初中朋友的作文

时间:2022-11-24 07:02:11 初中作文 我要投稿

初中朋友的作文汇编9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的初中朋友的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中朋友的作文汇编9篇

初中朋友的作文 篇1

  我有一个好朋友,名叫惠智。她今年十岁,和我是同班同学。

  惠智比我略矮,身材很苗条,长着一双大眼睛,小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。她很喜欢穿裙子,几乎每天都穿着裙子来上学。

  惠智有许多爱好,如画画、看书、游泳等。她还很有爱心,爱帮助同学。

  二年级上学期的一天下午,我们上体育课。老师让我们在操场上练习穿插跑步。轮到我和许家豪练习时,发生了意外——许家豪被破损的塑胶跑道绊了一下,身体失去平衡,一下子撞到了我身上,把我撞倒在地。我的胳膊一阵钻心的疼痛,流出了鲜红的血。惠智见了,立刻说:“快,我们去医务室!不然血会越流越多!”接着跟老师说了一声,便扶着我往医务室走去。一路上,她一边小心翼翼地搀着我的`胳膊,生怕碰到我的伤口,一边安慰我,让我别担心,说她以前也曾经磕伤过,经过及时处理很快就好了。

  到了医务室,我疼得有些说不出话了。惠智就跟医务室老师说明了情况。老师帮我的伤口消毒时,惠智帮我挽起袖子,扶住我的胳膊,方便老师进行操作。老师表扬惠智是个助人为乐的好孩子。

  出了医务室,我充满感激地对惠智说:“谢谢,多亏了你!”惠智乐呵呵地说:“举手之劳,不算什么!”

  这就是我的好朋友惠智,她乐于助人的好品德值得我学习。

初中朋友的作文 篇2

  范式一辆素车一骑白马,为世人传下生死之交的千古佳话;也为“朋友”二字作了最动人的诠释。

  所谓朋友?两年前的期约,千里远的距离,中间音讯不通。期日至,一个设馔候友;一个如期而至。这就是朋友,深深地相知与了解,彼此的信任与默契。所谓朋友?张劭病逝,范式得梦;千里奔丧,棺柩始前。这就是朋友,彼此能产生心电的感应,这感应甚至能超越生死的界线。

  感慨这“素车白马”的深情,想起古之“高山流水”的相知。伯牙与子期,峨峨兮知志在高山,洋洋兮知志在流水。子期死,伯牙擗琴绝弦,终生不鼓。这亦是朋友,没有阶层的等级,没有身份的悬殊,只有善鼓与善听的心心相印,只有擗琴绝弦的哀思与永远的'铭记。白居易诗云:“相知岂在多,但问同不同。同心一人去,坐觉长安空。”庄周与惠子是这样,他笔下的石匠与郢人也是这样。一人若去,满城竟空。美景徒设,锦瑟虚度。如此生命相托的“死友”,心心相印的“知音”,均谓之朋友。

  也有一种朋友,或许不曾晤面,却能超越古今纵横中外忽略种族。只是在某个瑟瑟的寒夜,在一星孤独的烛光下,你用一段文字拨响了我心底寂然已久的弦。我便从此念念不忘,在心里为你留下永恒的一方。郑板桥误听袁枚死讯而抛的眼泪,杜甫为李白世皆杀之我独怜之鸣下的不平,当都是这“神交之友”的见证。

  朋友就该这样:甘之如醴,想起来,心底漾起绵绵的暖意;又淡之若水,交往中不掺杂任何世俗的功利。现如今,见了一面的,握了一手的,搓了一顿的,平日厮混的,趋利而往的,人皆谓之朋友。唉,别污了这“朋友”二字!

