【精华】初中的我作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中的我作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的我作文 篇1
献给我深爱的母亲，愿她永远幸福!
--题记
静静地读完朱德元帅的《回忆我的母亲》，我轻轻合上书。在明亮的灯光下，几许晶莹的白发，我默默地看着，看着这几许白发幻化成母亲慈祥的面容，一个令我今生今世永铭于心的面容。
我还记得曾经，我和弟弟的'愿望，您尽力地帮我们实现，可您内心的愿望呢？谁来帮您实现呢？母亲，我的好母亲!
每个星期天，您明知自己的左脚还在隐隐作痛可您还坚持每个星期天都带我和弟弟去做运动，增强我们的体质。每个星期天早上，您一早叫我们起床，带我和弟弟去跑步，一跑就是一个半小时。当我和弟弟看到身后气喘吁吁的母亲，看到坐在一边满头大汗却满脸喜悦的母亲时，我的心脏仿佛在隐隐作痛。可最让我心疼的还是每个星期天的下午，是您带我和弟弟到网球去练习网球时的您。
每天这个时候，您顶着烈日，比在早上时那一个气喘吁吁的，满头大汗的母亲更让人心疼。每当我和弟弟累了，坐在一旁的您，不管自己满头的大汗，还拿来一把扇子，帮我和弟弟扇凉。那是多么惬意啊!可我怎么也不高兴起来……
其实，我知道，我什么也知道，是您想让我和弟弟少对着电视和电脑，预防我们近视。不想我和弟弟也患上了高度的近视。
不知是否得了您的遗传，我和弟弟很小就带上了厚重的眼镜了。有一回，母亲听人说气功能治疗近视，就带我和弟弟去学了。钱倒是花了不少，效果却是不怎么样。还有一回，母亲听有人说，眼保姆治疗近视效果特好的。于是，母亲以下子买了四，五眼保姆，用了五万多元。可是，用了半年后，还是没用。大概和母亲太亲的缘故，我辜负了母亲，早早地戴上了眼镜。
我还记得曾经，母亲，您是何等的吝啬。每年，快过新年时，您带着我和弟弟到处奔忙，在这一间店看看，在那一间店瞧瞧。帮我们买漂亮的衣服，过好每一个新年。可是，您自己一件新衣服也不肯买。还常说，您自己的衣服还新着呢，还买什么？
母亲，为什么您在自己的身上非常地吝啬，而在我们身上，一点儿也不吝啬呢？
母亲，我深爱的母亲，在这十多年里，您为我们付出了太多太多了。也许您自己也没有发现，可您头上的银丝，眼角的皱纹，都是您辛勤耕耘的见证。母亲，在此，我想对您说：
“母亲，我爱您!”
初中的我作文 篇2
失去了，在一个不现实的梦中。如果早点醒来的话就不会发生了吧！无意间的梦会不会成为现实!还是与内心的自己进行战斗。我不明白这个世界，为什么总是分美与丑。被自己喜欢的人所利用的那种心情。姐姐总是那么光彩照人，而我跟她站在一起只是用来衬托她的美而存在的我能不能拥有像姐姐那样美丽的脸。直到中学我的人生才发生改变!内心充满嫉妒羡慕的我卖掉了自己的梦想换来了一张比姐姐还要美丽的脸。没错就是这个丑陋的中年男人给了我这张脸，当我第一眼见到他的时候我觉得他很恶心，这种人为什么不干脆死了算了！这样至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了，像我这边走来，问我要不要跟他做一笔交易。我半信半疑的回答他，跟你做交易会有什么好处，好处是你可以为你自己而活着。不用在看任何人的脸色，他用那张丑陋的脸露出了很诡异的笑容，让我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那样光彩照人的活着是我一直所追求的，不想在做任何人的陪衬！我也想要发光发热。这种心情谁也体会不到。对于隔壁比我大一岁的青梅竹马来说我是一个不一样的存在。但是我看的出来他眼里只有姐姐一个人。我到底该怎么办。明明有了一张漂亮的脸为什么还是这么恐惧，害怕面对身边的人！
我想了一个晚上，我要为自己活下去于是我在那个契约书上签署了名字。这个名字也将成为过去式。即使拥有了一张漂亮的脸我的身体确成为了一个没有梦想可言的躯体。成为了傀儡，支撑这个躯体的是充满仇恨的'灵魂和一张换来的脸。那个丑陋的男人突然出现在我面前，他笑着问我喜欢这张脸吗？我惊慌失措的不知道该不该回答他的问题。我一脸的不情愿问，名字，把你的名字告诉我？我叫夏咯。职业：买走别人的梦想，必把它们吃掉……
初中的我作文 篇3
爱哭的我
