初中成长作文

时间：2022-12-01 12:13:46 初中作文我要投稿

【精品】初中成长作文集合5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初中成长作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】初中成长作文集合5篇

初中成长作文篇1

　　“成长难免摔跤”固是真理，成长不畏摔跤也不无一定道理。我要感谢摔跤，摔跤让我接受了许多的教训。

　　摔跤有轻有重，不可以一概而论。摔一个轻跤，或皮毛无损，爬起来，掸掉衣服上的灰尘，一笑走之；或是擦破点皮，不伤到骨头和筋，就没大事，擦一点药就可以了；或鼻青脸肿，皮肉绽开，但是只要熬几天，也可以回到正常生活状态。

　　肉体上的摔跤磨炼了我的意志，人生道路上的摔跤则是令人畏之如虎。古人有语云：“一失足成千古恨。”谁能坦然面对摔跤？所以说，摔跤既能磨炼人意志，又能使人的事业，学习等方面造成不可收回的后果。

　　我要感谢摔跤，在我成长的道路上，每次摔跤，都会给我留下一个深刻的教训，使得在人生的'道路上，又有了许多做人处事等各个方面的经验，下次便不在犯此类错误。

　　是的，摔跤可以使人接受教训，但摔跤同样可以使人一蹶不振。在成长的过程中，不摔跤也许是不可能的，但对于摔跤必须有畏惧之心。只有畏惧，害怕，才能使我时刻保持警戒，尽量减少人生旅途中不必要的挫折和牺牲。古人告诉我们要“畏天、畏大人、畏圣人之言”，我坚信，摔跤怀有一份怵惕之心，敬畏之心，这对于健康有百利无一弊。

　　因此，我感谢摔跤。

初中成长作文篇2

　　读了名著《西游记》，里面的内容十分精彩，也让我明白了许多深刻的道理。

　　这部名著是明代著名小说家吴承恩所创作的。在这部著作中，还刻画着许多生动的人物形象，如:机智勇敢的“齐天大圣”孙悟空；憨厚可爱的“二弟”猪八戒；身材魁梧的“三弟”沙师弟等。其中我最喜欢的是“齐天大圣”孙悟空，因为它既是唐僧收的`第一位徒弟，也是一个有着责任心的“猴子”。大家看到的孙悟空都是嘻嘻哈哈的，但是，它还有许多优秀的品质值得我们学习哩！

　　在炎热的夏天，孙悟空走在最头，带领自己的师傅和师弟穿过茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它为自己的同伴找到可以安心睡觉的地方，自己则默默的守护在他们的身边；师傅渴了，它去找可以食用的河水；师弟饿了，它不为艰险，去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪时孙悟空更是挺身而出，有时候自己会受伤但坚决不会让自己的同伴受伤。他陪着自己的师傅师弟，翻过大山，穿过森林，经历了九九八十一难，以坚持不懈的精神，成功的从西天取到了真经。

　　许多人认为，孙悟空只是虚拟的人物，换做现在，谁还愿意去坚持做一件事情？但我不这么认为，虽然我们不能像孙悟空一样上刀山下火海，也不能七十二变，但我们每一个人都会可以有一种信念，这种信念不是其他的，而是坚持。我们不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，而要选择对的东西，做对的事，只要坚持不懈，就一定能像孙悟空一样，做一个顶天立地的人！同学们，我们无论遇到多大困难，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面对这一切，勇敢的跨过这道“深渊”要记住，胜利一定就在你的眼前！

初中成长作文篇3

　　清晨，几缕阳光穿透云彩，在空中交织出绚烂的瞬间。——题记

　　我们在阳光下成长，由最初的稚嫩蜕变为如今的成熟，我们在经验启迪下成长，由最初的懵懂变为如今的处变不惊。

　　周五，原本喧闹嘈杂的教室在班主任的到来后瞬间恢复安静，仿佛刚才的一切都不曾发生。班主任迅速地扫视了几下班级，缓缓走到讲台上，开始了今天的班会课。我百无聊赖地听着，时不时观察一下其他同学的`动态。突然，一声声“凄惨”的惊呼声传入我的耳朵。我忙问周边同学发生了什么事，她面色无奈地说道：“学校要举行‘励志歌曲比赛’了！”说着，还做出一副不忍接受事实的模样。我微微一笑，心想：不就是一个唱歌比赛吗？有那么恐怖吗？经过班主任一些振奋人心的鼓励词后，同学们才心甘情愿地接受了这个比赛。