初中朋友的作文 篇3

  雨夜中,被打落的花瓣一片接一片,在我脚下汇成一汪五彩的河,有的刚落下来,还带着些许芬芳,有的已被泥水浸泡,失去了光泽……

  晨和霏是我的好朋友,我们三个无论做什么都在一起,天天开心的上学放学,可我更热衷于跟“无限活力”的 霏玩,却不太在乎沉静的晨,对她总是有一搭无一搭的,结果晨终于忍无可忍,愤然离去,我们闹翻了。

  清早,当慵懒的太阳刚刚升起,霏的短信与电话一并进入手机:嗨!悦,我是霏!我说:“什么事?大清早不让我睡了” ?霏用古怪的语调说:“晨要和你绝交了!”我笑笑说:“不可能”可她立刻挂掉了电话。

  我决定给晨打个电话问问,可几次都是关机。这时霏发来一条短信:怎么样,信了吧。我跟她说别和你过不去,可她立刻挂了,我也打不通了,现在信了吧。我看完短信,心里思潮起伏:“为什么她会写上两个“信了吧”?她好像要我竭力相信她一样,为什么?

  第二天,晨开机了,我刚拨通她的电话她就冲我吼:“为什么要冷落我,我跟霏比,我差吗?”我疑惑的看着屏幕上滚动的`来电显示,心想是霏搞的鬼吧。扔下电话,我拨通霏的手机,她果然是罪魁祸首!她说她那么做,是因为在乎我,想独占我的友谊,我心有不悦。可是怎么办?我和晨的友谊怎么办?

  现在我和晨已经不是朋友了,虽然我还有很多其他的朋友,可总是觉得很失落。经历了这次的“猜忌事件”。我学会了“在乎“。在乎我的每一个朋友,在乎她们那些细微的感受,小心翼翼地对待她们,不再让她们每个人受到伤害。可是我觉得在乎有时真的让人很累很累!

初中朋友的作文 篇4

  朋友,你是否喜爱油墨的芳香,你是否向往知识的殿堂?你是否想乘风破浪,做一只荆棘鸟去撷取智慧的锦囊?

  不要总抱怨学习苦,考分低,我们不是分数的奴隶,而是分数的主人,不要让分数将我们左右。

  就像山峰没有棱角会黯然失色一样,漫漫求学路上如果是一帆风顺,则会索然无味。你要知道:风雨可以洗刷人的愚钝,雷电可以警醒人的`灵魂,崎岖可以磨练人的意志,激流可以洗涤人的沉沦。你可能一时失败,但这时不要泄气,应重拾自信,给自己勇气。

  一位权威人士说过:使你感到困难的,不是你眼里的巍巍群山,而是你鞋里的一粒沙石。是啊!千里之行,始于足下,不要做语言的巨人,行动的矮子。不要总是向上苍表明自己空洞的决心,羡慕别人的平步青云,别人的捷足先登,抱怨上苍为何如此不公?幸运总是垂青于别人?记住莫扎特的话:我收获的,是我种下的。学习的事来不得半点虚假,成功总是按劳分配的,吃得苦中苦,方为人上人。只有付出比别人多的汗水,你才能得到令人满意的期望值。

  种种的压力与顾虑好比是沙粒,无时无刻不在围绕着你,使你一叶障目不见泰山,但你要擦亮眼睛,不要迷茫,无论何时都要从容面对学习。

  最后,一首小诗与朋友共勉:

  三更灯火五更鸡,

  正是学习发奋时。

  黑发不知勤学早,

  皓首方恨读书迟。

初中朋友的作文 篇5

灾区的小朋友们:

  你们好!今天,我想借着这封信,和你们好好的说说话,聊聊天。

  我是一个和你们同龄的孩子,虽然我们没有见过面,素不相识。但当我知道你们已经被转移到安全的地方,就放心多了。你们那里发生了震撼世界的里氏8.0级的地震,我从电视上,看到了你们很多的人,一群和我同龄的'孩子,却受到了不同的伤害。而你们却表现的那么坚强,很值得我学习!原本你们也应该和我一样坐在宽敞明亮的教室学习的,但这场突如其来的灾难,夺走了属于你们的一切。

