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生命的色彩初中作文（通用48篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的生命的色彩初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命的色彩初中作文 篇1
绿，生命的色彩——题记
嫩绿的小草悄悄的在一旁成长，是绿，是生命：长青的松柏静静的在一旁矗立，是绿，是生命;翠绿的藤蔓默默的在一角缠绕，是绿，是生命。啊!绿，你是生命的色彩!
因为绿，我的思绪中不断出现一幕幕感人的画面。绿，多么令人神思的字眼啊!
清晨，我迎着清爽的晨风，带着愉快的心情走向学校。但是，走到校门时，我被一个画面愣住了。一个小男孩正在用自己的小手把一株已经被人折断的花茎重新插在泥土里。
我对他的做法感到不解。于是，我走到男孩身边，轻声的说：“小弟弟，你这是在做什么呢?”男孩笑着回答说：“姐姐，你没看见吗?我要把这株折断的花重新插在泥土里，我想让它活过来!”听了他的话，我感到愚蠢又可笑，一株没有根，甚至已经死掉的花茎怎么会活呢?我接着说：“弟弟，你这样做是徒劳的。你看，它的叶子都在泛黄了，你为什么要拯救它呢?”“不，它会活的'。我救它，因为我喜欢它那绿绿的叶子，我希望学校更加绿。”
我知道我说不动他了。我又随晨风踏进了校园。几天后，当我去学校时，我又看到了那个天真的男孩，他似乎也看到了我，对我笑了一下说道：“姐姐，你快来看，它活了，它的叶子变绿了，真好看!”我笑着说：“恭喜你哟，弟弟。”
我没想到这株花居然活了，也许是因为男孩的精心照料吧!而男孩就只是因为想要花儿的叶子绿，想要学校更美才去精心照料的花儿。我被男孩的行为感动了。自此，我也渐渐的迷恋上了着生命之色绿。
走进校园，感悟校园。我的校园竟是如此的美，如此的绿，如此的生机勃勃。似乎校园里所有的植被都在尽情的开放自己的绿。树儿，草儿，叶儿……它们都在开放自己的绿。顿时，我惊奇的发现，我的学校变了。它不再凄凉了，在它的身边有花草树木相依为伴。
啊!如果我是一个画家，我就要用五彩的颜色，描绘出学校生动的绿!
啊!如果我是一个诗人，我就要用诗句，来赞美学校绽放的绿!
啊!如果我是一个歌手，我就要用歌声来歌颂学校所有的绿，所有的美!
哦!在我的校园里开放着生命的色彩绿!
生命的色彩初中作文 篇2
有一位哲学家说：“人生只有昨天，今天和明天。”但生命不在于长短，而是在于是否精彩，把握每一个瞬间，让生命如同璀璨的群星，发光发亮……
生命是绿色的，像一颗绿油油的小草。他就像小草一样坚韧不拔，即使被人踩在脚下，还会顽强的生长，努力迎接明天的阳光雨露，感受生活中的美好。他还像小草一样默默无闻，宁愿做一颗无名的小草，也不愿去争世间的功名利禄。“野火烧不尽，春风吹又生”。生命的色彩是顽强，是平凡。
生命是红色的，像一只燃烧的蜡烛。蜡烛燃烧的是自己，照亮的是别人温暖的也是别人。他不求别的，只求别人光明，幸福。每一个人都是一支蜡烛大家聚在一起，人间就会到处有生命的辉煌之焰。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。生命的颜色是奉献，是无私。
生命是白色的，像一朵盛开的昙花。他只短暂的、美丽的，不可能永远盛开。他会凋谢、会枯萎，最绚丽的开放也只是瞬间。我们要抓住他，让人生拥有着美好的瞬间。因为只有这个瞬间，才是人生追求的目标，才不会让人生遗憾的、庸碌的消逝。生命
如昙花一现，生命的色彩却是美丽的，永远的。
生命是七彩的，像一颗璀璨的钻石。一颗普通的石头只有经过若干年的'演变与工匠的打磨，才能发出耀眼的光芒。难道生命不是这样吗?每一个人从出生开始。就像一颗普通的石头，要想自己变成一颗耀眼的钻石，就必须经过一年又年的沉淀，经历疾病、困难的打磨。人生才会变成棱角分明的钻石，才会绽放人生的光彩。生命如钻石一样灿烂，生命的色彩是经历磨难，是品味坚强，是璀璨珍贵。
生命是绿色的，如小草般顽强平凡;生命是红色的，如蜡烛般无私奉献;生命是白色的，如昙花般短暂美丽;生命是七彩的，如钻石般璀璨珍贵……
生命的色彩初中作文 篇3
常常独坐窗前，静静地思索，生命是什么颜色的?可是，多少次苦思冥想，总得不到满意的答案，只好去向别人请教：
同龄人说，生命是绿色的，像那生机勃勃的春天。春天来了，刚刚吐绿的草芽，正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的洗礼。绿色象征着希望，绿色孕育着未来。瞧，那在草地上追逐嬉戏的少年，不正是才露新芽的小草的化身吗?
姐姐说，生命是红色的，像那如火如茶的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有那高悬于头顶的炎炎烈日，它们把自己的色彩和光芒奉献给人间。它们不正和那些辛勤工作、把自己的光和热奉献给社会的青年一样吗?好好想想吧，如果世界上少了这些事业和生命都如日中天的青年，生活将变得多么平淡，就如同四季中缺少了夏天便会少一份美丽，少一份如火如茶的火热一般。
爸爸说，生命是黄色的，像那硕果累累的秋天。秋天来了，秋风吹出金色的歌，黄色满载着秋的果实。秋天是收获的季节，秋天是成熟的季节。黄色充满着深沉，黄色沐浴着欢乐。噢，我知道了，那黄色的秋天，那累累的硕果，正意味着中年一代取得的辉煌成就。
爷爷说，生命是白色的，像那晶莹圣洁的冬天。冬天里白雪飞舞，谱写着圣洁、庄严的旋律。白色是冬的写照。还有那归根的落叶，在默默地为母体的生长提供养料，在心底埋下春的信念。白色代表着仪态从容的老人。冬天用庄重的白色为老年人写下一首赞美诗，赞美他们无私的落叶精神，讴歌他们圣洁的`灵魂!
大地万物告诉我，生命是五颜六色的，像雨后的彩虹。世间有那么多色彩，却不知是生命赋予色彩以全新的内涵，还是五彩缤纷的世界让生命显得更加多姿多彩。也许它们是相互渲染，互相点缀吧!
噢，我终于明白了，世间万物所具有的每一种颜色都是生命的颜色，我也知道了，只有五彩缤纷的生命才能创造出多姿多彩的生活!
生命的色彩初中作文 篇4
生命原是一个不知来自何处至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停地奋斗，来印证我们生命的真正存在。
我们所拥有的生命是五彩缤纷的，它分解了阳光的亮度，折射出了亮丽弧度，生命不止是我所拥有的最宝贵的东西，也是更应该去为之奋斗的东西。
沉浸在挫折中时，生命是金色的，它拥有耀眼的光芒，是我们前进的目标，当我们理解着挫折所带来的副产品，鼓足干劲，奋力拼搏，我们就已经一步步扬着胜利的风帆，朝那金色的未来驶去。
当我们充满热情时，生命是红色的，它是朝阳般有活力的象征，当我们身上淌着红色的血液，汹涌澎湃的气势是所有困难所无法抵挡的，而且我们也应该有着红军那股不怕远征难的勇气。
一个品德高尚的人是需要有广阔胸襟的人，这时，生命是蓝色的，它是大海那股纳百川，有容乃大的广阔胸襟，是一股万里无垠的气度非凡，它拥有我们所需要学习的高尚品德，大海的.颜色辉映了生命的蓝色。
生命还有一种希望的颜色——绿色。它象征着春意盎然与勃勃生机，它是一颗待发的种子，它是一片朝气的绿叶，它带着美好的希望不断地成长，朝着梦想奋力去拼搏。
有谁说过生命不美好？有谁说生命没有价值，匆匆之间就往返于生与死的边缘？这是错的，生命的价值在于创造，在于做出的努力有多少，要想验证自己活过的痕迹，就要让生命在贡献中升华，生命的价值才会不断延伸。
生命的每一种色彩都在启示着我们，活出自己独特的价值，相信自己是别人无法代替的。我们是学生，我们带着青春的力量在奔跑，也许生活不尽人意，也许自己不如别人出类拔萃，心态是成功的因素之一，其次，微笑待人就是对生活的一种肯定，对自己的引以为傲的介绍信，未来的颜色是多彩的，用汗水点缀的。
生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清纯的欢欣，命运把握在自己手中，生命的颜色由自己改变，相信自己，认识自己。
生命的色彩初中作文 篇5
自古以来，红和绿被人们称为完美搭档。那加上黑，会怎样呢？荷花、荷叶和黑泥就是个例子。
走在荷塘边，太阳早已挂上蓝天，在远处看，眼前一片新绿。硕大无比的荷叶青翠欲滴，似伞，似大帽子。当走进它们时，风吹来了积极和谦虚，于是有的荷叶热情地向我们招手，有的似乎很害羞，低着头，但是仿佛还能听到它们在窃窃私语。当手接触到荷叶的上面时，并不是非常光滑，而是有细小的绒毛，所以，当水在上面时，不会化开，而是合作般地在上面玩耍，在上面滑动。
比起荷叶，荷花就显得安静，宛如一个恬静温柔的'少女。她各种形态，有的含苞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱，有的则刚刚绽放，几只小蜜蜂迫不及待地钻进去。有的已经凋零，但却不失风采。嫩黄的花心躲藏在花瓣之中，生怕晒黑了皮肤。花瓣好似玉琢冰雕，但柔韧性十足，真是深藏不露！荷花的香气若有若无，飘逸可人。有种淡淡的幽香，荷花婀娜多姿，我仿佛也成为了其中的一朵，兄弟姐妹都在身边。真不孤单，真不惬意！
淤泥，一直在默默无闻，付出。荷花生活在淤泥里，如果没有淤泥，荷花怎么生存？荷花怎么开出娇艳美丽的花朵？
人们常说，荷花出淤泥而不染。荷花虽出自淤泥，却没有破坏它的本质，清正廉洁，高尚。荷叶甘当绿叶，衬托出荷花的美丽，这是一种奉献的精神。淤泥在地底下，给了荷花荷叶富足的生长环境，这不也是一种奉献吗？
荷花、荷叶和淤泥，它们互相合作、互相依靠，这种娇艳的红，青翠的绿，无染的黑，是完美搭档，更是生命之色。
生命的色彩初中作文 篇6
如果现在给你十分钟时间，让你幻想一下生命的颜色，你会想到几种?
