【精品】初中生作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初中生作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
我们都需要勇气，来面对流言蜚语听着梁静茹的《勇气》，让我不禁产生疑问：青春需要勇气吗？
青春需要勇气，当我们还是一个懵懂的小学生时，面对可堂老师提出的问题，后悔争先恐后地举手抢答。然而进如青春期的我们，对于一个只需轻轻抬手的动作却唯恐避之不及，我们担心举手以后答错了，会遭到嘲笑，但我们却没有想到当我们错了，老师会指正，这样更有利于我们的学习。总而言之，我们缺少面对流言的勇气。
青春真的需要勇气。曾当我坐在教室思索着该如何去理解青春勇气时，一个朗诵张养浩的《山坡羊潼关怀古》改版的诗词时，我似乎从中找到了歌唱勇气的勇气。虽然只是一首改动过的词，但对多少人来说是对古人的一种不敬，甚至不屑去多看一眼，可这位可爱的同学却不顾旁人的流言蜚语，在这吵杂的课间教室中大声朗读。即使没有人注意他，但他始终也读出了自己的心声，难道这样做不需要勇气吗？
是啊！青春真的需要勇气。当步入青春期的我们与父母发生争执时，如果我们能鼓起勇气，说出自己的想法，也许就能缩小与父母的年龄差距，化解与父母之间的代沟问提。但是又有多少人能拥有这样的勇气呢？
真的，青春真的需要勇气，请鼓起勇气的风帆，进行一次充满风险的青春航行吧！
请打开青春的歌谱，让勇气谱写一曲优美的青春之歌吧！
请不要相信沉默是金与是金子就会发光的缪论了，请别沉默，让勇气代替青春发言吧！
青春真的需要勇气，梁静茹用歌声唱出了她的心声。
青春真的需要勇气，让我们一起歌唱《勇气》吧！
初中生作文 篇2
尺有所短，寸有所长，我们没必要羡慕别人，让我们为自己高兴。
——题记
一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢您赐给我如此威武的体格、如此强大的力气，让我有足够的能力统治这座森林。”
天神听了，微笑着问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎正被某事而困扰呢！”
狮子轻轻叹了一声，说：“天神真是了解我啊！有一件事总让我高兴不起来。尽管我很强大，但是每天都要受蚊子的欺负。神啊！祈求您，再赐我一种力量，让我不再受蚊子的气！”
天神笑道：“你去找蜻蜓吧，它会给你一个满意的答复。”
狮子兴冲冲地跑到湖边找蜻蜓，费了好大劲也没有找到。他正急得不得了，忽然面前飞起一只蜻蜓，大声说：“谢谢你，大王。”
“你谢我什么呀？”狮子有点奇怪。
“刚才我不小心撞到蛛网上，被蜘蛛捉住了。幸好你走过来，把蛛网撞破了，我才被救下来。”
狮子没想到自己无意间做了件好事，不过这不是他关心的，“蜻蜓呀，你不怕蚊子，一定会很高兴吧？”
蜻蜓听完他的话，愣了愣，忽然笑着说：“我天天害怕撞到蜘蛛网上，总是忧愁，向天神抱怨不公，希望能像你一样强大，没想到你却怕蚊子！哈哈哈，我现在开始为自己高兴了。”
蜻蜓一边说，一边“嗡嗡”地笑着，捉蚊子去了。
狮子离开了蜻蜓，心里暗自想道：“原来每个人都有自己的长外，也有自己的短处，只看着自己的不足，就会忧伤，看到自己的长处，就会为自己高兴了。”
初中生作文 篇3
大海波澜壮阔，一望无际。看到他心中激动，更加坚定的心中那里小种子的成长。
