初中优秀作文

时间：2023-05-04 23:48:05 初中作文我要投稿

实用的初中优秀作文汇总10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的初中优秀作文汇总10篇

初中优秀作文篇1

　　夕晖普照大地阡陌，天地旋转。

　　您带着哲学家的明悟来了解慰问我深藏在内心的失落与悲凉。让我在烦躁和不安中触摸到一丝静谧与祥和，在凄苦无望中梦到一束翌日的曙光。远处的缥缈的山坡后，您那跳动的挣扎的身影，令我怦然心动。

　　诚然，功业上的败馁，感情上的纠缠，使我动觉人生有多少幻灭，多少残忍，多少不忍卒说的悲哀。您，夕阳，晚来的风，总为我冲淡焦灼的沉重的苦闷与哀痛。

　　时过境迁，一切悲哀的经历，坎坷的人生，加以诗情的渲染和心灵的碰撞，将都成为激动的'深沉的美丽。夕阳，您便是给我酿造沉年酒的诗，准备迟来爱的情。此时，整个坤宇尽在夕阳的荫蔽之下。原来生命不是虚空，他应该在执着时执着，沉迷时沉迷，清醒时清醒。在人生之青春，燃烧出生命的火焰。这样，一颗死去的心又激动起来，总有一种情在澎湃，总有一腔翻滚的血将要沸腾。

　　不如，做一回夕阳，在即逝的瞬间，纵情释放。

初中优秀作文篇2

　　纽带有很多，血缘、地缘、共同的理想、经历、利益等，都可能构成“纽带”。但整体上来说，所有纽带可以分为义、利、情三类。

　　所谓义，就是共同的信仰、理想、信念；所谓利，就是共同的利益。义、利都可以凝聚人、团结组织，但义凝聚的组织与利凝聚的组织，是否哪个更高尚、更有效，二者又是否截然对立，即所谓“义利之辩”，是两千多年来儒家的核心命题之一。

　　儒家高谈义理，看不起利益。子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”大概意思是君子都是靠信仰、理想、信念的纽带团结在一起的；小人都是因利而聚、因利而散，说的好听点会举商人的例子，难听点比如抢劫团伙、盗窃团伙。这颇有点像德鲁克讲的知识型员工与劳动力，前者追求自我实现、自主权、工作价值与意义；而后者就像机械，加多少钱（油）干多少活，因为利益大家才聚合协作。

　　孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王说：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”谈什么钱啊，有仁义就够了！宋儒程颢说：“大凡出义则入利，出利则入义。天下之事，唯义利而已。”天下事，不是义，就是利，非黑即白，你到底选哪个？

　　好在有墨家，墨者多来自当时的社会下层，即农工商，没那么“高尚”，注重经世致用，它们认为“义，利也”，主张义和利是一致的。墨家缺少传人，不过宋代永嘉学派树起了功利之学的大旗。宋代学者叶适说：“古人以利与人，而不自居其功，故道义光明。既无功利，则道义乃无用之虚语耳。”你们儒生不要太迂腐，这所谓的“义”，说到底还是利的交换。

　　那么，市场经济中，以企业的.眼光怎么看义利之辩呢？在凝聚一个团队、建设一个组织时，如何处理义和利呢？

　　首先要抛弃义利二元对立的想法，保留灰度；其次要除去义、利二字自带的道德光环，不要觉得梁山好汉立了个忠义堂，就比打家劫舍的团伙更高尚。我们要承认利的正当性，有时候真小人比假君子要可爱，而现代社会契约精神的核心也就是利的博弈。亚当斯密还认为，市场竞争中每个人追求自身利益最大化，“就像被一只看不见的手引导着，无意之中促进了公共利益”。

　　我们对人性应该有一种灰度的看法，人性本质上没有善恶之分，人可善可恶。孔子一派对人性太过乐观，“人之初性本善”，好像君子天天聊点信仰、理想当饭吃，知识管理者天天喝知识就能活。

