【精选】初中成长作文集合九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼，初中作文成长。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的'错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了。
初中成长作文 篇2
走进书屋，弥漫着清新淡雅的书香；踏入书海，散射着智慧聪颖的光辉，步入书的世界，萌生我对知识的渴求，对人生的憧憬。啊！读书与成长！
漫游书间，或悲或喜，或忧愁又似畅然。春之声，麻雀在枝头歌唱，青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看，那枝头任春风吹乱她长长的秀发；夏之舞，枝叶繁茂，百花齐放，蜂拥蝶舞，一簇簇一团团的乱花迷了你的眼！秋之悦，天高云淡，大雁南飞，稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；冬之梦，银装素裹，火树银花，大地铺上白沙。书中蕴藏着四季，每一支曲都是华丽的乐章。
“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的'世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始，我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古今，从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟，浩然正气，鸿鹄之志；了解当代作家的恬静闲适，宁静淡雅。书是一味药，修身养性，陶冶性情。我爱读书，读社会，读生活，读人生，拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。
“书犹药也，善读可以医愚。”走进书屋，我们不再烦恼，我们不再是幼稚的孩童，不再遇难而逃，遇难而止。当我们徘徊于前行之路时，书使我懂得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我们取得优异成绩时，书使我知晓“会当凌绝顶，一览众山小”；当我们失意时，书又使我明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我不再孤寂，随时有朋友的叮咛与召唤；我不再惧怕黑夜，前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我们始终不要忘记，我们并不孤单，我们有最好的朋友，前行之路有书与我相伴。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们坚忍强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。啊！读书与成长！
初中成长作文 篇3
你腰肢弯下的那条弧度是我心中无法消逝的一抹亮色。 题记
夏风拂过我的面孔，空气中弥漫着细小的沙粒。一片不起眼的纸巾被吹起。我轻轻弯下腰拾起扔进不远处的垃圾桶内。嘴角浅浅绽开的弧度，淡淡的微笑悄然爬上我渐已成熟的脸上。转眼夕阳已经偏低，折射出临近终结的光环，那洒在路上的光线勾起了我曾经触动心扉的回忆，那一抹亮色仿佛重现眼前。
