【必备】童年初中作文集合六篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的童年初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年初中作文 篇1
童年像一个个五彩缤纷的梦，又像一颗颗五光十色的珍珠，而丰子恺就画了他的童年，让我们一起穿梭时空，去看看吧。
在一个春光明媚的早晨，小鸟们叽叽喳喳地叫着。碧绿的柳姑娘害羞的从鹅黄的屋檐后探出头来，看着美丽的一切。毛色如雪的小猫乖巧地爬到窗沿上，一边晒着太阳，一边准备欣赏动听的歌声。不久后，小孩们欢快地搬着凳子，围坐在老师的身旁。大家跟老师欢快地聊着天，似乎有说不完的话要跟老师说。
这时，老师摇起了清脆的铃声，转眼间，周围便安静下来。仿佛连一根针掉下来的`声音都能听得到。大家都准备好听老师唱歌了，只见这位穿着绿毛衣的女老师清清嗓子，唱起了动听的歌曲，那歌声婉转动人。十里之外的猛兽听见了，也安分起来。大家全被这歌声所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟着节奏，拍起手来。老师唱完了。小孩子们也迫不及待地唱了起来，孩子们的歌声时而活泼开朗，就像溪水调皮地从山上不停的打着滚，滑下来一样。时而又激情澎湃，像滚滚江水翻腾着一样。大家在优美的歌声中，不知不觉的结束了这快乐的课堂。
瞧，丰子凯的童年是多么有趣、纯真，令人回味无穷啊!
童年初中作文 篇2
生涯是白色的，白——纯净的颜色，但它又拥有最不纯净的构成体，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的混合。有喜有悲，有愁有恼，既幼稚，又成熟，经历了这么多，显现出来的竟是这般纯真。
由最初的“三元色”跨度成为白色也是有自己最美好的成长的。
小学的时候，像是一本童话书。上学像玩一样轻松。童话书里没有明争暗斗，阴谋诡计，没有同学之间的隔阂，没有试卷漫天飞的苦恼，更无须顾及周末辅导班的练习。永远只在湛蓝的天空下，笑得最开怀，最真挚，不受一丝的污染，低年级的天空是幻想中的伊甸园。
之后，渐渐有了名次、第一的概念。很显然，童话书的梦在那一刻起就变升为了小说书。小说没有童话那么纯美，但也不显无趣，反而颇有现实一些的理念，很是过瘾、刺激，内容总是此起彼伏的，就像——过山车。
印象最深的“童话”与“小说”之间突然改变，就是课间活动同学们的变化了。大家三五成群，似乎很少聚在一起玩，有时男生会和女生发生冲突，吵起来，意见不是很统一的。大家都有了自己所谓的“主见”。当我说起这事给妈妈听时，妈妈总是笑笑，“三八线”时期开始了。
升入这个毕业班，我尤其懂得了时间的宝贵，竞争的激烈，粗心一点点，名次很快就一落千丈。不用功的也知道加大了马力。在这个班级不觉有些“吃力”和喘不过气来。也许，这就是中学生活的预兆吧。
梦是蝴蝶的'翅膀，年轻是飞翔的天堂，放开风筝的长线把记忆画在岁月的脸上。心是成长的力量，就像那蝴蝶的翅膀，迎着风筝愈大歌声愈高亢。
我们原都像懵懂的小虫子，有泥土和树木的保护下，经历了困苦的磨练，经历了自己最唯美的童年，逐渐长大，化为翩翩的蝴蝶，不断憧憬着未来，飞向远方。
不管怎么说，这是我的一段美好的回忆……
童年初中作文 篇3
对于我来说，童年是无忧无虑的、五彩缤纷的。但高尔基的童年却是悲惨的、不堪回首的。当我把整本书读完后，盖上书的那一刻，我陷入了沉思。
高尔基三岁丧父，迫不得已来到了外祖父家，此时外祖父的善良之心已被金钱所蒙蔽，变得凶恶、贪婪、残忍，高尔基时常被他外祖父打得遍体鳞伤。我每当看到这样的情节时，我都为他有这样一个外祖父感到悲伤。与高尔基生活在一起的，还有两个视钱如命的舅舅，他们很外祖父一样，为了钱甚至不顾亲情。