　　在企业管理上，不妨采用一种工具理性的角度看待“义利之辩”。对已经“吃饱”的人，强化共同的信仰、理想、信念纽带；没“吃饱”的，要强化共同创造、共同分享、共同利益的纽带。

　　义、利之外，还有情。爱情、亲情、友情、归属感、荣誉感、团队感等都属于感性的层面。毫无疑问这种共同的感情纽带，是维系一个组织和团队的重要力量。孔子没有处理好这个问题，所以古代一些官员在守孝三年与朝廷需要之间，常常难以抉择。但古代法律在情与义之间是有决断的，它可不鼓励大义灭亲：“亲亲相隐”是古代刑律的一项原则，亲属之间有罪应当互相隐瞒，不告发和不作证的不论罪。苏联曾经发生家庭成员之间互相告发“思想犯”，实际上是摧毁了感情这一纽带，家也就毁了。对于一个团队，共同的经历，尤其是苦难经历、危机经历，常常能培养长久、深刻的情感。

　　我们观察古今中外一些杰出的组织、团队、行动，都受益于义、利、情的纽带。比如长征，义的纽带是革命的伟大理想和信念；利的层面是跟着走吧，跟着走或许还能活下去，有口饭吃；情是对战友、上级等等的感情，毕竟都共患难同生死过。

　　利、情，是人的天性；义，是人的神性所在。尊重人性，致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰这三个纽带，组织一定可以保持团结、紧密，并持续发展壮大。

初中优秀作文篇3

　　原来生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。

　　——题记

　　初中的语文是场甜美的梦，它带我去看那“微雨燕双飞”，遗留“落花人独立”。它勉励我“天生我材必有用”，告诫我“寸金难买寸光阴”。它在我“山重水复疑无路”时，指引我“柳暗花明又一村”。这场梦，上了初中才知道。

　　入梦已三更

　　还记得十三岁的盛夏，热情的风里夹杂着阳光的味道。我满怀期待走向教室，打开语文书，便入了你的梦，醉了你的'梦，再也不愿醒来。那些唐诗宋词，是我梦中呢喃的小曲；那些古今风流，是我梦中华美的主角。语文，你就是我的造梦者。

　　思太白

　　盛唐的青莲，花间月下，对酒当歌。一句“仰天大笑出门去”，成败于王者而言，不过尔尔；一句“千金散尽还复来”，得失在仙人眼中，只是寻常；一句“明朝散发弄扁舟”，世事对游侠来说，皆为浮云。这样的气魄令我震撼，乐观一词，由他身，入我心，伴我行。

　　忆纳兰

　　你是明珠府上骄傲的公子，你是五千年来诗词的绝唱。至今，我仍想捕捉却终究捕捉不到，你在塞外风雪中吟唱“不是人间富贵花”，那一抹湛然如仙的身影。若人生能只如初见，你依旧未能“无意下香尘”。你满腹才华，随康熙忠心无二，你百折不挠，其傲世风骨令我折服！

　　以梦为马，不负韶华。这绚丽的梦境，令我流连忘返，这初中的时光，我想可待未来。上了初中才知道，遇见语文，是缘分，也是命运。

初中优秀作文篇4

　　偶然的机会，到原来的家附近闲逛，一切都仿佛都已改变又仿佛都没有变，我在那条熟悉的小路上走着，五月的风轻轻拂过脸颊，带着些许温暖但又不炽热，淡淡的花香夹杂着熟悉的气息袭来，阳光通过路旁的缝隙洒下，碎了一地，闪闪发亮。我脑海中出现了一幅温暖的画面：深秋时节，灿黄的树叶铺满了整条小路，远处，一个小女孩正趴在爸爸背上，脸上笑的满足而灿烂，心里满满都是温暖。

