战争初中作文(集合15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的战争初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
战争初中作文1
《战争与和平》不仅描写了具有重要历史意义的一场战争，它还唤起我们对民族和世界历史的浓厚兴趣，唤起我们对过去、现在和未来的深切关怀。这是任何专门描写和研究战争的论着代替不了的。而作为一部伟大而深刻的文学作品，它还是任何学术论着代替不了的，因为它还是一部人们心灵的史诗，一部生命的史诗。我们在这里不仅看到了战争和民族的历史，还看到了在战争与和平的转换中活生生的人和他们的心灵，看到了他们深深的渴望、痛苦、欢乐和追求
我把娜塔莎比做皎洁的明月，因为她美得像神话，有大美之形，像天赐。
当安德烈公爵遭受丧妻之痛和在惨败的奥斯特里茨战役的惨败之后，感慨于他之前一直所追求的名誉荣耀情感只是大梦一场，感觉受到了命运的欺骗和遗弃。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡树：“唯独它不欲屈从于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。”但他的难以言寓的绝望和痛苦敌不过少女的快乐。当饱经沧桑的安德烈到罗斯托夫家的庄园时，不是被清脆的少女的笑声吸引的吗？少女娜塔莎是多么快乐啊！
娜塔莎用她那强大和青春的生命力顽强的抵抗住了命运的挑战，忍受住了美的背后那巨大的担当；没有一遇苦痛，便忧怨、乞怜、颓伤，呈现败像，变成丑陋。在莫斯科即将沦陷之时，娜塔莎肯于舍弃家财，以救治、运送伤员为第一要务，谱出一曲高尚、美好人性的千古绝唱。
经历风雨屈辱、苦难煎熬之后，还能典雅迷人、唇齿留香，便是不朽。
书中总不乏悲惨而凄凉的场景，对于生活在那个战火连绵的时代的人，对死亡都有各自不同的见解。刚毅而有英勇的安得烈就几次触摸到死亡的底线。虽然他最后还是没有逃过死亡之神，但他的死伟大而令人敬佩。死亡对与这本书中所有的人来说都是并不遥远的，也许今天躲过了明天还会在来，若又躲过了明天，总有一天死亡也会临近。但他们面对死亡的做法却可以深深启发我，也许这本书中还有太多的启迪，但对于我来说这的确是启发我最深的。
战争初中作文2
“自古逢秋悲寂寥。”街上静静的，悄悄的，静得你可以听见自己的脚步声。老树上的叶子挣脱了怀抱，在空中挣扎几下，便如断线的风筝，“啪嗒”一生，落在里地上。
天空中飘起了绵绵细雨，丝丝缕缕飘落在路上，小楼上，还有我的脸上。迷茫的我赶紧找了处避雨的地方，在那里停留了许久。
“你怎么又在这里玩电脑？玩了几个小时了？”我很恼火地答道：“我刚开的机，只是想查一下资料而已。”“你呀你，天天就想着玩，不想一下学习，作业写了没有啊？书读了没有？问你呢……”“哎呀，烦死了！”“听到没有，赶快看书去！”我再也受不了了，打开门，跑出去，然后用力地把门关上，愤怒充满了我的脑袋，我失去理智地跑下楼去……
雨越下越大，我落寞地走到了车站，风呼啸着，豆大的雨点劈打着我的脸庞。我迷茫地望着城市的喧嚣，仿佛我就像那秋天中从树上落下来的树叶，一直飘着，飘着。
一辆公交车开来，我缓缓地抬起右手，但司机丝毫没有停下来的意思，只是溅起浪一样的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任凭疯狂的雨点在冰冷我的空气中肆虐着。
雨声依然响着，风声依旧呼啸着，而我却突然感觉不到那冰冷的雨水了。抬头望去，雨伞那鲜艳的颜色映入我的眼帘，一个熟悉的身影出现在我的身旁，他那因岁月洗刷而变得粗糙的手握着雨伞，那已有皱纹的脸夹杂着雨水和汗水。
“回家吧。”母亲说。
树上的叶子在雨水的洗礼下已所剩无几，雨终于停了，树枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化开了 。
战争初中作文3
1937年8月28日，日本侵略者把上海火车南站炸了，原来繁华的景象都没了，原本的火车站跟现在一样，人们川流不息。日本侵略者要把火车站给炸了，人们不知道日本侵略者开着轰炸机和投弹机来了，这时人们才知道日本已经开着轰炸机和投弹机，就像雨一样下，人们慌作一团，不知所措，不知道怎么办?“轰轰”的巨响到处都是，人们统统被告炸死了，铁路断裂了，天路扭曲了，房间残破，还有满地的砖瓦碎片，血流成河。还能几个在呻吟，那些幼小的花朵即将凋谢。硝烟四起，一片废墟。
一个两岁的小男孩在旁边，号啕大哭，可能是跟爸爸妈妈在一起，想歇一会儿，可是一个在旁边爆炸，爸爸妈妈为了孩子，不顾着自己牺牲了，这让眼前的一幕让小男孩惊呆了， 他没有了父母了，正在哇哇大哭，他一边哭好像在说：“妈妈，你在哪里啊!我好想你啊!爸爸，你来陪陪我，我好害怕啊!爸爸妈妈人们别扔下我!”想着想着，我流了眼泪，要是他跟随们一样有一个幸福、温暖的家那该有多好啊!他跟爸爸妈妈 一起过上幸福、快乐的日子多好啊!