生活在这样的世界中，高尔基无疑是痛苦的。但又是什么，让高尔基拥有善良、正义、爱心与勇敢呢?是善良的.外祖母。高尔基凭着一颗善良的心，在外祖母爱的感染下，就像莲花一般，洁白、正直、善良，出淤泥而不染。高尔基在任何艰难困苦的环境中都不会丧失生的勇气，是因为他外祖母的爱引导了他。爱，是生命永不凋零的力量的源泉。
我们的童年与高尔基的童年相比，我们当然是幸福的，我们天天受到父母的呵护，犹如生活在蜜罐里。对于这样优越的生活条件，我们要倍感珍惜，要像高尔基的外祖母一样，要怀着一颗善良的、感恩的心看待这个世界。我们更加要好好学习，奋发图强，不辜负父母的精心栽培。我们要向高尔基学习，学习他在艰苦环境中坚强生活的精神，在学习上，我们该迎难而上，在困难面前，更应该有昂扬的斗志。
读完《童年》后，在每一次遇到困难与挫折时，《童年》中阿廖沙坚强的身影就浮现在我的脑海里，的确，扛得住风雨洗礼的人，才是真正强大的人。我们是祖国的希望，就不该做命运的懦夫，要坚强起来，把命运掌握在自己手中。
童年初中作文 篇4
童年其实是我最不堪回首的，因为我觉得那里留下的只有悲伤和惆怅。那一段所能留在记忆中的童年时光，也只是如脱了节的火车车箱，停止在一个不为人知的地方。
一次偶然，架着一副厚镜匡的眼球无意见搜索从房间细缝漏出的一朵白云儿。那朵白云儿是那么的白，那么的使人喜爱，又是那么的令人怀念。我的心，记忆开始了前所为有的触动。
总以为我的童年是痛苦的，其实不然，只是因为我没有发现上帝公平分配于我的那一份快乐。每当我在痛楚中徘徊，在失落中伤感，在无所用时的自卑总是会在最短的时间内得到心灵的慰安。我最爱那堵旧旧的围墙，不论时节，不论天气，不在乎有何无存在于那儿；只要那堵墙还在，只要心里的梗塞还在我都会上那墙上去坐坐，欣赏那似乎只属于MYSELF的云和天。RAP出自己的风格，让它成为一种快乐的调调。就在此刻，心就会自己飞翔，感觉就是：哪怕地球爆炸，我也能独自生存。
一时间，不管走到哪里，我都不会忘记我的那本《小叮当》，它成为我生命的所有。只要翻开它，我就会跟着书中人物一起冒险，过着非一般的生活。
慢慢长大，我开始学着同众人一道隐藏自己。和火影中整天带着面具的卡卡西一样。开始不再向任何人展开我的`心扉。我封锁我的最爱，不向别人分享我所获得的最大快乐。不再象以前那样每天惆怅，忘掉了所有的不爽，让我就这样走向快乐的前方。
我和缝隙探出的那朵白云儿的巧遇，我找回了那脱离记忆轨道的童年。
童年初中作文 篇5
暑假里，我读了一本叫《穿越天空的心灵》的书。
这本书讲述了一个叫盛欣怡的女孩在妈妈病逝后，便沉浸在孤独无依的恐惧中。一次偶然的机会，让她认识了邻班的“丸子军团”，在与她们在一起的时光里，盛欣怡渐渐走出了阴影，让成长又一次的跨越和进步了。其中我最喜欢的一章是《胡老师也是“童年控”》说了盛欣怡与丸子军团一起回忆童年，并意外得知胡老师也是“童年控”。
没错！童年的确十分美好。有友谊。小时候，我们与伙伴一起疯跑，一起玩耍。有时，我们一起聊天，一起诉说心里的小秘密。有时，我们一起疯跑，一起听着耳边“呼呼”的风声。有时，我们一起玩耍，一起笑，一起蹦，一起跳。有时，我们一起躺在草地上看天空，一起幼稚的谈论天空为什么这么蓝，白云为什么这么白。有时，我们一起安抚，安抚因闯祸而恐惧的心灵，有时……友情真美好，有朋友真好，童年的友谊真好！
还有父母的'爱，从我们一出生，爸爸妈妈就开始任劳任怨的照顾我们，可是我们还经常惹他们生气。亲爱的爸妈，您们知道吗？其实，您们对我的爱，我都记在心上了，您们每次吃饭的时候，都把好吃的东西让给我吃，您们对我的好，对我的爱，我都希望用自己的方式来报答您们，您们知道吗？我最爱看您们笑了。
