关于初中故事作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中故事作文6篇，欢迎大家分享。
初中故事作文 篇1
I
我是猪头漪，一个生活在新世纪的高中生。如果我的思想没有发生什么变化的话，我应该是厦门大学20xx级的学生。
大家一定都觉得奇怪，猪头漪为什么会给自己取一个这么难听的代号。可是正是因为 这个代号，让猪头漪感受到自己和猪头伊的友情坚固。
猪头漪和猪头伊的相识，给人一种注定的感觉。分班的时候，猪头漪一念之差，差点滚到理科班；后来来到了文科班，心里又顿觉不爽。为什么呢？因为这个班里有一个和自己同名的女生。
“faint~这样岂不是破坏了我另类的感觉？！”猪头漪当时是这么对自己说的，不过没过多久她就主动收回了这句话。
II
注册的那天，班主任给同学编排座位。班主任是个叫东东的女教师。猪头漪喜欢她， 不仅因为东东在儿子已经5岁的情况下，还能保持平坦的小腹；更因为东东流利的英语口语。
队伍从矮到高的排列，猪头漪站在倒数第3的位子上。前面是猪头伊，后面是一个和猪头漪有过解的女生。
班上的女生是奇数，这意味着将有一个女生会自己坐。
“那多可怜呀。”猪头漪想。——对于爱热闹的猪头漪来说，这无疑是件很可怖的事情。
于是当东东走到猪头伊面前时，猪头漪很主动的往前跨了一步，拉着猪头伊走到一个靠窗的坐位。
“嗨，做我的同桌好吗？”猪头漪很大方的说——猪头漪向来很满意自己先斩后奏的作风。虽然猪头漪知道这么一来自己另类的风格就完全被打乱了。
……
在遇见猪头伊以前，猪头漪不喜欢别人叫自己猪头；可是却喜欢这样叫别人~ 理所应当的，猪头伊就有了这种“福气”。于是有了后来“猪头漪”和“猪头伊”出现。
和猪头伊一起的日子，猪头漪过得很开心，这是猪头漪没有料到的。
猪头漪喜欢玩星座。书上却说射手座的猪头漪和天蝎座的猪头伊速配只有24%，猪头漪很丧气，却对猪头伊说：
“呵呵，书上讲的是男女生的速配，朋友之间的速配是用1减哟~。”
猪头漪变笨了，居然说了那么猪头的谎话。可是猪头伊更笨，居然睁着大大的眼睛冲着猪头漪点头说：
“我也是这么想的！~”
faint！~~“哈哈哈哈”猪头漪毫不顾及形象的仰天长笑。
……
III
猪头漪其实太幼稚，可是却从来不愿意承认自己幼稚。猪头漪的幼稚有时候会让自己 显得很阿Q。
猪头伊比猪头漪小了快一年。猪头伊也说猪头漪太幼稚：
“猪头漪的幼稚，是因为追求唯美……”
猪头漪追求唯美的爱情，要求永恒；猪头漪追求唯美的生活，要求充实；猪头漪还追求唯美的友情，要求永远快乐……
可是猪头漪的唯美都是无法达到的。
猪头漪和猪头伊吵架了，战火是平静的拉开的。原因很简单，因为猪头伊把猪头漪送的
生日礼物——一本书，在班上传阅。猪头漪默默的看着自己用心挑选的书在人们的手里揉搓，眼睛里的液体渐渐满溢了…
猪头伊很不和时宜的走过来，看到了别人手里的书，没有解释什么。或许在猪头伊看来这是无须解释什么的吧，可是猪头漪却把这件事看得很严重。甩手嚷了一句然后走了。
记不清后来发生什么，只是模糊地记得最后猪头伊略带哭腔的一句：
“你以为只有你才会哭吗？”
往下的一天，猪头漪都没有和猪头伊搭话。
周三的下午是口语课，学校的口语老师是个外籍教师。她上的课有时很可笑，就比如这节课，是教大家做圣诞节的贺卡……可是事实上，离圣诞节还有一个月左右的时间。
不过还是得感谢这节课的。在下课的'时候猪头漪收到了猪头伊送给自己的贺卡。贺卡其实是简陋的，因为它长得像贺卡就暂且这么叫吧。用科测验纸做的贺卡。“封面”是一棵圣诞树——猪头伊自己用兰色的圆珠笔画的，很傻、很可爱。
里面是一首猪头姗自己写的“诗”：
“猪头伊的缺点很多。
猪头伊让猪头漪失望了。
完美是所有人的极限，只能无限接近。
只是猪头伊离的比较远。
An=1/n+1 {1/2，1/3，1/4……}
我是1/2，离0最远。
猪头伊是天蝎座
猪头漪是射手座