　　在这里住时，我还在上小学，课业并没有现在这么繁忙，每天吃完晚饭后爸爸总会带上我去附近的小路上散步，若是金秋时节，路上总会铺上一层金黄的地毯，夕阳轻轻抚摸那地毯，折射出温暖却不耀眼的光。我总是蹦蹦跳跳的跟在爸爸屁股后面享受着令人惬意的`风景，爸爸步子很大，所以即便他减慢速度我也总是跟的很费力，没一会儿便累了，于是爸爸总是轻轻转身将我背起，我总是将头轻轻贴在爸爸宽厚的背上，总感到很安心，很有安全感。爸爸的心跳声透过身体传到我耳朵里，我认为那是世间最美好的节奏，是最温暖人心的旋律。傍晚的风已完全褪去了午后的燥热，带着些许夜晚独有的寒气，似乎是为夜晚到来奏响的序曲，但我丝毫没有感到冷，因为爸爸的体温正温暖着我，包裹着我，心里面是满满的温暖与幸福。

　　有时，我会嚷着让爸爸给我讲故事，有时是美人鱼，有时是白雪公主，但无论是什么其实都无关紧要，因为我都会听得入迷，因为我正趴在世间最温暖的地方。到了后来，我总是从一开始就吵着累，不为别的，只为能安心的赖在爸爸背上，听着故事。路瘦瘦的，但足以容下我和爸爸的身影。

　　后来，物是人非，青春期的我不愿再与爸爸亲近，总是在爸爸兴致勃勃地向我提出饭后散步的要求时冷漠的用作业多为借口拒绝，每当我看到爸爸黯然离去的身影，总会一阵酸楚。时间会改变一切，白了爸爸的发，深了爸爸的皱纹，将他身上的棱角磨平，将他的风华正茂变成成熟稳重，可时间在爱之前是苍白无力的，无论过多久，都无法改变爸爸对我无尽的爱：每天早上出门时，总会在客厅的留言板上看见爸爸留给我的便条：宝贝，今天冷，多穿点。丫头，早餐在桌上，趁热吃。每个埋头苦读的夜晚，总会听到一阵轻微的响动，一回头桌上空留一杯牛奶，在灯光的照耀下氤氲着热气，而我转头望去，只见爸爸微胖的略显佝偻的身影正缓缓走出。每当这时，我总会情不自禁的任记忆回到那条小路，回到那些年趴在爸爸背上听故事的日子。

　　现在，我又站在这条小路上，依旧是路，依旧是我，但却再也回不去当初，但那些日子已成为我记忆中最温暖的触点，每当触及，总有一阵暖流流过。

　　那时，我还很小。

　　那时，爸爸还很年轻。

　　那时，我总怕在世间最温暖的地方。

　　那时，也是这条小路。

　　路瘦瘦的，容不下我如此多的温暖回忆。

初中优秀作文篇5

　　说起梦想，我好像有说不完的话，有源源不断的想法。可是我的大脑明明又是空白的，无迹可寻。

　　前路茫茫，我不知道我的目标是什么，像一只迷了路的小鹿一样到处乱撞。我不知道我想干什么，不知道……

　　我做事基本上只有三分钟热度，“掐指一算”从小到大我做事就没有成功过，没有成功倒是有很多原因！

　　以前提及梦想的时候，我总会毫无后顾之忧的答道：法官、律师，作家之类的，但好像都是有口无心的随便说说而已！如今，我再也不能欺骗自己了，我没有办法在敷衍着自己的同时也敷衍别人过日子了！想起曾经那些让我想想就觉得心花怒放的梦想的职业，我却再也没有了曾经的感觉。

