
我想看很久很久的日出，看太阳从地平线升起来，想象着童话与梦幻般的情景，然后再温柔一笑，伴着日出起舞。
我想穿着长裙，在落叶伴舞下翩翩起舞，落叶有时会一不小心落在身上，旋转的舞步让脚下的水晶高跟鞋闪闪发光。
我想看日落伴着晚霞的美，期待下一次的来领，看着晚霞的渐变色在心中编一个很美很美的童话故事，看着日落与晚霞，想象着美。
我想我想……
我想看栀子花开，那是你最喜欢的花儿，闻着芳香，坐在窗前呆呆的想着心事，时不时的用手轻轻抚摸过柔软的花瓣，想着你……
我想初中作文4
母校，我想对你说，我在您这已经学习生活了六年，眼看就要离开您了，心里有一万个舍不得。
母校，是您把我哺育长大，您教会我本领，让我知道了怎样做人，将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、讲文明的好少年，我对您的感激难以用言语述说。
母校，我们即将踏进新的学校，我真不希望离开。毕竟我在这里生活了六年了，对您有着一份深厚的感情，抚摸着这里的'一草一木，望着高大的教学楼，看着宽敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我难分难舍。
马上就要放假了，想到这是在母校中度过的最后一次，心里就感到伤心。这六年来，教师无微不至的关爱，同学间兄弟姐妹般的情谊，如一幕幕电影浮现在我的眼前，使我铭记在心。在一二年级，我还是一个不谙世事的小不点时，教师像母亲一样悉心呵护，耐心教导我，使我心中充满了温暖，消除了胆怯，快乐成长；到了三四年级，我长大了一些，同学们不论谁遇到困难，都会伸出双手前来帮助，使我感受到生活在集体里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用爱心回报大家，回报生活。
母校，一想到就要离开您，我的心里就那么难过。这六年来，您风风雨雨伴我们走过，当我们取得奖牌和荣誉，您为我们庆贺；当我们犯了过错，您耐心教诲，如宽厚的长者；当我们有了进步，您及时夸赞，毫不吝啬……看看身边的伙伴健康快乐，瞧瞧每一位教师和颜悦色，我的心里总是乐滋滋的。可一想到马上就要离开您了，要离开这个一起生活了六年的班级体时，就怎么也高兴不起来了。
母校，分别在即，我想最后对您说：过去的记忆难以割舍，未来的时光我会好好把握，母校，相信您的学子不会将您辱没，她日定奏响凯旋的赞歌！
我想初中作文5
我想让世界因我而停止，为什么呢？这样我就可以做许多自己想做的事儿，不再被别人嘲笑。
我是个内向的女生。当我站在耀眼的舞台上表演时，稍有不慎，做错了动作，我的脸一下子就变成了个红苹果，恨不得挖个地洞，立即钻下去。看着台下的观众议论纷纷，我此刻多想让世界为我停止，这样就可以不会出现尴尬的场面，被人指指点点的烦恼。哎，真想让世界为我而停止啊！
我有次在上课时没管住嘴，偷偷摸摸的找我的同学说着只有我们知道的小秘密时，突然一个“不速之客”闯了进来，老师的.“超级手榴弹”向我飞来，正中了我脸颊，他严肃地叫道：“张同学，你来回答一下这道题！”我支支吾吾了半天，也没答出几个字来，小脸像吃了红辣椒，当然，结果换来一顿训斥。此刻的我非常的羞愧，真想让世界停止，然后悄悄的看一看同学的答案，再让世界继续转动，回答出老师的问题。哎！真想让世界因我而停止啊！
那日，当弟弟的气球马上要飞上外太空时，我真想让世界停止，然后抓住那“逃走”的气球，成为守护弟弟童话故事的超级英雄，这样弟弟肯定会特别崇拜我的，但那只是想想而已，现实中弟弟的气球早就飞到月球去找嫦娥姐姐玩啦！哎！真想让世界因我而停止啊！
如果世界可以因我而停止的话，那我就可以做许多事，可以悄悄地改掉缺点，还可以帮助许多人。哎，我真想让世界因我而停止。
我想初中作文6
妈妈，我想对你说：“请你不要娇惯我。”每次购物时，只要是我喜欢的东西，妈妈你一定买给我，当时，我是心满意足了，现在想起来，不是什么好事。