还记得有一次，我看到一个脏乱的工地上，随意搭盖的破旧房子里，几个小孩子在里面嬉戏，虽然烈日炎炎，他们已经满头大汗，但是还笑着，跑着，跳着，父母跟着他们一起享受着欢乐。而我呢，戴着太阳帽，吃着冰棒，刚刚从空调车上下来，还依然喊着热。但他们呢，因放假而来到城市与打工的父母团聚的孩子们，他们既没有冰棒，也没有空调却还在烈日下与父母玩耍，这是为什么呢？哦，我知道了，是父母的爱！父母的爱是独一无二的，父母的爱是值得珍惜的，父母的爱就像盐，不可缺不可无，要不然生活这道菜就会变得平淡无味，父母的爱……就是因为父母的爱让他们不再孤单，所以他们不顾一切也要尽情的享受，珍惜这被父母的爱所包围的时刻！
童年是如此美好，童年就像是天使的翅膀，它是每一个“小天使”不可缺少的“翅膀”！
童年初中作文 篇6
童年的夏夜，我们洗完澡后，总是拿着家里的旧床单铺在村子中间的空地上。这片空地上长满了厚厚的青草，睡在上面软绵绵的。每到夏天，村上的男女老少，或坐或卧，摇着芭扇，聚在这里谈天说地。我最喜欢和三叔躺在一起看天上的星星，因为三叔知道哪是北斗七星，哪是牛郎织女星和狮子星……
“这三颗并在一起不是特别亮的星星是牛郎挑着两娃。”我顺着三叔的手指望去，在头顶正上方的夜空，一下子就找着它们了。尽管不是很亮，却很显眼，因为像如此近、并排着如此整齐的三颗星，天空中并不多见。
整个天空最显眼的就是银河了，如一条宽宽长长的带子伸向远方，把原本是一个整体的星空，从中间隔成了两块。
“在银河的那一边，和牛郎父子同一条直线上最亮的那颗星就是织女星。”我又顺着三叔的.手指望去，果真在银河的那一边，不远处的群星中，有一颗最大最亮的星星，并与牛郎父子三颗星在一条直线上。
《牛郎织女》电影很小的时候就看过，三叔教我认牛郎织女星时，倍感亲切，仿佛看见牛郎正用牛角挑着两娃追赶着织女，无情的王母用头上的发簪划了一条宽宽的波涛汹涌的天河，硬生生地隔开了爱侣、隔离了骨肉。那时的星空啊，离我们很近，还不时有流星划过，仿佛那飞奔的星星就要落下，但眨眼间却不见了。
满天的繁星把夏夜照耀得通透光亮。萤火虫是我们小孩常捉的小精灵，附近的草丛中、菜园的篱笆上，到处都是。我捉来十多只萤火虫放入蚊帐中，那突闪突闪的小精灵满帐飞舞，时高时低、突左突右，我随着它们的闪烁进入到梦乡。在梦里，萤火虫变成了一颗颗明亮的星星，不停地围绕着我转。
童年的夏夜，我们更多的是在草地旁的空地上做游戏和玩耍。听着不远处田里的蛙声和草地里蝈蝈、蛐蛐及一些不知名小虫的合奏声，我和小伙伴也开始唱起自己的歌谣，开始自己的游戏。“丢手绢，丢手绢，丢下手绢就躲着不见”，我们所有人围成一个大圈，蹲着拍着小手大声唱道。一个小伙伴拿着手绢，一边跟着唱一边在我们身后绕圈走或跳，如果她停下，把手绢丢在了谁的屁股后头，没有被发现，就该那个“倒霉鬼”站出来表演一个节目，再继续丢手绢游戏。也许是这个原因，大家都不愿意手绢丢在自己身后，都巴不得表演节目的是别人。而游戏中的主角迅速丢下手绢后，会飞一般跑到自己位置蹲下来，笑看表演节目的小伙伴站在圆圈里拘束不安的样子。
丢手绢的游戏，现在想来并没有多少趣味可言，但儿时的我们，总是乐此不倦。还有“老鹰捉小鸡”的游戏——选一个年龄稍大或长得壮实的小伙伴做最前边的“领头鸡”，后面的小伙伴依次牵着前边伙伴的后衣下摆，在“领头鸡”的保护下，和站在对面扮“老鹰”的伙伴周旋。小伙伴们都怕被捉，跟在“领头鸡”身后拼命地跑，嘻笑声和尖叫声一片。一场游戏玩下来，满身是汗，刚换的干净衣服，又要重新换下，回到家里免不了讨妈妈一顿埋怨，“说要你们洗澡了别玩这种游戏的，怎么这么不听话！”看着妈妈板起了脸，我们马上认错，鸡啄米似的点头，答应下不为例。可第二天夜晚，在玩游戏时，妈妈的话就跑到爪哇国去了。我们玩得太兴奋，甚至在梦里都发出“咯咯”的欢笑声……
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