不知在何时，电视上哪一片蔚蓝的水吸引了我的注意，天边那几只飞翔的海鸥，带走了我心中的烦恼，心中只向往着那飞向天边的自由。闭了眼，耳边仿佛只有那浪花的嬉戏海鸥的鸣叫和那一阵海风的椰香。在日落时分，在金黄色的沙滩上留下几串可笑的脚印，同在海风下，听那贝壳之间的悄悄话，一切都是那么美好！
心中那里种子在不知不觉中壮大了起来！此后这种虚实结合的想象一发不可收拾。来到一片广阔的地方总是把他想的和大海一样渐渐的我开始了无止境的幻想，忘记了人生需要奋斗，忘记了想象的空洞！学习成绩一落千丈，当我还沉浸在其中时；爸爸，是爸爸，爸爸的一记耳光，打醒了我，以前觉得温暖的大手在此刻变得冰冷，僵硬，如同一块冰冷的铁块向我砸来，我会疼。泪水，如同那滚烫的铁球滑下脸颊，我接不住。那是爸爸第一次打我，记忆犹新的不只是那疼痛，还有那一把掌里的含义。
海燕不是凭空想象飞翔在天空中，而是经过无数次浪花的嘲笑，无数次大海的怒吼，才飞翔在天空的夕阳下。
啊，我终于见到了大海，他告诉我理想是要去努力奋斗！
初中生作文 篇4
不怕跌倒，因为有你的脚印一路陪伴；不怕磨难，因为你教我学会坚强；我会一路成长一路欢唱，一路拼搏一路辉煌。我会穿越疾风骤雨，拥抱黎明的第一缕阳光，因为你一直在我的身旁，陪我眺望希望的曙光。
在那苦泪交织的未央之夜，在那难过绝望的寂静黎明，亲爱的绵绵，谢谢你一直在我的身旁，给我力量。当我在看到成绩单时双眼微微泛红，当我在面对一道道难题时手足无措，当我卸下风帆打算返航。是你牵过我的手，告诉我，不经历雪欺霜压，梅花怎能芬芳满枝桠；不经历风吹日晒，蒲公英怎能足迹遍天涯。有了黑夜的暗淡漫长，才会有阳光的温暖绚烂。虽然现在我们再也不会在同一个班里学习，但每当我遇到困难，想要放弃，总是会想起你，长长的刘海缀着阳光的颜色，自信的脸庞充盈着乐观与坚强。泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨练，才拥有创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”我不是上帝，经历磨难后能创造天堂，我不是琴师，琴弦浸血后能谱出天籁。但我会象他们一样，经历磨难，从不放弃，在电闪雷鸣的天空中扇动理想的翅膀，在黑暗坎坷的道路上期待即将降临的生命的荣光，只因为你一直在我的身旁，教会我乐观与坚强。
亲爱的小荟，你是否记得小学时那片绿油油的操场，我们曾躺在上面看白云看蓝天，任思绪天马行空？你是否记得校门口那个卖冰棍的老爷爷，一毛钱一根的冰棍我们总是百吃不厌？那时候的同学我已渐渐遗忘，只是惟独还记得你，我们5岁的时候便已相识，从我知道朋友这个概念起，你就是我的第一个朋友，你不知道我有多么的怀念从前，看过很多次天空和白云，却再也无法拥有儿时无忧无虑的心境；吃过很多次的麦当劳肯德基，却觉得它们远不如那一毛钱一根的冰棍来得美味。直到那一天，我怀着无限憧憬走进高中校园，时光安排我们重逢，是十年后的重逢。当我们遇见彼此，那份惊喜与感动我无法言喻，在时光的打磨下，我们都已褪去儿时的稚气，年轻的棱角在阳光下发出柔和的光，青春的脸庞诠释着对未来的无限希望。我说，你变了好多啊，我都快认不出来了。你摇着头笑着说，我没变啊，我还是会在你是身旁。也许那片我们曾经躺在上面仰望天空的草地已经泛黄，那个卖冰棍的老爷爷已经去了另外一个世界。但它们都随着你那句“我还是会在你的身旁”而在我的记忆里重新闪烁光芒，童年的味道飘进了十年后的空气。
初中生作文 篇5
清晨，太阳公公裹上了一层厚厚的乌云毛毯，好像感冒了似的。秋雨，静静地下了起来。
