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【必备】初中的作文600字集锦4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文600字 篇1
爱是无处不在的，可是我们必须用心体会，才能感受到人生的最深滋味——爱。
爱，分为许多种，不但有父爱和母爱，还有友爱和师爱，可是应该怎么表现出来呢？
曾经听过一个故事，说是一个女病人没有人照顾，她的老母亲千里迢迢从老家赶来看望她，她说自己吃不下饭，只想吃妈妈做的饺子，老母亲便从旅行袋里拿出水饺兴奋的说：“妈妈早知道了，这不带来了。”母亲把水饺热好，端给女儿，女儿把母亲支走，用袋子把水饺装起来，只留两个在碗里。母亲回来后女儿骗母亲说自己吃好了，母亲脸上露出了幸福的笑容。事后，女儿才吐露实情，其实自己一点也吃不下，只是如果不吃，母亲会觉得自己一点用也没有，一定会很伤心的。
这就是父母对儿女的了解和儿女对父母的关心和爱。但人世间其它的`爱也令人感动。
从前，有两个男孩，他们总是一起上学。他们中的一个男孩有一个坏习惯，就是总要从他朋友的书包里偷一块巧克力。一天，他对自己的这种做法感到内疚了，所以，他写了一封信，因为他没有勇气坦白：“我一直都在偷你的巧克力……真对不起……”他朋友读了这封信后笑了笑，给他回了封信：“别担心，我知道这件事……所以才总是把巧克力放在我书包里的同一个位置。”
看了这篇故事，我觉得这两个男孩都很好，虽然偷巧克力的男孩开始做的不对，但是最后也勇敢的承认了错误，而另一个男孩也宽恕了他的朋友。
其实，这应该就是友爱吧！无私的友爱！
还有在汶川大地震时，一位名叫谭千秋的老师不顾个人安危，用自己的身体来保护未被救出的学生，最后在地震中为保护学生而去世了。人们发现他时，他的躯体早已僵硬了，身下还有几个学生，在场的人全部都感动了。
我觉得不仅是这位老师伟大，全部的老师都非常伟大，而且老师这个职业也是最神圣的。
爱是无处不在的，可是我们必须用心体会，才能感受到人生的最深滋味——爱。
初中的作文600字 篇2
一天晚上，我爸爸出差了，只有妈妈在家，平常我睡觉很不老实，可这次我却一动不动的，妈妈看见了，便来摸摸我的头。
忽然，妈妈感觉我的头很热，那时，我因为感冒正在发烧，非常不舒服。当时已是深夜十一点钟了，天还在下着雷阵雨，风非常大，就连外面的自行车都被吹倒了，我妈妈顾不上自己打散穿雨衣，顶风冒雨把我送到了中心医院。到了医院，我妈妈亲自给我打针输液，药液用的是“红霉素”，因为她是护士，打针不太疼。打完针我迷迷糊糊睡着了，醒来时我肚子很难受，因为“红霉素”太刺激胃了。为了我能舒服点，我妈妈又去给我买好吃的，接连找了几个卖店都关门了，好不容易才找到一个开门的小卖店，给我买了三根火腿肠。妈妈回到医院病房，我的病更重了，我妈妈拿来体温计，给我一量41度。妈妈又连忙找雾化器，边给我雾化边说：“我要是能替你得病多好。”她心疼难受的急劲，简直无法形容。接下来，我妈妈还用酒精给我搽脸搽身体，让我尽快退烧。渐渐地，我终于退烧了，舒服了，睡着了，我妈妈一直坐在床边看护我。我在梦中想：妈妈，您是生我养我的人，也是我的守护人，是最关心我的.人，每当我遇到困难，您都爱护我，帮助我，抚育我……清晨，我从梦中醒来，看见妈妈歪坐在椅子上，走过去仔细一看，发现妈妈睡着了，睡得那样香，真不忍心打扰她，我夜里难受的滋味也没了。过了一会儿，妈妈醒来后就送我回了家。在回家的路上，我心想：世上，母爱是最伟大的，我是最幸福的孩子，我最爱我的妈妈!这件事虽然过了很久，但时时在我眼前浮现……
初中的作文600字 篇3
