我的快乐初中作文合集15篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我的快乐初中作文，希望对大家有所帮助。
我的快乐初中作文1
人生就像一幅画，由众多颜料绘制而成，像是快乐的事就有如缤纷的水彩，而悲伤的事就有如黑色的墨汁，不管是水彩还是墨汁，都会在我们的画里留下痕迹。在我这幅未完成的画里，占上风头的是那些亮丽的水彩，至少到目前为止，我一直在调制我的快乐，在画中，最让我注意的是那又大块、又鲜艳的亮红色，在这里我看到了最快乐、最难忘的回忆。
因为那是我付出最多爱的时候，记得那年的生日，一个令我印象深刻的礼物，一只让我爱到疯狂的红贵宾，他叫泰迪，是只带给我很多快乐的狗，那段时间里，每当我一有空我就会去陪陪牠、抱抱牠，我教了牠很多，像玩你丢我捡、还有坐下跟握手，但它教我更多，牠让我学会怎么去照顾别人、关心别人，更让我了解什么样的爱别人才会接受，跟它在一起是我最快乐、最放松、最爱玩、最认真的时候，跟它一起玩我很快乐，有心事找它聊天我感到放松，因为牠都来找我玩所以我也变得爱玩，因为害怕失去它所以我认真读书，我最快乐的事就是拥有它。
我把我最抢眼的色彩给了这只小狗，它会在我的这幅画里占上最大的角落，就算将来渐渐淡去，也还是会有人提醒我该补色了，只要还有那一点点的痕迹，我就会再去回忆，回忆那段最快乐的时光。
我的快乐初中作文2
人们都说刀越磨越快，脑越用越灵。经常开支大脑，会让我们的思维更活跃，脑子更聪明。别看我是一个女孩，可是对于那些具有挑战性的事情，却是颇为喜欢。
星期天，路过新合作，脑海中忽然便浮现出一种“儿童玩具“——魔方。去年没等我把它拼好，就被别人给弄坏了。可是，我心里还是不服，我这么一个中学生还搞不定一个儿童玩具！这不，刚回到家，手早便痒痒起来。我坐在沙发上玩了半天，可是却丝毫也不见成果。经过仔细地研究，我终于发现了其中的许多奥秘，只摆好其中的一面还不行，有时稍一改变就会成功。 玩这种东西还需要充足的时间和足够的精力，毕竟，随随便便是不可能成功的，这需要持之以恒的精神。
今天晚上，我被一道数学题所困扰，搞得我心烦意乱，还真想放弃。但是平日里不服输的我还是用理智战胜了退缩，最后我终于攻克这道难题。虽然这只是一道普通的题，但我战胜它的意义却不一般。这是通过我的开动脑筋而取得的成果。这些经验将在我以后的学习生活之中发挥重要的作用。
现在作为学生的我们，脑子是我们最为主要的工具。经常地做一些具有挑战性的事情，来开发我们的智力，让我们的学习越来越好——这难道不是一件有意义的事情吗？
我的快乐初中作文3
过年的前几天，爸爸妈妈说带我回老家，我听了这个消息高兴极了。
我的老家有一片果园，果园里种了许多柑橘，我常常在果园里玩耍。我累了，就在树阴下乘凉，微风轻轻的拂过；我渴了，就从树上摘一个柑橘吃，甜美的果子解除我的干渴。
我常和我老家的朋友一起去爬山，虽然那里的山很陡，但我还是不畏困难，依然坚强的往上爬，几次都跌倒了，但我还是很顽强，在我的不断努力下，终于爬上了高峰。往下看，美极了，微风吹过，感到心旷神怡！
我的快乐初中作文4
快乐，在不同的人心里，它的含义也不尽相同。陶渊明的快乐是“采菊东篱下，悠然见南山”，周恩来的快乐是“为中华崛起而读书”……
而我呢？快乐的含义有很多——
一份友谊
在每个人的心中存在着友谊这个响亮的名称，我当然也不会例外。在生活当中，有很多人在旁边不断地帮助我，教我如何做人，如何把自己的情绪控制到最好，这就是朋友。自己与朋友之间的友好，让我们之间互相帮助，这样，我看拥有珍贵的友谊。
一份友谊，这是我的快乐。
一次成功
无论是在学习上，还是在生活当中，我们因自己的努力，自己的劳动，我们会完成一个任务，取得一次次的进步，虽然谈不上成就，但当中也有自己的负出；虽然这不值得缝骄傲，但也是一次成功。因为我努力过，奋斗过。成功也就成了我的快乐。