雨确实下得不大，不像是下雨，倒是像在下雾，眼前的世界被封锁在密如蛛丝的雨丝中。几阵急促的风吹过，雨水好像被追赶似的，突然大了一阵，好像天上正在过泼水节，可不一会儿，又小了下来，我打伞进入雨雾中，一切都被刷新了：小草挺直了腰，迎接这云雾般的秋雨;小树低下了头，望着自己温润的“皮肤”……走在雨中，连心情都被刷新了，心中有一种清爽愉快的感觉。
雨中，院子里的每一条小路，每一棵大树、每一丛小草，都成了无比奇妙的琴健，飘飘洒洒的雨丝成了无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首优美的小曲。每一个音都是奇妙的，每一首小曲都优于人间的乐曲，这是只有雨丝才能弹奏出来的，只有秋雨才能演奏出来的!这也是只有用心去倾听，才能感悟出来的。
雨渐渐地小了，我收起伞，抬头仰望天空，小子弹大小的雨珠滴到我的脸上，并不痛苦，倒是感觉很清爽，好像天上的枪手正在往下打润肤弹，滋润万物的皮肤;黄豆大小的雨珠滴到我的嘴边，我用舌头舔了一下，跟黄豆一样没什么滋味，莫不是天上的几个愚蠢的人把黄豆洒了一地?这正好做肥料……
雨停了，风也停了，一切都是那么安静。看，树上的雨水正往下滴，发出极其清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是秋雨的余韵。
初中生作文 篇6
假如风有颜色，那么我希望他五颜六色、五彩缤纷的，就像我们画画用的调色盘一样，五颜六色，有红色的、有绿色的、有黄色的、有白色的、还有蓝色的.等……
假如风有颜色，我希望他是绿色的，把北方黄沙沙的沙漠，吹成一片片绿洲，让我们的世界从此不再有沙漠，永远都是绿色的。把湖水吹绿，吹成一汪碧绿的清潭，美丽极了，一群小野鸭游来，把湖水更显得几分生动、灵活灵巧的呢！它吹过小草，它把小草弄得更加的绿呢！吹过柳叶，把柳叶也吹绿啦！
假如风有颜色，我希望它是红色的，冬天，它把寒冷的冬伯伯换走，换成暖洋洋的的红太阳，让大家不再寒冷。
假如风有颜色，我希望它是蓝色的，蓝色代表着宁静与清洁。夏天到了，蓝色的风一吹，使烈日炎炎的夏天变得凉爽、舒适，大地也换上了一件夏装。
假如风有颜色，我希望它是白色的，冬天，是一片片白茫茫的积雪。冬天，正是小孩子们的天地，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗……
假如风有颜色，我希望它是乌黑乌黑色的，它吹过几位老奶奶的头发，把老奶奶白苍苍的头发变回乌黑亮丽的头发了。
假如风有颜色，世界也会变的更加五彩缤纷。
初中生作文 篇7
教室里，同学们好像正兴高采烈地谈论着谈论什么事情。我走近一看，原来是学校下发了一张郊游的通知。
我看完这则消息高兴得不得了！判了一个学期终于可以去郊游咯！
回家后，我急忙跑去厨房翻箱倒柜。带上最好吃的玉米糖、大麦饼干、肉皮冻……
第二天一大早，我蹦蹦跳跳地进了学校，一看：哟，各班正在集体集合呢！看来我来得正好！各班井然有序地排好队走上了大道，不到一个时辰，他们就来到了水库。哇！今天可是个晴空万里的大晴天！喜鹊叽叽喳喳地鸣着，仿佛在说：今天的天气真好啊！让我来给你们唱支歌吧；站在大石堆上，远远望去，晶绿晶绿的茫茫林海呈现在眼前，水的波纹在太阳的照耀下显得格外有魅力；白云伴随着蓝得似乎透了的天空，有节奏地飘动着，它们也好像舞了起来。