最后，我想对日本侵略者说：“日本侵略者啊!想想人民们自己，你们没心没肺破坏了我们这么多老百姓温暖、幸福的家庭，如果你们父母没了，你们肯定会伤心流泪，你们孩子没了，肯定会悲伤流泪，我不喜欢战争，我喜欢和平，让我们一起制止战争，维护和平，不要让人死亡，让我们一起过上幸福的生活，让我们一起过了幸福的好日子，这样和平之神”永驻人间，和我们一起享受春天。
战争初中作文4
早上，为了洗碗的事情，教育了弟弟一番。他开始表现地很反抗！
妹妹一直是那个洗碗的人，我也是那个从小就不沾水的人，弟弟亦是这样，妹妹经常抱怨说，我明明身体没有以前那么糟糕了，为什么还不帮忙洗洗碗之类的。我抱怨弟弟说，都那么大了，为什么连一件家务活也不干！
早上因为妹妹有事，我当着妈妈的面跟弟弟说，今天的碗他洗了，因为其实这个暑假，每天我都坚持洗碗了的。然后弟弟表示不愿意。他问我妈说有什么奖励，我妈妈说那得问我，我说她不是为我洗碗，是为了自己洗碗！
妈妈应该也是从我这句话中领悟到了什么吧，开始教育弟弟说，做家务不是谁谁谁的特定工作，每个家庭成员都应该分担的！不是为了谁工作的。但是弟弟还是没有愿意！
一直拖拖拖，最后是我自己去洗，洗了一半发现我忘了淘米，所以让弟弟帮忙洗碗，结果她一直不愿意，最后在我的再三要求下，才很懒散地起来了。
其实并不是弟弟一定要帮忙的，如果他可以把时间放在学习上，俺么我想我也愿意像爸爸那样，完全纵容他，只是，不能。他现在的日子是这样的，每天一大早起床第一时间是问我妈说开电脑，即便我妈说不可以，他也一定要问到我妈无奈地说好。然后就一直盯着电脑屏幕看，除非我们要用到他会让出来，要不然他一整天都呆在电脑屏幕前，然后我们要用到电脑的时候他就拿起手机玩游戏。就这样的情况，然后一天就结束了!
