初中毕业的作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中毕业的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中毕业的作文 篇1
时间回到三年前，妈妈带着我从老家来到县城的这间中学，开始了我三年的初中学习生活。回想那一天，兴奋的一整夜睡不着。而如今，我结束了我三年的初中生活。毕业了，即将告别我的母校了。
三年前，我们满怀希望来到仙华，这所让我们向往的学校，让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶，闻着空气中浮动的花香，多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目标，自己的梦想，自己的抱负。那就是展现自己的风采。我们带着这个目标，一起走过三年。
三年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。我们与仙华朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不论走到哪里，我们都不会忘记同学的珍贵情谊，不会忘记班级老师的谆谆教导，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学习，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上班级老师那认真的神情与同学们求知的眼神；曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏；曾记否，成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸；又是否记得，失败时班级老师一句句鼓励的话语，温暖着我们失落的心，让我们重拾信心，继续自信勇敢的走下去。正因为班级老师的教导和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为自己的班级而骄傲。三年仙华人，一生仙华情。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆，给我们留下的感动，我们将永远铭记在心间。
然而三年的时光如流水般飞逝，三年前我们在此相遇，三年后的今天，我们也将要分离，但再多的话语也无法表达我们此时此刻的心情，只能说一切尽在不言中。也许多年以后，我们还将作为校友返回母校，也许还能在一起合影留念，也许还能在一起畅谈往事，也许还能一起开怀大笑，也许……但将来的事我们谁也无法预测，所以今天让我们为每一个同学祝福，祝福大家有一个美好的明天。
此时此刻，我们心里充满着一种依恋、一种不舍，更充满了对班级老师无尽的感激，是班级老师真诚的鼓励，让我们自信满满地做最好的.自己，是班级老师背后默默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的班级老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答班级老师的无私奉献。
今天我毕业了，我拿着一盆仙人球，跑到班主任的办公室，把它送给了班级老师，感谢她这三年来的教育和鞭策。跟亲爱的同学一一告别之后，我踏上了回家的路。也许以后再也不会回到这里，但是和同学班级老师一起生活过的日子我都会记在心里。
初中毕业的作文 篇2
对八年级的记忆，还是比较深刻的，毕竟，那么多的友情都是在这里建立起来的。自20xx年9月1日，加入到这个集体中来，知道20xx年8月30日彻底离开，只一年时间，但在这其中，却充满了温馨的回忆。
既提“告别”二字，在“告别”之前的事就不一一去写了，只当作记忆了。
回眸一笑，印在脑海，可望而不可及，总有一种什么在这其中，模糊，看不真切。八年级，相对于五年级来说，已提高了一个阶级，不再有那些温暖的、纯真的记忆了。所拥有的，无非是围绕“学业”二字而展开的。
似是苦中作乐一般。八年级，一个令人紧张的时代，一个别人紧张，而我却不感紧张的时代。八年级，一个“学业考试”的代名词……