去年的这个夏天，我顶着满头的汗珠从小摊上买了一根冰棍，不顾形象地边走边拆包装纸，然后一口将冰棍塞进早已口干舌燥的嘴里，而手里拆下的包装纸也在这一刻被我随手丢弃在人来人往的路上。我美滋滋地正在舔着冰棍。猛然，眼前闪过一个身影。只见她从远处穿过人群，奔向我冷饮包装纸的遗落点，弯下瘦弱的腰，小心地将其拾起扔进不远处的垃圾箱内，如此简单的动作，使我红透了整个脸。她的举动如一抹亮色直射入我的心灵
原来她就是我在卖冰棍时遇到的那个看上去才9岁的买花的小女孩。当时她用满怀希望的眼神期盼我能光顾她的花，而我用尽了自己的虚荣，递出一张崭新100元给她，不是为了买花，更不是为了同情她，为的只是嘲讽她不熟练的找钱的速度。我实在是觉得如此不堪的她真是让人瞧不起!她从她的旧得可以丢掉的书包里掏出了几张旧的10元。找完后，她又继续去卖她的花了。我静静的在一旁看着她，不由得感触。
此时此刻的`我，心已被她点亮，她不在又黑又瘦。她像极了一个勤劳的天使，飞舞在这条路上，她的待人是如此真诚，让我羞愧难当。她的行为是如此高尚，让我无地自容。千言万语诉不尽我对她的歉意与敬佩，更息不灭她由内而外所穿透我心里的那抹亮色。
记忆犹如光速一般收入我的脑海，放回我心中的那个角落。那个卖花的姑娘已经不在见到，但是她留给我的那一抹亮色永远地保存在了我的心中。如今的我学会了独立，学会了宽容。学会了以更实际的行动来做一个文明的人。
人的贵贱不在于她的财富，而在于她如何为人处事;一个真正高尚的人必定要在明暗交错的生活中寻找到待人的那颗真诚的心。
对人的一个宽容，讲文明的一份责任。就是这个女孩，在弯下腰肢拾起我随手扔掉的包装纸的那一刻，让我学会了这一点，她的那一抹弧度，也成为了我生命中的那一抹亮色。
初中成长作文 篇4
成长的岁月是一条长长的路，这路上有苦有甜，就是因为这些事在我的成长岁月里留下了一串串大小不一，深浅不同的脚印，感谢有它们点缀着我的成长岁月，变得更加得色彩斑斓。
记得六岁那年，爸爸买了一辆单车给我，我当时还兴冲冲地接过单车，坐上去时，心里想象着将要像风一般的飘过，内心无比激动。可是，等我双脚离地，打算开始骑的`时候，我忽然间倒下了，摔倒在地上，膝盖磨破了皮，便哇哇大哭。这时候，爸爸走了过来，说：“别哭，你是男子汉要勇敢，学骑自行车不能急，要慢慢来，你多试着踩几遍就会了，要坚持！”在爸爸的鼓励下，我不断尝试，跌倒了一遍又一遍，但有一天我忽然间就会踩自行车了。后来，我明白：做任何事情都要不断去试，坚持，坚持，才能成功！
10岁的那一年夏天，我正在家里看电视，忽然电话响起来了，妈妈走过去接电话，不一会儿，妈妈啜泣，泪水一点一滴地流了下来，后来我才知道，大舅打电话来，说：“外公，因为摔了一跤，去世了。”当时，我知道这个消息后，很伤心，因为外公是很疼爱我的，那一天夜里我哭了好久好久，后来慢慢的我明白：离开的人就再也看不见了，留下的只有思念了，要珍惜身边的亲人。
成长的岁月里，总是留下有甜有苦的回忆，它将时间定格在那一瞬间，给我们带来了不一样的情感微妙的变化，正是这些大大小小的回忆铺满在我们成长的道路上，让我们不断成长！
初中成长作文 篇5
奥运志愿“微笑圈”有五种颜色，与奥运五环的颜色一致，分别是蓝、黄、黑、绿、红五种颜色，五种颜色代表着不同的人文内涵。
奥运志愿蓝色“微笑圈”分别代表蓝天和大海。蓝天上有鸟儿，大海里有鱼；鸟儿可以在天空中自由地飞翔，鱼儿可以在大海里飞驰，如果把学习当作一种兴趣，像鸟儿一样飞翔，像大海里的鱼儿一样飞驰，这才是学习的真正意义，所以以蓝色微笑圈代表学习进取。
奥
运志愿黄色“微笑圈”有代表文明的意义。太阳是黄色的，当你文明的时候，太阳会冲你微笑，菊花是黄色的，会冲你招手。所以黄色微笑圈代表文明礼仪。
奥运志愿黑色“微笑圈”有刚强的意义，如果你诚实的话，你便不会说谎，怎么做 的怎么说，如果你守信用的话，你便会有一颗刚强的心。就会说到做到，所以黑色微笑圈代表诚实守信。
