初中故事作文600字

时间:2021-12-08 20:43:56 初中作文 我要投稿

关于初中故事作文600字锦集九篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的初中故事作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于初中故事作文600字锦集九篇

初中故事作文600字 篇1

  从小到大,父母无时无刻不再给予我关怀和爱护,而我就像是一个永远也长不大的孩子,而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自己长大了。

  暑假接近尾声时,在我三寸不烂之舌地游说之下,妈妈终于答应给我一次下厨房的机会。今天我的任务就是要完成一道鸡蛋炒西红柿,虽说这是一道再简单不过的菜了,可是对我来说仍是不小的挑战。

  第一步我学妈妈的样子系上围裙,第二步冲洗西红柿。粗心大意的我只是简单地冲洗了一下,竟然忘了妈妈告诉过我西红柿上有很多残留的农药,一定要多洗几遍洗干净,幸好有

  妈妈在一旁提醒我,不然就要出大事了。接下来就是热锅,我小心翼翼地打着火,接着我拿起油桶往锅里倒油,突然,锅里的油噼哩啪啦地往外溅,那声音好似一场交响乐,我措手不及,只得连连后退。妈妈见到我这一副狼狈的样子,幸灾乐祸地说:怎麽样,做饭不是那麽好玩儿的事吧!虽然我非常气不过,但是打心里还是默认了。等到声音渐渐小了,我才敢再回到厨房。接下来就是打鸡蛋,我先把两个鸡蛋打到碗里,搅拌均匀,再到入锅中,最后我把西红柿一股脑儿到进锅里,因为怕他们粘住锅底,所以我不停地翻炒,并手忙脚乱的从调味盒中取了一些调料放入锅里和菜一起炒。这道菜终于完成了,我偷偷地尝了尝,味道还不错。

  我把菜端上了餐桌,父母的表情很是惊讶,他们边议论着什麽边品尝着我的菜,我心里犯了嘀咕:这菜到底怎麽样,你们给个意见行不行。不久他们脸上浮现出了一丝微笑,他们居然夸赞我说:女儿第一次下厨表现不错,继续努力吧!

  看到父母心满意足的样子,我很高兴,我第一次感觉到自己长大了,可以通过自己的双手让父母感到幸福了。

初中故事作文600字 篇2

  “成长是一扇树叶的门,童年有一群心爱的人,春天是一段路程,沧海桑田的拥有……”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》,我便会想起我成长的故事。

  那年我刚满10岁,和表姐一起去操场玩儿。

  刚来操场,就看到三个大小不一的跳竿,仔细一看,竿上还有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。“这里有3跟跳竿,你能都跳过去吗?”表姐突然心血来潮地问。都跳过去?!”我张大了嘴吧,先撇下120cm的竿不谈,单单是跳过这80cm的跳竿,对于当时的我来说都有些不容易。

  童年,多么让我留恋!可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜! 记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会醉人的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后,糟糕,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯!洗洗脸,睡觉去!”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是醉人呀!我别提有多后悔啦!

  虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。

初中故事作文600字 篇3

  让我感到最困难的事——和好朋友吵架而无法和好。这困难就像狭窄的小巷,让人无法穿越,痛苦难受。它也像一颗不定时炸弹,一爆炸,就使我的身体遍体鳞伤,要治癒好久好久。

  每次和好朋友吵架,在我看来都是一些芝麻小事,但对同学而言就是天大的事情。有时学校考试分数高过好朋友一、二分,她就斤斤计较,要我下次和她考一样的成绩,甚至不能比她高分,让我哭笑不得;有时规定我不能和谁太好,如果违反了,就不跟我玩,这样限制我交朋友,真让人受不了;还有的时候意见不和,她像一只疯狂的狮子,大吼大叫的一直无法沟通,脾气大的让我和同学一个个面面相觑;更多的时候都是要我做什么事都要等对方,她根本就不了解“时间就是金钱”,即使上课快赶不及了,她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走,急死我这急惊风。这些事使我们三天一小吵,五天一大吵,甚至吵到最后就翻脸了。有时就算我想说“和好”也说不出口。害我喜怒哀乐的心情像坐云霄飞车般飞上飞下的,痛苦极了!