寒冷令人的心情也似乎降到冰点，在深冬的大街上，人们很难潇洒愿如。一个在街头卖冰糖葫芦的小伙子，生意冷清得像这无情的空气。他烦躁地一次又一次地裹紧他的棉大衣。年轻的生命，凄冷的大街，他忍受苦寒的折磨。但我们感受到的是一个生命是如此的耐寒。
街心公园里，寒冷中还是有很多温暖的镜头，穿着臃肿羽绒服的老年男子的身旁往往都有老伴的陪伴。他们在已近迟暮中过着生命中最宝贵的晚景，他们的健康意识很强，出来到街上散散步，活动活动筋骨，生命不因天气寒冷而放弃。
在冬天的傍晚，街上孩子们的'身影是几乎见不到了。现在的宝贝们都呆在温暖的家中，在亲人们热烈的目光里，绽放童年的光彩。在寒冷的世界，生命也是顽强的，需要生发色彩和温暖，需要精神和意志作燃料，以此来穿透黯淡而漫长的冬夜，迎接每一个朝霞映衬的黎明!
灵魂飘在深冬的风里，游荡在零度以下的温度里。尽管环境无情，世界冷酷，心中只要有团火就也坚信：春天不会远的，人都是要在困难中去坚持。人总有落寞的时候，就如这寒冷冬夜，可是明天的曙光同样会给你带来希望。不要放弃理想，哪怕真的没有机会去实现它，有深夜中执著的梦，也会给我们太多的感恩和慰藉。生命不会轮回，时光难再复返。一步一步地走过人生，依然让自己拥有更多的从容。
生命的色彩，本就拥有顽强的生命意识。往大了说：“生活的目的在增进人类全体之生活，生命的意义在创造宇宙继起之生命。”生命的色彩和价值就是使自己的每一天都让心灵与智慧在增长，为自己开一朵花，为世界献一份心!
生命的色彩初中作文 篇7
生命也是丰富多彩的，它能给人以美感，有时也会使人感到惊奇。
现在已经是春天了，在这一切开始的季节中，会有万物萌发，人们度过了一个寒冷的冬天，也许会感叹：“万物复苏的日子终于来临了。”经过一场场雨水的洗刷，又经过一次次和煦的阳光沐浴，小草已偷偷从土壤里钻了出来；花儿们也羞答答地露出了自己灿烂的笑容；小鸟吱吱喳喳地从空中飞过；树上也长出了一片新绿。
不过多久，我们将踏着清晨小道，远离春天，去寻找夏天。夏天里，多半农作物一定都有半成熟。乡下池塘里的荷叶，荷花一定长得老高老高的，荷叶像一把遮阳伞，为荷花妹妹遮着炎热的阳光，给她一丝凉意。
夏天那炎热的天气刚过，我们又要去感受秋天那凉爽的气候。一阵阵秋风吹过，把农作物吹熟了。农民们感受到丰收的喜悦。树叶却飘然坠落，给人一种失望感。
人们踏着厚厚的`秋叶，来感受冬之美。冬天时常有雾，站在窗口往外望，湖、房屋、道路，万事万物都被它所笼罩，一种梦幻之感，油然而生。在冬天，也赋予着生命。腊梅在枝头开放，“凌寒独自开，为有暗香来，”它们无私的为人类奉献出自己的芳香，也算是一种贡献吧！
每一季节，它们都具有自己的特点，它们所具有的生命给人类带来美感，实际，在我们的生活中，也可以通过观察，来发现生命。
一个冉冉升起太阳的日子，我仔细的观察着一个鸡蛋，我观察着，我了解了：在一个没有孵化出小鸡，但小鸡曾在蛋内生长过一段时间的鸡蛋中，可清晰辨出小鸡的翅膀、头部、躯体等，确实使人深感惊奇。
一个小小的鸡蛋内都能有生命，那么整个自然界岂不是更加精彩，生命是赋予色彩的，让我们去感受它赋予的美感以及其中的丰富多彩。
生命的色彩初中作文 篇8
我常常用手托着下巴，望着从窗前飞过的小鸟，静静地思索着：生命是什么样的颜色呢？可多少次苦思冥想，总是得不到满意的答案。
我的好朋友说：生命是绿色的，像那生机勃勃的春天。绿色，孕育着希望，它总能使人感觉到明天是那样的美好，并充满期待。瞧，那些在春天里诞生的小草儿，绿得那样可爱。
妈妈说：生命是红色的，像那枫叶如舟的秋天。红色象征着人们体内的热血，鲜红鲜红的色彩。从众多国家的国旗中寻找，那鲜红色镶嵌黄“宝石”那代表着中国，代表着那些曾为中国儿奋斗的战士们，代表着中国人民用沸腾的热血奔向未来！
姥姥说：生命是金黄色的，像那阳光普照的夏季。金黄，象征着新生命的开始。旭日金黄的太阳，从山谷底缓缓升起，仿佛太阳在冲破山谷的阻挠，给人类带来黎明的曙光。
舅舅说：生命是蓝色的，像那雪花漫天飞舞的冬季。蓝天、大海、世上这两样最美的东西都是蓝的。水蓝、天蓝，这都代表着人的`心胸宽广伟大，并有一颗包容之心。世上蓝色的事物，通常都有着宽广无比的胸怀！
姥爷说：生命是白色的，像那带着和平的白鸽飞在碧蓝的天空，人世间对能把病人治好的医生们叫做“白衣天使”而“白衣天使”那纯净的心灵让许多病人得到了关怀，他们为了和平，甚至让自己与病魔接触，然而，直到今天和平天使者――白鸽还在人们心中永存。
听了亲朋好友的话后，我觉得，如果把他们所说的颜色加起来，用一个词儿来形容――五颜六色。
哈哈！我终于知道生命是什么颜色了，生命是五颜六色的。如果生命只是有一种颜色那多单调啊！生命是五颜六色的，生命是要有波折起伏的，这才是真正的生命。
生命的色彩初中作文 篇9
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，艳黄的金秋。多美的四季啊！与众不同，各有所长。
那么生命呢？
深红色代表奥秘的梦境。在梦境里，你可以探索星空中的奥妙；可以在蔚蓝的天空中飞翔；可以在无边无际的大海中游泳……在梦境里我们热情奔放；在梦境里我们心神荡漾；在梦境里我们歌声嘹亮；在梦境里我们自由飞翔……红色，开朗又大方的颜色，这不正代表着我们的梦境吗？
金黄色代表着我们欢乐的童年。一张张稚嫩的小脸印在我们的心里，回顾着过去欢乐的游戏……沙滩里曾有我们堆起的城堡，天空中曾有我们放飞的纸飞机，衣襟上曾有我们伤心的泪水，衣柜里曾有我们儿时的衣裳……啊！童年！我们人生的宝藏；啊！童年！就像大海的波浪，日复一日，年复一年，光阴似箭，穿过了十二个四季，穿梭在我的人生中！黄色，稚嫩而又朴素的颜色，这不正代表着我们金色的童年吗？
蓝色代表着我们学而不厌的知识。广阔的大海取之不尽，用之不竭。学海无涯，梅花香自苦寒来，只要我们用心良苦，就一定会得到相应的回报，一张张满分的试卷迎来的是家长一张张满意的.笑脸。这张试卷中包含了老师殷勤的汗水，父母不再复返的青春……蓝色，深远而又沧桑的颜色，不正代表着我们艰苦而又欢乐的学习吗？
白色代表着幼时纯洁无瑕的心灵。幼年时代的心灵是纯洁的，是无瑕的，洁白如雪，纯净如泉水一般样，但是随着社会的变化，贪污行贿、谈吐脏乱……比比皆是！这在人们的心灵上已经抹上了一层阴影。白色，纯洁无瑕的颜色，不正代表着我们幼时的心灵吗？
颜色，虽普通，但它丰富了我们的生命。它创造了我们五彩缤纷的世界。
生命的色彩初中作文 篇10
清明节那天，我和妈妈把几粒生瓜子撒在院子里，过了几天，它竟发芽了，长出两片厚厚的叶子，越长越高，速度超过了同时种在旁边的凤仙花，我不禁佩服它生命力的强大。
我很少去浇水、松土，而它们则豪不在意，依旧顽强的长高，抽出一片有一片叶子，叶子长得很大，如手掌大小，上面叶脉纹路十分清晰，而叶茎也是逐渐变粗变长。不久，我惊喜的发现，在茎的顶部竟长出了向日葵的花盘，花盘逐渐长大，而花瓣也随着绽放，一片一片，狭长的花瓣，金黄金黄的，娇艳欲滴，沁人心肺。在阳光的照耀下，如此明媚，如此绚丽！这是阳光的恩赐，这是太阳的色彩，这更是生命的'色彩。我想起伟大的艺术家凡·高笔下的《向日葵》，那明丽的黄色，曾经照亮了多少人的眼睛，那向上、张扬的个性，那表现的炽热的感情，不正是画家一生所追求的理想与向往吗？画家所赞叹的就是这昂扬的生命力，这绚丽的生命力，这鲜亮的生命色彩。
一棵小小的植物，尚且能用尽自身的能量，绽放生命的艳丽，而作为万物至尊的人类，更应该让生命之花绽放美丽，吐出芳香，无愧生命的给予，无愧生命的唯一。作为一个人，你无法选择出生，也无法选择容貌，更无法选择自身所处的环境，但你却能让自己的生命丰满，虽然不能延展生命的长度，但却能增加生命的宽度。无论所处什么样的恶劣环境，只要拥有乐观、积极的心态，去努力争取，满怀希望，让自己不断储存正能量，相信总有一天，自己的生命之花，定然绽放属于自己的美丽，吐露属于自己的芬芳。生命是有限的，而生命的色彩应在有限的生命中闪耀瑰丽的光泽！
生命的色彩初中作文 篇11
生命本没有颜色，是生活给了它五彩缤纷的颜色，对每个人而言，生命色彩也都是不一样的。
我的生命是什么颜色的呢？我时常问自己。
也许，我的生命是“红色”的，我痴迷于每年春节时那喜庆、红红火火的色彩。每逢过年，我家的大门上都工工整整、端端正正地贴着红色的对联，大门口挂着红红的灯笼，除夕晚上长辈们会掏出鼓鼓的红包，收到红包的我兴高采烈地蹦蹦跳跳，笑红了脸。那对联和大红灯笼不仅仅是门上的装饰，更是家人在好日子里的满足与幸福；那红包里装的.不仅仅是压岁钱，更是长辈对我的祝福和期盼。
也许，我的生命是“绿色”的，我是一个喜欢蹦蹦跳跳的女孩，似乎有着永远消耗不尽的活力。而绿色象征着生命、象征着活力。当我因一整天的功课而疲惫不堪的时候，只要我走出家门，在绿意盎然的公园里或小路边走走时，我的身躯似乎得到了一种洗礼，一天的疲惫和烦恼一瞬间就会烟消云散。那时的我，就又变成了那个精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也赋予了我们绿色的家园，放眼望去，我感觉整个世界的生命都在涌动着，流淌着。
也许，我的生命是“粉色”的，粉色象征着柔和、象征着温暖。我最喜欢在春天奔跑，每到春天，公园里、山坡上开满了粉红色的桃花，散发出阵阵清香。繁盛时节，在和煦的春风里，远远望去，那山桃花灿如烟霞，轻嗅之下，沁人心脾，给我带来春的喜悦和身心的放松。
生命是多姿多彩的，它是父母的关爱和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘边的一道风景线，它是早晨的第一缕阳光……总而言之，生命的色彩充满了世界的每一个角落，这就是色彩，生命的色彩！
让我们每一个人去寻找属于自己生命的色彩！领悟生命的色彩！拥有生命的色彩！
生命的色彩初中作文 篇12
不同的人，生命的色彩是不同的，正如同缤纷的色彩构成了美丽的大千世界一般，生命斑斓的色彩，也创造了人间美好的未来。
——题记
我热爱色彩，更热爱生命。当那些鲜活的、生机勃勃的生命在悦动时，眼前就会出现一幅幅抽象而又寓意深刻的画面。
红
你们是祖国的保卫者，一帮将青春与鲜血洒在祖国大地上的热血男儿。你们默默无闻，为国出征。虽然历经岁月风尘，但鲜红的爱国心绝不改变一丝。你们手拿钢枪，肩扛重任，以热忱、以激情攻破重重难关，为人民、为祖国默默奉献着自己的一切，只留下了永不逝去的鲜红。