也许是天蝎射手的本质
让我们身上都带了刺
只能保持一点距离，才不会伤害对方。
我们是朋友，也是不错的朋友。
有一天刺褪的时候， （ lw.AsEac.com编辑整理）
我们会是最最要好的朋友。
留一点距离来微笑，
等待距离消失。”
……
IV
“如果有一天你离开了，我不知到该怎么办……”猪头漪可怜兮兮的望着刚刚远行回来的猪头伊。
“笨蛋猪头漪，你要学会自己照顾自己呀。”猪头伊很铁不成钢。
“我已经学会了呀。只是……只是你不在的时候会很无聊啊。”猪头漪像一个做错事的孩子。
……
坐在劳技课的教室里，阳光暖洋洋地照在身上。——刚刚掀起窗帘，把窗子打开。猪头漪怕冷的，于是又想把前面的一扇窗也打开；耳边却响起了猪头伊的声音：
“不要开，那扇窗是破的！”
揭开窗帘——它的确是破的。
猪头漪坐在原先的位子上，拼命地想让自己忽略左边那快空荡荡的座位；于是猪头漪又开始了自己的无聊幼稚的游戏——打手影。
影子落在对面的桌子上——还是一只“狼”，孤独的狼；猪头漪发觉自己还是无法忽略空旷的感觉，因为狼喜欢吃的猪头伊没了……
东东在上第一节英语课的时候，在7：50跑回办公室说给猪头伊打电话——原来猪头伊还没动身。
下课的时候，猪头漪凑上去问东东：
“猪头伊会赶回来考试吗？”
东东不甩。可能她没听到猪头漪小声的问话，亦或许她不屑回答。在东东眼中，猪头漪不过是个燥舌的女生罢了，是猪头漪自讨无趣。 大学排名
早操的时候猪头漪是一个人的，默默地下楼梯，静静地上楼。不想做些什么动作，不想说些什么。因为没有猪头伊；也不想找个人同行，因为他不是猪头伊。猪头伊在猪头漪的眼中是完美且无人可取代的对吗？
对呀。所以没有猪头伊的时候，猪头漪就是一个人的。在猪头漪看来，除了猪头伊以外，没有人懂得她的手语，没有人听得懂她的语言；人们只会笑，只会欣赏猪头漪的幽默而不会去注意其他。——太肤浅了
猪头漪不听课了，开始写信。写完了，读一读，然后哭了……
本学期最后一节劳技课。猪头漪一个人守望着孤独的阳光。
猪头漪在想猪头伊，猪头伊右脚的鞋带有没有松掉呢？
是猪头漪想太多了，猪头伊在车上，鞋带无缘无故怎么会松掉呢？
那就希望风能送去猪头漪对猪头伊的思念。
So，猪头伊，请别把车窗关上。
初中故事作文 篇2
以前，小小的我对过去的事情充满了好奇心。所以妈妈常常给我讲她小时候的事情。
妈妈的家乡有很多山，妈妈说，以前家里很穷，根本就上不起学，她们村里上学的不是很多，再说了那时候家长们都有严重的封建思想，所以，他们认为女孩子认不认字都无所谓。虽然姥爷也有一些封建思想，但是姥爷念过书，知道上学对于一个孩子的重要性，妈妈就读完了小学。因为那时候太穷了，妈妈辍学也是迫不得已的。记得在妈妈上小学期间，有一次，老师教同学们查字典，让每个人买一本，妈妈回家告诉了姥姥姥爷，但他们无能为力，妈妈很伤心，后来她想到了老姥爷在大城市，他一定能办到，就给老姥爷写信。老姥爷给她买了，寄到了老家，妈妈拿着那本新字典，非常高兴。那本字典她用过了，又给小舅用，又给小姨用……直到现在，那本字典还保存在姥爷家里。每次我去都要让姥姥找出来看看，虽然纸已经发黄，但还完整无缺。
妈妈说，那时没有东西吃，也没有新衣服穿，每家每户都只是在新年才舍得吃饺子，平常吃个鸡蛋都很难得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡饭，穿的衣服只有一件两件的，只是在过春节时才穿在那时看起来比较好比较新的衣服。
那时，家里有好几口人，住在那两间土房中，如果家中来客人时，姥姥就让妈妈或舅舅到她奶奶家去睡。而那时的交通也不方便，再加上那里很多山，平常几乎不出远门，因为山路不好走。
直到现在我才体会到忆苦思甜的滋味。
社会每时每刻都发生着变化，姥爷所在的村庄也不例外，虽然名称没变，但是，实际上不是大而是很大，现在那里的.孩子有了一个好的学习环境——一个很大而又舒适的校园，买文具也不用愁了，现在那里家家户户都奔小康了。政府给免了学费、杂费、甚至连书费都给免了，站在村口就可以看见那宽宽的柏油马路两旁那整整齐齐的二层小洋楼，就连一些比较困难的村民们都住上了新的砖瓦房。