　　比赛当天，大报告厅的空位被初一初二的同学一一坐满。我局促不安地坐在椅子上，两眼不时偷瞄着其他班级的情况。头顶上的灯交织出的美丽色彩，同学们的嬉笑聊天无一不诉说着此时的兴奋。

　　比赛正式开始，我看着台上其他班级队列整齐，胸有成竹的样子，心中五味杂陈。随着班主任的一声令下，原本紧张不安的心情，现在更是复杂万分。在后台准备时，同学们的互相鼓励使我原本焦躁的心绪稍稍平复了些。上台后，台下一览无遗，评委、老师、同学仿佛都在期待着我们的演唱。随着音乐的响起，女生首先唱起了歌词，也不知是紧张还是怎的，女生一开口就出师不利，不仅节奏没完全跟上，还唱错了歌词。我的脸腾地一下变得绯红，汗液不停地从手心冒出。轮到合唱时，我艰难地张开嘴巴，从喉咙里发出几个音节。不知过了多久，原本灿烂的灯光此时在我眼里变得刺眼万分。一曲完毕，同学们秩序井然地走下讲台，一出门外，就大呼了一口气，好像刚才经历了什么磨难似的。

　　回到座位，我坐立不安地听着其他班级的演唱，一阵阵波涛般的掌声唤回我的思绪，我附和着拍了拍手。眼睛却无神地盯着评委席。比赛结果一个个公布时，我的心一点一点往下沉……

　　回家的路上，心中始终不能释怀。快要落山的太阳努力地散发着光芒，照耀大地。柔和的阳光将我的眼睛刺得生疼，却也让我幡然醒悟。失败又怎样，至少曾经努力过，重要的是过程，不是结果。就像这阳光，明知会有月亮的替代，却努力散发着光芒，等待着明天又一次地散发光芒。

　　让心情品尝阳光的味道，慢慢成长……

初中成长作文篇4

　　每个人都有偏科的经历，我也不例外。

　　说实话，以前，我的数学成绩就不咋的，往往比语文和英语差的多。而且我也不怎么喜欢数学这一门课，总觉得学数学是件麻烦事，还要记很多的做法，每天晚上做作业时一看到这么多数学题，我的脑袋就大了。以前上数学课时我根本没有心思去听，也觉得数学学不好也没什么关系，从二年级开始，以前从没下过九十分的我考了个八十几分，基本上，那一整年我的数学分数都在八十分左右。

　　让我体会到偏科这个问题严重时，是在三年级里的一次数学考试。当试卷发下来的时候，那用红笔写的鲜红的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一个七十分，周围的同学也开始嘲笑我，那时我真的感到十分的无比自容和羞愧，而且老师在班上当众批评了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么严重的事情。

　　从那以后，我的数学略有提高，在班上算是个中等的。但是四年级开始，我又陷入了英语的烦恼。从四年级开始，英语要开始学习语法知识了，由于我自己头脑比较笨，跟不上那些英语学得好的`同学。可以说，英语是我四年级最差的一个科目，我很是担心，如果英语也像数学一样一落千丈的话，那要怎么办？经过不懈的努力，英语也变得和数学差不多，但是却也把语文的成绩拉下来了。于是，偏科一直陪伴着我，直到五年级，我才渐渐地从偏科里走出来。

　　对于我来说，偏科真的是像一个很难治好的一种疾病，谁都不喜欢偏科，我也不喜欢，但是对于偏科，不要盲目地只针对一个偏的科目，这样不仅没效果，还会拉低其他科目的成绩。最好的方法就是将精力放在学不好的科目上，将兴趣放在喜欢的科目上，这样才能一举两得。