20xx年6月，紧张的气氛渲染开来，距6月13日考试只有两个星期了。依稀记得，有整两天，所有科目都改为地理、生物;依稀记得，这两天是星期六和星期日;依稀记得份额，地理的二十四页复习材料和生物的六份复习卷。那两天，便是6月13日和6月13日。
6月13日，下午一点三十分，我们登上了巴士，踏上了前往考点的大道。车里的座位十分拥挤，我与臻坐在一起。一起看窗外繁景，一起听着车载电视所放出的一首首哀歌。
不知过了多久，巴士缓缓停了下来，a(考点)的大门映入眼帘，我们下了车，放眼望去，校内宛如人才市场，人山人海。我与臻道别(我们分别在北院和南院)。只看一眼引导图，便随着拥挤的人群，挤进了十三号考场。
这考试正规很多，门卡、前后各一的巨大的监控摄像头。进门，二十二号座，坐下，提笔，考号：xxx。
满脑空白，满脑混沌，若天地初开。周围的白色寂寞已充满整个考场，只是陌生面孔，面面相觑，没有一丝杂声，只有寂寞，死一般的静。两小时过去，我们回到巴士。
旁边依然是臻，车内的座位依然拥挤，只是那哀歌不在响起，窗外的繁忙已经褪去。充满了车厢的是考完了的轻松，与同排、后排的几个人闲聊着。路还是那段路，只是时间越发的`漫长，一度到了7月6日。
7月6日，又一个考试前夕的日子。又一个别人在紧张而我不感紧张的日子。但这一天，却发生了意见让我至今依然历历在目的事……
这是一节普通的语文课，杨在讲台上讲着：
“昨天的选票，让我印象很深的有这样一张选票。他先是写了一个名字，然后划去了，后面加了一个括号——括号里写的是，‘这个人每天为我们搬水。。
我猛然抬头——愕然。茫然。黯然。“这个人就是，xxx。(吾名)
“你们只知道喝着他辛辛苦苦搬来的水，难道就不知道有一点感激吗?我想说的是，有付出必然会有回报，让我们给他一点掌声。”于是，半自愿半被迫的掌声如雷灌耳的淅淅沥沥的响起。
我自然知道这个人是谁，一定是曦。只有他会时常的说几句譬如“辛苦了”之类的话，即便只是招呼性的一句话，即便只是毫无语气的一句话。
至此，我已默下决心，为班里搬最后一桶水，为卫生区做最后一次值日。希望能有个圆满的结局。但这“最后一桶水”的“机会”还是被豪获得了。于是，八年级二班，算是解散了。没有告别，没有伤悲，没有什么活动。没有毕业留言，没有“毕业”照，什么也没有。只有我，在忍禁之际想起来，还会说一句：
八年级二班，再见!
初中毕业的作文 篇3
对于毕业这儿件事儿，我不管你们怎么想，我始终保持不沉默。——题记
毕业，是个逃避不了的事实（想逃也逃不掉）。
其实，毕业就是校长把以前为你们准备的“散学典礼”的横幅硬扯了下来，然后换上了崭新的“毕业典礼”。
在以前毕业历史中，都是有人欢喜有人悲。不过，那些喊着“文化革命大解放了”欢呼的人，都会享受一顿“海扁+鄙视”的超级套餐。曾经的毕业班面临毕业时就像面前摆着一套”大杯具“，学长们脸上都写着“我是好学生，我懂得感恩”，然后一把鼻涕一把泪，鸭子似的唱了两遍“感恩的心”，再下台抱着老师哭的死去活来的`，恨不得要感动中国（无语中……）。
我们玩儿了6年的“集书游戏”（天哪），现在我们终于集齐了……（等等，我数一下。1，2，3，4，5……呃，算了，不数副科书了）我们收集了SVIP版教科书18本（同学：集齐了就可以卖废品了吧？我：喂，我收集了六年的！）
要毕业了，这一刻啊，我们那个激动啊（升级的时候谁不激动啊）！这时候，我们都把高兴写在脸上，没有一个人不识趣地掉眼泪（撒花，撒花，我们创造了新历史耶）。
嘿嘿，那种用哭的方式来表达离别之情的“封建思想”终于被我们摧毁了！谁叫“毕业”碰上了我们这些“没心没肺”的家伙呢？（同学：你没心没肺也就算了，别搭上我们啊！我：哦，对不起啊，我只是太诚实了而已。同学：你……）
什么？我们冷血？你才冷血呢！我们可是热些沸腾的有志少年，我们只是不想哭而已（被别人看到自己哭鼻子，那多没面子）。我们用笑脸来掩饰心中的不舍，要在最后的时光与同学、老师们开心地度过（同学：刚才是谁说自己诚实来着。不过……这话怎么听着这么别扭……）。