同学们兴高采烈地捡起小石子，往高处一投，呵，还打上水漂了耶！看见小梅捡了一块较大的石子，揪了一根带着点树叶的树枝，沾些水，竟然在石子上画起了画！小琪不愧是文艺委员，她摘了些野草野花，用手编了起来。她把野草缠在花的茎上，再把花的尾端系一个结，呵呵，都能当艺术品来看了呦！
过了会儿，老师组织我们来到水库旁的瀑布下，让同学好好见识什么叫：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白会不会也来到过这里啊？瀑布则是宏伟而又高大，壮观而又令人惊叹。这瀑布远处看像一片银蒙蒙的纱巾，近处看呢，又像一条威武的大长龙。
老师们又带着同学们绕到了瀑布的后面，哈哈，一看那是个水帘洞，我们既好奇又害怕，好奇的是水帘洞里面是什么东西，害怕的是水帘洞里有没有什么可怕的东西。在大家的团结之下，所有同学一拥而进，哇！水帘洞里面简直就像一个大宫殿，墙壁上有好多藤蔓，地上则有好多个小水坑，因此，同学们需要很小心才能一方掉进水坑里。大家抬头一看，嘿嘿，好多冰柱啊！有些同学问老师，现在可是十月份呀，还没到冬天那！怎么还会有冰柱呢！老师答：“这里一年四季都是这个温度，这墙具有隔热的作用，这个水帘洞从几百年前就开始形成，开始只是薄薄的一层，后来岩石越积越多，最终就变成现在这样了。所以好多人都喜欢夏天的时候来这里，这样就可以避暑。老师之所以现在带你们来这里，就是因为正夏时的人太多了！”小琪悄悄对她前面那个人耳语道：“听老师这么一说，我还真有点冷了！”
今天的郊游可让我们学了不少知识，也让我们看到了不少大自然的伟大奇观。
初中生作文 篇8
喜欢有没有理由，要不要理由，去那寻找个理由？没有理由的喜欢还不如不喜欢，喜欢就有喜欢的理由，不喜欢也要有不喜欢的理由。公司的一位老板看中了一位小伙子，决定聘用他，理由就是喜欢，喜欢竟然也是理由。那老板的喜欢又有什么理由，他的理由就是直观的观感。看来喜欢可以凭直观，不喜欢也可以凭直观，凭直观的观感就是种理由。这种理由是什么样的理由，想哪老板也说不清楚，硬拼凑出一种理由就是什么第六感觉。这种理由去那里找，全凭内心的修炼，在没有成仙的时候这种第六感觉又有什么理由去保证正确。
我们经常找个理由寻开心，目的是逗大伙乐一乐，不管这个理由是否充分有理，达到了目的就行。在酒店给领导打电话说自己身体不舒服，找个理由不上班，那还管酒店的杂音传到了领导的耳朵里。请假前是没有病的，请完假可能喝酒喝得身体不舒服，还是有先见之明。这种说谎话的工夫，用来找个理由哪还不是小菜一碟。
找个理由骗骗你，你可不要明天去医院看我。下班后找个理由：加班！一加班加了八圈麻将，就是不找个理由心疼心疼家里的媳妇。理由是什么?理由就是给别人一种说法，你相信也好，不相信也罢，我是有理由的，也还给了你一种说法。你不相信我的理由，你就找个不相信我的理由。
你一个月迟到了七次，都是一个小时以上，单位领导扬言要扣你奖金。你就连续让同楼的领导的自行车搁三差五地扎乱了车胎，也让他上班迟到，找个理由把他和你扯平，但无意去报复。看他还敢扣你奖金，他的奖金比你的还多。同事的孩子考上了重点高中，你气愤不平，抓住这理由说好了让他请客。朋友的孩子考上了大学，请你去吃饭，你怕自己兜子里的钱跑到他们家，就找个理由就不能去，惜钱如命的你其实是不敢去。
看来理由有时候也不是个好东西，可人们都喜欢有个理由。有理由的理直气壮，没理由的往往窝囊。还是干什么都得有的理由，有理由干什么事都不提心吊胆。社会上的这种说法那种说法都是找个理由。
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