精选初中烦恼作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中烦恼作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中烦恼作文 篇1
刚从小学毕业，你来到了新的环境，新的学习，新的老师，新的同学，什么都是你陌生的！
上初中，让人听起来觉得十分简单。这不是！有些小学生，以为初中十分好上，可是错了！初中可不是小学了，初中可是大课程，又多了两门主科，一门必须打分的助科。这让人听起来，觉得累！
可有先家长呢？不但不体谅孩子学习累，还给孩子买了许多课外的书写，报了许多补习班。这让我们怎么活呢？一点空余时间都没有。
如果我没说错的话，现在有需许多多初中生，都会赞同我的观点！
可换句话来讲，毕竟我们都上初中了，不是幼儿园，小学那时候那么轻松了。我们长大了，要好好把握时间，认真学习，这样让我们未来有更好的生活。
可是绕来绕去，都是围绕了初中生的烦恼，你们知道吗？初中生平常到底有多累吗？你们想想六门主科，两门外科必考，你们说说我们初中生到底有多累吗？每天晚上12点钟睡，五点钟起来学习加班，每天只有四五个小时的睡眠时间。你们说说我们到底有多累呀。
可是老师和家长都不懂我们的累！
初中烦恼作文 篇2
我越长越大，烦恼也随之而来，就像一片烦恼的阴云笼罩着我。于是，我时常低下头，用长长的刘海遮住自己的眼睛，眼泪也就划过了我的面容。
身为初中生的我，每天要做堆积如山的作业，还要“照顾好”成绩，并且回家还要听父母的唠叨……烦恼数不胜数，就像那不可数名词。
这学期的第一次月考，我的数学成绩很不理想，才67分，这对我来说无疑是个晴天霹雳。成绩不理想，辜负了老师和家长的深切期望，我该怎么办呢？
回到家，本想得到父母的安慰，但随之而来的却是一顿意想不到的训斥。我的压力实在太大了，承受不住了，终于爆发了：“你们认为考试很容易吗？你们曾考虑过我的感受吗？作业堆积如山还要我很快做完……”说罢，我便低下头，回到自己的卧室，一个人静静的哭泣。房间里一片寂静。
第二天，所有的试卷都发下来了，史地生都考了30多分，我突然感觉天塌下来了，头又低下了。
晚上，父母跟我谈了许多，我静静地听着，默不作声。直到谈话快结束时，我才告诉父母史地生的成绩。父亲说：“没关系，下次努力就可以了。”“是啊，以后遇到什么是都要告诉我们，如果有困难或烦恼我们可以帮你解决……”我轻轻的点了点头。
从此，我剪短刘海，勇敢的抬起头，掠过了烦恼的阴云。
初中烦恼作文 篇3
part1挑灯，伏案
昏暗的灯下，钢笔拖着长长的影，在纸上，划开一道茂然无华的伤，诉着难以明了的苦痛。寒窗下，独自一人，无心走笔，衍生着一种被时间抛弃的感觉。然后，停停歇歇，抱膝守着寒窗，空对月。
只有这一刻，心是安静的。望着那片被浓墨晕染的夜，期待着这一年这一天这一刻的冬雪。也只有这一刻，回到最初的美好。
然后，蓦地起身，对着寒窗，重重地呵气，在那片乳白色的水雾上写上烦恼二字，再用力的擦去似乎，顷刻间，将所有的惶惑与不安甩在身后，忘却
part2只身对影，无眠
时间，断了几层，断了谁的魂。梦里，走了许多路，重复着不安与烦恼，辗转反侧，不思量，意难忘，如影随形的伤，在梦中，游荡。睁开惶惑的双眸，披衣而起，拾起笔，毅然决然地写，写梦，写人生，写悲伤。写到双手冻得麻木，写到真正疲倦，写到泪流千行也不知晓。然后，重重地一仰，沉沉的睡去。梦不见失败，梦不见悲伤，只梦见自己在不断的奔跑，甩在身后的，是烦恼。
part3终究，要踏上征程
公车上，暂别。习惯性的坐在车窗边。回首窗外，望着那些个熟悉的影子渐渐模糊。希冀的眼神系着那颗久悬的心。繁声依旧，我守着一个人的安静，一个人的落寞。车窗外，草木，房舍飞速地后退着，直至变得模糊，消失不见。陪着我的，只有那颗从天空的眼角滴落的夕阳。阳光，透光窗，融化了冻结的心，将那数不尽的忧愁烦恼变为无限后退的景，甩在身后。一瞬间，繁华声遁入空门