妈妈我告诉你听一个故事：很久以前在一个森林里有两棵柏树。老柏树每天都用自己茂盛的枝叶遮挡这小柏树，他想：“宝贝还小，他一定受不了这么强烈的太阳光，我帮他遮挡以下阳光吧。”有一次小柏树问老柏树：“妈妈。为什么你老是帮我挡太阳啊？别的伙伴都长得高高的，而我长得那么矮小。”老柏树说：“这太阳的光太强烈了，你承受不了的。”小柏树：“妈妈就一次吧，我想长的想你那样高。”老柏树说：“不行。”这样过了两个月。一天，里的.姑娘们来森林里砍柴。有一位穿着蓝色衣服的姑娘指着小柏树说：“那棵小树怎么样？”其它姑娘异口同声说：“好啊！”于是，就把小柏树砍了下来了，而老柏树无能为力，只好眼睁睁看着小柏树被砍下来。
这个故事告诉我们，告诉我们爱有很多种方法，可是娇惯是一种不好的爱的方法。因为它会使我们丧失自我，或以自我为中心，误入歧途，对我们的成长有不好的影响。
妈妈，我想你听完故事后，一定有感想。妈妈您若不想我象小柏树那样的结果，现在不要太娇惯我，这样，我长大后才能独立生活。
我想初中作文7
妈妈，我想对您说，不要把所有的苦楚都藏在心底，不要把所有的艰难都自己忍受，行吗？
每天晚上晚饭过后，妈妈您总是会和爸爸坐在一起商量怎么节约钱给我们上学，妈妈总是会叹气，我知道妈妈没有埋怨过什么，妈妈只想让我好好读书，我只想对妈妈说您太辛苦了，总是想让我们过得好点，早上一起来就看到妈妈憔悴的脸，看到妈妈晚上没有睡好，我很愧疚，我不知道何时可以报答父母给的恩情。
每个父母所作的一切都只是为了他们的子女，有时候我们令他们很无奈，很为难，但是我仍然感激他们，把我带到这个世界里来。
如果还有下辈子我想做您的女儿，让我尽我所能回报您给我的教育，给我学会做人的'道理，我不祈求什么，只求妈妈您让我永远做你的女儿，让我为您尽一份孝心吧！
妈妈！您真的辛苦了，妈妈我爱你！
妈妈，有泪水就在女儿的怀里痛痛快快的哭一场，有苦就干干脆脆的把它吐出来吧，女儿的肩膀虽然稚嫩，但我愿意和你一起分担生活的风风雨雨，妈妈您给了您女儿最温暖的怀抱，我很感激妈妈您。
妈妈，我对您和爸爸真的很愧疚，当我坐在教室里上课时，您却在坡上除草，我坐在教室里凉快的听课，您却在火辣辣的太阳下干活，汗流满面，妈妈您真的太辛苦了，您放心，您的女儿我一定会用尽我全身的力量，去探索更多的的知识，您的辛苦，女儿将会时时记住的，女儿一定会为您争光。
妈妈。亲爱的妈妈，我的话您听见了吗？
妈妈，我想对你说，亲爱的妈妈，你辛苦了！
我想初中作文8
老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。
默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的.一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。
在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。
您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。
老师，您是否知道您伤害了我 门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。
难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？
我想初中作文9
轻轻地合上《中华上下五千年》，我沐浴在浓浓的书香里，沉浸在历史的长河里。
我想与历史有个约会。我想欣赏春秋战国千军万马的气势磅礴，品味屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；感受荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还” 的悲壮；领略唐宗宋祖治国平天下的雄才伟略；分享岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的.豪情；体会李煜“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改”的无奈。