  老师说:“宰相肚里能撑船。”“得饶人处且饶人。”就是要我们有宽宏的胸襟,对待别人。最好是能“严以律己,宽以待人。”明白这些道理后,我和好朋友都静下心来讨论我们之间的情谊,虽然过程中还是有争吵,但我们都能知道对方的心意。也更珍惜这得来不易的情感。

  每个人都会碰到困难,而且每个人的困难都不相同,困难带给我们忧愁、痛苦、烦恼,所以当我遇到困难的时候,我学会坚强的面对它,将这些困难带来的酸甜苦辣,做为我人生的成长。

初中故事作文600字 篇4

  “啪,啪,啪……”一群少年在阳光下挥洒着汗水,篮筐将一缕阳光折射,金属的光泽有一种照片的美感。

  头顶明亮的灯光,静谧的空间里弥漫着书的油墨香气,偶尔传来的翻页声,就像老电影里最美的胶卷。

  “啪嗒,啪嗒,啪嗒……”激烈的敲键盘声中萦绕着一股硝烟的气息,每张电脑桌前的脸都是溢满专注与郑重,眼中闪出异样炫目的光芒。

  一个单薄的身影静静地走着,身后几片脱落的黄叶在风中打转,好久才落到地上,为这幅画面更添了几分萧瑟,就像那身影,孤独。没有什么东西能够填满她心中的那块空白,她就是我。我也想要一种东西,一种能让我为之兴奋,为之努力,为之疯狂的东西,让我的情感有所寄托的东西。

  路过一块块私人领域,他们脸上的光芒像针般刺入我的眼中,几乎剜着我的心。路上同有一缕缕孤魂似的飘荡,无所依托,无根无实体,虚无缥缈,都是些与我同病相怜的。

  一种厌烦的情绪不知何时滋生,即将来临的体育测试更是让人提不起劲。播放音乐,戴上耳机,微合眼睑,冬日暖暖的阳光下觉得非常惬意。突然,耳机里轻柔舒缓的曲调一改,出来一曲陌生的歌,无意间注意到歌词,平平淡淡,却给予我一下重击。

  “我们都是小人物,我们该认清自己,但是作为一个小人物,我们也该有我们自己的努力,哪怕你的梦想依旧遥不可及,你的努力只能感动你自己。何必在人群里找寻存在的痕迹,别去做别人眼中的自己,伟大的梦不用谁来肯定,做你该做的努力。”

  长跑,很累,双腿酸得让我不想要,放弃的选择自然而然。脑海里的旋律、歌词告诉我,哪怕没有人在意你,没有人看得起你的努力,但是,再小的蝼蚁也有它的骄傲。可以不用别人看得起,却不能让自己看不起。

  终于到了终点,平躺在红色的塑胶跑道上,感受到炽热的渗入,闭上眼,橙红的世界,音符回荡。嘴角上扬,这就是我和音乐的故事,当它注入,我的眼中也将迸出快乐的光芒。

初中故事作文600字 篇5

  书,是愚昧黑暗中的一盏明灯;书,是知识的海洋;书,是一位朋友,陪我走过岁月的年华;书,是我心中的'太阳,照亮我的成功之路。

  ——题记

  书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里,我从中享受到了无穷的乐趣。

  回忆的大门徐徐打开,还是小学生的我,语文水平在班里是那么平平庸庸,成绩一般,我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里,急在心里。“孩子,你要想提高语文水平,就必须要多读书、读好书,要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有,每到我们班看书,我总是觉得很无聊。

  自从上初中以后,经历一件事情,我对书本发生了翻天覆地的变化,我发现,书和我其实是一个“铁哥们”。

  有一次班里组织了一次课外知识竞赛,在比赛的过程中别的组的人都对答如流,不知不觉间到了我们组,给我们小组的问题是:猫为什么吃老鼠?

