初中感受作文

时间:2022-11-29 15:49:04 初中作文 我要投稿

【精华】初中感受作文集锦六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初中感受作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】初中感受作文集锦六篇

初中感受作文 篇1

  人们都说,上初中和上小学是两种完全不同的感觉,小学是相对还是比较闲散舒适,课业不那么紧张,有时间享受童年的美妙;而上了初中,科目增加到了7门,课程也越来越难了,刚开始一段时间还好,可是渐渐到了后来,学习内容越来越多,不会的`知识也慢慢积累起来,有些力不从心,久而久之学习退步,压力就越来越大,是人自信心大大减失,学习的动力也就不那么强了,再后来,就会一落千丈,成绩可以说彻底赶不上了。

  所以,忠告所有上初中和即将上初中的同学,只是要“温故而知新”,要勤于复习,不要把功课积累到一块儿,学习习惯要好,才能使功课更加轻松。各位,加油咯!

初中感受作文 篇2

  人们都说,上初中和上小学是两种完全不同的感觉,小学是相对还是比较闲散舒适,课业不那么紧张,有时间享受童年的美妙。

  而上了初中,科目增加到了7门,课程也越来越难了,刚开始一段时间还好,可是渐渐到了后来,学习内容越来越多,不会的'知识也慢慢积累起来,有些力不从心,久而久之学习退步,压力就越来越大,是人自信心大大减失,学习的动力也就不那么强了,再后来,就会一落千丈,成绩可以说彻底赶不上了。

  所以,忠告所有上初中和即将上初中的同学,只是要“温故而知新”,要勤于复习,不要把功课积累到一块儿,学习习惯要好,才能使功课更加轻松。各位,加油咯!

初中感受作文 篇3

  那是多久以前的事了?我记不清,反正至今自己还没有忘却,忘却那盏灯所给我的温暖,像妈妈一样的温暖。

  一个冬季阵雨连连的夜晚母亲让我给住在同村的亲戚家送牛奶,两家相距倒也不远,一个在村的最东边,一个在村的最西边罢了,只因为我们这个村实在是小,从这儿到那里不过要穿过一条车辆不算太多的公路和一条长长的街道。

  我趁着略显青色的天色,匆匆上路了,出门后走了一段路我才发现,自己忘记把拖鞋换下了,由于街道铺得不是很平,所以走几步就会有一个水洼,天空已经快要拉上黑色的帷幕了,我看不见,更不在乎这种湿湿的感觉。

  只是我在乎那家人门口的狗,谁让我自己这么怕它的,我盘算着怎么对付它,我想我或许要捡几块石头,或者是……就在我盘算的时候,发现自己已经走到那里了,这是我所没有想象到的所有和那只狗战争的结果中最出人意料的,它没在那里,那户人家大概正在家里看着电视吃饭吧,大门紧锁。

  我接着往前走,心情格外的轻松,哼着只有我自己才能听的懂的歌。在一个下坡的转弯处,有一小片树林,风吹过树林,发出的令人毛骨悚然的声音,让我不觉间加快了步伐,小跑起来。最后终于到了。

  “呼”,自己松了一口气,紧绷着的一根弦也放松下来,可是一阵狗叫声又从左边传来,接着,这里所有的狗都叫了起来,吓得我加快了敲那个亲戚家的门的频率,经过一阵阵的“咚咚”“咚咚”后,门终于开了,一股亮光照了出来,好温暖。我进去送完东西拎着跟来的时候差不多同样重的包踏上了回家的路。我想家里的灯光一定像这里一样的温暖。

  一步步地往回走,当我再次经过那片小树林的时候,不知道是树林的影子还是我的影子照在地面上的水洼里,就好像有人跟在后面,我不住的往后看,没人,又继续往前走,当走到一家人的房屋后面的时候,他们家的灯突然亮了,吓了我一跳。在路上我碰到了好几个人,原来走夜路的人还真的不少,我不再怕了,好像心里有了什么依靠似的`。

  再往前走,一盏亮亮的灯,映入帘中,那是家门口的灯!我喜出望外,心里感觉暖暖的,因为那灯,就好像是一位盼子归来的母亲眼底最深的温柔,我望着灯的方向,一股暖流从心底涌来,向外伸展,扩张,绵延,充满了整个世界。全世界就好像只有我和那盏灯,我望着那盏灯,那盏温暖的灯,那盏和我相距甚远的灯。一种纤纤游子望着故乡的心情油然而生。

  我抬起头来向着灯的方向跑了起来,整个身体都动了起来,任凭雨打在脸上,风吹在身上,我跑着,向着那盏温暖的灯的方向

  时间仿佛过得很快,或者是那盏灯给我的力量,或者是我回家心切,或者是……我跑着跑着就到了家门口,当我气喘吁吁地笑着看着那盏灯的时候,那盏灯却依然兀自地照亮着前方,照亮着走夜路的人的心,给他们温暖,依靠。

  那盏灯的温暖,照亮心的温暖,那温暖在我的心里经久不散。下雨的夜晚,每当自己一个人走在路上,还是会常常想起那温暖。暖暖的,柔柔的,很贴心。像妈妈一样!