这段时间爸爸也开始每天晚上要入睡前都耐心地跟他说一大堆的道理，但是他似乎从来就没有听进去！我当然火了，我爸他脾气好，一句道理可以说很多次，我当然做不到，所以今天好好地教育了他，跟他说了一大堆大道理，甚至威胁他说如果他这样叛逆，我就要拍照发给准班主任！
只是，开始意识到，我是一个姐姐，不可以让一个弟弟坐以待毙！
战争初中作文5
从“天时坠兮威灵怒，烟杀尽兮弃原野。”中我读到了屈原对将士宁死不屈的战斗精神的赞扬。
从“撩乱编愁听不尽，高高秋月照长城。”中我读到了王昌龄锁传递的征戍者的浓浓乡愁。
从“却看妻子愁何在，漫卷诗书兮欲狂。”中我读到了杜甫对于失地收复的欣喜若狂。
从“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”中我读到了杜牧对于战争的残酷，岁月的痕迹，还有历史的沧桑的感叹。
古往今来，多少文人墨客因战争而挥毫。腥风血雨的掀起，只是因为人类的——贪念。
战，打仗，争，抢夺、争夺。人类为了一己私欲，有史以来催生了多少祸事！
我记得小学品德课上，老师讲过这么一个故事。
第二次世界大战时，在欧洲，有两个国家交战，两国士兵日日在战场上魏国拼杀。但天一黑，他们就停战，就像下班一样，井然有序。
他们每天都会在足球场上切磋球技，战场上他们必须为了国家置对方于死地，但在球场上，他们是友好的对手。于是他们就白天打仗，晚上在足球场里切磋。甚至他们会和敌人一起走进酒吧拼酒，直到对方被灌得趴下。
就这样，他们零零碎碎地打到第二次世界大战结束，打到两国总统握手言和。
我听了，心里不由感叹，人性本善。若非他们领袖的贪念，他们有怎会在那里兵戎相见？战场给我们带来的是什么？连年的饥荒、残败的家庭，满目疮痍的土地。
有的国家富饶，别的国家土地广旷，资源丰富。所以，有些“希特勒”就垂涎了，就发动战争了，但谁有曾想过，他的梦想的实现建立在了什么上面？别人的家庭，别人的国家的破碎！
贪字，上今下贝，意味着什么？如今你想占据他人之宝！世界可能和平，然而却葬送在那些不懂满足之人手中！
搁下笔，我深深地呼吸，像试图暂时忽略对于战争的痛心。
风吹过，报纸被一双无形的手掀开——《某某国与某某国又生冲突，预计即将开战》我摇头，除了叹息，我又能如何！
战争初中作文6
于我而言，何时我与数学的关系融洽了，大抵就是人生圆满的时候罢。
天知道数学有多么无聊和令人烦躁。正所谓笨鸟先飞，然，事实却是有些聪明的鸟飞得更早，更快。那笨鸟呢？所说是先飞了，可这世界总是那么不尽人意。他们飞得是那样缓慢呵，在队伍的后边儿远远地望着，望着那些前面的，飞的那样快的鸟儿。
因此，如若笨鸟想要飞在前头，唯有把自己变成一只聪明的鸟罢。于是，你大可以每天于数学来一场轰轰烈烈的世纪大战。拿起你手中的“矛”和你的“盾”，去直面它，用你的勇气与你想要战胜它的勇气，去与他争斗。以如此的形式，去日积月累地累积经验，我想，终有一日，你将会成为名副其实的，聪明的鸟。不管这过程有多么艰辛亦或是困苦。只要你愿意。
于是乎，战争的号角打响了。但慢慢地，我发现，仅仅是这样单方面的进攻似乎还不够，还缺点什么。下课铃一响，她便飞也似的出了教室，带着饥渴而贪婪的神色，冲向了她的目标——办公室。我好像看见她在虎视眈眈地盯着数学，数学好像也在盯着她。他俩谁也不让谁，她是那样的坚定。突然我明白了，在这一刻。
那个女孩子，曾经与数学的关系是那样的恶劣，她也曾不止一次地被数学打败。但是啊，当她每次被打败的时候，她总是那么坚强，从她被打败的地方一点点站起来，向她的老师寻求帮助。每一次都是这样，一遍没懂，那就再来啊，还不懂，继续啊，她的脸上写着不甘，写着“谁怕谁啊”。她将每一个小失败累积起来，一点点一点点，堆得很高很高。这一切，在最后，都成了她的武器，独一无二的武器。终于，她打败了她的对手，完胜。她与她的对手成为了朋友，很要好很要好的朋友。当她胜利的那一刻，她笑得很开心很开心，她的对手也笑了。但是啊，这个时候，所谓战争，才真正刚刚开始。
我也开始了我与数学的战争，伴随着我所累积的所有失败。
终于会有一天，我与数学的关系会很融洽很融洽，胜似友人。
