实用的初中朋友的作文合集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中朋友的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中朋友的作文 篇1
一天，小兔去交朋友，因为大家都知道它很孤独。
小兔在森林里找朋友，突然一只乌鸦朝小兔飞来，开心的说：“小兔，我们交个朋友，好不好？”小兔理都不理就朝乌鸦扔了一块石头，幸好乌鸦躲得快，没有打中，乌鸦生气的说：“人家好心，看你孤独与你交个朋友，你怎么那么没礼貌，谁也不会和你交朋友。”
小兔又看到了老牛，老牛说：“我们来交个朋友好吗？”小兔瞄了他一眼说：“你这个丑八怪，谁要和你交朋友啊，又脏又臭。”小兔神气的走了。
小兔又走了一段路，碰到老乌龟，乌龟主动和小兔子打招呼：“小兔，小兔，愿意和我交朋友吗？”小兔趾高气扬的说：“才不和你交朋友呢，你以为上次和我赛跑，被你赢了，我还没有复仇呢。”说着，小兔把乌龟踢得四脚朝天。乌龟费劲的翻身，说：“小兔，你太自以为是了，这样下去，你永远是一个孤独的.人。”说完，乌龟走了。小兔听了伤心的哭了起来。
我想告诉小兔，你不要只看到别人的缺点，多看看别人的优点。你太骄傲了，其实大家都不是十全十美，各有所长，各有所短。小兔，只要你不再骄傲自大了，一定能找到朋友，去试试看。
初中朋友的作文 篇2
她的名字叫毕语彤，是我们英语班的同学，说她与众不同是因为她有一套与常人不同的学习方法。
了解她是因为，偶尔有一次我上课忘带了英语书，她就把她的书放在我们两人中间看同一本书，课上她拿着笔在书上不停的画着，有的地方画一个三角形；有的地方画上波浪线；还有的地方打个问号……。看的我心里十分不解，下课了我就问她：“你在书上画那么多标记干什么呀？”她回答说：“三角形我觉得是重点的地方，波浪线是拟人句或者比喻句，问号是我不太懂的地方，方便课后向老师或者同学请教”，我听后恍然大悟。
更神奇的是，课间毕语彤和我们一样玩；放学只要写完作业我们还在一起玩，但是再次上课时只要老师提出问题她总能一字不差的回答出来，我有些莫名其妙，就问她:“你不是总和我们一起玩,那你怎么都能记住老师讲的那些问题呢？”她不以为然地说：“时间就像海绵里的水只要你挤总是有的，在你们玩的时候我也在玩，但是你们回家后可能还在玩，可是我回家之后就把书拿出来复习，温故而知新嘛！”听后又知道了她与众不同的奥妙，怪不得她的'学习成绩总是名列前茅，原来她有一套与众不同的学习方法。
这就是我的好朋友毕语彤与众不同的地方,你对她了解了吗？
初中朋友的作文 篇3
回想曾经，感觉自己错过了很多朋友；岁月蹉跎，换个方向，一切都不一样。--题记
还是个四五岁小孩儿的时候，什么都不明白，以为朋友就是和自己一起的小孩，一起玩耍，更熟一点的，我们称其为好朋友，这是那个时候的观点。好朋友可以在背后说坏话，可以当面骂人，可以打架，谁也不维护谁，谁也不在乎谁，谁也不把谁当成自己的谁，这是好朋友的定义。要拉上父母去小区玩，他们会说：“去找你的好朋友啊。”我就屁颠屁颠地去别人家挨个敲门，常常一脸失望地回家。
后来年龄稍大时--三四年级时，对朋友二字理解更深了些，直到月字是有血有肉有生命的东西，两个这样的东西紧紧相连，互持、互助、互撑，其中一个跌到另一个拉起，奇妙的是，他们会齐头并进，不管嘴多么的碎，习惯多么的不好，他们还是会一起，没有背叛。也就是那一年起，我的心境变了，视觉变了--我急切的在寻找我所谓真正的朋友，在不知不觉中和一个真心带我的女孩错肩，在这件事中，我犯了一个致命的错误：在寻找时错过唾手可得的。现在回想当时我是多么的傻啊，那是多么好的一个女孩啊，就这么被我的'无知伤害与错过。想与我成为好朋友两年，却被我不着痕迹的拒绝了，两年，多么心碎、漫长而又短暂的时光啊！这件事情还是最后从别人嘴里抠出来的，并非我自己参悟。有时拖着父母去逛街，他们会说：“去找你的好朋友啊。”我会瘪瘪嘴：“还没找到呢。”
小学末期，自以为是认为自己有了不少好朋友，可我又怎么会知道所有的朋友的经不住考验，在我最尴尬、最不知所措的时候倒戈，我一个人竟是替几十号人背了黑锅！在所有外人向老师说是我损坏了公物时，所有人除了老师心知肚明：我，是个局外人。损坏公务行动中，包括了我的几位“好朋友”，在我自信以为她们会澄清时她们却现还在我身上！我的世界彻底坍塌了。自此以后，我不相信任何人，我怨恨着每一个人，表面上活泼心里却诅咒每一个人。她们说我不怨，呵呵，我为什么不怨！我恨哪！有时叫家长带自己去离家近的景点玩，他们会说：“你的好朋友呢？”好朋友？我嗤之以鼻：“人活在社会与世界里，众人的社会与自己的世界，第二个只有自己，唯有第二个才可靠。”