烦恼就像一层黑纱，遮住你的眼睛，让你视物一片模糊；烦恼就像一片浓雾，让你总有一种雾里看花的迷惘；烦恼就像一条挡住你去路的大河，让你急不可耐却又无计可施。因此，请甩开烦恼。
初中烦恼作文 篇4
“叭！”
声音绝对脆！板擦的发明者没料到它还具有惊堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的声音更是够威够力，足能使全班同学战粟好一会儿。“白雾”弥漫开来，坐在讲台前的同学竭力屏住呼吸。班里静得掉根针都听得见。
我突然打了一个冷战。凭直觉知道王老师在看着我。我不敢抬头。
“王鹏！”王老师怒不可遏，大吼一声。
我不由自主地站了起来。
“禀性难移！屡教不改！这次你一个人就使全班日常行为规范评比丢了整整10分，让我说你什么好？！”
全班谁也不敢喘大气，大家的目光都投向了我。
“我……”我试图找到一丝能辩解的希望。
“不要再狡辩了，我已经听够了！放学后去找我！”王老师不愿意因为我耽搁上课的宝贵时间，开始讲课了。
我什么也没听进去，脑子里浮现出昨天下午不该发生的`那一幕……
昨天放学后，我突发奇想：从南开大学那儿绕道回家，轻松轻松——大概是因为放学早了一会儿的缘故吧。于是我和梁明君、张逸群踏上了征程。
张逸群提出我们三人“飞车大赛”，看谁骑得快。
毫无异议，我们开始了。
“噌”，我冲在前面，一开始就超过了他俩。一会儿梁明君不甘示弱追了上来，并一下子把我的帽子摘掉。“好小子！”我猛地加速，向前追赶着。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正当我极度兴奋，眼看追上目标时，意想不到的事发生了。
“咣当”一声……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍着痛去扶这位无辜受害者，正想和他说声抱歉时，猛然发现，这人竟然是学校德育处专管纪律的张主任！
张主任眼真尖，没等我反应过来就一眼瞅见了我胸前的校徽。无巧不成书，路边还有一家游戏厅
天哪！我简直神经错乱了！
放学了，我怅然走进办公室。王老师告诉我她已经给我爸打过电话了。
我知道暴风雨就要来临了。
豁出去了。我把事情原原本本地说了出来，王老师沉默着。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好学习，天天就知道玩！”老爸冷面无情，气势如虹。
我麻木地受了一阵训斥，老爸要回家了。临走前王老师嘱咐说：“回家要和他讲道理。”
我悟出了这句话的深义。
下午，我接着面壁。一小时过去了，又一小时过去了。墙壁像屏幕似的变幻着赛车、撞车的情景。悔恨、委屈、无奈……
突然，一只手搭在了我的肩上。回头一看，是王老师！
“王鹏，我相信你说的都是事实。咱们既往不咎，不过你也要接受教训，”王老师拉过一把椅子，“来，坐下，我给你补课。”
补完课后已经很晚了。王老师要送我回家，我想拒绝，但又想到老爸，就没吭声。
街上，只有我和王老师变换着忽长忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹灯好艳丽。
点评：
这篇习作语言运用得较成功。其一，词语准确。“竭力屏住”写学生的惊恐之状，“怒不可遏”写老师的心态，“冷面无情、气势如虹”又恰切地勾画了“老爸”的声情音貌。其二，隽永谐谑。板擦“惊堂木的功能…路边还有一家游戏厅”“霓虹灯好艳丽”，无不令人感到它的弦外之音和深刻的内涵。其三，衔接简洁。句与句、段与段之间的衔接简洁明快，行文流畅自然，使巧妙的构思、鲜明的主题得以体现。
初中烦恼作文 篇5