我想与历史有个约会。我想拜吟诵“本是同根生，相煎何太急”七步成诗的曹植为师；随“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明一起寻找梦中的桃花源；和“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫共建理想的家园；邀“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的李白共饮；伴“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的苏东坡同行；与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹交友。
我想与历史有个约会。我想沿着长江看“大江东去”的壮景，去感悟“浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；我想游历古运河去想象隋炀帝“烟花三月下扬州”的奢靡，咀嚼“尽道隋亡为此河”的内涵；我想攀上长城观“秦时明月汉时关”，体味“ 万里长征人未还”的凄凉；登上泰山去重温秦始皇封禅时“一览众山小”的壮观，感叹“万世堪怜胡亥亡”的宿命。
与历史有个约会，方知中华文明的博大精深。
与历史有个约会，深感中华儿女的任重道远。
与历史有个约会，我才能与未来更好地牵手……
评点：走近经典，享受阅读。与历史约会，与文明对话。让书香润泽每一个孩子的童年，我想他们才是真正快乐的。
我想初中作文10
妈妈：我亲爱的妈妈，你拉着我的小手静静走过九年，你的句句话语，点点辛劳，女儿记在心中，敞开心扉，我想对您说，“妈妈，我爱你”!
妈妈我想对您说，在我的眼里，您的爱像春日里丝丝的细雨，滋润我的心田。当我失败时，您的声声鼓励，让我充满力量;当我受伤时，您的句句安慰，让我不再伤心;当我出门前，您的句句叮咛，让我感到百般亲切;当我取得成绩时，您的一丝笑容，让我倍受鼓舞……妈妈我想对您说，在我的眼里，您的`爱像夏日里遮阳的大树，呵护我的成长。当我刚入学时，您给我拿新书包;当下雨时，您为我撑起花折伞;当我受委屈时，您给你檫去眼角的泪花;当我跌倒时，您为我掸去衣上的尘土;当我生病时，您带着我四处奔波，寻求良方……
妈妈我想对您说，在我的眼里，您的爱像秋日丰收的果子，给我营养。是您拉着我的手去摘下那知识大树上的颗颗果子;是您把打开知识大门的钥匙交给我;是您牵着我的手推开知识殿堂的大门;是您拉着我的手，一步一步迈上知识的台阶……妈妈我想对您说，在我的眼里，您的爱像冬日的暖阳，温暖着我。您把爱织进长长的毛线里，您把爱送进暖和的被窝里，您把爱撒进喷香的饭菜里，您把爱冲进浓浓的牛奶里……
“长江能容百代客，寸草难报三春晖。”让我再说一声:妈妈，我爱你，永远，永远地说……
我想初中作文11
在成长的过程中我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却于自己的言行相矛盾；从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中也想痛苦一场；是非前有时也想正义一回 尽管不曾付出行动，但这一切都是真情流露。
自从升入初二后，学习好像只是一种负担。或许无数次想过放弃，但终究还是那么漫不经心的学着。也无数次的想过努力，可是早已被懒散埋没。似乎学习只能是负担。
不只是那漫漫长夜中的那一个时刻，忽然想到了自己那早已落满灰尘的梦想。再次细细品味那旧时的'梦想，想到“该起航了，只为那许久未变过的梦想”。伴随着我的入梦。