　　想想，我也许喜欢的不是职业而是职业带给我的感觉和挑战，我该朝着那个方向前进？

　　或许吧，我不一定要有目标，但是那样的我总不能心安。

　　想一想，我需要安静，需要沉思，我必须认真的想一想，我要做些什么，只有有了目标我才能好好的走着条路。

　　我必须找到自己的梦想，梦想是雄鹰的双翅，是马儿的蹄脚，是电脑的主机，没有了梦想，我便找不到前进的方向，因为梦想也是我的方向标！

　　一个没有梦想的'人，是一个不会成熟的人、一个不会成功的人、一个永远仰望着别人的人。

　　一个人没有梦想，就像没有了心脏！

　　我希望自己站的高看得远，我不想一生碌碌无为。

　　我不想再敷衍着自己也敷衍着别人的过下去，浑浑噩噩的日子让人捱得难过。

　　我要去寻找自己的梦想，属于自己的，然后实现它！

　　我相信梦想是翅膀下的风，有一天我会带着我将要到来而尚未到来的梦想触摸到天空，不，我会牢牢的抓住！

初中优秀作文篇6

　　Whateveraman’sstatusis（maybe），hemusthaveanaim。Ifnot，hecanhardlystandonhisowntwofeetintheworld。Thatstandstoreason。Howeverimportantfameandwealthmaybe，wemustnotletthembecomeourobjectinlife。Weshouldaimatdoingsomethingusefultothesociety。Ifmyaimcancometrue，Ihope（wish）tobeateacher。However，teachingisbynomeansaneasything。Imustapplymyselfcloselytomystudiessoastobeabletocopewithmyduties（asateacher）。

初中优秀作文篇7

　　那一次，我是头一会为感情哭的，那一次，也让我感受到了感情的概念。

　　——题记

　　我们的摩天轮已经停下，不知道多少个日日夜夜从我们手中流过，六年级也即将结束，骂了将近六年的饭菜，再次是为何已成了美味？六年的汗水，凝结成的广阔的学习天地，为何还会留恋那格子里的春天？

　　那一次，我真的哭了………

　　五年级的一个上午，我们听见孙老师不再接我们了，我很伤心，于是………

　　我给孙老师写了一封信，告诉孙老师我们不想让您离开，请您留下啊，然后在在底下画了一朵拥有39朵花瓣康乃馨，让同学们签上自己的名字。

　　经过我的努力，已经签了20个名字。

　　到了第二天中午，同学们很不对劲儿，连每天的抢汤活动都没有了，只有几个同学去成汤。我想：得整理一下同学们的情绪啊。

　　还未等整理，几个女生竟然哭了。

　　“怎么回事？咱班怎么不对劲？”孙老师盯着我们。

　　“孙老师，是这样的马洁她………”王佳慧刚要说就被我制止了。

　　“怎么回事？怎么还跟马洁有关？”孙老师生气了。

　　六年的情谊涌过了我的克制，此时，我的泪水夺眶而出，已完全解释不了。

　　“孙老师是这样的，马洁想让您留下，搞了一次计划…”

　　此时此刻，感情淹没了我们，孙老师眼圈也红了，她却笑着说：“同学们，天下没有不散的.宴席，你们的努力，就是对我的回报……”

　　漫长夏季过去了。我们来到学校，走进教室的是————孙老师。

　　我们虽然不嫩在一起了，但是我们依然可以珍惜这短时间，把它变成最好的回忆………

初中优秀作文篇8

　　曾读过乔叶所写的《另一种爱》，在文中她提出了这样一个观点：在没有人关怀爱护你时，你要学会爱自己。

　　不难想象，在人生中的某一时刻，你的身旁失去了关心你，愿意倾听你心声的朋友，你是孤立无援的。在此时，你并不是傻傻地站在原地，等待别人的救助，而是要拯救自己，尽全力替自己解围。更多时候，我们不一定要得到别人的肯定来热爱自己，首先我们应该学会自己爱自己。在文革时期，多少人因失去了他们所向往的美好的东西而自杀。老舍便是活生生的例子，至今，我还为他过早的离去而叹息。

　　当然，老师并不是不爱自己，而是太爱，他不容许他所向往的事物在他的眼前消失。但事实上，美好的事物并没有因外界的'环境改变而改变。同样是在文革，一位音乐家被下放七年割草，回来时没有憔悴衰老的秘密竟是每天按照4/4拍割草，由此可见，这般的自娱自乐不仅没有让美好的事物从此消失而且能给自己的心灵带来慰藉。