一种强大的力量，能够带领学生走向成功。一次次善良的举动，能够将学校变为温馨的家，一次又一次的鼓励，表达他对学生真切的关爱。在他的身上，体现出的是一种永恒的精神，这种精神，创造了一个有又一个奇迹，带领着许多学生走向远方。这种精神，被我们成为云涛精神。
自从他教学开始至今，已经近二十年了，这些年里，凡是他教过的'学生，没有一个不称赞他，学生称赞他，家长们也感谢他。是一种什么样精神能让他变得如此伟大。
这源于他那善良的心。作为一名毕业班的老师，他不像其他老师一样，一般来说，不仅是毕业班，初中开始以来，所有的班级都是老师只关心学习成绩较好的学生，至于成绩差的学生就似有若无了，老师根本看不起这些学生。但是作为毕业班老师的他，他的确没有这么做，在他看来，任何一个学生都是最优秀的，只要你是他的学生，哪怕就是最差的一个，他也不会放弃你，更不会无视你的存在。他的师德是用行动展现给我们的，不像很多老师声称公平对待每一名同学，但是他根本做不到。
作为老师，都不愿意学生违反纪律，但往往总是有学生违反纪律，之后，老师会狠狠批评学生，但是在他看来这是没有用处的，反正事情已经发生，不如原谅别人一次。他就是这样做的，违反纪律，学校领导批评班主任，但他从没有批评过我们，最后，我们深感惭愧，他为我们承担了太多责任，我们没有理由再去犯错误。时间流逝，我们犯错误越来越少，我们那种发自内心的对他的敬佩指引我们走正确的道路。一年的时光匆匆流过，我们以第一名的第一名的中考成绩告诉了很多人，一个强的班级，需要的是一个伟大班主任。
云涛精神，教师精神的史诗，全体教师应该向他看齐，学习他的精神，实践可以证明，他的精神，是永恒的精神。
初中的作文600字 篇4
“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话”，这几天晚上，我都与“高尚的人”诸葛亮谈话，他告诉了我一条妙计—“空城计”，他就是用这条妙计吓跑司马懿的十万雄军！
《空城计》这富有意义的典故体现了诸葛亮的神机妙算﹑勇敢过人的品质，这让我佩服得五体投地，成为了我为之学习的好榜样！这典故我记得清清楚楚，像烧红的铁块一样烙在我的脑海中，无法忘怀。
据说某一日，魏国司马懿率领十五万铁甲雄兵，去攻打诸葛亮镇守的西城，经过一段时间，司马大军来到了西城外不远的小山，西城探子见此情况，立刻回城禀告诸葛亮。众将军和军师听后惊慌失措﹑议论纷纷，因为西城只有2500名士兵。这时，诸葛亮毫不犹豫地摆下了“空城计”。司马大军终于抵达西城外，但是西城里只有几个农民在扫地，城门大开，城门上站着两位小童，诸葛亮就在那无忧无虑地焚香弹琴。司马懿见此情况有古怪，思考一会儿不听众将军的劝导，以为诸葛亮有埋伏，就命令大军立刻撤退，大军听后都十分害怕，飞快的撤退。谁知在山谷里诸葛亮派关兴与张苞埋伏，吓得司马大军丢盔弃甲地逃走了，最终司马大军大败而归……
读到这，我真是很敬佩诸葛亮，他居然可以测算到司马懿的害怕心理﹑懂得顾全大局的性格，吓跑了十五万司马大军；还有诸葛亮的勇敢过人，如果司马懿不顾一切的杀进西城，那么诸葛亮怎么办？但是，诸葛亮对自己的测算很有信心，结果他真的办到了，这时我有着诸葛亮的兴奋心情，正与他一起分享快乐！
诸葛亮的神机妙算，使现代的人民都模仿他的“空城计”。例如有些楼商为了赚钱，摆下了“空城计”－说这房子有许多桌子﹑椅子等生活用具附送，但结果买主却受骗了……这些可恶的`楼商为了赚钱，竟然滥用我的偶像诸葛亮的妙计到处欺骗别人，本来“空城计”是很好的，吓跑十五万雄军的，但是这些楼商竟用来欺骗别人，侮辱了我的偶像的形象。
在以后的日子中，我要好好地学习诸葛亮的神机妙算，
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