至于抱着老师哭嘛，这种行为是不懂事的表现（至少我个人是这么认为的），当然，拥抱一下也无所谓啦，不过我还是不赞成这种“用老师的肩膀擦眼泪”的做法（相信你也不敢这么做，纠正一下误会，“用老师的肩膀擦眼泪”在这里指的是“像小孩一样依赖地抱着老师嚎啕大哭”）。
所谓的“毕业了”，就是“成长了”。我们的校园就像是一棵葱郁的大树，我们像是刚长满羽毛的雏鹰，总有一天要离开这棵大树，飞向蓝天。就算从天上摔下来，也不可能再回到那棵树上，会有一个声音叫道：“再来一次！”（同学：这谁啊？这么凶！我：谁知道那是哪只雏鹰的中学老师……）
毕业的时候不要哭，记住你已经学会坚强……
毕业的时候不要哭，记得把开心的笑容留给那些曾坐在一个教室里的人……
初一:阳琪
初中毕业的作文 篇4
“过去一天，撕去一页日历；过去一天，写下一篇日记。日历由厚到薄，日记由薄到厚”。我们的日子，就像汪国真的这几句诗一样，伴随着纸屑纷飞。
本以为初三会若流水般悠远、冗长。走到现在，才发现，似流水，更似绿叶。看似葱翠诱人，实则难逃秋日的凋零。
没想到，初三的我会带着这份不可名状的情感走在奔赴高中的路上，或喜或悲，也许是忧虑与期待，不舍与欢欣共同压榨出的汁液吧。一直缓缓地在心中流淌。让每一天的微笑都镶上了缕缕清风，微微湿露。
更没想到，这竟会成为我初中的断章，以至于手中的笔再也不知往哪儿行走。初中三年，留下了我太多成长的见证，沉淀了我太多成长的`欢愉。我不想行走，不想离去，但我无法选择。任何一缕思绪都会牵引出太多的回忆，太多的伤感……
如果说初中是一句话，那初一就是一个冒号，是一句话的起始。喜欢把梦化作卡片陈列在眼前，将笔尖一点点渗入其中，在用欢声笑语填充，总认为路还远。因为初一不过是引出后文的叙述性话语；
那么初二就是一个逗号，稳稳当当地出现在句子中央，它夹杂着期待，夹杂着泪水，也夹杂着笑语。它平平实实，如一泓清泉，朴实无华，纯洁清澈；
初三恰似一个问号，有太多的不舍，也有太多的憧憬，走出这里，未来的路依旧迷茫。它的出现让人或欢欣沉淀，亦或匆忙浮现，总之，一切皆未可知……
到现在，这几个句点仅剩六天就划完了，同学们纷纷扎身于书海中，埋头苦读，桌上的试卷越来越多，身后的倒计时数字越来越小，心中的大石则越来越重，老师的脚步愈加匆忙……这一切，只为那最后的奔赴考场。
初中的最后半个句号已开始勾勒，却仍有丝丝愁苦。六天后，不知是喜是悲，不知是哭是笑，这些，全然不知。或许，会轻松一点吧！
初中毕业的作文 篇5
眼泪，我认为它是蓝色的。由于它带有海水咸咸的味道，和淡淡的苦涩。在离别前的岁月里，看着大家写给我的同学录，我总会流下眼泪。那些真挚的语言敲打着我的心，眼泪肆无忌惮的划过我的脸庞，流进我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”这是离别前的如抱着我对我说的.。我的心像是猛揪了一下。教室里同学们不管男女此时都异常团结，大家在默默的道别，抽泣声一片。毕竟在一起打打闹闹相处了两年啊！我不忍看每个同学的脸庞，我怕我会哭，我怕我会哭个没完。“你们都是一群好孩子，和你们在一起我十分开心……”这是离别前老班的讲话，讲着讲着底下的同学都要哭了。我也想好好的哭一场。
离别了，我抱着教室门口的老班终于哭了。这是教了我三年的老班啊！她对我一直很好，一直很照顾我。她告诉我一定不要忘了她，一定要来看她。老师，我怎么会忘了你呢？以前对老班还有不少的抱怨和不满，现在心里满满的都是想念。我终于知道为什么会有恩师这个词了。我的老班就是我的恩师啊！
就这样我毕业了，毕业之前的那些时光，我们打打闹闹。老师都认为我们浮躁，其实我们是想再享受一下在这个班级里的快乐与温馨，由于我们就要分别了！我们也许再也没有这样一个机会了！没有一个机会去好好的享受这最后的初中时光！
这时的我真想说：我敬爱的老师们，我可爱的同学们，我爱你们！
眼泪在我的心里慢慢的流淌，我把对他们的爱与想念藏在眼泪里，把眼泪藏在心里。离别前，上帝允许我们哭泣，但离别后的我们要学会坚强。
人生的道路还很长，这条道路上会有很多的坎坷，会有无数的荆棘来阻挡我们前进的道路，要想走的更远更顺利，我们就要坚强的跨过它们。
把眼泪藏在心里，对上帝说：嘿！看我多坚强！
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