第二天，怀着满脑子的奋斗。拥抱着充满希望的阳光。可是功课被拉下的太多，这想奋斗的心情终究还是被消磨殆尽。此后，尽管依旧有这念头，不是被老师着失望的眼神打破，就是被父母的话打击。
我似乎一直在等候，等候着在迷茫中再次出现奋斗的光芒。又或许我在等候谁能在这我进的黑暗中，为我指出那前方光明之路。
我何曾没想过努力，可这就像一点微弱的星光，远不够照亮我的天空。我在期待也在等候。乌云消散的时刻，那是我的世界会再次迎来希望与光明。
我想，我念，我希望，有一天，我想奋斗的信念不再是点点烛光，而是像熊熊大火般为我照亮前方那迷茫的无尽路程。
可我的想念，我的一点努力像石子般投入大海，再无踪迹。一次次努力，最终还是失败而归。
有时，我也想努力一回。
我想初中作文12
罗钰滢同学：
你好！
小学毕业后，我们各奔东西，你在七中学习，我在三中学习，伙伴，我想对你说。好长一段时间没有见到你，很是想念，你现在还好吗？学习是否进步？
你是我小学要好的伙伴和同学。因此，我想在信中指出你的毛病，希望你在中学时改正过来，迎接新的学习生活。
你知道吗？就因为你做事动作太慢，同学们在背后给你取个“雅号”————罗老太太。
记得有一天，老师把考卷发下来要我们一节课考完。在考试中，大家都认真的做着。突然，老师对着你说：“罗钰滢，快一点，别人都在做第二面了你还在做第一面，动作要快一点。”下课铃响了，老师把卷子收走了。我问你 ：“你考卷有没有做完。”你对我说：“还有一面没有做完。”后来，考卷发下来，你考得不好，被老师叫到办公室去重做。从一年级到六年级，你那慢吞吞的毛病一直没有改过来。期末考，老师总要叫你去办公室，千叮咛万嘱咐：“做考卷要快一点，不要在那里玩。”不过你期末考试时都有把题目给做完，这一点让我感到高兴。还有一个坏毛病，你总是喜欢用笔去挖指甲，要不然就用嘴巴咬指甲，整节课没有注意听老师讲课，你怎么会进步呢？考试时你也犯这样的毛病。所以，你每次做考卷都比别人慢，当然成绩不会理想。
我们虽然很长时间来见面，不过在每次与你QQ上聊天时，我从中知道你动作慢的'毛病依然存在。真希望你不要把“罗老太太”的“雅号”带进中学。
今后，希望你在上中学时，上课认真听讲，不做小动作，做每一件事速度要快。希望你把这些不好的坏毛病改正过来。
在中学学习阶段，我们共同勉励，共同进步，把功课学好。
祝
学习进步，开开心心！
我想初中作文13
1月9日，是一个难忘的日子，因为从那天起，我们家又来了一位新成员：妹妹，也正因为这样，我升官儿了……当哥哥啦!
妹妹的到来，给我们带来了很多的欢乐，虽然这位“小公举”也很任性……哭闹，但是我还是非常地喜欢妹妹，因为在这个世界里，除了爸爸妈妈，妹妹就是我最亲的人。
妹妹你知道吗?在你出生的那天，妈妈很辛苦，很勇敢的。因为无法顺产最后选择了剖腹产，就是在肚子上开一条很长的口子你就从那里出来的。遗憾的是，当时我没有第一时间在你身边陪着你，因为那几天正好期末考试。爸爸妈妈让我在家里专心复习。妹妹你知道吗，那几天可把我急坏了。不过我很快就见到你了。当我激动着尝试抱着你，看着你甜蜜的酣睡，我忍不住亲吻了你。这一刻，我看到爸爸妈妈的眼睛湿润了……妹妹，你知道吗?当“时光胶囊”把你带到百天后!在这期间，我才真正体会到爸爸妈妈养育我们长大的辛苦!每天的喂奶、拉粑粑、亲子保健、玩耍、洗澡以及入睡前的安抚等等，无不是一件劳累而繁琐的事!而且还要同时照顾我的学习和生活。一天下来，可把妈妈累坏了!有时候放学回家，我真的`很想减轻妈妈的负担，帮助照顾你一会，可是妈妈怕耽误我的学习，让我照顾你的时间不多，不过一到周末那就是我们在一起的快乐时光……
妹妹，我想和你说真盼望你快些长大，因为这样我们可以一起玩耍，一起学习，一起去感受未知的世界。等我们长大了，一定更要深爱着爸爸妈妈，因为在这个世界上，爸爸妈妈的爱是无私的，妹妹，我们永远是相亲相爱的一家人，一起加油吧!
