- 相关推荐
关于初中感动作文300字4篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中感动作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中感动作文300字 篇1
一天下午，天阴沉沉，下着绵绵的细雨，我撑着雨伞，独自在放学的路上走着。
我的心情郁闷，无精打采。突然，“扑通”一声，几滴污水从我面前飞溅而过，我扭头一看，原来是一个小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺着一把小雨伞，背后卧着一枝拐杖。“难道他是……”我迟疑着。
他衣服沾满泥水，慢腾腾地从地面爬起来，脸上却露出一丝笑容。他向前移动了几步，想要伸手把雨伞捡起时，结果，又跌倒了。这时，他用力支撑着，可右手擦破了一大块皮，血混着雨水慢慢地往外渗着……
正当我上前伸手拉他的时候，他倔强地摇摇头。“谢谢你！我自己来，刚出院不久，很快就会习惯。”
雨越下越大，雨水湿透了他的衣服，这时的他坚强地“跳”了起来，捡起了雨伞和拐杖，笑逐颜开……
至于他后来的`情况怎么样，到现在我还不知道，但是他那种自信，烙在我的心中，难以忘记。这让我明白：从哪儿摔倒，就从哪儿爬起来。
初中感动作文300字 篇2
每个人，都会有许许多多的朋友，是数不可数的，而对待自己，是否真心，是否真正把你当做朋友的，是否令你感动的，却寥寥无几。
在我身边，就有许多的朋友，但是，令我感动，对我真心的却很少，在我经历过许多事情后，我觉得，她是我的好朋友，而且把我感动了。
记得我在三四年级时，因为我不太爱说话，所以许多人都不太跟我玩，随着我越来越大，我觉得自己很孤独，但是，孤独的日子，几天后就结束了，因为她——我的同桌。
那天，老师安排我和她同桌，她那陌生的脸庞，坐在我身边，她也不太爱说话，经过几天的相处，我把它当做自己的'好朋友，我们一起玩，有说有笑，快乐极了。
经历过那件事情后，我觉得她是我真正的好朋友。那天，我和往常一样去上学，到了学校，我收拾好书包后，就上课了，下了课后，我要去厕所，但下着倾盆大雨，我没有伞，是她——我的同桌，宁愿给我她的雨伞，我当时很感动，用完后，我还给了她，她才去的，那时，我感受到了友谊的力量。
虽然那件雨中借伞的事过去了，但，我永远不会忘记，因为那是我们共同的回忆，而且，那是最令我感动的人。
初中感动作文300字 篇3
有人说：“老师是园丁，抚育着祖国的花朵。”有人说：“老师是学习中的引路人，将我们从幼稚带往成熟。我说:“老师就是我们的‘妈妈’，把丰富的知识教给我们。”
有一次，我作业不会做，我还以为您会严厉地批评我，没想到您而是耐心地给我解答。
记得还有一次，天空中突然乌云密布、电闪雷鸣，“哗”的一声下起了倾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面纱，来接同学的.家长全部都走光了。只剩下我一个人孤独而又着急的等着。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊。可是，期盼已久的爷爷还是没有来我一边等爷爷一边经受着老天爷的“折磨”。忽然，我的头上没有雨了，难道停雨了？不可能，眼前的雨还在欢快的下着呢！我像头上一看，原来是您用雨伞把我头上的雨挡住了。在大雨中，只有一把倾斜的大伞散发出暖暖的温情。
不知过了多久，爷爷终于来了，我对您说了声“谢谢”以后，您只是微微得点点头。
叶老师，您那浓浓的爱，我们无法忘记。您不辞辛劳地教我们，而是想让我们拥有丰富的知识，长大能成为有用的人。叶老师，我想对您说一声：“谢谢！”
初中感动作文300字 篇4
晚上，我不知道语文练习册做哪几题，就打电话问戴岑容：“是戴岑容吗？我是周乐鸣。问一下，语文练习册做哪几题？”
“做三、四题。”
“再问一下，数学《补充习题》要不要做？”
“不用，放在自己身边。”
“哦。再见。”
挂断后，我就去做作业了。大概过了五、六分钟，电话铃响了起来，一听，原来是戴岑容：“周乐鸣啊，你刚才问我是语文《补充习题》不做还是数学《补充习题》不做啊？”
“数学啊。”
“哦，我以为你问的是语文呢。语文要做的哦，第四题。”
“我知道了，再见。”
原来是这件事，我怎么也没想到，她会再打电话来。如果我是戴岑容，我肯定不会打，甚至连想都想不到。
这一个电话让我很感动，感动于她的责任心；这一个电话，让我更了解戴岑容，了解她的`责任心；这一个电话，让我更敬佩戴岑容，敬佩她的责任心！
【初中感动作文300字】相关文章：
感动初中作文02-03
感动初中作文01-04
感动初中作文06-12
初中感动作文12-20
感动作文初中09-21
初中优秀作文：感动08-05
初中感动作文11-07
【精】感动初中作文11-13
感动初中作文【推荐】11-13
【推荐】感动初中作文11-13