奥运志愿绿色“微笑圈”颜色和树木花草相近，保护树木，不摘花，不踩踏草坪，所以绿色微笑圈代表保护环境。
奥运红色“微笑圈”有帮助别人的意义，有一颗火红的心，当别人需要你的帮助时，你就要自觉地帮助别人，这样别人以后也会帮助你，所以红色微笑圈代表乐于助人。
如果你做到了学习进取、文明礼仪、诚实守信、保护环境和乐于助人，奥运志愿“微笑圈”就会自决地来到你身边。
奥运五环有着黑、蓝、红、黄、绿五种颜色，它们在我十五岁的天空中蔓延，散落成一片片云朵，填满我生活的缝隙。
-----题记
黑色有着它独特的庄严和它永不会被玷污的高尚---诚信
家附近的花店挂着火红的灯笼又迎来新的一年。这家花店已走过八个春秋。我和好友很喜欢去那里买花就是因为这家店的货真价实，让每一位顾客都带着满意的笑容走出来。诚信让这家店的花更香。那时，可以看到很多人的微笑，这是对诚信最好的嘉赏！
诚信"是一条流了两千多年的河,流出了黄土地,流出了华夏大地的纭纭众生的黄面孔;"诚信"是一只神奇的笔,这支笔吸天地之灵气,日月之精华,老祖宗早在贝壳上写出了美妙的文字,写下了中华民族上下五千年的历史.凡诚信者受人尊敬,韩信千斤报饭恩,是践诺也是诚信,不诚者贻笑大方,破财丧命,狼来了的小孩子永远被人挂在嘴边。
蓝色是天空的颜色，是雄鹰展翅高飞的梦，一份执着和那一份进取。
还记得若隐若现的初三吗？我们曾奔跑在这蓝色的天空下，即使再疲倦都不曾放弃，抬头仰望湛蓝的天空，心便会像被洗涤过一样，清澈而明亮。俯视一切困难，想到最原始的梦想，开始继续追逐，奔跑。当我们成功后，脸上的笑容是对当初的进取和执着最好的掌声！
世界上没有最强大的东西，怕的就是人的那份执着，我们都知道青春的繁华，都想积极进取，尽管现在世界和命运都很强大你很渺小，但是不要放弃，机会是永远会有的 。
红色是暖色调，是那种让我心里暖暖的颜色，就像友情那样亘古不变。
忘不了“四海之内皆兄弟”的感觉，感受心灵与心灵相撞产生的温馨，重温“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的豪迈。我们的友情不会因为学习压力的浪花而给吞噬，不会掉进已忘却的`回忆这个无法见底的大深渊里。我们的友情会带来每一天轻松的微笑，就像红色一样，永远那么鲜明，不会因时间流逝而褪色，会活在内心深处，不会忘却。
黄色是一种透着乖巧的颜色，正如青春的我们都会做到文明礼仪。
俗话说：“心扉如同门户，小小的钥匙便可以打开她，别忘了两把钥匙。”这两把钥匙——“谢谢”和“劳驾”每天我们做到“三个一”：一声问候，一声致谢，一声道歉。就这样，每一天我们都能得到许许多多美好的笑脸。
绿色代表着绿色奥运，绿色环境，还有绿色心情。
每次看到奥运徽章都有不同的心情；每次看到马路边，社区内越来越多的花草就有一种轻松的心情；看着鸟儿越来越多就有一种欢快的感觉。这才发现，有了花草和鸟儿围绕在高楼大厦的时候，北京才是完整的。我还看到了越来越多的人露出了微笑。
微笑触动着世界，微笑触动着北京，微笑触动着许多人。带着微笑，我同奥运一起努力成长！
初中成长作文 篇6
在人生的道路上，我们会遇到很多人。有熟悉的、有陌生的、有令我们尊敬的、有令我们厌恶的。在这茫茫人海中，有一个人令我敬佩的，他是我成长路上的路标！
“卖豆腐啦，卖豆腐啦！新鲜香甜的豆腐呀！”又是这熟悉的叫卖声，看来又是张爷爷推着小推车来卖豆腐了！“宝贝儿，帮妈妈去张爷爷那买两块豆腐。”“好嘞！”我利索的跑下楼。