白
“白衣天使”是人们对你们的称呼。是的，你们就是人间的天使，一个个身受重伤的人们在你们手中康复，开始了全新生活。你们带去了疾病与痛苦，却将更多生命引入人间，为更多的家庭带来了快乐与希望。但那些白衣底下掩盖不住的忧伤和劳累，只有自己才懂。
青
生活简朴的是你们，辛勤劳作的是你们，起早贪黑的`是你们，教书育人的是你们。无人知晓你们的姓名，无人知晓你们的业绩，你们留给人们的印象如同青色，朦朦胧胧，但你们教出了一批又一批青出于蓝而胜于蓝的成功人士。你们如青色般空灵，你们如青色般寂寞，你们如青色般深沉、内涵。
黑
你们是城市最底层的人，工作劳累且生活艰苦。过度紧张且辛劳的工作使你们变得煤黑，但那又有什么办法，即使这样还得一家四口挤在一间阴暗的租来的小房子。虽然你们生活在城市的各个角落，为了生活而四处奔波，但你们拥有黑色不曾拥有的东西——甜蜜、快乐。
还有更多的色彩在闪烁，它们是如此美妙，如此的神秘，如此的独特，带着属于自己的生命的光泽。
生命的色彩初中作文 篇13
春来了，天暖了，燕子归来了，大街上又充满欢声笑语了。俗话说：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”春天，绿色的使者，希望的阳光。有了春天无比生机盎然，繁花似锦。在这美好而又充满诗意的季节里冷空气变暖了，天上的鸟儿畅通无阻；坚硬的冰融化了，小溪的鱼儿畅通无阻；枯地变成了绿野，地上的动物们畅通无阻；街口的绿灯亮了，马路上的行人畅通无阻。春天使一切都变得生机勃勃、活力无穷。
平安是绿色的﹗生命是绿色的﹗
红色，太阳一样的红色。烈日炎炎的夏季到了，红色便成了一切的主导，映的'整个人的心情都是热烈的。这太阳，就好像是交通指示灯，只要它一出现，人们就会放慢节奏。或是三五个孩子来小河里嬉戏；或是主人和狗儿一起呆在树荫下乘凉；或是有的人干脆连大门都不出。他们只等积蓄了力量，以更大的激情投入到工作中去。
平安是红色的﹗生命是红色的﹗
夕阳西下，遍地黄金。你们都停下脚步来，收获这丰硕的劳动成果。果实采摘完了，留在树上的叶子也会因孤独而纷纷坠落。可是他们并不伤心，也不会难过，因为只有它们自己知道，这是为了让明年的树木长得更旺盛，为人们奉献的更多。叶落了，燕走了，花凋落了，草叶枯萎了，它们在做同一项事业，一向伟大的事业，一项舍己为人、自我牺牲的事业。
平安是黄色的﹗生命是黄色的﹗
生命的色彩，就像交通指示灯一样，“红灯停，绿灯行，黄灯停了等一等。”我们要合理安排自己生命力的每一天，让每一分每一秒都过得有意义、有价值。这一切的基础都是生命的存在，因为有了生命，我们才可以哭，才可以笑，才可以创造人生，把握未来。
让我们谨记生命的色彩，让我们的生活过得更加丰富多彩。
生命的色彩初中作文 篇14
生命是本无色彩的，它只是在历经人世的过程中才被着色、点染，然后层层晕开，成就了生命的缤纷。
红心
如果说岳飞的一生是红色的，其实那应是一种壮烈、沉重的红，但他的心却绝对是鲜红的。无论历经多少岁月风尘，绝不会改变一丝。当年的汤阴少年，一杆红缨枪，转战南北，将一腔热血挥洒成满天满江的红色。梦中曾直捣黄龙府，醒来却只能将心中之事付于瑶琴。凭栏远眺沦于金人的国土，却无奈于十二道金牌的催逼。在血色的苍茫的晚霞之中，一个高大的身影渐行渐远，透着无尽的壮烈，还有苍凉。
白衣
不知容颜憔悴的屈原投江时，是不是一身白衣？我想，只有白衣才是它的颜色。在那个众人皆浊的时代，他是如此孤傲，夺人眼目。丝毫不受浸染，白衣随着高洁的灵魂飘扬在天际，是如此的撼人心魄。终不肯变心以从俗的灵魂寻找着最终的.归宿。“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”终究还是沧浪之水接纳了你。那潇潇冷风中的白衣从此飘荡在浩淼的江面上，吟唱了千年。
黑眼睛
那个时代是黑色的，人们都在沉沉睡着。你却醒了，看到了愚昧和麻木，感到悲哀和愤怒。于是你开始呐喊，想唤醒麻木的灵魂。鲁迅先生，黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它来寻找光明。黑色的时代赋予你敢于直面惨淡人生的勇气和特有的犀利与辛辣，黑暗之中的白色恐怖也不曾动摇你的信心。一盏灯，在漫漫黑夜凄风冷雨中燃烧着自己，火焰跳跃，呐喊，人们由此看到了黑暗中的光明，那是以生命的燃烧换来的一丝亮色。
生命在人生的过程中有了它的色彩，这色彩源于自身，并因生命本身而闪耀。
生命的色彩初中作文 篇15
时间总是像指尖抖动的细沙，在不经意间悄然涓落，那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下轻轻逝去，而那些生命绚烂与色彩就在记忆深处历久弥新。
绿色——初生与希望
清风如旧，春雷发新芽。雨儿轻轻敲打着大地之门，那些残断的树干中抽出了一丝嫩绿的小芽，一声婴啼划破长空新的生命诞生于世，红扑扑地脸蛋衣闪着光亮。圆滑的眼眸中透露出对这世界的新奇。生机的.色彩中她在母亲温暖的扶持下蹒跚学步，无数次摇摇晃晃后拥抱大地而大哭，但仍未停下缓缓挪动的脚步，深深浅浅脚印，收获无限的欣喜愉悦，向着光明与希望迈进。
白色——纯洁与稚嫩
一瓣白雪跌入尘埃，清浅了时光，爬满了枝头。摇曳的清风梨花，密密匝匝，层层叠叠，如白云轻飘，如雪花漫洒，满树，满园，漫心。清晨的第一缕阳光透过云间的那一抹蓝，女孩怀揣着一颗稚嫩的心迈出家门，这是她第一次进入校园，对未知生活的期待，在纯洁的梨花香中溢满胸膛。一堵厚厚的大门将她第一次与父母分隔，面对陌生的环境，没了那熟悉的感觉，不禁哇哇大哭，泪水打湿了一地的花。
橙色——活力与青春
炽热的烈阳透过窗户，在光的折射中散落了一地斑斓的橙光，粗壮的枝干上已开满鲜艳，夏蝉也终在三春之蜇伏后一朝极尽生命的绝唱，热风轻抚女孩耳略的碎发，赤橙蜿蜒的跑道上，她挥洒汗水，同伴的加油鼓励在她嘴边凝成一抹笑。朗朗书声中，她刻苦奋进，随着晨曦而起，追着繁星而眠，青春似乎赋予她不尽的活力，只为在这美好的年纪不负韶华，砥砺前行。花瓣，流淌在时光的涌流中。
海之蓝，森之绿，生命的色彩缤纷而生机。在于点滴，在于浮世，在起伏的变化中交替着，未来的生命又将会是如何色彩呢？
生命的色彩初中作文 篇16
生命是多姿多彩的。女娲补天、郑和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、杨利伟飞天……都在生命的宣纸上涂上了绚丽的色彩。
生命的色彩是深沉的。中国某地的一个夜晚，突然发生特大地震。一对夫妇从梦中惊醒后，几乎同时从床上一跃而起，用身躯挡住了从天而降的水泥板，不为别的，只为了保护他们身下刚出生不久的婴儿。当救护人员从他们身下抱走尚在睡梦中的婴儿时，这对夫妇再也承受不住石板的重压了。“轰”的一声倒在了房屋的正中。
是父母无私的爱为生命染上了重重的一笔。
生命的色彩是无处不在的。在内蒙一个险山恶水偏僻牧区，发生过这样一个故事：暴雨季节，河水猛涨，一位小学三年级的男孩看到一年级的小丫头掉进河里，便奋不顾身地下河营救，结果是丫头被救，男孩被湍急的河水冲走……事后，记者访问男孩的母亲，期待她说出惊天动地的豪言壮话，母亲告诉记者：“没什么可报道的，俺孩子不去救她，那丫头不就死了么？”记者没有再问下去，第二天当地报纸头版头条的标题是：“传统的美德，生命的色彩”。
险山遮不住生命的太阳的光辉，恶水冲不褪生命的色彩，中华民族的传统美德溢于言表！
生命是可贵的。对此，保尔·柯察金有句名言：“生命是可贵的，人的'生命只有一次。人的生命应当这样度过：当他回忆往事时，不因碌碌无为而羞耻，也不因虚度年华而悔恨，这样他在临死的时候，就可以说，我的一切都献给了人类最壮丽的事业——共产主义！”
什么是生命的色彩？保尔的话为我们作了最精辟的诠释。
但愿大家的的生命永放光彩！
生命的色彩初中作文 篇17
每个人生命都会有自己的颜色，就像文学长河长散发着各自生命色彩的散客璀璨的明星，而我也在寻找着属于自己生命的颜色。
杜工部——紫色
杜甫，品读您的作品，就像是与您同游，在沧桑古城里游走。
您洞察人间冷暖，拥有一腔兼济天下的情怀，一直高唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的强音。您热爱祖国，一直希望天下太平，国泰民安，但生不逢时，处于乱世，未能如愿，看到的只是那“国破山河在，城春草木深。”因而，您最终“白头搔更短，浑欲不胜簪。”
在我认为，您的生命是紫色的，充满着忧愁苦郁。
李太白——红色
青莲居士，品读您的作品，就像是与您同游，在轻风中漫舞，在竹林中吟唱。
您浪漫豪放，想象“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”你坚强乐观，对自己的遭遇并不灰心，从不向命运屈服，不轻言放弃，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”您满腹才华，却郁郁不得志，屡遭贬谪，但依然自信从容，安慰自己“天生我材必有用，千金散尽还复来。”
在我看来，您的生命是红色的，坚强乐观、拼搏向上的`一生。
苏东坡——绿色
东坡居士，品读您的作品，就像与您在鸟兽众多的林海里拉弓射虎，在一望无际的草原上骑马驰骋。
您乐观向上，在江畔，面对着滔滔江水，感叹道“大江东去浪淘尽。”您豪迈，在楼阁内仰天大笑，吟唱道“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”又高喊：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”您奋发进取，大吟“谁道人生无再少?门前流水尚能西。”
在我眼中，您的生命是绿色的，一生充满活力，奋发向上。
不同的生命在不同的时期散发着不同的色彩，而我的生命的色彩也在继续。
生命的色彩初中作文 篇18
常常独坐窗前，静静地思考：生命是什么颜色的？可是，多少次冥思苦想，总得不到问题的答案。
同龄人说，生命是绿色的，像那生机勃勃的春天。春天来了，刚刚吐绿的草芽，正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接雨的洗礼。绿色象征着希望，绿色孕育着未来。瞧，那在草地上追逐嬉戏的少年，不正是初露新芽的小草的化身吗？