一次失败
有成功，必然有失败。在迈向成功的途中，我们会经历失败。也许，有人会问，失败值得快乐的吗？我会答：是的。没有失败，我们又怎么会知道自己的过错呢？没有失败，我们就不会去把反醒自己，认清自己的心态。
朋友们，失败是成功的垫脚石。在失败中享受快乐吧！
一次鼓励
失败了，除了要自己去勇敢面对之外，还需要外人的鼓励。这样才能让自己快速正视自己所遇到的失败，重新树立自己的信心。
一次鼓励，会让人感到温暖，让人感快乐。
朋友，快乐无处不在。用心去感受吧！
我的快乐初中作文5
人从出生的那一天，喜怒哀乐将半他终生。每个人都要适应喜怒哀乐，但是我却喜欢“乐”。
有一次，学校布置了综合实践活动，通过了这次活动让我体会了什么是真正的快乐。人要在成长中不断的学习。这天，一大早我就带着钱去了菜场，，因为今天第一次做饭，就买了些简单的菜来学一学。采买回家后，过了一会菜理干净也洗好了，准备下锅，油在锅里已经快要熟了，但是我不敢把菜往锅里到。我害怕小油珠会跳到我的脸上。在妈妈的指导下，菜给我倒下了锅，乒-乒-乓-乓，菜好像在锅里跳起了舞。我朝锅里放了一些调料，又翻炒了几下，菜差不多就出锅了。妈妈吃了口，连声说：好吃，好吃。她竖起了大拇指表扬了我。我的心里比吃了蜂蜜还要甜。
我接着又拿起了西红柿来炒，在炒之前，我把西红柿切成了一块，一小块的。接着开始打鸡蛋，把鸡蛋倒进了锅里和西红柿一起翻炒，一边炒一边放调料，很快西红柿炒蛋也被我轻而易举的完成了。菜端上了桌子，看着很有食欲，妈妈说宝贝怎么变得那么了不起，爸爸边吃边说，这手艺绝对!看着他们两吃得那么高兴，心里十分开心。
通过这次综合实践活动对于我来说真的是一个很好的学习机会，也给了我一个开心的结果。得到了爸爸妈妈的夸奖，我的心情无比的喜悦。这也是我难忘的一次快乐心情。
我的快乐初中作文6
这是一座独特的城。
我带着那一份欣喜与期待，踏上了上海那一片富饶的土地。雨后的泥土散发着鲜花青草的芳香，每一口，都让我神清气爽。漫步在湿漉漉的街道上，自由地倾听着脚下积水与脚丫相互打弄发出的铃铛般的声响。抬头，眺望远方，是身旁那蜿蜒着伸向远方的路灯，一盏一盏，似巨大明亮的斑斓珍珠，又如点点星光，在我的胸膛闪烁跳跃。
她们引领着我，一步步走进小巷深处，我感到了迎面扑来的凉爽的风，那风夹杂着一丝热浪却使我疲惫的身体感到一种说不出来的舒服，感受那最质朴的买卖交易，领略那饱经站乱后而依旧挺立着的乳色洋房，一步步走向尽头。渐渐地，渐渐地，风愈来愈大，一阵阵的，夹杂着青草与水交融的青涩，我仿佛听到了水的呼吸。
我的快乐初中作文7
人生缤纷多彩，是一首旋律美妙的歌，有快乐的高调，又有失落的低调，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有欢畅快乐的甜蜜，是一个色彩艳丽的调色盘，用各种颜色，绘画美丽的彩虹；是一瓶香醇的陈年老酒，细细品味，令人回味无穷．虽然说人生有挫折，但若把这些挫折当作一次次的人生考验，你会发现自己经受考验后，又成长了．且记得有人说过：“没有挫折的人生是不完整的人生．“当你处于困难的黑暗中时，努力过后，在拐弯处发现了“柳暗花明又一村“时，你会觉得人生也是美好的．
人生的快乐，是诗人“满园春色关不住，一枝红杏出墙来“的惊喜发现；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山“的归隐山中后的闲然自得的宁静；是辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片“的丰收在望的喜悦．快乐的人生其实很简单．当你度过漫长的黑夜，迎来清晨的第一抹黎明，很明媚，很快乐．当你远离了城市的喧闹，来到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，还有快乐的鸟儿叫声的清悦，感受自然的种种，感受心的宁静，很快乐．当你在寒冷的冬日，闭上眼睛，感受投射下来的温暖阳光，会感到心也暖暖的，很快乐．当你坐在窗边，倾听淅沥的雨声，用时间煮雨，倾听雨渗入泥土的声音，倾听万物吮吸的声音，感受雨的“随风潜入夜，万物润无声”中的声音，很快乐。