看到试卷上的这个题目，几天前的一幕辛酸的画面就扑入我的眼帘。
台灯下，我正在疾笔奋战。
a的平方加b的平方……
这时，窗外隐隐约约又传来了楼下小姑娘“叮叮咚咚”的琴声。
“唉！”我不由得叹了一口气，笔尖忙碌的步伐也停了下来，“她又在练琴了……”
怎么了？难道我不懂得欣赏？或者是她弹得不好？不，都不是。她的琴声之所以让我心生烦恼，是因为我也是一个钢琴，可自从跨进初三的门槛，家里便逼我断绝琴缘。可是每晚的这个时候，我在为课本和奋斗，而练钢琴偏偏是她每晚的“必修课”。唉，真羡慕啊！如果我也有这么多的时间该有多好！
我突然想起自己那首熟悉的曲子，那是什么旋律来着？左手的伴奏怎么弹？好像是这样……看看琴谱吧！噢，不对！我刚刚不是在做作业吗？怎么想到琴谱上了……完了！我刚算到哪一步了……
我把自己拉回现实，继续在题海中游啊游……
琴声越来越清晰了。
啊，好熟悉的旋律！这不是我自己十分熟悉的曲子么？我不由自主地跟着弹了起来。一曲尽了高兴之余，却惊觉我弹的是书桌……唉，又走神了！继续算哪x的平方减y的平方……我在草稿纸上算了又算、画了又画……我的天，竟然画出了一个“k”……
唉，看来作业是做不成了，我索性合上作业本休息一会儿。
《南泥湾》《小步舞曲》……每一个琴键都敲打着我的心弦哪！我终于忍不住打开了琴盖……可是，我发现由于太长时间没练，手指都僵硬了，就连原来弹得滚瓜烂熟，倒“弹”如流的曲子也陌生了……
楼下的琴声依然不断地传来，多么流畅的旋律！强弱分明，时而激昂，时而欢快，时而有少许忧伤……她弹得多好啊！感情是那么的投入！她真幸福！
“又在发什么呆？快中考了，还是这样？”老爸不知什么时候冒了出来，递给我一张愤怒的脸蛋。
“唉！又是中考中考！难道除了中考就不能有其他的爱好了么？”我在心底恨恨地控诉道。
“离考试结束只有15分钟，请们赶快答题。”教室里，监考老师柔柔的提醒把我从烦恼深处拉醒。
考场上，一片沙沙的答卷声。
我，该做试卷了……
初中烦恼作文 篇6
站在与自己差不多高的落地镜前，我细细打量镜中的自己：相貌很普通，身材也普通，服饰没特色，气质很一般，真是一个再平凡不过的男孩。
文艺表演中，擅长街舞的男孩凭借精彩的舞蹈出尽风头，而我却只能在一旁拼命鼓掌；写作文时，观察仔细的男孩用精彩的话语，描绘世间百态，而我却只能坐在位子上默默地听老师表扬别人；运动会上，英姿飒爽的男孩以敏捷的步伐在场上奔跑，而我却只能在场下大喊“加油”；出黑板报了，能写会画的男孩可以把黑板当作画纸，勾勒出七彩人生，而我却只能站在黑板报前自卑……
渐渐地，我沉默了。在心中我羡慕别人，甚至忌妒别人，我抱怨上天为什么那么吝啬，连一点儿天赋也不赐给我。一时间，我迷茫了，前进的道路纵横交错，哪条才是归路？我失去了信心，陷入自卑的沼泽中无法自拔……
但那一天的到来，将我没睡的信心唤醒了。那天，一个同学问我：“这道数学题怎么解啊，我想了半天都不明白。”我看到那道题，正是前几天在家无聊时被我解开的一道题。于是我细心地教他如何解这种题的思路，怎样验算。他伸出大拇指说：“你真行。”一瞬间，我突然意识到想要得到别人的表扬，不一定非要展示所谓的天赋，只要你努力学习，诚信待人，必将获得真诚的赞赏。
我恢复了从前的活力，放眼望这个世界，发现原来平凡也有特色。小草没有高大的身躯，但它却拥有充满生命的绿，在冬之将去时，它以最美的色彩迎春。（范文网 ）晶莹的露珠，被太阳一烤即散，但在阳光下它闪闪发亮，如同一颗钻石，射出耀眼的光芒。这些虽然都是平凡又普通的生命和事物，可它们平凡中透着美丽，普通中透着可爱。
帅气的男孩如一束束绚丽多彩的鲜花，平静的男孩似没有波纹的湖面。而我是小草，努力学习，诚信待人，就是我最大的特色。
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