所谓战争，才刚开始。
战争初中作文7
”红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。“读着这首毛泽东的《七律长征》我的思绪早已飘到了远方。体会着伟大领袖当时的心情，望着辽阔的荒野。两万五千里的长征，靠着吃野菜、树皮为生，每天还要走那么远的路。在这个时候，我会想到什么呢？感悟到什么呢？战争、战争、战争，为什么总是战争，难道战争是我们唯一的出路吗？
为什么战争要持续那么久，要那么多人死于战场？漫无边际的草地上尸横遍野，冒着缕缕青烟，战争就真的那么有意义么？战争，要多少战士抛头颅、洒热血啊！人们饱受痛苦的折磨。战争会让多少老人失去儿子，多少孩子失去父亲，和平不好吗？难道人们就只喜欢金戈铁马、烽烟弥漫、炮火隆隆的世界？古时侯的战争，劳民伤财，还会夺取好多人的生命，可是今天的`战争不也是一样吗？试问，又有谁会喜欢战争呢？残酷的战争屠截生灵、伤天害理。
战争让人们的心灵受到污染，使这个世界变得复杂，战争甚至会使人类丧失和灭绝人性，请相信，这绝对不是什么危言耸听，而是血淋淋的战争史给我们留下的残酷的现实和教训。毛泽东，中华人民共和国第一任国际主席，党中央第一代领导集体的核心。不甘心败于日本人，领导人民发起战争，这次战争是代表中国人从此站起来的战争，是弘扬中华民族精神自强不息的战争。我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪里，全世界发生的战争不少于400多次！在两次的世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声，七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30多万死难同胞的呼唤声，时时使我们警惕。在时代迅速发展的今天，我们更要反对战争，提倡和平，让和平永驻，放飞和平的白鸽。
战争初中作文8
1937年8月28日，日本鬼子为了占领上海，发起了攻击，上海的天空阴沉沉的。日本鬼子的轰炸机在上海的城市上空投下了一枚又一枚的导弹。房子和高楼轰然倒塌。瞬间变成了一片废墟。火车站的天桥在日本鬼子的导弹下断裂开来了。天桥变成了一个“？”好像在说日本鬼子你们为什么要攻击我们在疑问的问。又好像一个“！”好像 在对苍天连胜悲叹。人们争先恐后的涌向火车站。逃离这恶魔般的世界。
小东的父母抱着小东惊慌失措的奔向火车里。敌军的轰炸机像一只凶恶的苍鹰在空中盘旋着。小东的妈妈紧紧的护着小东。加快脚步，奔向火车，日本鬼子准备第二次攻击了。又投下一枚导弹。“轰”的声音，炸开了房子，建筑物整个上海市成了一片废墟。小东的妈妈就快到火车上了，可是一枚导弹落在了她的脚后跟。只听一声轰，小东的妈妈被炸死了。可是小东的妈妈依然护着小东。小东摸着妈妈，可是小东的妈妈一动不动，其实小东的妈妈已经走了。小东推开妈妈，坐在地上，他一看到外都是倒塌下来的房屋，被炸得断了半截。地上一片凌乱，到处都是砖头、泥块、木块、碎瓦。地上都是血肉模糊的人，还有被扔下的行李、跑丢的鞋。小东看到周围半个人都没有，就大哭起来。哭声如雷鸣般的响亮，哭地让人撕心裂肺。轰——轰——爆炸声持续着，轰炸后人们从悲痛中走出来，逃难的人渐渐汇成人流，人们都想离开这战火，这灾难——
几天过去轰炸机园区，一个记者把小东抱走了，从此小东开始了新的生活。
评语：通过对画面细致的观察，并结合自己的丰富想象，描写了战争时的可怕以及战争带来的灾难与痛苦。全文生动、逼真，让读者不禁感叹。
战争初中作文9
因为残酷的战争，无数的人失去了宝贵的生命；因为无情的战争，无数的孩子变成了孤儿；因为可怕的战争，无数的人无家可归……
1937年8月28日，黑暗的气息笼罩了整个上海，日本侵略者像魔鬼似的，正在残酷的轰炸上海火车站。
由于北站已被封锁，大批难民便向南站蜂拥而来。顿时，整个南站人山人海，人流挤得水泄不通。他们脸上露出焦急的神情，有些人甚至惊慌失措，呆呆地站在那里。有的人左手抱着一个孩子、右手牵着一个孩子；有的人拿着厚厚的行李，急匆匆的走着；还有的人背着老母亲，慢慢的跑着……三岁的小明也跟着妈妈来到南站，妈妈显得格外紧张，抱着小明、拿着行李飞快的跑着。正当人们逃难时，死神降临了。