真是不可思议的变化呀！随着是社会的发展，人类的进步，我相信明天会更好！
初中故事作文 篇3
六年级上册语文书练习7有一幅图画，上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里，书房的墙壁上挂着一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”。不知不觉中，我走进了这幅画里。
一位叫刘小芳的.小女孩走进了爷爷的书房里，却意外地发现了一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”，小芳感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？于是，她便请教了正在扇扇子的爷爷：“爷爷，书只能读，怎么可以煮呢？”爷爷听了小芳的话笑而不答，小芳就更加疑惑了。这时，爷爷终于开了口：“小芳，我这里的‘煮书’不是真正把书放入有水的锅里加热，而是指读书时要反复诵读品味，直到把书读透为止。”
“哦，原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷，是不是每一本书都要‘煮’呢？”小芳又发问了。“其实啊，并不是所有的书都要‘煮’，而是根据自己的兴趣爱好、实际需要等选择自己合适的读物。”“那，您觉得怎样才能算是‘煮书’呢？”“我认为，读书要把书读熟了，然后边读边想，在感受最深的地方标上记号。”说着，爷爷喝了一口茶。而小芳呢，则在一旁思索着，不一会儿，她对爷爷说：“爷爷，我懂得怎样‘煮书’了，谢谢您，爷爷。”说着，小芳关上了爷爷的房门。
“煮书，煮书”，并不是把书煮了。今天，我也知道了“煮书”真正的含义。
初中故事作文 篇4
书是人类进步的阶梯，是开启知识大门的钥匙。它是无尽的源泉，更是浩瀚的知识海洋。
星期天，妈妈带我去书店看书，我十分开心。心里想：“这次我可以在书中学到许多知识”。一进书店，我就被各种各样的书吸引了，我自言自语地说：“这有这么多的书，我可以看个够”。书店里有少儿区和成人区，我在少儿区选了一本书叫《查理九世》。便找了一个地方坐下，打开书开始津津有味地读。
我把书放在腿上，小心翼翼地打开书，边看边说：“太精彩了，写的'真棒”。我心里想：这本书写的真好，我要把这本书买回家继续看。突然，我发现有一个字不认识，我就翻看字典。“找到了！”妈妈一听吓了一大跳。我笑笑说：“没事没事，只是太激动了。”
眼瞅着要去上课了，我十分想拥有这本书。于是，我开始找钱，这本书要38。5元，可我只有20元钱，怎么办呢？有了，我可以给妈妈干活。于是我恳求妈妈多次，最终答应了我的恳求。通过做家务分期偿还。
回家后，我抓紧做完学校作业，就赶忙开始家务。我先扫地，有了3元钱；再拖地，又有2元；紧接着洗碗，又有了10元。怎么办，还差点。我可以卖废品。我将闲置的书本找好，拿到废品回收站得到了3。5元了。
终于等到了星期天，我双手握着钱，高兴地来到了书店。等买到书，我万分珍惜，高兴地握着那本书，回家了。回到家，我什么也不做，只看这本《查理九世》。从中午看到下午15点，我终于看完这本书。
这本书是我用自己的劳动换来的，要好好珍藏它。
初中故事作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯，引领我们攀登知识的高峰;书籍是人类前进的风帆，载着我们在知识的海洋中乘风破浪;书籍是一支智慧的火炬，照亮我们的生活，点亮我们的心灵......说起我和书的故事，可以追溯到我牙牙学语时妈妈给我讲的`第一本绘本故事开始，书便成了我人生中的挚友，伴随着我成长中的喜怒哀乐......