姐姐说，生命是红色的，像如火如荼的夏天。那火红火红的杜鹃花，还有高悬头顶的炎炎烈日，都把自己的色彩和光芒奉献给了人类。他们不正和那些奋发拼搏的青年一样吗？好好想想，世界上如果少了这些事业和生命都如日中天的青年，生活将变得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美丽一般。
爸爸说，生命是黄色的，像硕果累累的秋天。秋天来了，秋风唱出金色的歌，黄色满载着秋的硕果。秋天是成熟与收获的季节，充满着深沉与快乐。噢，知道了，那黄色的秋天，那丰收的果实，正如父辈们取得的辉煌的成果。
爷爷说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天。冬天里白雪飞舞，谱写着圣洁庄严的旋律。白色是冬天的`真实写照，就像那归根的落叶，在默默地为母体的生长提供养料，在心底埋下春的信念。白色代表着仪态从容的人，冬天用白色为老人谱写了一首赞歌，赞美他们无私的落叶精神，讴歌他们的圣洁灵魂。
大地万物告诉我，生命是五颜六色的，像雨后的彩虹。世间有那么多色彩，却不知是生命赋予色彩以全新的内涵，还是五彩斑斓的世界让生命显得更加多姿多彩，也许是它们相互渲染，互相点缀吧！
哦，我终于明白了，世间万物所具有的每一种颜色都是生命的颜色，我也知道了，只有五彩缤纷的生命才能创造出多姿多彩的生活！
生命的色彩初中作文 篇19
生命本是无色的，只是在生命的过程中才被着色，点燃成绚丽或清淡或空灵或凝重的色彩，汇集成一片，成为了生命的色彩！
我的生命本是无色的，可谁不载着自己的梦想在茫茫大海中航行？我带着希望，满怀着激情在大海中行驶，海水嫉妒这航船，不断的冲击。我感到害怕，但在冲击中我领略了数不胜数的风光！在漫长的航行中，我的生命变得五彩缤纷。我遇到了意想不到的事，它怂恿我返回去。可是我不肯就此返回，因为我不甘心，我还没有到达彼岸！我执意前行，波面上惊涛骇浪，天亦是阴沉，但低飞的`海燕给予了我安慰，我应该去为了梦想拼搏！这时，我的生命增添了乐观的色彩，如松树一般顽强！
时间从指尖流逝，我的信念更加坚定，对未来充满了憧憬。望着湛蓝的天空，柔软的白云和自由飞翔的鸟儿，我的嘴角轻轻扬起，陶醉在美好的大自然中，与大自然融为一体！这时，我的生命增添了喜悦的色彩，如美酒一般醇香！
可我没有预料到，美景过后竟会遇到狂风暴雨。灰色的心情渐渐来临，我厌恶这频繁的暴雨，憎恨这漫天的乌云，是它们夺取了我的所爱！尽管如此，狂风仍不断咆哮，暴雨肆无忌惮的往下砸！这时，我的生命增添了灰色的色彩，如咖啡一般苦涩！我脑海里映出一排字“我不能放弃，胜利就在彼岸”！面对这些狂风暴雨，我咬紧牙，拼命反抗！不久，我驱走了黑暗的恶势力！我内心中最初的激情与希望重新归来！我深知，这是我迈向梦想的第一步，以后的航行更是充满了坎坷与磨难。但是我不怕，更不会放弃，因为在航行中，将会我的生命增添许多色彩！
只有不断拼搏，生命的色彩才会变得更精彩！
生命的色彩初中作文 篇20
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，让我们生命的航船在海洋中不断地前进。
——题记
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是因为冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。
当我一开始起航时，我身上大部分是红色的，因为那是对人生的热情、兴奋、刺激，乐观，那是对生命的热爱，对生活的热情。
我慢慢向前行驶，沉静、幽远慢慢落到我身上，在幻想着以后的行情。遇到一些不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开始遍满我的身上。
不过，有时候，我很沉默、自私、寂寞、冷淡、这样，灰色就会慢慢的到我的身上，不过，每当我开心的时候，它就会悄悄地走开，可真是来的匆匆去的匆匆啊！
当我关爱别人时，身上多了阳光的橙色；当我被别人关爱时，身上多了安全的绿色；当我努力在人生的船上生存的时，身上多了青春的`粉色；当我在船上拉起优美的曲子时，身上多了高贵的紫色；当我在思考问题时，身上多了庄重的黑色……
各种色彩都是生命的驿站，在这其中，每一笔每一画，都要付出无数的辛勤与汗水，当你行驶完人生的航道时，你会骄傲地发现，曾经的生命旅途是如此的色彩斑斓。
生命有始有终。每个人都拥有一张本无价值的白纸，但它的色彩运用全掌握在你手中。当你看到这张描绘完成后美好的蓝图时，你是否感受到了生命的色彩？你又是否该无憾地度过有价值的一生？
生命的色彩初中作文 篇21
我今天看了一本书，这本书名是活出生命的色彩“谢坤山的故事”。故事是在说谢坤山奋斗的故事。
谢坤山本来是一个四肢健全的人，因为一次高压电击的意外导致他双手、右小腿受伤、右眼失去视力。虽然大家都对他的父母说：“让他走吧！”可是他的爸妈却说：“他也是一个生命啊！”当然他自己也没有自暴自弃，他坚定的告诉自己：“我绝对不要没有尊严得活着！”他不断的提醒自己，要勇敢的接受挑战，他努力的朝着画画的.路前进。
他开始学画画时，大家都对他说：“画画能做什么？”又说：“当乞丐好了！”他为了要证明不是只有当乞丐这条路，所以他苦练学习画画。他咬着笔学习着，每一笔都非常辛苦，而且常常弄到嘴巴都破洞了，可是他没有因为疼痛而放弃希望。他体会到吃得苦中苦，方为人上人。”不经意番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”后来他又觉得自己书念的不够，他又回到学校用功念书，他要求自己每天进步一点点；他相信只要持之以恒，就算每天只有进步一点点，还是可以慢慢累积出成果。谢坤山他知道在这当中，大家对他的鼓励是多过于肯定，大家只是同情他没有手，用嘴咬笔作画已难能可贵。可是他相信画画的好坏不是决定用手或用口；而是在于用“心”的多寡。谢坤山他虽然身体上不方便，但它还是花了很多时间去克服困难。例如：吃饭、看书、洗澡、写字…。
他的故事让我学习到︱一个人如果跌倒了，不是靠手跟脚，而是靠着自己的决心和恒心，才能一次又一次的跌倒又爬起。从现在开始，我也要要求自己每天进步一点点，不要在意别人说些什么，做好自己该做的事，不要让妈妈操心。
这是很有意义的一本书,我非常推荐大家去看喔!!
生命的色彩初中作文 篇22
蝉儿在浓荫下不停的叫着，太阳公公毫不吝啬的将阳光洒向大地。是啊，有一个夏天来了！在日复一日，年复一年中我们踩着时光的车轮转向未来。
也就是在这一天天中，我们在长大，在成长，但是，我们几曾珍惜过我们的时间？我曾经读过这样一个故事:著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着，一边轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，还没等青年人把满腹的有关人生和事业的`疑难问题向班杰明提出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀。你可以走了。”
青年人愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”
这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟时间可以做许多事情，可以改变许多的深刻道理。”
班杰明笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明道谢后，开心地走了。
读完这个故事后，让我受益匪浅，也许，人生的每一分钟，都是一个很好的开始！
生命的色彩初中作文 篇23
在奇特的大自然中，我欣赏过傲然冬天的寒梅，金秋盛开的菊花，清新夏天的荷花，还有春天到处争艳的迎春花。但最爱的却是那不起眼的小草。
小草？不就是墙边的那种吗？是呀，但又有谁注意过它的生长呢？小草不同于别的花要施肥，要浇水。它却用顽强的精神只需一点点薄土生存着，就能生长发芽，无需任何照顾，它却依然生存的那么旺盛。
一场暴风雨，小草被迫低下了头，弯下了身子，让人觉得它是那样脆弱，一滴水珠就能使它塌下身体，好像再也无法站立起来。而它并不是这样，暴风雨过后，小草不服输，而是顽强的重新站起来，那点点绿色也格外耀眼。
我记得从前有过一个有趣的实验，生物学家用尽所有办法都没能打开一个头盖骨，当他看到门外的小草时，滋生出一个想法：把小草种子放入头盖骨的内侧，使小草的生长让头盖骨撑开。结果一年后，真的成功了。这也使生物学有了一个新的进程。
一颗微小的草，人们并不重视它，但十颗，百颗……甚至成千上万颗，就会汇聚成一片生命的色彩。小草不会开花，不会结果，但它从来没有歧视过自己的身份，轻视过自己的力量。而是默默地，坚强的.从土里钻出来，过着自己独一无二的生活。
人在道路上，不可能总是一帆风顺，总会有坎坷，磨难。就像暴风雨给小草的磨难一样，当你面临选择时，你会放弃还是会挺过去呢？
小草用绿色的生命渲染着土地，一点薄土是小草的基础，它正用自己的坚强，勇往直前的生命开拓出一抹生命的色彩。朋友们，请用自己的心灵在人生的绿洲上留下点点痕迹！给人生创造一抹生命的色彩吧！
生命的色彩初中作文 篇24
生活就像一首旋律，我希望它充满激情。
生活就像一条小溪，我希望它流入大海。
生活就像一张纸。我希望它是多彩的。
那是一个夏天，天空很高，风很轻，太阳没有改变它以前的奢华，就像一个火球高高挂在天空空；然而，我厚着脸皮换了旧衣服，从山顶掉进了深渊。我的左腿永远不能正常行走。这就像晴天霹雳，无情地摧毁了我脆弱的心灵。那一刻，我生命的画纸，一种阴郁而令人窒息的恐怖，一步一步向我走来。
我哭了，气馁了，放弃了。他躲在床上，日夜哭泣，任泪水肆意流淌。我再也不会早起去梳洗，去打理我乌黑发亮的长发。我再也不会对着镜子微笑，告诉自己我能行。我再也不会骑自行车去心灵那一边的净土学校了。
我颓废堕落。我整天把自己锁在房间里，无聊地呆了很长时间。偶尔，我会在那些满是灰尘的书里翻找很长时间，以便找到一点安慰。有一次，我偶然发现了海伦&米德多，一个封面很漂亮的读者。凯勒的作品《如果你给我三天光明》
怀着极大的兴趣读完之后，当我合上书时，我感到前所未有的轻松和放松。面对困难，海伦&米德多；凯勒的力量给我留下了深刻的'印象。她是盲人。她心灵的窗户紧闭着。她可以像以前一样心胸开阔、冷静。我能承受什么？