几十架轰炸机带着响声来到了南站，似乎乡几十只饿狼在可怕的嚎叫着。但轰炸机里垂坐的却是一位可怕的客人-----死神。轰炸机在天空中盘旋着，投下了几十颗罪恶的炸弹。霎时，原本人山人海的南站，已经剩无几人了！地上的尸体、金属、建筑物已经混为一体，到处都流淌着鲜血。它不是中国人的血，而是全世界人类的心流淌的血，它是“和平之花”的血呀！
小明的妈妈看到这一幕，抱着小明跑的的更快了，小明吓坏了，在妈妈的怀里哇哇大哭。可是，死神也在紧追着。突然，一颗炸弹从天而降，妈妈急忙把小华抛了出去，自己落到了死神的手里。
小明在地上张大着嘴，撕心裂肺地哭着。他不知道妈妈现在在哪？他不知道为什么没有人来安慰他？他不知道为什么有那么多人躺在地上……他只知道轰炸还在继续，死神还未离去！一颗炸弹又落了下来，一切都没了，哭声、叫喊声什么也听不见了！
为什么世界上会有战争？为什么要用鲜血来灌溉“和平之花”？为什么“和平之神”不能永驻人间？为什么那血的经历还在上演？为什么人类的伤依然在加深……
战争初中作文10
每当你看到这一张黑白的老照片时，你就不会不由自主地哈哈大笑起来，而一定会热泪盈眶的。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了我国上海火车南站，这张照片就是当时记者拍下来的真实情景。
这天，阳光明媚，晴空万里，上海火车站和往常一样，涌动的人群川流不息。突然，天空传来“嗡嗡”的飞机声，还没等人反应过来，地面就传来了“轰隆隆”的爆炸声，那声音响彻云霄。不到三分钟，火车南站就像变魔术似的变了个模样：倒塌的房屋、炸毁的铁轨、无助的孩子，火车站的站台已经被敌人的飞机轰塌了大半边，高架桥和铁轨已不复存在，附近的居民楼也被震塌了许多，砖头、瓦片、碎石散落一地。地面上大的、小的、深的、浅的弹坑不计其数，随处可见。有的地方还着了火。废墟中，残腿断臂和炸死的横七竖八的尸体到处都是。
这不是自然灾害，而是人为祸害，这不是电影虚构，而是真实的历史记录。
其中，铁轨旁还有一个刚刚出生不久的小男孩，这个小男孩十分可爱，穿一个红红的小肚兜，上面还绣着花儿。正在这时，日本侵略者的飞机向他们飞了过来，接而连续的投下了两个炸弹，这个小男孩他伟大的父母在弹片袭击来时，下意识的将身体紧紧地把小男孩压在身下，一声巨响，小男孩的妈妈说了两个字“孩子”，接着便倒在了血泊之中。这孤独可怜的孩子，开始嚎啕大哭，似乎在呼吁着全世界人民：为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界应该一致行动起来在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园吧。
我知道时至今日，日本连一句正式的“对不起”也没有说过，有些日本官员 还 否认侵略，说：“屠杀是为了排除抵抗”，甚至说成是我们捏造的……
谎言是掩盖不了事实的，这张黑白的老照片就是铁证如山的证据！在铁的证据面前，我们一定要牢记历史，发奋图强，不要在事实面前弄虚作假，因为谎言是怎么也掩盖不了事实的真实面目！
战争初中作文11
大年三十晚上，街上依旧是锣鼓齐鸣，烟花漫天。而逢此佳节，我的家中却有两场战争正在爆发，战况激烈，残不忍睹…
大人们的战争
这场战争发生在餐厅，餐桌上已是一片儿狼籍，食物的残渣遍布整个桌子。而餐桌旁又摆起一桌子，对战的四方紧紧地盯着战场上的“士兵”，各人身边都站着一位亲友团助阵，战场上阴云笼罩，“士兵”的尸体已不计其数，各个人的脸上都笼上了一层雾。经过一番冷战，叔叔突然一跃而起，大喝一声：“自摸！”其他三方瞬间脸色大变，虽知败局已定，是不服气。于是。众人重整旗鼓，再战三百回合……
孩子们的战争
