初中优秀作文600字

时间:2021-12-30 14:20:05 初中作文 我要投稿

【精华】初中优秀作文600字汇总6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的初中优秀作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】初中优秀作文600字汇总6篇

初中优秀作文600字 篇1

  树阴小道我每天上学下学,都要经过一条树阴小道。树阴小道上有二十几棵树。细碎的阳光透过,密密麻麻的枝丫斑斑点点地散落在用黄砖、蓝砖和红砖铺成的砖地。树上的叶子左边稀疏,右边繁茂,好想要进入校园,和同学们一起上课,和同学们一起嬉戏游玩。

  走在乡间的小道上“叮铃铃……”电话响了,原来是外婆打来的。她说乡下的舅伯伯邀请我们星期六去他家挖花生。听到这个消息,我简直高兴得无法用语言形容。终于盼到了星期六,坐了一个小时的车。

  走在乡间的小道上叮铃铃电话响了,原来是外婆打来的。她说乡下的舅伯伯邀请我们星期六去他家挖花生。听到这个消息,我简直高兴得无法用语言形容。终于盼到了星期六,坐了一个小时的车,我们来到了一个农家小院。这就是舅伯伯的家,一栋3层楼的小楼的前面

  漫步于雨后的林荫小道上总觉得自己是墙角里努力发芽,独自成长,无人关心的小草。总觉得自己是牡丹花旁,默默成长,无人知晓的小野花。总觉得自己是参天大树旁,孤单成长,无人爱怜的小树苗。直到那一天,这一切的一切都改变了那是一个雨后的清晨。

  小公民道德童谣新世纪的小公民,礼貌待人讲文明。尊敬师长爱同学,主动帮助其他人。搀扶老人过马路,逢人问路回答清。坐车坐船要让座,老幼病残要关心。公共场所守秩序,不打不闹不吵人。垃圾扔进垃圾筒,人人都要讲卫生

  漫步于雨后的林荫小道上总觉得自己是墙角里努力发芽,独自成长,无人关心的小草。总觉得自己是牡丹花旁,默默成长,无人知晓的小野花。总觉得自己是参天大树旁,孤单成长,无人爱怜的小树苗。

初中优秀作文600字 篇2

  小时候的我,总是羡慕着比自己大的哥哥姐姐们,梦想着有一天能好像他们一样理直气壮地说:“我已经长大了!”那时的我,总是天真地以为,只要长的高高的,好像哥哥姐姐们一样高,就是长大。但是,渐渐地,随着时间的流逝,我发现,长大并不是我所想的那么简单。那么,到底怎样才算长大呢?我心中一直埋着一个问号。

  光阴似箭,我已经升入初中了,越来越繁重的课业负担压得我喘不过气来,而大人们却总是说:“西西,你已经长大了,学习压力重是正常的事。”难道这就是所谓的长大吗?我心中的那个问号又浮现出来。但我又找不到更好的答案,只好这样相信吧。

  直到那件事,我才真正懂得了,什么才是真正的长大。

  那是一次期中考试,虽然我已经预感到——我的成绩会很糟糕,但那刺眼的38名赫然出现在我眼前时,我还是难以接受。考试前那颗好像小鸟般快乐飞翔的心,仿佛突然被从天而降的巨石砸中,跌落谷底。

  完了,这次真的考砸了。

  放学后,我独自一人,慢慢走出教学楼,每一步都那么沉重。一股酸涩涌上心头,泪水模糊了双眼,我仰起头,望着天,试图不让眼泪流出来。可一看到那灰蒙蒙的天,泪水就不听话地流了出来。

  自那以后,太阳仿佛也不愿出来见我,我的天空一直都是灰蒙蒙的,那是一种挥之不去的压抑和阴暗。无论做什么,都打不起精神,仿佛一切都失去了意义。

  这样持续了一段时间后,我的同桌再也看不下去了,冲我说道:“哎呀,不就没考好嘛,不是还有下次嘛,你瞅瞅你,跟世界末日了似的。”

  我的同桌的一句话好像一盆冷水,浇醒了我。是啊,怎么能因为一次失败就停滞不前了呢,不是还有下一次吗。失败是成功之母,只有不断吸取教训,总结经验,下一次才能做得更好,不是吗?

  一霎那,仿佛所有的阴霾都烟消云散了,而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大,意味着拥有一颗遭受失败后,依然进取的心!

