初中生的作文

时间:2023-05-04 22:14:30 初中作文 我要投稿

初中生的作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中生的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生的作文7篇

初中生的作文 篇1

  日子像流水一样地逝去,三年的初中生活就这样划上一个句号了。想到这,心里久久不能平静,回首往事,有考试的失败,有考高分的领奖的自豪,有操场上与同学好友的角逐嬉戏,有我们因某事而吵起的情景……不过最开心的是能拥有你班好友,我记得我们在初三时半夜爬围墙出笑玩,偷鸡,和少君,新霞他们一起玩……真的有手不出的高兴,望着毕业照,面上不禁露出微笑。

  初中生活,让我品尝到人间的酸甜苦辣,有失败的痛苦,也有成功的甘甜与快乐,在这三年中,每天都与同学们打打闹闹,从而结下深刻的友谊,明白到友谊的重要性。因为成绩已成过去,但友谊之间的那份快乐还深深地刻在我们的心上。

  我亲爱的初中生活,再见!亲爱的朋友们,加油!!!面对你们那优越的成绩,我是落后的,但在未来的`学习中,我信心加倍,为了我那橄榄色的梦,我一定不会落后的,我是不会辜负你们对我的期望的,我知道你们是爱我的。

初中生的作文 篇2

  提起我,我其实也不知道我是个什么样的人。

  或许我是个深沉的人,这是在很多朋友面前。曾经有一个朋友问我,问我为什么整天都要装出一份很深沉的样子呢?我觉得好奇,为什么是装,有必要装出一副冷冷的样子吗?深沉,其实我也不懂深沉究竟是什么意思,或许是冷淡,或许是成熟,无论怎样,我都知道,这些年的风雨,人心炎凉,让我真的知道了,我不该轻浮,我应该成熟,我应该对很多人都用冰冷到冰点的态度。可能,我真的是一个深沉的人。

  或许,我是一个夜,无人懂,无人能够看透,同时,又是孤独的代言人。我不爱笑,也爱笑,我不喜欢在人群中笑我觉得,那是傻子的表现,对一个陌生人微笑,纯属浪费表情,我在最亲近的朋友面前,是一个不拘束的人,笑点也很低,不过在外边,我却从来保持着高不可攀的高傲态度。或许,这就是我,没有走进我的世界的人,永远看不透我的想法,我的做法,他们在我的世界外徘徊,永远都不可能真正的把我看懂,因为,我属于夜,我的性格,就像夜一样黑,就像夜一样朦胧,这就是我,一个属于夜的人,一个属于孤独的人。

  又或许,我也不坚强。其实,我的泪水,我自己看到过很多很多次,然而别人,有幸见到的却没有几个。都说我是冷血动物,我也只是一笑坦然而过,我的悲哀,谁能懂。在我看到妈妈因为劳累,牙根出血了,我的心很疼,我装作漫不经心的样子,走到我的卧室,一个人,不自觉的落泪,我知道,他们这些年的`辛苦,全都是为了我,我这些年,让他们担心了,让他们劳累了,可是,就是因为这些年,我的放荡不羁,才让我不想让别人看到我的一丝情感,我把我的懦弱都隐藏起来,只有我自己知道,包括妈妈,我都不想让她看到,也就是这样的一个我,别人都说我是冷血动物,不知道感恩,不知道报答,只知道一味的为自己着想,或许吧,我就是这样一个人,毕竟,是在外人的眼里,能懂我的,也许,只有我自己。

  我就是我,没人懂,无所谓,这些年,我做错了不少的事情,可是,我也知道,除了我自己,别人,不需要他们懂我,自己懂自己就可以。

初中生的作文 篇3

  一听到检讨书,有人就会说了:“你肯定犯错了!”“又被老师罚了吧!”不!这是一份写给自己的检讨。

  我是一位刚刚升入初一的学生,长相还算凑和,就是身高不足一米六,在班里男生中属于偏低的.类型!同龄比我高的,一见我就会说一些“小低个儿!”“营养不良吧!”这些讽刺我的话,我心想:长得高有什么了不起,李小龙不高,不是照样打败两米高的对手,切!

  虽然心里这么想,其实我也特别想长高,妈妈说我这是还不到发育的年龄,再过个一两年,准能一米八!爷爷奶奶看我每天吃零食,也说我是营养不良造成的,所以每天的零花钱减半,要求每顿饭要多吃菜少吃肉。我想都没想,只要能长高,让我干什么都可以。有人会说我为什么会这么拼,那是因为——我小时候有这方面的心理阴影。

  四年级那会儿,学校里开展大扫除,所有学生都要分工协作,合理规划。我被老师分到擦电扇组。几个人帮我在桌子上扶着板凳,我踩上去后,桌子轻微晃动,我站在凳子上面拿着抹布,伸展了胳膊,然后发生了一件特别尴尬的事——我竟然够不到,全班顿时哈哈大笑。这时下面的一个高个子把我扶下去,自己拿着抹布连凳子都不用踩,麻麻溜溜儿地就把电扇擦好了,结果我又被老师分到了擦墙组,哎!我真想找个地缝钻进去。

  从那时起,我就暗暗发誓:我相信总有一天,我会长得比班里所有人都要高,要让他们都抬起头来看我,要让以前笑我低的人看看,到底谁才是小低个儿!

  哈哈!但愿这个愿望能早日实现!