  这个问题都给我们组的都难住了,我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨,老师尽然让我回答!我站了起来,三四十对目光都注视着我,组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头,支支吾吾的说出了:“对..不..起,老师我不会。”

  顿时,我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧,没等够给组里加分,别的组都已经好多分了,而我们组却还是以前的分数,越想越难过,最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。

  分数出来了,我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。

  从那以后,我下定了决心,要读课外书。放学了,没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢,原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。

  原来书上有这么多,课本上学习不到的知识啊!

  自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多!我爱读书!

初中故事作文600字 篇6

  我们初中生,正值青春年少,有温馨而喧闹的校园土壤,才种植出无数丰富多彩的故事。

  七年级,我们刚迈进这个陌生的校园时,映入眼帘的,是一张张陌生的脸孔,陌生的同学,陌生的老师和教室。开始,我们彼此一言不发,面无表情地坐着,翻着书本,掩饰着心中莫名的尴尬。这时,“啪”的一声划破了此时的安静,我的笔掉在同桌脚下,同桌捡起并递给我。“谢谢!”“哎,你叫什么名字?”“哦,我叫××,你呢?”这样,你一句,我一句,话匣子便打开了,气氛也随着热闹起来。

  面对陌生的脸孔,我们报以热情和微笑,用真诚和友好,拉开初中生活的序幕。

  收获的秋季,天高云淡。我们早已熟识的同学正在老师的悉心指导下练着刚柔并济的跆拳道,一招一式有老师的付出,更有同学们对老师劳动的尊重。课间休息,三三两两的同学也不忘切磋技艺,以便使自己的动作更规范。

  课上,我们喜欢高声朗读课文;课下,我们一起学习交流 ,整个教室里荡漾着我们的笑声。周末,我们结伴出游,感受春风的温柔,夏日的明媚,秋叶的施舞,冬雪的浪漫。

  在我们眼中,青春的一切都像玻璃瓶里的世界,清透而明净。是的,我们就是在这样干净的世界里让友谊沉淀,积下彼此心中永不褪去的色彩。

  我们初中生的故事,就这样不断演绎,不断丰盈。我们在故事中不断成长,不断进步。

  初中团结紧张、严肃活泼的气息包围着我们,浸润着我们。我们初中生的故事没有结局,因为它会以自己的方式渗透进我们的血液,影响着我们的未来岁月……

初中故事作文600字 篇7

  晚上给弟弟讲柳宗元的《黔之驴》时,弟弟突然不解地问:哪有老虎呀?那可是珍稀动物哟……于是,我把这个故事稍稍改编了一下:

  黔地没有驴子,有个好事的人就从外地用船装载了一只驴子来到黔地。谁知到了黔地后,这个人发觉驴子到这儿派不上任何用场;如果要把它带回去吧,那又要花费不少的运输费,怎么办呢?这个人想了想,一狠心就把驴子放到山下,任由它自生自灭去了。

  这头驴子在山下自由自在地啃着青草,悠闲地过着日子。山下生活的几只豺狼刚一看见驴子,大吃一惊:好大的家伙啊。这回它来到我的地盘上了,对我始终是个致命的威胁。我得想想办法把它活动空间限制起来,把它的威胁压缩到最小程度。当然它那么肥大,如果能吃了它那该有多好啊。可是这样大的块头,我怎么对付呢?

  于是,豺狼们天天远远地观察着驴子。一天,驴子吃草吃得高兴,便冲天长啸了一声。豺狼们吓得纷纷落荒而逃。良久,见驴子还在埋头啃草无视它们的存在,便又纷纷聚拢过来,围着驴子盘旋。渐渐地豺狼们熟悉驴子的习性:这家伙也就叫唤而已,好像没有什么攻击性的,无须害怕。于是它们渐渐走近驴子,围着它不停地骚扰着:故意碰撞它、打搅它吃草的兴头;无由地冲它狂吠、跟它叫板挑战……

  一天,豺狼们的极度放肆终于击起了驴子的满腔怒火,它愤愤地提起腿,全力踢去。“呵呵,就这点本领啊,我们还担心什么呢?”豺狼们兴奋地想。于是它们呐喊一声,露出狰狞的面目一同扑了上去。咬断驴子的喉咙,吃完驴子的肉,才心满意足地走了……

  听完故事后,弟弟又开始同情了:“唉,哥哥,我就奇了怪了。这么大的一头驴子怎么就让几只小小的豺狼给吃了呢?还有,驴子是吃草的,跟豺狼们的食物完全不同的,豺狼们为何不能和它友好相处,成为朋友呢?”