你们瞧！那位穿着粗布衫，围着淡蓝围裙，满脸慈祥，时刻露出灿烂笑容的就是张爷爷。他是我们的邻居，以卖豆腐来供他孙女读书。我跑到小推车前，有礼貌地叫了一声：“张爷爷好！”爷爷立刻笑着回答：“好，乖孩子，帮妈妈买豆腐吧？还是要两块，对吧？”“嗯”只见张爷爷掀开保鲜膜，熟练地夹起两块豆腐，放在塑料颗里，“来，拿好了当心掉。”我接过豆腐，刚一转身，一个骑自行车的男子飞奔而来，我吓得手一抖，“哗”一声，豆腐掉到了地上，摔了个“粉身碎骨，四脚朝天”“哇”我大声地哭了起来，为了这可伶的豆腐。爷爷慌忙走过来，轻轻抚摸我说：“乖孩子，不哭，爷爷再给你两块。”说着便又夹起两块豆腐给我。“来，当心点，这是零钱拿好，回家慢慢走，小心摔。”我捧着这“易碎”的豆腐，一步一步慢慢走回了家。
“妈，我回来了，这是找的零钱”妈妈数了数，脸上露出一点怀疑的神色，“孩子，这零钱不对呀？少找了2元，怎么回事呀？”我心一震：爷爷做事很细心呀，怎么会，哎！现在的世道，连邻居也不可信呀！这时，响起一阵急促的敲门声，我没好气地打开门，站在我眼前的竟是张爷爷，爷爷脸色通红，道：“孩子，真对不起呀！爷爷老糊涂了，刚才少找了你2元钱，虽说是2元，可它是做人的基础——诚信呀！话音刚落，便把攥在手里的两枚硬币塞给了我，摇头叹气地走了。
望着这热乎乎的.硬币，我又一次震惊了：这只是2元钱，爷爷都那么在乎要还给我们，我瞬间为我那种“在路上捡到钱，赶忙收入囊中”的行为感到惭愧！
从那以后，我下定决心做一个诚实的人，做一名中华民族传统美德的传承者。爷爷的行为时刻鞭策着我，激励着我，他是我成长路上的路标！
初中成长作文 篇7
没有风雨的洗礼，怎能领会彩虹的绚丽；没有黑夜的孤寂，怎能迎接白昼的光明；没有高峰的洗练，怎能领略“一览众山小”的壮美。我在高峰上磨练，我在攀登中成长。
九岁，我第一次站在这座山脚，抬眼望去，青黛色的山尖仿佛在云里雾中，目之所及，都是苍翠欲滴的浓绿；未散尽的薄雾仿佛素色丝绸，丝丝缕缕地笼在它的腰间。这惊人的美吸引着我去探寻。就在那时，我下定了决心，一定要攀上顶峰。
九岁，我开始了第一次尝试。山高路深，没等我触及山的.五分之一，就被狂潮般汹涌袭来的疲累与汗水击倒。我带着满头汗水与不甘灰溜溜地下了山。
自此，这也成了我心中的一座高峰，每年，我都会来到这攀登，只求达成心中的目标。
十岁，我开始了第二次尝试；尽管我拼尽全身力气，那仿若仙境的山尖依旧在云雾中飘绕，那样渺小，那样可望而不可即。
十一岁，十二岁；一年，两年，我从未放弃过尝试，尽管我又一次次失败，但顶峰的那一抹青翠也越来越触手可及。
十三岁，这一次，我带着必胜的决心，踏着晨光与露水开始了攀登。日上三竿，炎炎的烈日失去往日的和煦，变得毒辣而又刺目；汗水顺着两鬓的头发滑落，衬衫也被汗水浸得湿透。面对排山倒海般席卷而来的困难与疲惫，我的脑海中只有一句话：“只有苦尽，方得甘来。”
路旁许多与我同行的人耐不住乏味与劳苦，一个个转头下了山。很快，通往山顶的道路上只剩下我一人，周遭是潮水般袭来的沉寂，只剩下阵阵蝉鸣伴随我攀登的脚步。
终于，山顶由渺茫的一个小点变得近在眼前，触手可及。我拼尽全身力气，三步并作两步跃上了山顶。
眼前的一切让我惊异。
立于山顶，俯瞰脚下的群山逶迤，连绵起伏，宛如一位静穆的长者，苍劲浑厚；又似灵动的少女，妩媚清丽。近处，山岩嶙峋，山脊上洒满熠熠阳光，在青黛中平添几许明丽。远处，山色渐淡，与天光融为一体。儿时耳熟能详杜甫的著名诗篇，于此才能更加深刻地理解“会当凌绝顶、一览众山小”的意境。
这一刻，所有疲倦都已烟消云散，我对自己说：“你终于做到了，从此，再没有任何高峰能够阻挡你了。”
自此，无论生活还是学习，我都曾遇到无数险峻的高峰，面对挑战，我从未放弃，在一次又一次的攀登中积蓄力量，一次又一次的失败为我铺垫通向顶峰的道路。
我在高峰上磨炼，我在攀登中成长。
初中成长作文 篇8
人生的每一天都在成长。