我想初中作文14
妈妈，您对我无微不至的照顾，我永远铭记在心；妈妈，您对我亲切的教诲，我永生难忘；妈妈，您在我学习、生活上的帮助，我时时感到温暖。
记得有一次，我在电梯上不小心摔了一跤。膝盖撞向电梯的尖角，顿时鲜血直流，疼痛不已。我的额角冒出一颗颗汗珠，可抬头一看，看见您的额角满是一颗颗豆大的汗珠，密密的挤在一块儿。显然，您比我自己还着急。您二话不说，背起我就往医院跑。我清楚的知道自己的体重，担心您可能吃不消。果然，在医院里被医生诊断时，您一直不停地喘气。直到医生包扎好后，才长叹一口气。回到家后，您我安顿好，才拖着疲惫不堪的.身子去休息。
可是，您知道吗？您把我当做小孩儿来看待，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了。无论什么菜，不管好不好吃，我爱不爱吃，您总是夹起一筷子，就往我碗里塞，结果碗里堆着像一座小山，我吃也吃不完。家务事也不让我做，就拿去年十一月的一天来说吧。
那天，我早早地就做完了作业，看您一会儿擦地，一会儿洗衣服，忙得不可开交。我便好心想卖力地帮您扔垃圾、洗洗碗 之类的干一些活儿，于是，我就动起手来。谁知我笨手笨脚的，半个碗也没洗好，却把油渍溅了一身，我顾不上油渍，又忙开了。过了几分钟，又不小心失手把一个碗给打碎了。您闻声而来，顾不上收拾碎片，劈头盖脸地批评我起来：“你呀你，真是帮倒忙，哎！” 可是我以前很少洗过碗呀！
妈妈，我希望您以后可以多教我一些家务活，这样可以提高自己的自主能力，以免造成对您的依赖，但也要感谢您多年以来的教育、帮助、照顾。
我想初中作文15
几次在熬夜做作业时，我会想：是谁，剥夺了我们的休息时间？是谁，剥夺我们的童心？是谁，严格规定我们的作息时间表？让我们整天生活在三点一线中。是老师，这一切都是老师所为。老师，您可真狠啊！
怀着对老师的“仇恨”心理，因为对家长的一份责任，我还是十分无奈的接受着老师的“高等教育”。无意中在老师的工作笔记本中，看到他写到“xx同学基础差，胆子小，但很聪明，潜力很大，需要重点培养”。我心理咯噔一下：怪不得老师这几天老叫我提问，还总是专门给我辅导，原来如此。没想到老师也有细腻的一面。我第一次觉得老师有点可爱。
学校的生活继续着枯燥无味，我们只能郁郁寡欢得过一天算一天，老师看出了我们的心理变化，意识到了潜在的危机。于是他在一次次的班会中一次次得提到我们要“少埋怨环境，多改变自己”，虽然我们并没有很好地理解这句话的'真正含义，但实际上我们已经潜移默化地改变着，慢慢适应乏味的学习生活。老师也会适时地给予我们一些乐趣，让我们不会对学校很厌倦。有时心里也会这样莫名地赞美：人性化的老师！
花季的到来常伴随着雨，懂得太多有时就是一种负担。伤心的我总是偷偷地哭，老师总是偷偷地看。“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”老师的安慰总能起到起死回生的作用。男人的对话很直接，不必千言万语，也总能让对方迷途知返。
老师啊老师，真的谢谢您！
【我想初中作文】相关文章：
我想对……说……初中作文11-16
我想对自己说初中作文11-02
妈妈我想对您说初中作文11-08
初中作文：妈妈,我想对您说11-05
我想对妈妈说初中作文04-29
妈妈,我想对您说初中作文04-29
我想对你说初中作文11-15
妈妈,我想对您说作文初中11-08
我想对妈妈说初中作文11-05
我想对你说初中作文01-25