抬头看，原来天空依然是蓝色的，阳光依然耀眼，我一定依然坚强和快乐！
第二天早上，我早早起床，梳理了我的长发。我的头发仍然芳香。面对着镜子，我淡淡地笑了笑，告诉自己我能行！他骑着心爱的自行车，奔向净土，大喊:“成功了，我来了！”
回首往事，生活的画纸被涂上了五颜六色。生活，我改变了你的颜色，让你更加灿烂！
旋律仍然回荡；这条小溪还在流。画纸会更加丰富多彩！
生命的色彩初中作文 篇25
黑色是一种寂寞的颜色，想几千年前一头黑发，壮志满满的项羽率领他那江东八千子弟兵，骑着乌骓马，排兵布阵，金戈铁马四处征战，在那铁马金戈乱箭横飞的战场上，不知立下多少奇功。但不知道他在多少个朦胧的黑夜里，黑发飘散，思念着他的家人，我想在他生命的尽头，应该也身穿一身黑衣，敌血已经变的干黑，黑发飘逸，在死亡时。他那乌黑的眼瞳中，也一定闪现着为自己的命运叹息和思念家人的景象吧。
红色是一种坚定的颜色，在明朝灭亡的时候，毛主席带领着共产阶级与资产阶级作斗争，并与朱德·周恩来等人创建了红军。想当年“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”不知有多少红军战士为祖国的'发展，为了赶走万恶的入侵者的信念，抛头颅，撒热血。正是这样坚定的信念，伴随着鲜血，经过了“将军百战死，壮士十年归”的生命历程换来了祖国的统一。
白色是一种勤奋的颜色，在一九二四年出生的邓稼先同志就是这样的。他本来可以在美国享受衣食无忧的生活。但是他放弃了这种安逸的生活。在人迹罕至的沙漠生活了二十八年。在这二十八年间，他不懈努力，始终站在中国核武器研究第一线上。他获得了“两单元勋”的称号。但是岁月的刀依旧在他头上刻下了一道道皱纹。想一想，他的黑发在这个研究过程中变得苍白，他那苍白的鬓发中不知蕴含了多少艰辛。当他做研究的时候身穿一身白袍，顶着一头白发，手里握着一根羽毛笔，写下当天研究发现……
在这个社会中，有许许多多的人用他们人生的色彩将这个世界渲染的五彩缤纷。让我们也用自身独特的色彩，将这个世界渲染得更加份丰富亮丽……
生命的色彩初中作文 篇26
生命啊，其实是彩色的。只要你用心寻找细心观察，一定能发现更多生命的颜色。
我曾经看到过一段话：“最重要的东西往往不能用钱买到，比如爱，微笑，幸福，自由，生命等等。”这番话当时触动了我的心灵，久久回味。
有些人认为自由张扬便是生命最美的样子；也有些人认为平平淡淡才是真。而我，觉得生命其实是有不同色彩的。
生命是绿色的。因为这天地间的花草树木没有一样能离开绿色，而我们人类的生命也需要植物们制造出的氧气才得以存活。
生命是蓝色的。因为地球上有70％都是海洋，从宇宙里看就是蓝色，而我们人类的生命也需要海湾里的淡水才得以存活。
生命是白色的。因为白色是最无瑕的`颜色，多少纯洁如白纸般的小天使在医院诞生，又有多少年岁花甲的老人在医院不带分毫逝去。人一生的开头和结尾离不开白色。
生命是金色的。因为每年秋天的麦田都是金灿灿的，而这是部分人类生存的口粮；金子也是金色的，有了财富才能给身边的人更好的生活；连每天挂在天空照耀着我们的太阳都是金色的。就现在的时代而言，没有太阳，万物将亡。
生命是银色的，因为我们看见的银色月亮牵引着潮起潮落，人类才能欣赏大海的神秘多变。再看晚上给我们指路的星星都泛着银光，若是没有它们陪伴，夜路人如何回家给亲友报平安。
生命是红色的。红色代表喜庆，结婚时新人都要穿红色的衣服贴红色喜纸，在这喜庆的氛围里人类开始繁衍生息。
生命是紫色的。紫色代表镇定，而镇定就能冷静下来去做事情，去思考问题。
生命啊，其实是彩色的。只要你用心寻找细心观察，一定能发现更多生命的颜色。
生命的色彩初中作文 篇27
每一个生命都有它存在的意义，每一个生命也有它的美好。
——铭文
坐在坑坑洼洼的车上，看着道路两旁的树木，我有很多想法。
经常问自己这个问题：人生是什么颜色的？我无法准确回答，因为生命的色彩是如此丰富：生命是绿色的，像生机勃勃的春天；生命是红色的，像温暖的夏天；生命是黄色的，像硕果累累的秋天；生命是银色的，像神圣的冬天。
春天盛开的生命之色，真的是绿色。春风轻轻地、悄悄地吹拂、亲吻、爱抚着大地，为枯黄的草地脱去外衣，露出里面嫩绿色的衣服。哦，草也在孕育着，孕育着一个更加美丽而蓬勃的春天。春雨和春雨经常在一起。雨后，山坡上布满了绿色，眼睛里充满了生命的颜色。
夏夜喧嚣浪漫，池中蛙鸣，与夕阳构成和谐的人生画卷，展现生命之美。白天，鸟儿轻柔的鸣叫，昆虫低沉的鸣叫，所有的声音都充实了夏天，把夏天推向火热的高潮，这就是夏天和生活的魅力。
秋天真的很黄。当太阳升起时，成千上万的光线穿透云海和群山，一座深红色的山覆盖了原本布满枫树的'山。远远看去，是个僻静的地方。傍晚，柔和的阳光斜挂在松柏不朽的枝叶上，是那样的静谧肃穆，那样的幽黄。秋天的生活特别特别。——是一个安静的地方，褪去了往日的繁华，取而代之的是和平宁静。
白冬积蓄力量。他一挥手，整个世界都披上了银狐皮衣。恍惚中感觉——的秋天已经退出了五彩缤纷的舞台，白色的冬天就像一个教官，严厉的对着我们大吼大叫，表现出他的霸气。人生就像这颜色，——圣洁霸气。
自然界的一切都在有力地告诉我们：生活是如此丰富多彩！
生命的色彩初中作文 篇28
人生是一张白纸。经历了人生，人生就有了不同的色彩。在生命的不同阶段，它给了我们动力，让我们的生命之船在海洋中前行。
我的人生是一张白纸，我乘风破浪，行驶在生命的海洋里，海水不断冲击着我。我在震惊中感到痛苦，但正是因为震惊，我游历了很多海域，欣赏了无数风景。
在这段漫长的旅途中，我从白色变成了彩色，在海洋中，我的颜色不断增加。
看看我全身的颜色，你会发现大部分颜色是由蓝、绿、红组成的。
当我扬帆起航的时候，我的身体在不断地生长绿色，这是我对生活的热爱和激情。我不断前进，我的心中充满希望，我充满遐想，充满绿色，充满希望，我在前进。
我去过很多地方，也穿越过大分水岭。当我战胜风暴，进入阳光灿烂的世界，看着两岸美丽的风景，心中充满了幸福，身体也红了。
另一个值得注意的颜色是蓝色。每当我路过一个地方，遇到一些不公正的事情，我总是站出来与恶作斗争，为正义而战。然后，正义的蓝色开始充斥我的全身。
当然我身上还有其他颜色。我有一种悲伤的紫色。一个人的`时候，紫色会慢慢扩大，但我会让它很快消失。因为，我是一个自信开朗的人。
我的身体也是灰色的。虽然我很自信，但有时候还是会忍不住被风暴打败。当我躺在沙滩上呼吸，看着风暴站在我面前，灰色会悄悄地出现在我身上。不，我不想被打败。我内心呐喊，我对生活的激情，对生活的热爱支撑着我。最后，绿色赶走了所有的灰色，我再次站起来，继续前行。
我的生活丰富多彩。我生活的颜色是我自己控制的。我相信我会画出最美的颜色。
生命的色彩初中作文 篇29
命运往往垂青于百折不挠与之抗争的人。
——题记
你听过这个故事吗？有一个天真可爱的小女孩，在她3岁生日的前两天，被诊断出患有急性淋巴性白血病。此后，虽经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。
从4岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童话故事里的主人公，喜欢画可爱的小动物。对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能理解死亡的威胁。
于是，在与病魔抗争的过程中，只要有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的彩笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想象出的美好画面。到7岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。她凡是认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃过当画家的梦想。
小女孩在于病魔抗争4年后，怀着对生命的极大渴望，走完了她7年零9个月的`短暂生命。然而，她却为全世界儿童留下了8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。
2000年9月18日，彩子留下的绘画作品，在美国明尼苏达州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度总会的会场中心进行了展出。所有看过彩子画作的人，都被她画里面那不懈的生存勇气和乐观向上的精神感染了，一个个都流下了眼泪。一个如此年幼的生命，竟能够以顽强的毅力，来坦然面对死亡的威胁，并为实现自己心中的梦想而不懈抗争，努力，这是一种何等灿烂的人生姿态。
其实，一个人的生命无论长短，对于整个世界来说，都是异常渺小的。而现在，我们无论身陷何种境地，或承受着多少痛苦的折磨，只要我们能够心怀希望与勇气，坦然迎接厄运的挑战，并为自己心中的梦想而奋斗，我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩！
生命的色彩初中作文 篇30
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
生命是多么的可贵，人类在世上的生命平均也就几十年，在这短暂的几十年内，我们又该怎样对待它呢？
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的'一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
生命的色彩初中作文 篇31
生命如一幅白璧无瑕的画；生命如一首扑朔迷离的诗；生命如一支变幻多姿的舞；生命如一曲优美宛转的歌；生命又如一场精彩无比的戏……
我们来到这个繁荣昌盛的世界，自由自在，无忧无虑。但，我们要知道：生命不是现成的粮食；而是一粒种子；需要我们去播种；生命不是绘就的画面，而是一张白纸，需要我们去描绘；生命不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要温暖去开垦。有生命的世界，虽然多姿多彩，自由自在，但最终也是：不劳则无获。