初中生的作文 篇4

  从我一出生,

  母亲就在奉贤一生,

  她对我的爱,

  是那么的渺小,

  但,却是那么的深,那么的多,

  是像天上星星那般的数不清……

  在星星闪烁的梦里,

  你多次为我盖好掉在一边的被子,

  怕我着凉;

  在星星闪烁的梦里,

  你用瘦小的手摸着我发热的头,

  为我着急、担心;

  在星星闪烁的梦里,

  你在为我准备明日的`行囊,

  为我操劳;

  ……

  在星星的见证下,

  我会永远记住

  日后流下的每一滴汗与泪,都是值得的,

  因为这是为了你,

  回报我的母亲。

  指导教师:张文芳

初中生的作文 篇5

  书是我们的知心好友。当坐在硕大的落地窗前,沐浴着灿烂的阳光,膝上摊着一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听着旋律优美的轻音乐,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我;当我伤心的时候,书给我带来了无穷的快乐;让我感觉到世界的乐趣。一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。今天,我就要向大家介绍王巨成叔叔写的《震动》,它为我们谱写了一首爱的赞歌。

  《震动》主要讲述了一群心里有着恩怨的`少年,来到深山里准备打架,不幸的是,一场大地震突然来袭,使黄春荣失去了一条腿,顾芳芳又被之后的余震中的大石块,砸中了腰部,而寸步难行,虽然两个少年受了重伤,但却使他们几个少年的关系变得更加融洽,开始和睦相处。最终,他们让俞前进去城里通风报信,救出了所有人。

  读完这本书,我不禁深深震撼:是什么让他们在大地震面前团结一致?是什么让他们融化了心中的冰雪?是什么让他们互相关照?毫无疑问,是友情。在大地震面前,他们将剩下的水送给了两位受了重伤的少年;在大地震面前,他们忍受饥饿,竟去树上偷鸟蛋吃;在大地震面前,他们互帮互助。他们虽然之前有过恩怨,但患难见真情。此时,这几个少年已将以往的事情置之度外,在他们面前只有友情,只有校友,只有同学。友情让钟雷即使发热也尽心尽力地帮助黄春荣;友情让元帅绞尽脑汁地为救出大家而出谋划策;友情让俞前进带着大家的希望,去城里通风报信,并且在通往城里的路上,被毒蛇咬了一口,还永不言弃,救出了大家;友情让所有人在直升飞机经过时,尽力挥手,救出所有人。

  虽然,大地震是残酷的,但我相信,此时的所有人都是幸福的,在大地震面前,他们都露出了自己最善良的一面。他们也收获了友谊。因为有了爱,人与人之间就有了友谊;因为有了爱,人与人之间就会多一份信任。

  这就是我最爱的一本书——《震动》。它让我明白了:友谊,是一种爱的表达,人世界间最平凡的情感,它让人感动,它抚慰人的心灵。希望大家都来阅读这本书,我相信,阅读后,你会黯然流泪,但哭过之后,你从此会选择坚强,会选择传递爱。

初中生的作文 篇6

  春天,是我们再熟悉不过的。一年四季,反反复复,春夏秋冬,来来去去。冬天过后,又是一幅繁花似锦的春天景象。

  桃花,迎春----我们一年又一年地勘,毫不厌倦。正是他们给春天带来的美,让我们不厌其烦。粉一嫩的桃花,给春天的新绿增添了另外一种神奇;黄|色的迎春,给枝条的苦涩带来甜蜜;白色的樱花,给人们绽放最后一刻的清新。寻找中,我们的眼睛看到的春天的美是连绵不断的画卷,这画卷,远不足以体现春天的所有的美。

  淅淅沥沥,淅淅沥沥的绵绵细雨是一个个烂漫的精灵,在空中陶醉,飞舞在我的手心。春天的雨,比任何季节的雨都来得轻一盈,她和柳树嬉戏,让一根根柳条充满了露水的生机;她和小草打闹,让她们换了一套绿油油的新衣,她还追逐着每个孩子欢快的`脚步,让她们感受春天的勃勃生机。春天的细雨,就是这样一个散发着无比快乐的精灵。

  春一光照耀着大地,到处灿烂无比;苍老的大树又迎来了生命,变得飒爽豪情;沉默的泥土也焕然一新------

  春天,有它细腻的美,有它豪放的美,可以说,春天是一个有着七情六欲的季节。

初中生的作文 篇7

  我有很多同桌,但是我最喜欢的是阮晗钰,我总是称她“阮阮”。她长着小小的眼睛,梳着一个马尾辫,看起来很精神。最特别的.是她的耳朵,像是有了特异功能,特别的灵,连我的脚步声都别想逃过。

  一个课间,我们几个正在玩捉迷藏。首先,我们剪刀、石头、布,阮阮输了,由她来找我们,只听“48、49、50”阮阮大声说:“藏好了吗?”当然,这招早对我们不起作用了,只要有人吱一声,便会报露自己。这时,为了更隐蔽些,我往前轻轻地走了一步,只听一声“找到了一个”,我回头一看阮阮正盯着我呢!“my god”真无耐,我成了第一个牺牲品。只见阮阮竖起耳朵听了一下,立刻向草丛跑去,我好奇地紧跟着,结果在那儿她又揪出了岳芸珊。我靠近岳同学小声嘀咕:“她的耳朵特灵。”只听阮阮说:“你说的没错!”我和岳同学吃惊地相视无语。

  这就是我的同桌,不仅她的听力让我羡慕不已,学习成绩也让我佩服的五体投地。瞧!我的同桌很棒吧!

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