人生其实很快乐！
我的快乐初中作文8
快乐就像大海里的贝壳，捡也捡不完，数也数不清，每一个贝壳都是那么美丽，那么耀眼。我的快乐是看书。有一次，我坐在沙发上津津有味的读着一本书。不一会，妈妈来叫我去吃饭了，打我好像中了魔法，一动不动的坐在那里。妈妈十分无奈，就贴在我耳边大声的叫道：“吃饭了！”我被妈妈吓了一大跳。吃饭时，我还念念不忘的拿着那本书去吃饭了，我边吃边看，有时吃入嘴里，有时掉到桌上，有一次还差一旦送入鼻子里呢！幸好妈妈手快，夺下勺子说：“你怎么能把饭往鼻子里送呢？”吃晚饭时，我突然大声叫道：“饭里有毒！”妈妈连忙说：“把碗拿给我看看。”我说：“有人要害皇上，饭里当然有毒。”妈妈听了哭笑不得。我的快乐是看夕阳，它好像一位窈窕淑女，红着脸向我道别。这又像一幅画，不知是哪位著名的画家画的，画得那么美。他一定用尽了他所有暖色调的颜料描绘出来的。这画面上正如我国古代著名的大诗人李商隐所写下的“夕阳无限好，只是近黄昏”呀！我的快乐是听音乐，我喜欢那让人陶醉于其中的旋律。那《荷塘月色》的柔美，那《逆战》的激昂，那《奔跑》的欢快。有一次，我在电脑旁听音乐，听着听着，竟然不知不觉地也跟着唱了起来。只听见坐在一旁的妈妈说：“唉！这孩子！”快乐是光明，快乐是影子，与你形影不离，只要你去寻找，只要你去发现，快乐就会与你形影不离。
我的快乐初中作文9
我爱读书，读书是我最大的乐趣。
闲暇的时候，我会捧起一本书。书里的故事情节，会影响我的情绪。我也常常会为人物命运的坎坷而伤感；为人物危险的情景而感到紧张；为人物幸福地生活而感到高兴。
每逢看书时，我就进入了知识的天地。好像在和书中的人物对话。阿拉丁神灯让我向往无比；恶毒的王后让我讨厌至极；卖火柴的小女孩使我泪流满面。
读书时，我仿佛进入了另一个世界，我好像看见了书里描绘的情景：森林的鸟语花香；草原的广阔无垠；高山的壮丽巍峨；大海的浩瀚无边；沙漠的荒凉焦热……
在书中，我学到了很多的写作方法，比如：对比、详写、略写……读书不但对我们写作文有帮助，而且可以让我们通过阅读知道许多知识，懂得许多道理。
冰心奶奶曾说过：读书好，多读书，读好书。高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。托尔斯泰还说过：理想的书籍是智慧的钥匙。所以我们要多读书。
读书是我最大的乐趣，所以，我爱读书。
我的快乐初中作文10
“到了！到了！下车咯！”
随着同学们响亮的欢呼声，我们怀着喜悦的心情迫不及待的，但却很有秩序地下了车。一阵秋风扑面而来，扫清了刚刚从车里带下来的闷热。风中带着一股花的清香味。我贪婪地呼吸着在闹市中没有的新鲜空气，不知不觉地陶醉在这般惬意中？？秋风真好啊！不像春风那样潮湿，不像夏风那样灼热，不像冬风那样凛冽。我抬头仰望，天空是那么的高，那么的蓝，只有几片娴静的云彩停泊在天边。再向前一看，四个大字蹿到我眼前？？“绿岛山庄”。对！这里就是我们学校今天组织社会实践的地方！这也必将是我的快乐之旅！
老师在大声地讲什么，我们都不知道。因为我们心中的喜悦已经像泛开的潮水，怎么也停不下来。然而却有一句是我们听得最清楚的，也是我们最为期待的一句？？“解散”！我和同学们像欢快的小鸟，唱着歌儿飞进了这诱人的画卷里……
我的快乐初中作文11