  就在那一刻,我长大了。

初中优秀作文600字 篇3

  若我,是一株绘入遥远深冬的竹,文学便是小雪后的新雨,送来三月阳春,送来竹露清响。文学,润物细无声。

  若我,是一颗眠于温柔土壤的种,文学便是地下的小川,将惫懒的我唤醒,送我去见那东升旭日,流云万千。文学,润物细无声。

  我记得有一个人,他的梦里有亡人在梳妆,他的歌里有竹杖芒鞋的洒脱淡然。

  他叫做苏轼,他以一种蹒跚寥落的姿态,倚在天涯的最远处,一蓑烟雨任平生。他用一调悠远飘渺的叹息,歌他不系之舟般的一生。他叫做苏轼,他用他的歌,让我懂得洒脱,懂得坚强。他的歌,润物细无声。

  我记得有一个人,他饮下的不是酒,是剑上凛冽的寒光,他的情人,不是北方倾城遗世的佳人,而是天上的月亮。

  他叫做李白,他站在红尘的最远处,吟一段抽刀断水水更流,他吟出了自由。他卧在五陵长安的最低处,掬一捧年华酿的酒,就着千里之外的月光饮入喉,从此身后无烦忧,他饮下的,是狂放与豁达。他云游四方,邀月同酌共舞,那是怎样一种浪漫情怀?他叫做李白,他用他的'月亮,他的酒,教给我豁达,教给我追寻灵魂的自由。他的诗,润物细无声。

  我记得有一个人,他总是梦到蝶,然他说,或是蝶的梦里有他,他说有个地方叫做北冥,那里有一条鱼叫鲲,鲲振翅化为巨鸟,翅若垂天之云,虽九万里亦可扶摇直上。

  他叫做庄周,他用他的梦,织出了俗世逍遥,他用他的梦,建造了一座巍峨的殿堂,他用他的梦,绘出十丈红尘之外,那一方淡泊的净土。他叫做庄周,他许了我一个渺远的梦,送我一个可以囊括天宇的胸襟,给我一双能之上九万里的灵魂翅膀。他的梦,润物细无声。

  他们的歌,他们的诗,他们的梦想,给予我,给予亿亿万华夏子孙经年不逝的神韵。这片温柔的土壤上,处处是他们的自由,他们的豁达,他们的广博。

  润物细无声的文学,让灵魂的土地上开出最绚烂的花,让精神的夜空盛放耀目的烟火。

  文学,润物细无声。

初中优秀作文600字 篇4

  很久之前看了简嫃的《水问》,内容是些什么已记不清了,唯记得一段话,用最平淡说出最勾心动魄:

  “去光荣地受伤,去勇敢地痊愈。愿意这样期待我的生命,直到生命的尽头,我愿意是一个伤痕累累的人,殉于对人世的热爱之中,以血泊酹我衷心敬仰的天地。”

  至情至性,不愿做那深泉湖水水平如镜,只求狂风卷浪轰烈如斯,这样,才能称得上不枉活这一遭。

  宁可与风浪搏斗、与不平抗争,不管结果如何,胜利或是惨败,我都愿意放开手来与运命斡旋,仅使我身上会布满骇人的伤痕,从那撕裂的口子上一点点渗出鲜血,但那又如何?流血的地方终会结痂剥落,愿带着满身的伤痕和血污骄傲死去,也不想碌碌无为了其一生。人生选择什么就必须承受什么,得到什么就会失去什么。身躯残破,我拥有完整的灵魂。

  我们必须走过曲折如迷宫的路径,必须穿越路上层层的荆棘,让倒挂的尖刺刺进我们的血肉,在路上留下前行的血痕,沃灌出花朵。以血与痛做养料,我们所承受之越卓越,沃灌出的花朵愈明灿。经得起多大的痛苦,便承受得住多大的成功。

  总是能听到身边的人抱怨生活之坎坷之艰辛,细数那些生命所不能承受之重在身上留下来的痕迹。真是使闻者伤心,见者垂泪。殊不知,正是这些艰难苦恨,让他们更加成熟完美,他们只看见了伤痕,却没有看见伤痕之后他们悄然的改变。我们或多或少都觉得有我们生命中不可承受之重,然而时光荏苒,岁月不再,我们所不能背负的却不知在何时成了我们肩上承担着的一部分,原来那些我们认为断断不可承受的痛苦也这样被我们扛下来了,过去了,才知道没有什么大不了。

  在我们生命里某些当时充满怨怼的曲折,后来好像都成了一种能量和养分,因为若非这些曲折坎坷,好像就不会在人生的岔路上遇见别人可能求之而不得见的人和事;而这些人,那些事在经过时间的筛滤之后,几乎都只剩下笑与泪与感动和温暖,曾经的怨与恨与屈辱和不满仿佛都已云消雾散。