所到之处，目之所极，到处都是朝气蓬勃的`生命：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步都是尽态极妍。看，尤其是那朵色彩斑斓的花，在和蝴蝶嬉戏；闻，一阵刺鼻的花香迎面扑来；摸，这朵花的花瓣上柔中带刚。和坚强不屈的梅花比起来一点也不逊色。这朵花儿也有坚忍不拔的生命，怎能不使我们心旷神怡呢？
生命之所以多姿多彩，是因为生命是自然万物的生灵。他们手牵着手，共同经历了多少风风雨雨，终于迎来了五彩缤纷的世界；走过了多少颠簸泥泞的路，组最终赢得了一条自强不息的生命。不经历风雨又怎能见彩虹。次之，如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
生命之所以有色有彩，有滋有味，是因为人们在困难面前临危不惧，镇定自若，不屈不挠，绝处逢生。
生命的色彩——更在于人的尊严。一个没有自尊的人，永远都不会尊重他人，所以他的生活将永远失去色彩。一个有自尊的人，永远都会尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。
更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。
生命是精彩华章，勇敢是她的翅膀。
生命的色彩初中作文 篇32
大于世界，生命形形色色，生命的色彩，各不相同。世界在不断定运动，色彩在不断地呈现……
红色的心
爱，也许是这个世界上最引人注目的，它的色彩当然是最显眼的红色，在世界的每一个角落都有红色的分布：丛飞用他的生命体现爱的彩色，用火红的心照亮了孩子们的心，爱在红色中传递；李嘉诚怀着一颗赤子之心回到祖国，他没有嫌弃贫穷的“母亲”而是投资兴办学校，为祖国的未来献出自己火红的爱心……他们的生命色彩是红的，他们用红色照亮了世人前进的道路。
黄色的菊
“采菊东篱下，悠然见南山”，菊，被喻为花之隐逸者，它们散发着淡淡的清香引来了厌倦斗争的陶渊明。从此生命有了黄色，淡淡的.黄色。在世俗的期望下，他甘于淡淡的生命，他在淡黄的花丛中轻泡一壶茶，让茶香与菊香结合，在南山的衬托下表明他的淡泊名利。像这样的人，他们的生命色彩是黄色的，淡淡的黄色，给人一种安逸给人一种美。
白色的不羁
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”一句大逆不道的话体现了他的放荡不羁。他没有让自己洁白的灵魂受到一点点的沾污，他愿意放弃功名利禄，只求一醉方休，虽然高台明镜悲白发但千金散尽还复来，他坚信天生我材必有用。他的放荡不羁为后人传诵，他只是带着一身洁白仰天大笑出门去，高唱“我辈岂是蓬蒿人”！
像这样的人，他们的生命色彩是白色的，他们用放荡不羁维护了他们的洁白，尽管人生是如此的惨淡，他们仍旧大笑出门，没有后悔没有犹豫……
后记：生命生生不息，生命的色彩竟相迸发，无论他们的生命是什么色彩，他们都在历史这幅连绵不断的画中留下了精彩的一笔，画在继续延伸，色彩在不断呈现……
生命的色彩初中作文 篇33
城市中央的钟塔刚好开始唱歌。歌声从远处传来，和街上的喇叭声混在一起，凛冽的风吹呼着，令人产生了迫切归家的愿望，令人产生了迫切归家的愿望，我匆匆加快脚步。
这个寒冷的冬天，脚步加快，沿途的风景也像按了快进，连一眼都是模糊的。
“自古逢秋悲寂寥”，季节，好像自然而然地成为了一个根据，束缚在其中的人，也就自然而然地成为跟随季节变幻的风景画，我不由得低低叹了口气，偶然间，我瞥见脚下的一片草丛，已经是几近枯黄。那一颗颗弱不禁风的身影在风中战战兢兢。五六个月之前，这儿还像被织上一层浓浓的绿，在毒阳下闪着金光。又或者从间偶尔冒出两根蒲公英，在微风中摇曳。看着这枯黄的野草，谁还会有好心境？正当我要离开时，突然在枯燥的色彩中看到零星的一点绿色，我立即俯下身去，拨开草丛，寻找刚刚看到的那一点绿色，那绿就像含苞待放的嫩芽。夹在两片干枯的外壳中间，待你从上到下拨开草外面的枯壳，你话发现，原来里面还孕育着，孕育着更美的春天。
我久久不能回过神来，生命的色彩，就是那枯燥中的`一点绿，无论在多么恶劣的环境里，都拥有自己的心境——蓬勃的颜色。
“境随心转则悦，心随境转则躁。”浮躁似乎成了这个时代的通病。能掌握自己心境的人，自然能掌握时代，而沉迷于外界诱惑中，就会被时代吞噬。
生命的色彩，或绚烂，或平淡。但能觉知自己心境的色彩，才是自己真正的生命色彩。想到这儿，我眼前浮现出明年的初春，一片生机盎然的景象，也许又是一片与众不同的色彩。
我匆匆加快了脚步。
生命的色彩初中作文 篇34
我曾经读过这样一个故事，我想大家读完一定会有所感动的。有一位天真可爱的小女孩，在她三岁生日的前两天，被诊断出患有急性白血症。此后，虽然经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。但是病魔并没有阻挡她对生命的热爱……从四岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童年里的小主人公，喜欢画可爱的小动物。
对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能完全理解死亡的威胁。但是，在与病魔抗争的过程中，只要一有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的画笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想像出的美好画面……到七岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。凡是她认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。因为在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃当画家的梦想。小女孩在与病魔抗争四年之后，怀着对生命的极大渴望，走完了她七年零九个月的短暂的生命。然而，她却为全世界儿童留下8000余张美丽的'彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。看见了这个故事，我的内心怦然一震。我感动于这个孩子所做的一切。因为这是一个病魔缠身的孩子，她却能凭着这样顽强的意志，忍受着病魔与她抗争的痛苦，为我们儿童留下8000多张彩画！让我明白无论生命有多么短暂，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光阴，也会在这个世界上留下最美好的瞬间，而当你有一天含笑而去的时候，你一定不会认为你有愧于这个世界，因为，你用你所有的能力与精力为这个世界做了最有意义的事。
这个故事让我们懂得了生命的意义。
生命的色彩初中作文 篇35
生命是一幅画，由于每个人的性格不同，画出来的画也不同，在生活也一样，因为没个人的遭遇不同，所以人一生所完成的画也就不同，这跟生活是一杯水的哲理是相同的，对于这杯水我们有权对它做任何事，只要我们喜欢。
我们向里面加东西，但必须适可而止，因为杯子的空间是有限的，在装东西之前我们必须想清楚，然而当我们品味他时，相当于品味我们的人生经历。
这与画的概念相同，纸的长宽也是有限度的，我们必须尽可能的修饰这幅画。
我们把生活中的酸甜苦辣当作颜料，来修饰我们重要的这幅画。
每个人都不可能拥有完美的一生，在生活中充满了酸甜苦辣，我们细密的.品尝着生活的味道，生活让我们拥有了为之前进的动力，并染我们为这之奋斗，在这期间所遇到的事件都是这幅画的颜料，让我们画出人生中唯一的一幅画，由于我们所处事件不同，所以我们所得颜料不同，则所画的画也有所不同，反之看起来的效果也不同，这是因为自己的性格不同，则画也不同。
画的好与坏体现了一个人的生活是否舒适，一些人的画平淡无奇，而另外一些人的画则充满了惊险/刺激。我们拿这画笔，我们有至高的权利去修饰这幅画。
画表现了人对于生活有无一种精神追求主动力，有无一种精神价值为其目标，不管画的表面是多么的繁华，当刮去油层时，像框内什么也没有，所以繁华的表面并不表示那个人的一生很充足，然而那些平淡无奇的画也并不表示那人无所作为。
有的人是虚度岁月，所以根本画不出。所以我们应尽自己所能画出使自己不会后悔的画。
生命的色彩初中作文 篇36
在小说《鲁宾逊漂流记》中，落难的鲁宾逊，在面对茫茫大海命运未卜时，列了两张清单，一张列出他所面临的困难，另一张列出他所感激的事。
他列下的第一个困难时没有衣服穿，在感恩的回应清单上，他写下这里的天气很暖和，几乎不用穿衣服……就这样，最后竟惊讶的发现：拥有的物品竟是如此丰富，感恩清单让他充满了生存的勇气。
人生的道路是崎岖的，一不小心，就会摔得满身是伤。还好，家人朋友一句鼓励的话，一个鼓励的微笑，便让我们从此又充满了前进的勇气。这是的呢也懂得了要感激别人。
没有阳光，就没有了日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情，友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我们拥有，我们更应学会感激。
花感激绿叶的点缀；月亮感激繁星的陪伴；更何况人呢！拥有生命，我们应该感激；拥有一个幸福的家，我们应该感激；拥有一个良好的学习环境，我们应该感激；拥有朋友，我们应该感激；拥有微笑，我们应该感激。生活中有很多事，不是那么容易得到的，甚至你的'笑容也并非理所当然拥有的，既然拥有，那还有什么理由不去感激呢？
生命是人世间最可贵的。可为什么总有那么些人只不过是遇到点小挫折而已，就想着结束自己的生命呢？难道在你们眼里，生命就那么理所当然，那么不起眼吗？长在悬崖边的小草，在那么恶劣的环境下都坚强活着，人有什么理由不去感激自己能拥有生命呢？世界上所有美好的事物都不要等到失去后才懂得要去珍惜，去感激。
不要把所拥有的一切都看得理所当然，去感激，因为它是生命中的另种色彩，因为它让我们懂得人间的温暖，因为他让我们发现生活原来如此丰厚富有……
生命的色彩初中作文 篇37
乍暖还寒时候，最难将息。三月的塞上江南正是如此，还没来得及露头的小草芽，被寒流、微雪又打回冬日的状态——潜伏待春风，刚吐青的柳枝在寒风中发抖，一片萧瑟！