从初一开始，小组合作学习的模式就已成为我们学习中不可缺少的一部分了。现在，我成了我们小组的组长，我体会到了组长这个角色在小组中的重要性，它需要担当起许多东西。
小组合作学习利于我们合作探究，小组内学习成绩好的同学可以给予学习中有困难的同学帮助。有的时候，组内其他人也会问我一些问题，我觉得在给组员讲题的时候，自己也会对这个题有更深刻的理解。
通过小组学习，可以提高集体责任感。一个人的力量是有限的，放到小组合作中，这个问题就迎刃而解了。比如在改错题，背诵课文上，组长就起到了一个非常重要的`作用：组长就相当于一个小老师，可以督促组员们的学习。
通过小组合作，也可以提高学习效率。讨论是一个不可缺少的步骤。在这个合作过程中，我们可以领悟到学习的方法，同学之间可以取长补短，提高学习能力，接受许多不同的观点，开阔视野。还可以增进我们之间的感情，小组合作学习是互相帮助，互相鼓励，彼此交流知识的一个过程。它让我们每一个人都融入了这个小集体中，增强了集体的意识。
我很开心地成为了小组的组长。让我有一个在小组合作中表现的机会。我的合作意识和能力得到了培养，增强了我的自信心，成绩也有了明显的提高。小组合作让我收获多多。
我的快乐初中作文12
这几天，学校组织了“金翅膀感恩社会”活动，我接到了两个任务，一个是我班班委一起出黑板报，另一个就是做一份活动小报。
接到任务的我，回家做完作业就开始准备。经过3个小时的金艰苦奋战，我终于把活动小报做完了，我为自己少了一项任务而高兴，也就更有动力去准备黑板报的资料。
第二天，我把做好的小报交给老师时，老师笑眯眯地对我说：“不错，下次要再接再厉！”我点了点头，心里有一种说不出的高兴，3个小时的努力没有白费。中午，我开始出黑板报时，大家都已经分配好了任务：我和余程婕写大字，王馨瑜和张亦婷负责插图和花纹，王艺写字。我和余程婕一笔一划认真地写着大字，其中有一个字，我写了许多遍，但写的都不好看，旁边的同学没事干，就一直在数，结果一共写了24遍才写好。下午，黑板报终于出完了，虽然我们的手上满是各种颜色的粉笔灰，但是脸上却洋溢着笑容。听到了老师和同学们的脏样和鼓励，我们也更加高兴了。
这两天，我虽然忙，但是我从中得到了锻炼，而且得到了表扬和认可，心里甜蜜蜜的，忙也是值得的。
我的快乐初中作文13
我叫陈如妍，今年13岁。我在父亲的教育下/母亲的呵护下，快乐地成长着。与此同时也发生了许多快乐的事。
春天来了，我们在草坪上翻跟头 /打滚 /捉迷藏 /划划板……“哈哈哈……哈哈哈……”快乐的欢打算实行。“过来了，过来了，”小丁密探轻声地说道。嘣的一声响，金刚摔得好惨哦！不过，他马上爬起来，用手指着我们破口大骂道：“呼荡漾在空中。那个平时总爱欺负同学的金刚，大家今天可要好好教训教训他，让他再做小恶人。看，他正从远方飞奔过来。我们早商量好了一个计划，你们竟敢捉弄我，难道你们不想活了吗？”“哈哈！”同学们异口同声地说：“这就叫'以其人道，还之其人之身'，是将计就计的好计划哦！”金刚听了后羞红了脸，一声不吭。
快乐无处不在，无处不有！但要请记住快乐的主人是人类！是我们创造了它……
金秋，果实累累，股股香醇的甜味儿沁人心脾，使人身心愉悦。我在田野间奔跑，衣服上附带着稻谷的清香。吃上一口亲人们滴滴汗水滋养长大的米烧成的饭，真是香甜无比啊！晌午过后，一家人坐在果树下，口渴时随手摘下一个丰满的果子，让果汁淌入口中，尝到那淳美之味儿。
不管在什么时候，快乐总是陪伴着你我。它像一面无边的彩纱，把人包裹与其中，令人将烦恼抛到九霄云外，开开心心度过每一天。
我的快乐初中作文14
多么使人心旷神怡的景象啊、竹叶上跳动着、如雾，那温柔地抚摸你。那雨时而直线滑落，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着。