  朋友们,灾难虽然可怕,但是有世界人民的帮助,你们会很快站起来的。我们一起来做道题,一个巨大的灾难如果代表一个数字,除以60亿的话,那么结果会是多少呢?反过来每个人的爱乘以60亿,那又会是什么结果?也许你失去了亲人,但你会得到更多的爱。我们每个人都会把爱给你们的,你们一样会幸福的。

  朋友们,生命是宝贵的。你们活着,就是幸福的,也许你们的生命是很多人用生命换来的。那些可爱的解放军叔叔,那些我们最敬爱的老师。他们用他们自己最宝贵的生命换来了你们的生命,你们要勇敢的站起来,用自己的学习来好好的回报他们,回报社会。在这个世界上,你们永远不会孤单,还有许许多多的人在关心着你们,帮助你们。

  小朋友们,让我们手拉手,一起来战胜灾难,走向辉煌的明天!

  衷心祝愿你们身心健康!

  一个普通的小学生

  20xx.6.25

初中朋友的作文 篇6

  我有一个好朋友,名叫马金铭,他个子不高,胖乎乎的脸上镶着一对宝石般的的大眼睛。

  马金铭不但擅长画画,而且还有一手用蚕豆制作小动物的“绝招”呢!

  四、五月间,嫩蚕豆大量上市,这下可乐坏了马金铭。他请妈妈买了一斤蚕豆,又准备了一盒火柴。在一个凉风习习的下午,他便和他的助手——我,开始了蚕豆制作小动物的活动。我名义上是他的助手,实际上只会帮他剥剥豆壳。我把剥好的蚕豆递给马金铭,他挑了一颗端详了一阵,自言自语地说:“嗯,这个豆大,用来做马的`身子挺合适。”说完了又捡出一颗小的蚕豆,比划了一阵子后,似乎觉得很满意,便一声不响地干了起来。只见他先把蚕豆竖了起来,在左右两侧匀称地戳了四个洞,又在两端各戳了一个洞。我不解地问他,为什么要戳这么多的洞呢?他给我解释说:“两侧四个洞是为了插四根火柴,造成马的四条腿,两的两个,一头插马头。一头插马尾巴。”他还说:“左右两侧洞之间的距离不能太窄,不然这匹马就站不稳;两端的洞不能太大,不然马头、马尾就插不牢。”

  嗬,原来扎洞还有这么多的学问呀,他真行!

  这时,马金铭已经在做马头了,他先在小蚕豆的一端戳了一个洞,然后又在一个侧面的上方和下方戳了三个洞,这回我可看懂了,大的一个洞是准备装火柴做的马脖子,侧面上方的两个洞是准备用火柴头做的马眼睛的,下方的那个洞,则是马鼻子。

  一会儿,一匹青黄色的大马便出现在我们的面前,它高昂着头,似乎在仰天长嘶……我看了乐得直蹦。马金铭心灵手巧,他真行。

  然后,马金铭又做出了乌龟、兔子、金鱼等等。一件件作品都形象逼真,栩栩如生。我心中不由暗暗“马金铭真行!”

初中朋友的作文 篇7

  朋友,一个储存着太多情感的字眼,触动我心弦的每一个角落!

  你还好吗?这是我们彼此开头都会说的一句话,有时候彼此会沉默不语,陌生的感觉便在此时爬上我们的心悸!

  曾经在一起的滔滔不绝到现在的一言不发,这个过程很奇怪,给我很大的震撼!

  我笑着说:“小猪,你变了哦”!你惊讶的抬头“是吗?”我拍打着你的.肩膀!我们相视了几秒,又重新找到了往日的那份熟悉!

  我们依然在跑道上打打闹闹,累了就坐在草坪上,我把头埋在你的怀里!依旧是熟悉的温度!

  我们互诉着彼此在外漂泊的不满和委屈!我们彼此大声的向远方呐喊:“我们要做一辈子的好朋友,一辈子的约定谁也不许赖”!我们喊得歇斯底里,彼此转身的时候,都已泪流满面,我们笑着对方的脆弱!彼此相拥着依靠着对方!