正月十五，华灯绽艳，五彩缤纷。秧歌舞龙，彩旗招展，锣鼓喧天！烟花璀璨，炮竹连天，孔明灯冉冉升空，像一颗颗星星，飞向那一轮皎洁的明月！扶老携幼举家出游，赏灯猜迷，人潮涌动，笑声飞扬。一片热闹景象！
今夜是欢腾的海洋，城市盛装如出嫁的新娘、光彩照人。
热闹的场面终究掩盖不了春日的寒冷、萧瑟。月光倾洒着冰冷的清光。十四夜的雪花、十五早的浓雾，那一树树的霜枝，都深深地左右着这欢乐的夜晚！湖面上一层薄薄的冰就是对这一切的呼应，仿佛残冬在向新春宣誓的他的'存在！
心情如这多变的天气，起起伏伏。有淡淡的喜悦，有莫名的忧愁，有丝丝的烦躁……
是“莫等闲，白了少年头”的悲伤？是“故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年”的慨叹？是“风乍起，吹绉一池春水”的躁动？是“春风又绿江南岸”的喜悦？是“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的忧愁？我想还是“月台花榭，琐窗朱户，只有春知处”！
让文字在手指下缓缓流淌，任思绪伴时光天马行空。不知不觉中，心静了下来，如当空悬挂的那一轮圆月般静谧。
胡思乱想的狂风暴雨之后，是雨过天晴的万赖俱静，继而是艳阳高照的七色彩虹！酸甜苦辣百味人生，躁过方知静美！生命的历程正是在起起伏伏中奔涌向前！感谢四季的变化，才让生命多了色彩，才让生命多了起伏。生命因色彩而斑斓，生命因起伏而精彩。
生命的色彩初中作文 篇38
一直都喜欢薰衣草，所以也特别钟情于紫色，闲暇之余也爱搜集与之有关的种种，或许在我看来，这就是我生命的色彩，从未苛求自己的人生有多么波澜壮阔，只是希望平凡的生命里会偶尔增添不一样的色彩。
喜欢薰衣草淡淡的花香，执着于它美丽的的传说，总是在这样虚无缥缈的意境中寻求精神世界的乐土，有时也在思索，为什么会产生这样的奇怪情愫呢？这种花看起来也是普通的花啊，比它美百倍、千倍的花多了去了，究竟是为何呢！
其实仔细想想，自己并不是有多喜欢花木本身，而更多得是喜欢一种心情，那种心情有时自己也难以说明白，难以描绘出，只是无缘无故的喜欢，或许这就是所谓的生命的色彩吧！
人生中，有太多的偶然，我们会在一瞬间钟情于某一种色彩，而且是没有任何征兆，真得只是喜欢，不加杂任何世俗缘由。
偶然的一次逛街中，看到一张印有薰衣草画面的墙纸，就如同寻得至宝，对它的狂热可不是用三言两语能形容的，自从看到它的那一眼，就紧紧将它握在手中，也不与老板讨价还价，唯恐老板突然反悔不卖给自己，当付完钱准备走时，从老板乐开花得笑脸上，才百分百地肯定我之前的担心都是多余，现在回头想想，在老板眼中那只不过是他一张普通的墙纸而已，是他谋生的.众多商品之一而已，他也不会因为上面是薰衣草的图案就抬高价钱，那仅仅是因为自己对喜欢的东西显得过分紧张罢了！
的确，生活中有太多类似的现象，只是因为自己的喜欢就固执地认为别人也会喜欢，其实我们都错了，有时候在我们自己眼中是无价的宝贝，但在别人的眼里也许只是一文不值的沙砾。这也许可以称之为生命的色彩，或许，在生命的长河中，会闪现无数次这样的色彩，我们都应该值得庆幸，不为别的，只因钟意！
生命的色彩初中作文 篇39
有人说生命是绿色的，正如那生机勃勃的春天。春天，小草正冒出嫩芽，在夕阳芳草里，看见那夹岸我常常独自坐在河边，静静的思考生命到底是什么颜色呢？我终于找到了答案。
红艳的桃花，开的正艳，柳树从坚硬的茎杆中抽出新叶，山上的雪水融化了，变成了一条清凉的小河，低低的吟唱着，难道这不是春天的象征吗？正像生机傲然，茁壮成长的孩子们，难道生命不是绿色的吗？
有人说生命是红色的，正如那如火如荼的夏天。夏天，那火红火红的花朵在草地上吮吸着泥土的芬芳，太阳照下来把原本阴凉的草地晒红了，枝叶茂盛的树木不停地往上冲，就怕其它的树枝抢了它吸收阳光的好地方。夏天常常会有一些狂风暴雨，这激电、这迅雷使人们心魂惊骇，疾风吹卷起来一股脑的倾泻而下，正是朝气蓬勃的季节，就像二十几岁的青年。难道生命不是红色的吗？
有人说生命是金色的，正如那果实累累的秋天。秋天，田野里，金黄的稻穗映着的是同样金黄色皮肤的农人的笑脸；果园里，一棵棵果树都是满脸笑脸的果实，金色的阳光普照在农民伯伯的脸颊上，难道生命不是金色的'吗？
有人说生命是银色的，正如那银装素裹的冬天。冬天，雪花飞舞，万里江山，一片洁白，好像一个金银色的童话世界，操场上全是一片白茫茫的孩子们正在堆雪人、打雪仗、扫积雪真圣洁，雪白，没有一点瑕疵的雪给儿童带来了许多欢乐，难道生命不是银色的吗？
万事万物告诉我们生命是五彩斑斓的，正是这五彩缤纷的生命才创造了五彩斑斓的世界。啊！我终于明白了生命是什么颜色的，生命是彩色的！
生命的色彩初中作文 篇40
我们的生命是一段看不到的终点、也没有归途的路，因此我们必须跑起来。
——题记
所谓雨落不上天，水覆再难收。时间也如此，它始终超乎我们的`想像流逝着。而我们正在干什么呢？
是在感叹世事万变吗？是在欢乐的追逐嬉戏吗？是在望着天花板发呆吗？还是，你已经感觉到了时间过了不再返，于是，迈开步伐，向前奔跑了呢？
人生正因为有梦，才有奔头，让自己跑起来，穿越那片阴暗的沼泽；让自己跑起来，飞过那片宽广的沧海；让自己跑起来，让梦不再是期待，让成功为自己添彩。
李清照后半生的颠沛流离，导致了她寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。是因为她认为失去了一个人，生命便不再精彩，停驻在往事的回忆里，忘了生活还要继续，生命还要继续，如果当时她跑起来
卓文君知道了司马相如有二心，便道出：闻君有两意，故来相绝决这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生，她一个才女，要是不能领会这点精神，岂不叫人笑话？于是，在这场情爱中，她胜利了，正是她不甘以今生已过也，愿结来世缘这样的念头日子。于是，她跑起来，跑出了胜利。
人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，只有在这一路上，不断的奔跑，光明才会出现。
让自己在生活中奔跑吧，对于越来越接近的东西，不需要犹豫，因为它最终会成为我们的经历，成为我们一路以来的见证。
我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路，所以，在日常生活当中，跑起来，抓住我们能抓住的东西。跑起来，即便得不到，也无遗憾了。
生活中，唯有迈开步伐，跑起来，生命才会大放异彩。
生命的色彩初中作文 篇41
生命是什么颜色？你思考过这个问题吗？你认为生命是什么颜色？
小朋友说，生命是金黄的。像阳光，温暖又灿烂，像葵花，蓬勃又美丽。生命是太阳的颜色。
青年人说，生命是绿色的。像大树，生机勃勃，绿意盎然，像小草，生生不息，郁郁葱葱。生命是植物的颜色。
老人们说，生命是红色的。像火焰，承载着一辈子的脚印，像晚霞，释放出最后的一片辉煌。生命是火焰的颜色。
每一个人对这个问题的理解都不一样。你瞧，不同年龄段的人品味出的生命色彩是如此的斑斓，你一定也认为生命有着它独特的颜色吧。
有一个生病的女孩说，生命是黄色，国王公主都喜欢用黄色的物品，生命一定是灿烂的金黄，她还说，生命是蓝色，小鸟在蓝天飞得多自由啊，总有一天她会离开医院，成为一只自由的小鸟，最后她说，生命是红色，当叔叔的血输进她的身体，她的病就好多了，生命一定是红色……
我呢，也觉得生命不止一种颜色。也许，生命会是黑白色，像一部老电影，记录着一个人的一生，也许生命会是火红的.，代表着奋斗，我得到的奖状，就是鲜红的，我入队的时候，胸前飘扬的红领巾也是鲜红的，我的梦想也是那火红火红的。一生中，总也少不了这收获的颜色。也许……
哦，我知道了！生命，不只是简简单单的这些颜色，生命是彩色的！它不单单是黄，是蓝，是红。只有许许多多颜色在一起，才可以画出人生最美的图画。它包含了收获，蕴含了自由，储存了成功……只有所有颜色在一起，才拥有最绚丽的人生。
生命的色彩初中作文 篇42
绿色，那是生命的色彩！它是青青小草的旺盛，幽幽树林的深邃。有了绿色，便是有了清新的生机，有了绿色，便是有了清净的溪流，有了绿色，便是有了心灵的洗涤。当天边的第一缕晨光在树叶间微微荡漾，当丝丝微风中轻渗的是那沁人的花香，当鸟儿轻灵的歌鸣伴着我们朗朗的读书声。第一次留意发现我们的校园是绿色的！
校园的色彩是绿的！那一道葱郁的紫藤长廊，把烈日的炽热拒之藤外，留下的只有一片幽静与清凉。那一片翠绿的操场，草儿低语，微风轻轻拂面，是我们肆意的乐园。我们爱着这美丽的校园，爱着这里的一切！是啊，谁不爱这生机勃勃的一切。谁不想拥有满眼的绿！虽然许许多多的的人都在用自己的双手去维护环境的优美。可是，更多的人在利益或私心的驱使下，在草坪上随意践踏；乱丢废弃物，道路上垃圾成堆，白色的塑料袋在随风起舞。那林立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩在我们上空；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地不在向我们扑面而来，昔日清澈的河水，有的只是人们留下的拉圾；大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠。大片的`森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠。清水黑了，树林少了，青山秃了，草原荒了，……这些污染使周围的景像不再似从前，剩下的只有窒息。
现在，人们的生活水平越来越高，环境却越来越差。绿色正在慢慢消失，这一切的一切都在给我们敲警钟。为了地球，为了大家，我们应当立即行动起来。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们应该尽自己的努力去保护地球原有的色彩，让绿色生命重新充满整个人间！
用爱心呵护每一片绿色，但愿我们推开那明亮的窗户，微微清风拂来的永远是那清清绿意！
生命的色彩初中作文 篇43
我想在岁月迷茫中，踏破时光。——题记
我曾读过闻一多先生的《色彩》让我想起在我日记本扉页上的一句话“喜欢蓝色的人往往像大海一样深邃，难以捉摸，表面平淡，内心波涛汹涌”年幼时尚且不懂这句话的含义，到如今我才明白这原来也是人生的一种别样的色彩。