初中感受作文 篇4

  现在我已是一名初中生了,学习压力也慢慢变大。往往会去想小学时那种天真、灿烂的笑脸,无忧无虑的生活。很多人都会觉得小学生活真好,压力既逍,玩的时间又长,从而导致想长大却又不想长大的这种矛盾存在。说真的,当时的我也有这种矛盾,但很快又改变了这样的看法。

  小学就像是我们快乐童年的回忆。在自己心情不好的.时候,去想想那些快乐,没准会雨过天晴呢。

  但中学却是打开文学大门必经的第一关,好的开始就是成功的一半。所以就算是为自己、为自己那求知的欲望,一定要努力、努力,再努力。

  苦点,累点,算什么,知识的力量让我心服口服。

初中感受作文 篇5

  一、 写作目标:

  1、 初步掌握写信的格式。

  2、 语言要真挚感人,简练,事例要突出,说出自己的心里话。

  二、 写作重点、难点:

目标2

  三、 写作过程:

  (一) 准备阶段

  咱同学长这么大,一定有许多的心里话想对自己的父母说,可能是道出苦水,也可能是感激之言,还可能是……今天呢,老师就给咱同学一次机会,向父母倾诉自己心中所想。主要是感激父母的,与上次作文要求不同。要求:

  1、以感受亲情为题写一篇作文,可以以书信的形式,也可以是散文的形式,语言要真挚感人,格式要正确,字数600字以上。

  2、写法点拨。

  (1) 教师指导写信的格式。

  (2) 如何展 示情感的真实信度?

  作文要打动人,就必须负载思想的泪和笑,承托作者的内心世界与感情。作 者有了真情实感。文章便获得了鲜活的生命。听例段

  (二)写作阶段

  1、 学生读作文选中的有关文章。

  2、 学生讨论、思考

  3、 45分钟快速成文。

  作文讲评

  一、讲评目标:

  1、 认识自己文章存在的不足及如何解决

  2、 修改自己的文章

  二、讲评过程:

  1、 文章的优点:

  (1)、题目新颖 ,体裁是散文。

  (2)、内容真实,感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起读者的,共鸣,且不论文章写得是否成功,而是需要一个过程,但是这是一个良好的开始,叙真事,抒真情。

  2.缺点:(1)、格式不正确。大部分同学署名没有写在一行上,此致、敬礼的.格式不对。

  (2)事例的选择过于陈旧、古老。例:送雨伞,棉衣、送上医院、洗衣、做饭等,虽说是要求学平 常生活中的 小事,但是要把古老的话题写出新颖独特,不是一般的文学功底,因此选材是关键。

  (3)语言不真挚感人。大部分同学的作 文读了不能催人泪下,要让父 母看了确实感动,或认为做的不好。

  3、 措施(1)、听读优秀作文。

  (2)、学生修改自己文章,找出文章 存在 的问题。

  (3)交流,批改。

  以“感受亲情”为话 题作文

  四、 写作目标:

  1、 初步掌握话题作文的写作技巧。

  2、 学习细致观察生活,感受亲情回 报爱。

  3、中心明确,突出亲情,语言真挚感人。

  五、 写作重点、难点:

目标2

  六、 写作过程:

  (一) 准备阶段

  1、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独,是亲情给了我们温暖,给了我们勇气, 让我们心中充满光明和力量,作为中学生,在我们 成长的里程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母的无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,激励着我们。亲爱的同学,你感受到了么?

  以“感受亲情”为话题写记叙文,600字。

  2、写法点拨。

  如何展示情感的真实信度?

  作文要打动人,就必须负载思想的泪和笑,承托作者的内心世界与感情。作者有了真情实感。文章便获得了鲜活的生命。听例段

  (二)写作阶段

  4、 学生读《中学生优秀作文选》中的有关文章。

  5、 学生讨论、思考

  6、 45分钟快速成文。

初中感受作文 篇6

  与往常一样,又是一个炎热的夏。然而,当这一个夏来临之时,我们便要走出初中部,踏上高中的旅程。

  从初一到初三,每一个同学都曾走过的三年里,我们同老师、家长好书本一起,目睹着我们的成长。初一,拼音书上歪歪扭扭的字迹,数学书上勾得不成样子的`笔痕,宣告了初中的开始,第一个系统学习阶段的开始。三年走来,漾着欢笑的脸庞,散出兴奋的眼光,一次次证明了我们的成功。

  是否记得低年级时数学书上那聪明的小精灵?是否记得中年级数学书上的白菜老师好萝卜学生?是否记得低年级语文书上那戴着帽子追逐风筝的可爱身影?有是否记得四年级语文书上那与小狗一块儿散步的女孩的快乐的眼睛……

  三年了,也许时间真的能冲刷掉些什么,但是,它却无法冲刷掉书本上留下的记忆,无法冲刷掉琅琅书声,无法冲刷掉那与制造出琅琅书声的同学们在一起的快乐。不论是已走过的三年,还是从今往后的三年,都是如此。

  同学——校园中最美丽的词,而老师——则是校园中最崇高的词。学习中、生活里,有了同学的陪伴,有了老师的指点,便不再困难,不再艰辛,不再寂寞。

  与同学们在一起,有的或许不单是欢笑,还有争论,甚至吵得面红耳赤;但是,最终,同学们会走到一起,共同努力——因为我们,不曾讨厌过任何一个人。

  回首三年的社会时光,虽然短暂,也留下了许多。昂首向前走,去迎接明天的太阳。虽然怀念过去,也要走向未来;过去,要用于珍藏。

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