战争的迷雾同样已笼罩了阳台，还未到过达现场，便听见了对战双方的交火声，地上则躺满了各式各样炮的尸体。拨开眼前缭绕的烟雾，一眼便看到了正陷入苦海的堂弟。在堂妹与表哥的一番番猛烈炮轰之下，堂弟的防线渐渐地士崩瓦解。然而，生性要强的堂弟怎肯轻言放弃，面对飞来的各式各样的“火药”，堂弟面不改色心不跳，以敏捷的身手躲过了地次又一次的攻击。
反观表哥与堂妹，虽是暂时占了上风，却发现已经快要弹尽粮绝了。而堂弟也得意开始挑畔：“来啊！战个痛快！”表哥瞬间怒了，火力全开，把所剩无几的“”全砸了上去。刹那间，天昏地暗，硝烟弥漫。不过，战争是不会这么快结束的，负责补给的表妹也已完成任务归来，战争还将更加惨烈……
爱好和平的我幸运地没有被卷入这两场战争，虽是坐在电脑桌前，却依旧感受到了过年的喜悦。
噫，这就是美好的春节！这就是美好的春节！
战争初中作文12
童年生活中有许多事令我难忘。比如说：第一次学做菜把盐当成了糖把味精当成了盐；爸爸妈妈出差去了，给我留了一张小纸条上面写着：“儿子，请每天给鱼吃食”因为那时的我傻里傻气的次性给鱼喂食太多，居然把小鱼给撑死了说起这些事，真是几天都说不完。
今天我给大家讲一个“捉老鼠的故事吧！仔细听，故事里的主人公可就是我哦！说起这个故事，得从上个月说起。不知为什么这段时间家里专来老鼠，我房间里的老鼠还最多，天天都有老鼠来“扫荡”于是我就观察起老鼠的行踪，经过几天的勘查，我觉得老鼠的老窝可能在电脑桌下因为我每天早晨起来总觉得电脑线有被“移动”过的痕迹于是我就拿来老鼠夹放在电脑桌旁我本以为可以安心地睡上一觉了可晚上又听见了老鼠走路的声音可偏偏听不见老鼠的惨叫声。我一拉灯一起床一看，老鼠夹上，面包没有了，老鼠却没逮住。这狡猾的家伙！
于是第二天，我在电脑桌前又放了许多捉老鼠用的强力粘纸。这天晚上我没有睡，把灯全关了，坐在床上等老鼠出现。大约十二点左右我好像听到了动静，感觉到了风吹草动，我立马“飞身一跃”轻轻地跳下了床，由于“杀敌心切”忘了脚下的强力粘纸，踩了下去。这时的我有点“寸步难移”了，慌乱间只见有一黑影从我脚边闪过了！又让它跑了！
等老鼠走了，我开始洗脚，洗了好几遍才把强力粘纸给洗干净了。战败两次后，我虽然气得不得了了，但我还但我还是克制住了自己的愤怒，继续去想对付老鼠的办法。忽然，我想起了一本作文书上说臭袜子能臭死蟑螂的事儿。
这招提醒了我，我想那臭袜子一定也臭得走老鼠吧，！于是我就特地把这几天的臭袜子存储起来，放在了老鼠的老窝前。你下们知道吗？那堆东西，比厕所都要臭上一百倍。那天晚上，老鼠果然没来。但我也臭得够呛！
瞧，我的办法不错吧！嘿嘿，我就是这么一个会异想天开，爱奇思妙想的人。也许有人会说：“这种方法治标不治本。”最后老鼠还是没抓住呀！那你们说，该怎么办呢？
战争初中作文13
盘古开天地以来，大地的精华诞下了一对胞兄胞弟，大的叫战争小的叫和平。他们天生神力，与众不同。
战争踏过的地方，寸草不生，冷漠荒凉，到处是一片荒凉与死寂。而和平所到之处，枝开繁茂，花开遍地，天地间呈现出一片安详繁宁。然而这美丽的世界却缺少动态美，于是和平造出了善良的人类在此安居乐业。战争不甘冷漠也造出了千千万万的后代为他所用。
千年之后，原本死寂的世界变得热闹非凡，到处呈现出一片生机勃勃。和平受到了万民的敬仰，战争知道后，决定造出更多的后代，来破坏这一切美好的事物“你们要和谐，要安定，要幸福与美好，我就偏不给你们”战争狠狠的说。
起初，和平不愿打自己的兄弟。对战争好言相劝，不料战争根本没把和平放在眼里，仅而变本加厉，大肆屠杀，战争心狠手辣，所到之处民不聊生，尸横遍野，不及数十日，便侵占了和平大片土地。
战争沾沾自喜，却不满足自己的野心，他的部落，到处厮杀，引发瘟疫。沾染了大片土地，战争的所有部落全部感染只有和平的军队完好无损，和平明白了，只有鲜花绿草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解药，给战争军营送去，将士们喝了这解药都好了，战争不解，为什么和平有解药。和平笑着说：“解药就在我的身边，那就是鲜花绿草。
结尾：战争恍然大悟，终于明白了和平的重要性，也知道世间不能缺少和平，如果没有和平，世间就没有安宁，世间就没有安宁与幸福，美好与和谐。从此战争变成了和平，世间就有了两个和平，他们和自己的族人快乐的生活在一起，从此，他们所到之处，到处充满了鲜花绿草，大地呈现出一片其乐融融的景象。