生命的底色应该是五彩斑斓的，绿、红、黄、蓝、粉、灰、黑是必不可少的。红色代表着热情，希望与活力，激发我们对生活的向往；绿色激发我们青春的活力与蓬勃朝气，白色代表着纯洁的心灵，黑色表达了我们对生命的敬重。
古往今来，有多少哲学在进行着对生命的探索与求知，古希腊哲学家苏格拉底的主张就是“认识你自己”。是啊！在我们这个年纪我们正在应该认识我们自己。一个人的少年时光只有豆那么大的一点，眨眼就没，一辈子也回不去了，到时候你就明白自己虚度多少光阴了。不要抱怨，不要抱怨没有阳光的笼罩，我们曾满世界的寻找阳光，殊不知阳光就在我们身旁，不要抱怨，不要抱怨没有神明的救赎，其实我们就是自己的神明。我们不能放弃对生命的`热爱，更不能被现实打垮。希望是火，失望是烟，所以生活总是一边燃着火一边冒着烟。
不要恐惧生命的漫长与无奈，我们只需做好自己，好好活下去，寻找生活的希望。如果某一秒，你不知道自己在哪，那么其实你在哪都是一样的，这时你就要过好这一秒，不要胡乱猜忌。但如果某一秒，你知道自己在一颗坏种子里，那就不要自欺欺人，从这一秒开始，想方设法飞出去。生活与学习中的小问题要及时解决，以免变成大问题；大问题也要及时解决，以免错过最佳时机。不要恐惧成长的磨难，那不叫失败只是意外。人生就像一盒巧克力你永远也不知道下一颗是什么味道，尝遍人生百味，你就会发现人的一生本来就是一场有来无回的冒险。
生命的色彩初中作文 篇44
雪莲，是冰川的女儿，千里冰封处有她高傲的身影，她从不挑剔环境，位置，待遇，也不争奇斗妍，默默地守护雪山。日月光辉，冰霜寒风，为她披上亘古不变的美姿。她扎根于雪山之巅，对视星辰，那份看似渺小的冷峻与坚韧，却是那样的稀有。雪莲，是纯洁的象征，是执着的女神。
寒冷的夜晚，鹅毛般的大雪纷纷落下，在高山之巅，却屹立着挺直的身影。暗淡的月光正为其添上一种朦胧之感，花瓣上的褶皱正验证了她饱经风霜的色彩。而古往今来，多少文人雅客为梅留下优美的笔触，赞叹其风雪不畏，傲霜不惧，，但极少有人欣赏雪莲，因她不计名利，生长在一个人迹罕至的地方。无法奢望人们对它的'精心呵护，无法改变寒风骤雪对她的肆虐，雪莲却毫不悲叹自己的命运。她身披白雪，头顶狂风，将自己的身姿展示的一览无余，为冰川点缀了一份生的色彩，一种美的傲骨。
作为冰川上的生命，雪莲必须比别的花儿更坚强，更执着；作为雪峰上唯一的色彩，雪莲告诉了人们：生命的色彩随处可见；作为一个特殊稀有的生命体，雪莲的价值更是举世罕有。对于偌大的冰山来说，雪莲太卑微，太渺小。但是渺小的事物不一定就没有独特的魅力，永恒的价值。当它靠着自己的实力和努力熠熠生辉时，它不也变得伟大了吗？
生命的色彩是无形的。温室里的小花，无论长得多么耀眼夺目，离开了人们的呵护，其价值就一文不值。而雪莲，正由于冰山上恶劣环境的摧残，它才绽放得如此生机勃勃，美不可摧。点缀了冰山，只是雪莲其中一种价值。事实上，用一颗淡然的心看世界，用一双美的眼睛看世界，无论是人，事或物，都拥有不同的生命色彩，是坚持，是勇气，是宽容或是拼搏，如此多多，到处都闪耀着美的光芒，洋溢着生的喜悦！
永远难忘，生命的色彩，高山上的英姿！
生命的色彩初中作文 篇45
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，艳黄的金秋。多美的四季啊！与众不同，各有所长。那么生命呢？
深红色代表奥秘的梦境。在梦境里，你可以探索星空中的奥妙；可以在蔚蓝的天空中飞翔；可以在深海中游泳；可以睡温暖的土炕……在梦境里我们热情奔放；在梦境里我们心神荡漾；在梦境里我们歌声嘹亮；在梦境里我们自由飞翔……红色，开朗又大方的颜色，这不正代表着我们的梦境吗？
金黄色代表着我们欢乐的童年。一张张稚嫩的小脸印在我们的心间，想象着童年温馨的水仗，回顾着过去欢乐的土墙……沙坑里曾有我们堆起的城堡，天空中曾有我们放飞的纸飞机，衣襟上曾有我们委屈的泪水，破布堆里曾有我们儿时的衣裳……啊！童年！我们人生的宝藏；啊！童年！就像大海的波浪，日复一日，年复一年，光阴似箭，穿过了十二个四季，穿梭在我的人生中！黄色，稚嫩而又朴素的颜色，这不正代表着我们金色的童年吗？
蓝色代表着我们学而不厌的知识。广阔的大海取之不尽，用之不竭。学海无涯，梅花香自苦寒来，只要我们用心良苦，就一定会得到相应的回报，一张张满分的试卷迎来的是家长一张张满意的笑脸。这张试卷中包含了老师殷勤的汗水，父母不再复返的青春……蓝色，深远而又沧桑的颜色，不正代表着我们艰苦而又欢乐的'学习吗？
白色代表着幼时纯洁无瑕的心灵。幼年时代的心灵是纯洁的，是无瑕的，洁白如雪，纯净如泉水一般样，但是随着社会的变化，贪污行贿、谈吐脏乱……比比皆是！小偷、强盗常常惹得人心惊胆战，马不停蹄的作防护工作。这在人们的心灵上已经抹上了一层阴影。白色，纯洁无瑕的颜色，不正代表着我们幼时的心灵吗？
颜色，虽普之不及，但它丰富了我们的生命。它创造了我们五光十色的世界。
生命的色彩初中作文 篇46
生命原本没有色彩，但心灵的憧憬会赋予它色彩。用心灵去选择，生命从此鲜活。
于是，人们开始上路了，压低帽檐，摩肩接踵地匆匆为着梦想而狂。却偏偏有这样一个人，他为自己选择了茫茫的白色，选择了一望无际的冰川，他紧握手中的相机，舞动着自己别样的旗帜，踏上了慢慢的北极之旅……
他的名字叫——王建男。
1月14日，休学式结束后，我们九、十两个班坐车来到了哈药当代美术馆。在这里，我们参观了王建男的摄影展。此次展出的423幅纪实摄影作品，拍摄于北极8国中近百个北极人居住地和生态区。
北极，是一个令人感到寒冷的词语。白色的北极熊，白色的冰，白色的雪……但是，这次摄影展却让我们的眼前为之一亮，那绿色的极光；那夕阳在天边涂抹的红色余晖；而更多的.是那里生活的人们，一张张脸上洋溢着幸福的笑容……
16个来回，他的双脚踏过了多长的路；423张照片，一次又一次按下快门的声响，铸就了多少艰难却永恒的瞬间！他经历千辛万苦，洒下滴滴汗水，到底是为了什么？
他坚毅的眼神和挺直的脊梁告诉我，他为了那一片茫茫的“白色梦想”。
是啊，白色是他生命的色彩，亦是他梦想的色彩。而我们呢？
我们作为新时代的幼苗，整日把自己泡在知识的雨露中，沐浴在书籍的阳光下。不断地茁壮成长，却又有多少人用心灵选择过自己生命的色彩？或许有一天，我们会在掌声中走上高高的领奖台，手中接过金灿灿的奖杯，自豪地举起。但一刻，我们可能会迷茫，我想要的究竟是什么？
所以，所有迷茫的人们，从现在开始，学着去选择生命的色彩吧！或绚烂、或清淡、或飘渺，或凝重，只是为了自己的梦想，就像站在白色之巅的王建男那样，让自己的生命鲜活起来吧！
生命的色彩，梦想的色彩——要用心灵去选择！
生命的色彩初中作文 篇47
生命的意义在于，你可以自己去编织它，从而绽放自己绚丽的生命之花。
“轰”!天边出现一道闪电，我的心中亦是如此。
我手中捏着早已断裂的书签，破门而出。脑海中仍浮现那个画面。“我没想到你竟然是这样的人!好啊，相遇于人海就在人海中别离好了!”我看着地上被她摔断的书签，沉默……
我丝毫不顾大雨倾盆，只是拼命的跑，跑，跑，直到无力躺在草坪上——这是我们故事开始的地方……
“喏，给你的生日礼物!”只见她拿着一支精美的原木书签，站在那里。是太阳!一定是的!她驱走了我心头的黑暗，也予之我生活的自信。
嘴角上扬，仍是轻笑。雨的无情摧残，还是让我回到了现实。阴沉沉的天空，如她的话语，让我喘不过气。一切的一切，都是阴暗的，我恐慌，想逃离这个不熟悉的世界。然而都是徒劳……
第二日，雨过天晴，阳光正好，我决定外出。走在街上，那耀眼的太阳又仿佛是对我的讽刺。街上熙熙攘攘，却打不断我脑海中她轻蔑的话语……
“等下，别踩到它!”我回神，发现脚下一株盛开的花。我回头，却不见人影。我俯身轻抚这花，仿佛进入了一个五彩斑斓的`世界。
万蝶起舞，百花竞开。树木葱葱，芳草茵茵。蓝天碧水，白云繁星。我想伸手去触碰，却又回瞬间杳无踪影。脑海中又浮现一幅画面:远处的云雾轻拂过黛山，橘红色日落点洒在窗前，所有的事物都向我奔来。
“你要好好爱这个世界。”一个声音突然传来。
我淡然，放下心头的巨石。我的世界慢慢有了光亮。我要做太阳，照耀万物……
看来这就是专属于我的生命的色彩啊！它绚丽，让我无法忘记；它多彩，让我静静回忆；同时，它阴暗，需我自行绘制；它沉重，需我用心编织……
每个人都有自己的生命的色彩，并以此度过一生。所以，我想说:“在这熙熙攘攘的世界中，不妨屏息凝神，不去听外界嘈杂的声音，努力绽放自己。”
我爱这个世界，因为我爱自己生命的色彩!
生命的色彩初中作文 篇48
忆，静好、纯粹，氤氲成一缕旖旎的香——
窗外一片生机盎然，此时正值“草长莺飞二月天”的美好季节。我低头，看着被叠得方方正正的小手帕，黯然伤神。手帕上面绣着鸟语花香的美景，而赠我这手帕的人，却早已不在人世。
记得那天，雨脚如麻，我打着伞，迈着小小的步子，跟随在妈妈身后，心里有说不出的沉重。医院里的消毒水味让我忍不住皱眉。推开那扇洁白的门，我一眼就看到了坐在床上的姥姥，她正在低头忙碌着什么。可是当我雀跃着跑过去时，她却匆忙藏掖起来。“姥姥，你在藏什么？”我撒着娇想要看，她笑呵呵地摘下老花镜：“以后你就知道了。”她拉过我的手，说不出的亲昵：“妮子，累吗？待会儿天晴了，陪姥姥到外面去散散步吧。”我使劲点点头，扭头望向天空，盼望着雨快点停。
上天仿佛听到了我的祈祷，雨真的越下越小，慢慢地停了，并且天边还赫然出现了一道彩虹。
我欣喜地搀扶着姥姥，向医院的后花园走去，那里空气清新，夹杂着花草独特的芳香。我贪婪地深吸了几口气，姥姥被我这副夸张的样子逗得哈哈大笑，几缕银丝伴随着身体的颤动而摇摆。我不由仔细地端详起她。曾经一头乌黑的短发，被岁月染成了灰白色；曾经炯炯有神的大眼睛，现在看起来灰蒙蒙的；曾经健壮的'身体，如今却需要我的搀扶……我第一次感觉到生命的脆弱与衰老。姥姥似乎察觉到了我的情绪低落，主动聊起我小时候的趣事，说得兴起，我也变得喋喋不休起来。鸟语花香，笑语晏晏，我真希望时间定格在这瞬间。
“每个冬天的句号都是春暖花开。”我一直相信这句话，可它辜负了我的期望，姥姥还是去世了，临终前她托妈妈交给了我一块手帕，上面娇花灼灼，鸟儿啾啾。“你姥姥说，你最喜欢春天，所以特意给你绣了这块手帕。”我忽然明白过来，那天姥姥藏起来的正是这方手帕啊。我眼前不由又闪过了那个雨天，那弯彩虹，姥姥佝偻的腰，和蔼的笑。
姥姥，您知道我好想您吗？您是我生命中最重要的一抹色彩。
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