初中优秀作文600字 篇5

  初入七年级时,我的心情无比激动。我来到新班级不久就认识了许多新同学。其中,我最喜欢的新同学就数乐芮了。

  她中等身材,短短的头发,总扎一个马尾辫;她皮肤白皙,淡淡的眉毛单眼皮的眼睛特别明亮;上嘴唇的左角还有一颗芝麻大的痣。

  他乐于助人。当别人问她问题时,她总是高兴地解答;而我恰恰相反,有谁在我写作业时,我就会大吼:“不晓得,好烦人呀!”

  有一天中午,大家都在写作业。同桌黄雅琴指着一道题问:“罗艳玉,这道有理数计算题怎么做?”

  我二话没说,冲着她大吼:“我哪晓得,烦死人。”

  黄雅琴怏怏不快地走上前去问乐芮。乐芮把那题看了一会,笑着说:“这道题,应先去绝对值,也就是先算绝对值的值,再进行”

  我听见乐芮认真耐心地讲解,心里后悔:“乐芮性格太好了,她乐于助人,我要向她学习。”

  她不仅热情友爱,而且勇敢大胆,能唱出好听的歌。

  一次上英语课,英语老师让我们学了一首英语歌,就想找一个人唱,让大家举手。可我们都面面相觑,不敢举手。这时乐芮举手了。老师高兴欢迎她唱。

  乐芮从容站起,拿起书,高声唱:“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”

  大家都沉浸在她的美妙歌声里,那歌声仿佛带着我们在天空自由自在翱翔,无比快乐。她唱结束后,迎来了一阵阵掌声。

  “乐芮同学唱得真好听!”老师笑容满面的赞叹道。

  乐芮,我从心里佩服你,你乐于助人,你大胆勇敢,真体现了一个中学生的风采。

  水是鱼的朋友,蓝天是白云的朋友,蜜蜂的花的朋友;乐芮是我罗艳玉的朋友,也是我学习的榜样。

初中优秀作文600字 篇6

  现在倡导文明餐桌,不论是灯光闪耀的大酒楼,还是热闹非凡的小街小巷,他们的餐桌上无一不挂着一个牌子“文明餐桌,从光盘做起!”

  在以前,学校食堂里。无论墙上挂着多大的字“吃多少,拿多少,少拿多放!”可同学们装作没看见,从容大把的打着菜:炸猪排、烧煎蛋,抹了酱油香喷喷的,可美味了。所以同学们打的特别多。开吃了,大家七嘴八舌的议论今天上了什么有趣的课,有什么好笑的事,统统都出来和别班的人分享。吃饱了,话也说完了。可菜还剩很多,倒掉倒掉!同学们蜂拥到倒桶旁,一个接一个的把剩下的菜倒入桶中,没有一个人出来阻止这种行为。餐盘落桶的声音极大,震耳欲聋。

  这类事过了不久,就有一些老师和“好学生”出来制止,可老师不在,同学们有原型毕露,开始玩弄餐后水果。咦!今天吃橘子。同学们拿着橘子走出食堂。又有个别男生把橘子往上一抛,橘子在天空上划过一条完美的弧线,落了下来。男孩子伸手接,接不住的橘子则掉下来摔坏了,不能再吃了。

  随着文明餐桌进入社会,同学们也安分了许多。可能是因为出去吃饭时望见别人自觉地遵守,久而久之自己也慢慢地习惯起来。食堂里出现的情况也好转了,大伙儿只拿了自己的,无论有多么好吃的菜式,大家不是那么争先恐后,挨个挨个的排队取菜。每个人限食几块肉、几只虾、几片蛋……我取到菜之后坐下,刚想找个人聊天,发现同学们的嘴都在吃饭,根本没有要说话的意思,我也马上闭了嘴,埋头往嘴里扒饭。

  我正想去倒菜,便看见一位女同学喊:“吃不下了,倒掉倒掉!”她刚走到桶边,张老师就走过来说:“光盘,行动起来!”我立马坐回位置,准备干掉那条“可恶的鱼”。

  昨天晚上,我家请了客人。爸爸烧了很多好吃的菜。我刚想倡导一下光盘行动,只见父母和客人很自觉地把食物“塞”进肚子里。我很不服气:你们怎么也知道光盘行动?爸爸笑了:“光盘行动……”

  我和弟弟抢接“从我做起!”

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