“三八”妇女节前一天晚上，晚自习下课铃声响起，同学们一改往日的举动，没有一个人冲出教室，反到一个个全部都安静地坐在那。待班主任一走，班长就站上了讲台。“明天三八妇女节，要给老师什么surprise呢?”班上顿时炸开了锅。终于，十分钟的.激烈的讨论终于有了结果。全票通过，大家一致认同。“明天大家早点从宿舍过来，关于明天的计划就这么定了，都回去吧。”班长一席话说完，大家就都三三两两地回去了。
第二天一大早，大家都睡眼朦胧地走进教室，布置黑板，布置教室。最后同学们一起在黑板上留下自己的大名。眼看6:45的铃就要打了，门口两个望风的同学朝班上喊了声：“目标进入危险区。”“关灯、拉窗帘、关门。”一切准备到位。叭一下，门开了，看见叶老师一片茫然，灯开了，“一二三，叶老师，三八妇女节快乐。”当叶老师转身望向黑板时，那一刻，我看到了她的感动;那一刻，我看到了同学们发自内心地笑;那一刻，我看到了同学们的成长。想起以前逢到教师节、三八节，别说surprise，就连一声问候都没有，如今却能费那么多心思为老师准备惊喜，我知道那是因为在成长。
想起以前，大家因为上课乱讲话，乱插嘴把老师给气哭了。如今，却能用心地上完这40分钟的课，那是因为在成长。
时间在一天天地流逝，我们也在一天天地成长。无论是做人还是学习，我们都在一点点地向前迈进。每一分，每一秒，每一天我们无时无刻不在成长。从成长中收获快乐，从快乐中体会成长。
这就是人生，这就是成长。
初中成长作文 篇9
月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品，中秋食俗，月饼成长记。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。汉代张骞出使西域，引入胡桃、芝麻等，出现了以胡桃仁为馅的圆形“胡饼”，唐高祖时，李靖出征突厥，于中秋节凯旋而归，当时恰有一个吐蕃商人进献胡饼，李渊很高兴，手拿胡饼指着当空的皓月说：“应将胡饼邀蟾蜍（月亮）。”随后分给群臣食之。若此说确实，这可能是中秋节分食月饼的开始。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。
月饼是圆的，且被赋予团圆之意的朝代是明，刘侗《帝京景物略》说：“八月十五日祭月，其祭果饼必圆。”田汝成《西湖游览志余》说：“八月十五谓之中秋，民间又以月饼相遗，取团圆之义，中秋节的习俗《中秋食俗，月饼成长记》。”沈榜在《宛署杂记》中还记述了明代北京中秋制作月饼的盛况：坊民皆“造月饼相遗，大小不等，呼为月饼。市肆至以果为馅，巧名异状，有一饼值数百钱者。”心灵手巧的制饼工人翻新出奇，月饼上做出各种花样，彭蕴章《幽州土风吟》描述说：“月宫符，画成玉兔窑台居；月宫饼，制就银蟾紫府影。一双蟾兔满人间，悔煞嫦娥窃药年；奔入广寒归不得，空劳玉杵驻丹颜。”中秋节 清代，中秋吃月饼已成为一种普遍的'风俗，且制作技巧越来越高。清人袁枚《随园食单》介绍道：“酥皮月饼，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、猪油作馅，食之不觉甜而香松柔腻，迥异寻常。”
北京的月饼则以前门致美斋所制为第一。遍观全国，已形成京、津、苏、广、潮五种风味系列，且围绕中秋拜月、赏月还产生了许多地方民俗，如江南的“卜状元”：把月饼切成大中小三块，叠在一起，最大的放在下面，为“状元”；中等的放在中间，为“榜眼”；最小的在上面，为“探花”。而后全家人掷骰子，谁的数码最多，即为状元，吃大块；依次为榜眼、探花，游戏取乐。
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