战争初中作文14
我家发生过很多次“战争”。
一天，我们家吃饱饭，可是谁洗碗呢？爸爸妈妈把目光投向我和弟弟，我和弟弟互望了一眼，心里暗想：不好，有阴谋。我和弟弟就像一根绳上的蚂蚱，只好联手对付爸爸妈妈。于是由谁洗碗这个问题爆发了一场激烈的“战争”。
爸爸妈妈齐上阵，我和弟弟姐弟同心，其利断金。“唰，唰，唰……”很快牌就发好了，我连忙拿起牌，望了一眼弟弟，我和弟弟是“农民”，要打败“地主”爸爸妈妈。“好了，太好了，我有双皇。”我的心里在欢呼，“不行，我要镇定，不能让爸爸看出来。”我装作镇定的样子，看着我手中的牌。“啪”的一声，打响了战役。爸爸的牌一张又一张的丢出来，我和弟弟的眼睛紧紧地盯着爸爸手上的牌，脑袋绷紧，爸爸满面春风，而旁边的“军师”妈妈也是眉开眼笑，我的心打了一个冷颤，看着爸爸的牌一张接着一张的丢出来，而我和弟弟的牌还在我们的手中站岗，我似乎看见我和弟弟洗碗的场景。
终于，爸爸的牌还有几张，似乎一下子就可以赢了，我和弟弟原本绷紧的脑袋，更加绷紧，眼睛死死地盯住爸爸手中的牌，像是要把他的牌盯穿了这般。爸爸丢出一连串的牌，眼见就要赢了，“啪”，我把我的双皇丢了出去。哈，哈，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。我和弟弟的还没高兴完，当我把我的一张牌扔了出去，爸爸就把剩下的牌都扔了出去，原来爸爸是留了一个“炸弹”，当我们这俩个“农民”正高兴的时候，得意忘形的时候，把我们“炸”了。
姜还是老的辣，我和弟弟在妈妈的催促下，看了一眼春风得意的爸爸妈妈，迈着沉重的步伐，走向厨房。
这场“战争”以我和弟弟的失败而告终。但是下一次我们一定会胜利的。
战争初中作文15
“战争”一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代，人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和平。“和平”是世界上最美丽的文字。可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益！
所以，即使到了高度文明的现代，我们也躲不开战争。也就是说战争与和平是矛盾的两个方面，人们渴望和平，但又离不开战争。其实，不管给战争加上什么理由，战争始终是战争。战争可以带来很多：它可以带来鲜血，可以带来死亡，可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼，田野会变成荒原；文明会变成废墟；更何况国家会变得支离破碎。例如，1860年，英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。
他们争先恐后，掠夺珍宝，后来他们把所有抢不走的东西，全部砸碎。并且为了掩人耳目，他们又放火焚烧，大火烧了三天三夜，圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的战争中，多少人死于它的手里，多少人都在希望和平快些来临，希望世界永远没有战争，让和平永存。虽然战争掠夺了无数条人命，但在我们现在这个年代，和平还是在我们身边的。
现在我们老有所养，病有所医，住有所居，无处不体现和谐。在公交车上老人上车，有年轻人给让座；在马路上，有些盲人想过马路，路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事，可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。
【战争初中作文(集合15篇)】相关文章：
战争初中作文集锦15篇01-26
战争作文09-19
战争类作文11-28
战争话题作文11-28
战争 声音作文11-28
战争的优秀作文01-09
侵华战争作文08-03
战争的伤害作文10-04
浅谈战争作文09-19