  清晨的列车来临了,你不舍得踏上旅途,眼里的泪光出卖你的不坚强!我笑着送你离去,笑着目送列车的归去后,眼里的泪滴也顺流而下!

初中朋友的作文 篇8

  岁月轻轻滑过我的脸颊,许多往事都渐渐弥漫在弓箭的速度里,但生命的时光中总有些东西令人难以忘怀,由于这种记忆是美好的,让人心情愉快的。

  刚刚跨入初中大门的我,认识了许多新朋友,其中的她和我来自同一所小学,但是我们却素未谋面。然而在这里,我们却成了闺蜜。姐妹,非常非常要好的朋友。我们每天在一起上学,一起吃饭,进进出出都在一起,每天都形影不离,同学都很羡慕我们,说我们向一对姐妹花。

  我们约定要做一辈子的好朋友,有福同享,有难同当,不管在学习上还是在生活上,我们互相勉励,互相帮助,共同进步。我们过得很快乐,我们坚信只要我们在一起同甘苦,共患难,微笑面对一切,没有什么事情过不了。

  由于她天生性格外向,活泼好动,爱说话,有时甚至上课睡觉,致使她的成绩慢慢下滑。看到这一幕幕的景象,我伤心不已,不知道如何是好。在没有办法的情况下,我和他进行了交谈,而她却只是应付差事似的,左耳朵进,右耳多出,今天说了明天就忘,让我不知所措。我知道她这样下去成绩会一落千丈,我们也迟早会被分开的。于是我一次又一次地劝说她,我对她说:“下半年开学时老师会把成绩差的'同学调到普通班,如果你还想和我在一起,从现在开始,你就努力学习,争取考好。”我说完,她先是一愣,我想她应该受到惊吓了,后来又陷入了沉思。自从我说后那段时间里,她开始努力了。我以为只要她努力,就一定会考好,但事与愿违。开学了,她还是被调到了普通班。那是,她流泪了。她说为什么她努力了,还是会考不好。她哭了好长时间,我不知道该如何安慰她,此时月光如此皎洁,她的内心却如此暗淡。

  我们在一起的日子已经过去了,她在普通班,而我仍在这里,可心里却空荡荡的。

  我们的友谊是天空中一划而过的流星,永远闪烁在某个角落,对我来说,是手里的珍珠,心底的宝石,也是记忆深处最美的花朵。

  她是我永远的朋友,好朋友。

初中朋友的作文 篇9

  孤独第二天了,时间过得那么的漫长又短暂。今天我做好作业想与同学对一下答案,站起来环顾四周,似乎没有人。

  我和一个女同学对了,她一发现我与她的答案的不对,就回到位置上,不对了,我走上先去说:“怎么对不上呢?再看一下吧!”“不行,反正已经对过了,张逸飞说我这题是对的。”怎么可以这样呢,我只好去批了。我发现我没有朋友可以依靠了。在去音乐课的路上,看着同学们都勾肩搭背的,嘻嘻哈哈的,我发现我的身旁没有人,是的,我只是一个人,只有影子在陪伴我,我是那么的孤独,我猛然发现一个没有朋友的人是那么的孤独。

  在音乐课上我回想了这两天的一切,谁也没有看见我的'眼中真的有泪,那种发自内心的泪,为自己失去一个朋友,为自己的孤独而哭泣。我告诉自己“你自己没有朋友,永远也没有朋友,从这一刻起,再也没有朋友了,以后只是自己一个人,或许还有影子的陪伴,这已经足够了,我,不需要朋友!”但我真的不想这样,这不是我的真心话!不是!我需要朋友,我需要有个可以依靠的朋友,一个可以在她那里倾诉的朋友,,我不是神!孤独是那么的可怕,我想要逃离,我需要友谊来帮我!我感到那么的无助!

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