升入初中，以前的观点完全被自己无视，只为母亲的一句话：“谁都可以是你的好朋友。对他们失望了，可以装傻，他们以为你单纯，什么都给你说了，又怕你说出去，就把你当好朋友，你便是知道的最多的人，但你不说，就应了一句话：聪明难，糊涂难，聪明变糊涂更难。有人来拉你拉帮结派，就装不明白，就成了中间笑到最后的人。”我也是听了这句话，便成了各个人拉拢的标准对象：很傻很单纯的可信女孩儿。也便是这样，父母对我说“你的好朋友呢？”的时候，我如今可以那么淡然。
初中朋友的作文 篇4
懂得感恩的心灵，是存在于这个世界的最美的心灵；懂得感恩的生命，是行走在这个世界上的最值得敬重的生命。每一个人都知道感恩，但是一想到感恩人们立刻会想到感恩父母、感恩老师、感恩亲人……但是又有多少人想到过感恩朋友呢？毕淑敏曾经说过：“在什么都是越现代越好的年代里，为有友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。”
当我读过《感恩朋友》这本书，我更加感受到我们身边不能没有友谊。在这本书中讲述了知音难忘的85个友情故事，每一个故事都是那么感人，虽然每一个故事都有悲有喜，但是透露出的却是同一份真挚的友情。有一篇文章讲的故事就非常感人，作者的父亲连续三次遇难都是他那亲如兄弟的朋友帮他渡过了难关，没有让家里人操一点心，但是在第四次困难中夺取了他的生命。作者万分伤心，怪自己没有陪父亲走过最后的时光，那些父亲的朋友却像对待自己的.孩子一样对待作者，经常帮助作者家渡过难关，并且还人作者为自己的干女儿，是作者感受到另一种父爱，另一种幸福。
像文中作者的父亲的朋友那样，我们身边的朋友也在为了我们在无私地帮助着我们，他们也许已经把我们当作最知心的朋友，最亲的人，我们不能没有真正的友谊，友谊也是我们生活中那个不可缺少的部分。在漫长的一生中，朋友陪伴着我们读过每一个开心、痛苦的时刻，使我们生活经历的见证者。他是我们生活中最忠实的听众，是我们更加了解自己的好镜子。他的每一句祝福、每一句鼓励、每一声问候、每一句批评，都使我们更加完美，更加认识自己。只有朋友才能无顾虑地说出你一个又一个的缺点，说出你一个又一个的不足，他们宁愿让你说他太直白，也要说出对你有好处的话，使你更加优秀。但是又有谁要求他们这样做呢？这些都是他们做我们无话不说的好友时才说出来的，如果没有他们。
我们又怎能从新认识到自己，了解自己呢？患难见真情。也许有些时候，只有你真正遇到困难时才会感受到朋友们那无微不至的关怀与问候，才会感受到他们对你的帮助。在平常，也许他们总是不停地给你开玩笑，但是在他们的玩笑中也带有点点寓意。所以我们应该好好珍惜彼此之间的友谊，珍惜彼此间相处的每一刻，珍惜这来之不易的缘分。《感恩朋友》，使我更加了解了同学之间的友谊，也懂得了更加的珍爱友谊，珍惜与朋友在一起的每一刻。心怀感恩的人，所触到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我们要学会感恩，感恩父母、感恩亲人、感恩老师、感恩母校……感恩朋友！感恩朋友，是一生中重要的感恩，感恩朋友，善待朋友，因为它是给我们自己架设的一座通往未来的桥梁！
初中朋友的作文 篇5
我有一个特别好的好朋友，那就是杨家恺。
他喜欢穿运动系列的服装，白色的，红色的.，蓝色的……各式各样的运动服，再配上一双“飞毛腿“运动鞋，看上去活泼、潇洒。
杨家恺生得浓眉大眼，一双圆圆的大眼睛炯炯有神，像两颗乌黑发亮的宝石，泛着迷人的色泽。一对浓密的眉毛，像用毛笔写的“一”字。眉宇之间透露着一股英气，别提多帅了。
他痴迷于打篮球。清晨，我总能在球场上看到他生龙活虎的身影；放学铃声刚一拉响，他就迫不及待地抱着篮球奔向了篮球场；寒暑假里，他更是热情高涨，天天泡在篮球场上，拉都拉不走。有付出就有回报，他的篮球技术可是一流的，他总能从对方手中顺利地抢到球；他投篮准，几乎次次都能命中目标，真是个“神投手”啊！
杨家恺是个积极乐观的小孩儿，他的脸上总是洋溢着快乐的笑容。即使遇到了伤心的事，他也能很快调整情绪，恢复笑容。有时我不开心，他就会来安慰我，每当我看到他灿烂的笑容，我也十分开心，感到世界充满了阳光。
他还有很多优点：助人为乐、上课积极发言、经常与老师互动、不吃垃圾食品……
我特别喜欢我的好朋友----杨家恺，我们永远都是好朋友。
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