关于初中写朋友作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中写朋友作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中写朋友作文 篇1
一说到我的好朋友我就有说不完的话，她今年十一岁，个子很高，有一头像黑瀑布一样的长头发。她的眼睛又亮又大，眼睫毛长长的，鼻子不大也不小，红红的樱桃小嘴，总带着自信的微笑。她弹的电子琴优雅动听，如同天籁之音。她就是五年级二班的学生，也是我们学校的大队长。她叫许扉扉！
她是我爸爸同事的孩子。一天，我和扉扉姐姐一起去骑平衡车，玩你躲我抓的游戏。她跑得飞快，行动敏捷，一溜烟把我甩开几十米，抓不到她。突然，前方出现了个急拐弯，我没来的及刹车，从平衡车上摔了下来。我眼睛紧闭，眉毛紧锁，手握紧拳头，大叫一声！她听到我的叫声，立刻掉头朝我跑来，着急的问道：“怎么了，受伤了吗？”“还好，只是蹭破了点皮”，她伸手把我扶起来，带我去找妈妈了。
另一次，元旦庆祝会的前两天，我去她们家住。扉扉姐姐拿出一盒串项链用的珠子和绳子说：“这是我元旦要玩得游戏，串项链，我们先玩一下子怎么样?”我一下子来了兴趣，开心的'说：“好呀，怎么玩？”她耐心的教串珠，一个再一个......！“太好了终于串完了！”我大叫，扉扉姐姐也串完了，正在认认真真的系绳子呢，我也照她的样子开始系绳子，一分钟后，我的项链串好了，可是扉扉姐姐还在认真的系绳子。我得意地把我的项链举高，突然，绳子松了，哗啦......哗啦啦......珠子全掉了，在地上弹跳，像一群活蹦乱跳的小人，扉扉姐姐立刻过来帮我捡珠子，我们在地板上到处爬，好像小宝宝。
我从许扉扉姐姐的身上发现，人一定要善良大方，细心认真才能办好事。
初中写朋友作文 篇2
“对钩！”“对尖！”“哎，李贝妮，给作业给我抄抄。”“你知道吗？最近……”早自习时，由于老师和管理员都还没有来，班上十分吵闹。本该管理的班长，现在却和同学聊得热火朝天。教室里，各种声音此起彼伏。
教室里炸成了一片锅，就在这个时候，苏婧终于来了。大家也发现了苏婧的存在，教室立刻就安静下来了：正在打牌的慌乱收牌；正在抄作业的胡乱将作业丢到同学桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。
苏婧拿起桌上的鞭子，走到各位同学面前。打牌的被没收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作业的更惨，苏婧直接记名，他们肯定会被老师批评的。
苏婧离我越来越近了，我的心也愈来愈忐忑——要知道，刚才我并没有读书，而是在看课外书。
近了，更近了。终于，苏婧到了我面前。“把你刚才看的书拿出来。”她说“别嘛，苏婧。平时我们可是好朋友，你就不能通融通融吗？”我哀求苏婧。“不行！”苏婧坚定的口气似乎要振破我的耳膜。“好吧。”我很无奈的把书拿出来交给她。要知道，她不是一般的.厉害。
苏婧不仅仅是副班长，同时也是我们组的组长。
一次，我的数学课堂作业做错了。错在哪里呢？我思来想去，也想不出一个所以然来。“可以抄一下别人的呀。”我头脑中的小黑人跑出来了。我朝其他同学看去，他们手上都没有作业本。——除了组长苏婧课桌上有一叠本子以外。我便把哀求的目光投向了苏婧。
“苏婧，我……我这个题目做错了，你能不能……”我支支吾吾地说。苏婧我立马明白了我的意思。“不行。”她摇了摇头。“作业怎么能抄呢？”我再三请求，苏婧仍然拒绝。见她态度如此坚决，我只好悻悻地地离开了。
这就是苏婧，老师的得力助手。她让我们又爱又恨——下课的时候她是我的知心朋友，上课的时候是我们严厉的老师。
初中写朋友作文 篇3
天空中划过一道流星，激起了我的无限遐想；孩子善待他们的父母，晚辈善待自己的长辈，这都是理所应当的，而我们则要善待我们的朋友。
我有一位善解人意的朋友，虽然我们没有在一班，但我们总是形影不离，就像亲兄弟一样，在学习上互帮互助，生活上互相照顾，遇到困难共同解决。
期末考试即将到来，我们走在回家的路上，边走边讨论着自己的`目标和计划，最后，我对他说我要超过他，他听了不以为然，非常自信地说我超越不了他，我偏不信，下定决心要超过他。
在以后的时间里，我一直为目标而努力。但在考试中我还是没能超越他，我们之间就差了那么一点点。我吸取了失败的经验，完善了学习方法，还去请教了他许多好的方法，他也以无保留的告诉了我，并且还鼓励我不要放弃。在他的鼓舞下，我信心倍增，超越他的信念更坚定了。后来经过我的不懈努力，我终于以六分的优势赶超了他。
后来他又告诉我：“取得了一点成绩千万不要骄傲，一放松，就容易被别人超过。”
我以有这样的朋友而自豪，他是那么无私，那么热心，无私的去帮助别人。由此可见，朋友对我们来说是多么的重要。朋友就如一盏指路明灯，为我们指引前进的方向，朋友就如沙漠里的一泓清泉，是濒临绝境的人看到希望，朋友就如一片冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。因此我们要善待朋友，用真诚去面对朋友。
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