  “谁知道,也许就是狼性不改吧。豺狼与其他动物总是不能友好相处的……”我喃喃自语道。

初中故事作文600字 篇8

  我的家里,有一张让我难以忘怀的照片。因为有它,我的记忆像定格在了那一刻,久久不能忘却。

  那是一个酷热的七月天,班主任帮我们排好了最后的队伍,并告诉我们:“拍完这张毕业照,就代表你们的小学生涯结束了,你们可能也就各奔东西,以后就谁也顾不上谁了。亲爱的同学们,请你们好好珍惜这最后一次拍集体照的活动吧!”班主任刚说完,学校的领导,我们的科任老师也都纷纷到了场,去到了自己的地方,拍下了这张珍贵的照片。

  我们的班主任在照片的正中心,虽然脸上洋溢着微笑,但那不争气的泪水却在眼眶中打转。英语老师的脸上写满了忧愁,以前她给我们上课时的那双炯炯目光,如今却已经变得暗淡了,是因为不舍吗?每当我看见校长右手边那个残缺的位置时,也会情不自禁地想到语文老师吧,他并没有参与拍照,因为他说了,我们不需要记得他的容貌,不需要记得他的功,只需记得他的严格,只需在十年后记住,在我们的生命中,还有他这样一个路人甲经过了就足够了……

  想到这一切,我不禁潸然泪下,仿佛我们的别离就在昨天,我们一起去野外疯,一起闹,我们的每一次秋游、春游,每一次活动,每一次演出,所有的一切都那么美好,所有的一切都历历在目。从前总说“时光不老,我们不散。”到了今天,时光仍旧也没老,但我们却都散了,都各奔东西了。许多年后谁都不会有多记得谁了。

  虽说世界上有许多事等着我们去感悟,可是呢,我们也必须抓住时间,与它共进退,时间在推移,我们在成长,我们又为什么不可以抓住时间快乐的成长呢?

初中故事作文600字 篇9

  前几天,爸爸买了4个漂亮、精致的小水壶。说它小,其实也不算小了,因为明显看出可以比我常用的水杯多装水。其中最引人注目的是,水壶有一条方便单肩背的带子。我和哥哥都好奇地盯了很久,不解地问:

  “爸爸,为什么还买水壶?家里都有水杯和纸杯了,你还买它们来做什么?”

  谁知,爸爸郑重的宣布:“节约用水生活开始!”

  我和哥哥听了,还是百思不得其解。

  于是爸爸只得笑着给我们解释了一通。我和哥这才明白。爸爸说了,这四个水壶分别属于我们家的四个主要成员:爸爸、妈妈、哥哥和我,一人一个,而且去上学、上班、旅游时都得带着它,以后咱们家的成员,都得用这个水壶代替其他水杯和一次性杯子。

  自从我有了这个水壶后,我以后喝水前再也不担心杯子的卫生了,因为水壶有盖子;我也不随便拿个纸杯充数了。更好的是,当我一次喝不完了这些水时,还能留着待会儿再喝呢。哥哥也改掉了用自来水洗脚的习惯了,他现在只是把小水壶里隔夜的水拿来洗脚。而爸爸呢,则每天拿着水壶去上班,他的水壶可真够大的了,所以够他一天所需的饮用水了。他甚至把隔夜留下来的水保存着,到第二天上班时便拿出来赞助厂顶楼上的植物、水池。妈妈是用水最多的人了,因为她做很多家务,现在,她少用了许多水,比如她把淘米的水留在水壶里,到浇花时拿出来直接洒在花上。现在,我们家可以说是一个节约用水的家庭了,纸杯、浇杯都用不上了,花儿也不用成为一位奢侈的用水成员……这一切一切也都能归功于爸爸买的小水壶了。

  当老师在班上问起同学们,自己在生活中有哪些低碳生活的好习惯时,我自豪地给同学们讲述了我们家小水壶的故事。

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