　　正如乔叶所说，当我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，没有一个人能为我们分担的时候，我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去。

　　这就如同，用某种方法复制自己，就像另一个鲜活的生命又出现在眼前，而这另一个生命就成为自己的知己，可以安慰、理解自己。虽然他们互相是不能面对面说话的，但热爱自己的人，会利用他们非凡的想象力来构造两个自己对话的场景。或许这样心中的忧愁就能减轻一半，由两个自己各自承担一半。这是多么奇妙的感觉，虽到头来，那另一个生命就是自己，只是换了一种形式存在。但它带来的力量是无穷无尽的。对于这点，我深有感触，当我想象着自己与自己的对话时，在不知不觉中打消了许多曾有过的错误念头。

　　当你学会了热爱自己，在困难面前，给自己一个微笑的时候。当你在残酷的现实面前，懂得自我安慰的时候。当你在人生最失意，依然坚信明天会更美好的时候。你便成长了，笑对风雨是最好的见证。

　　学会爱自己吧，即使这是一种短暂的欺骗，如果这种欺骗，能让自己在黑夜中独自穿行，能让自己在挫折面前镇定自若，能让自己在暴风雨中屹立不倒，偶尔自我欺骗一下又有什么不好呢？

　　学会爱自己吧，当有人关怀的时候你会欣喜，没有人牵挂的时候也不会因此失落。因为爱自己的砝码使心态天平的两边处于平衡，不会因为失去别人的关怀而失横倾斜。

　　学会爱自己，才懂得用一颗乐观向上的心来看待世界，用一颗平易近人的心来对待友谊。学会爱自己的人，才能真正懂得爱这个世界。

　　我希望当同学们在人生失意之时，能够学会爱自己，积极乐观的面对一次次挑战，送自己一个微笑，让生活充满阳光。

初中优秀作文篇9

　　《云南映象》是一部大型原声态歌舞表演，通过美妙的音乐、优美的舞蹈反映了云南地区人民对美好生活的向往，具有浓郁的地方特色。《云南映象》主要内容有太阳、土地、家园、祭火、朝圣五个篇章。讲述了云南人民对太阳的崇拜，对土地的向往和酷爱，对家园的眷恋，以及对火神的.敬仰，朝圣虔诚的心理。自力更生舞蹈语汇音乐、语言表现了云南人民的美好心情。全剧结构严谨，一个篇章接着一个篇章，尾声《雀之灵》把观众带进了如诗如画如梦如幻的意境。

　　节目在淡淡的音乐中拉开序目，天地一片混沌，分不清哪里是天，哪里是地。传说中的盘古出现在眼前，充满了激情，顿时开天辟地，崭新的世界映入眼帘，升起了红日，人们欢歌载舞，一副热闹的景象，令人心潮澎湃，配上混厚的话外音，东边亮了，西边亮了，彝族人民敲起澎湃的锣鼓，唱起幸福的歌谣，非常雄伟、壮观。接着的一个篇章是土地，人们用歌舞，反映了人民热爱土地的心情，最有特色的是《月光》，各族少女穿上不同的服装载歌载舞，轻舞霓裳，给人带来美的享受。表现人们对土地的眷恋。

　　最有特色的节目就是尾声《雀之灵》，给我留下了深刻的印象。傣族人民把象征爱情的孔雀称为太阳鸟，以此表达人民对火神的崇拜。总之，一切都是精彩绝伦，独特的音乐，现代式的舞台，反映了民族的习俗，给我留下了不可磨灭的印象。

初中优秀作文篇10

　　盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。

　　那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的`吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着。

　　1点左右，我们搬着凳子来到了操场上。校长在主席台上致词后，开始庆祝六。有舞蹈、有武术、有唱歌。欢庆六一结束后，我们有序地回到了教室。

　　今天是我最快乐的一天。我喜欢六一！

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