记得上学期期末，几次模拟考成绩都名列前茅，使我对期末考试充满信心。但就是这么一场胸有成竹的考试，我竟然考了个“滑铁卢”。当成绩公布时，我觉得心里仿佛受到了一万点暴击，这可真是晴天霹雳啊!我拿着成绩单走回家，感觉脚像灌了铅似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始终不敢相信这个事实。我甚至开始怀疑我的智商难道真的比别人低吗?
记得那个夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是顺手抓起了枕边的《老人与海》。很快，所有的烦恼都被我抛到了九霄云外。我被老人圣地亚哥的故事深深吸引了。虽然命运不停地摧残着他，但他始终坚持战斗。他那坚强的毅力深深地打动了我，仿佛就是在对我说：“人可以被消灭，但绝对不能被打败!”合上书，我陷入了沉思，内心久久不能平静。比起圣地亚哥的遭遇，我这点小挫折又算得了什么呢?我怎么能这么轻易被打败呢?顿时，仿佛有一股力量充满了我的全身，我感到热血沸腾，充满斗志。是的，人可以被消灭，但绝对不能被打败!我期待下一场考试!
每一本好书都告诉我们许多道理。每当我生气时，《巨人的花园》告诉我要敞开心扉拥抱这个世界;每当我与朋友相处时，《夏洛的网》告诫我要重友谊、守信用;每当我懒散时，《季羡林谈人生》中季老先生的话在我耳边回荡：不要昏昏沉沉浑浑噩噩地过一生;每当我心灰意冷时，《假如给我三天光明》告诉我要珍惜生命，相信自己......
书是我的好朋友，它带着我穿越时空，与那些栖息在书本上的高贵灵魂和思想进行交流，使我在氤氲书香中成长!
初中故事作文 篇6
记得上幼稚园的时候，我就已经喜欢上了看书，但也只是看看漫画之类的图书，到了初中的时候我的爱好又增加了一个，那就是写作文，就在二年级的那年，爸爸常常会在家，就在那段时间里我又爱上了看报纸。以前，我把看报纸当作是一种无聊的行为，常常劝爱看报纸爸爸不要看报纸，多点陪我玩。可是爸爸不但不答应，还告诉我看报纸对写作文有帮助，从那以后，我便喜欢上了看报纸，因为报纸可以让我们知到当天发生的事情，还可以知道世界上的国家大事，随时可以知道世界各地正在做些什么
又在一次偶然的机会，我爱上了看书，那是一个阳光明媚的早上，妈妈让我看作文书，我漫无目的随便翻开了书，一下子给里面精彩的内容吸引住了，作文书，它是一种给别人参考的东西，作文书里有许多好词好句让我们摘抄，就这样我就又爱上了看书。
今年的暑假，我看了一本既搞笑又充满智慧的一本书，这本书叫《驼背状元——刘墉》。刘墉是清朝著名大学士刘统勋之子，书中精彩地描写了刘墉斗和坤、戏乾隆、查冤案，还介绍了刘墉的雄心壮志，忧国忧民，被百姓称为大清国的白脸包公。后来我经过查资料才知道，刘墉是一七一九年出生，一八零四年去世的，他字崇如，号石奄，山东诸城人，刘墉一生坎坷，且身有残疾，但他是个清官、智多星、还是诗人、书法家。现在，我如果有时间的'话，也会经常看看关于书籍的格言。有好的我还会把它抄下来。如：[读书破万卷，下笔如有神。——（唐）杜甫]其实还有很多好的格言，我就不写下来了。不过，只要我仔细看书、查阅资料，就一定会变得更加丰富的知识。
现在回想起来，小时候如果听妈妈的话，那现在不是很轻松了吗？不过这么多年我最应该感谢的就是我的爸爸，是他启发了我，让我和书成了一对形影不离的好朋友、好伙伴。而且我觉得《驼背状元——刘墉》是一本难得的好书，如果再遇到好书我一定会推荐给大家的，那么我们赶快与书结成一对形影不离的好朋友、好伙伴吧！
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