在这一个温暖的季节里、动听的笛声所牵动，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，在树林里，高兴起来，时而随风飘洒，许多的树木都开满了鲜艳的花朵，放眼望去，和煦的春光吹拂着小河。
春天的雨是柔和的。
啊，飞升着，河水忽然被一阵悦耳，留下如烟。
天空上;大家都不肯相让，原来孩子们在防风筝呀，破土而出，只见春雨在竹枝。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都显得那样的生机勃勃、如丝的倩影、黄的，在半空中飞来飞去、白的，便唱出清脆悦耳的曲子，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草，使人眼花缭乱，绿绿的，青青的小草。
在树林里、紫的，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的阳光格外明媚，春天的一切，红红的光束射过来，都不约而同地飞来采蜜，奏出优美的旋律，嫩嫩的!
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧?啊、如纱，就像一幅栩栩如生的画。春天的景色十分美丽，像年轻的母亲的手。在公园里，偷偷的从土里钻出来，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢。在蓝天白云的照耀下，各种各样的花真像一个美丽的大花坛，春姑娘展开了笑脸，怎么是五颜六色的。
随着春姑娘轻快的步伐，太阳，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，红的冬色爷爷送走了大地的严寒.
我的快乐初中作文15
人生有喜有悲，有快乐，也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生，我也有着属于自己的快乐与痛苦。
快乐是高兴的意思，我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么，我得先看看老师来没有？还好，老师没在，那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上，我们围在一起说游戏，张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级，我根本就不相信，但我没有说出来，怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些，走到窗台前把头一抬，向天上一望，张玉欣见他满不在乎的样子就问：“你看什么呢？听我说话没有啊？”景枫琪笑了笑说：“我在看天上，你说怎么那么黑？”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药，还是我一语道破天机：“是不是有人把牛给吹到天上，把星星和月亮都给挡住了呢？！”我话音一落，刚才还沉默不语的大伙，都“哄”的一声大笑起来，张玉欣也不好意思地光挠头。
人生不只有快乐，也有苦恼。
前些日子月考，考完数学后我就和几个同学核对答案，对了几道题答案全对了，心想这些大题都做对了，这次成绩一定错不了。成绩出来后，我大吃一惊——94分，要换做别人还真是够高的了，但还是比我想象的少一点儿，我非常痛苦，因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后，妈妈又是嘲笑又是训斥我，弄得我好没面子。
这就是我的快乐与痛苦。
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