随着年龄的增长，友伴们越发的坚强，而我却总是洪水泛滥……
天空阴沉沉的，不一会儿磅礴大雨就从天际倾泻下来。望着来势汹汹的雨，我无奈的叹了一口气，冲进了雨中……
“咦？”雨停了？下意识的，我抬头看了看头顶，然而看见的却是一把红色的伞和爸爸笑眯眯的脸，顿时，炫灿的太阳出现在我的脸上。在雨伞上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，顺着滑滑梯滑下来，落在地上，水花四溅，如鲜花绽放。
“嗯？爸爸……”看见雨中的落汤鸡苍白的笑着，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，脸色苍白如雪，衣服全湿透了，正紧紧地贴在他身上。水珠顺着头发不断滴落下来，红润的脸蛋苍白无比，布遍了水珠，看起来如此憔悴。连嘴角那原本灿烂的.笑也变得僵硬且暗淡无光起来。
那把红色的伞更艳了些。
原来爸爸在走着的同时不时将那遮雨的伞向我这边移动着，而在我完完好好的不受风雨的来袭时，他却在坚强承受那如刀剑的雨珠……
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉咙像被什么堵住了似的，说不出话来，鼻子酸酸的，有种想哭的冲动。
“怎么了？呵呵，伞喜欢歪着打！”短短几句话，却使我潸然泪下，我紧紧抱住他那冰冷的身体，呜咽着，仰起那分不清是泪是雨的小脸蛋，绽开了一朵灿烂的微笑……红伞如火在燃烧。
我们撑着伞走进茫茫雨帘之中，那抹艳红渐渐模糊，直至消失……
大家说，我是不是特别爱哭？
初中的我作文 篇4
咳！咳！各位好友们，现在请允许我来介绍一下我自己：我叫灵，今年14岁。我有一头乌黑发亮的秀发，一双水灵灵的眼睛，一张不大不小的嘴巴。脾气时好时坏，有时候突然发脾气，有时候变得很文静，因此，我的朋友都叫我“双面人”。
我这个人呢，是有恩报恩，有仇报仇的人，别人欺负我的话，我会让他过一个可以让他过一个“非常愉快”的地愚人节，让他终生难忘。或许你会觉得我有点“大姐头”的气势，但是，我的性格就是这样，希望你们可以接受这样的我。
在老师，同学，长辈的眼中，我是一个“乖乖女”。觉得我很文静，对我抱有很大的希望而我呢，当然也在很努力的学习，不想辜负他们对我的希望，可总是因为一时的粗心而一次一次的辜负他们，唉！我多想改掉粗心这个习惯啊！瞧，这是粗心的我。
在朋友的眼中，我是一个“母老虎”。记得有一次，我和朋友玩游戏，正玩得开心的时候，她居然说不玩了，我顿时火冒三丈，对她来了个50分贝的“狮子吼”
“你……你太扫兴了，玩到一半你竟然不玩了，你没听说过既然游戏开始了就要玩下去吗？”
“我……”没等她说完，我就骂得她狗血淋头了。她服了，说；“行了，行了，大小姐（母老虎）我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起来。无奈，这是泼辣型的我。
除了这些，本小姐的兴趣更是五花八门，我喜欢看书，但是我不喜欢看老师推荐的那些书，我比较喜欢看一些关于鬼的'，八卦的，嘻嘻，虽然这样，有时候呢，我也会看一些童话书和作文书，我的朋友都笑我，这么大了还看童话书，幼稚。我不是这样想的，我觉得看童话书可以丰富我的想象力，所以我懒得理他们，我走自己的路，让别人说去吧。我喜欢听歌，我喜欢听she的[恋人未满痛快……]还有周杰伦的……许嵩的……还有等等。我还喜欢煮菜，可是每次都煮得很烂，不是太咸，太淡，那就是煮不熟了，不过，我并没有灰心，我会继续努力，直到做得好吃为止，不过，对于我老爸老妈来讲，只要我做得能吃就行了，只是可惜了那些菜。
我还是我，不需要虚伪。
初中的我作文 篇5
20年后，日转星移，我已经32岁了，算是一位中年女人了，我有一个稀奇的职业——解梦师。
解梦师，解梦工作者，夜晚上班，主要任务就是替人们解除噩梦，缓解压力，这一直是一份有趣，悠闲的工作，可最近几年却警铃大作，工作量繁重，我天天加班加到中午2点。正想着，生物钟响起来了，我又要去工作了。
夜深人静，我在自己的雷达上发现许多“噩梦信号”！我立即进入此社区一个孩童的家，他不安的颤抖着双腿，我忙打开“梦境观测仪”，分析数据。原来，这个孩子眼前正浮现通天大洪水，他怎能不惊慌失措？洪水越涨越高，势不可挡，就快要淹没城市了！同时，孩子的脑门上挤出几粒豆大的汗珠，眼睛如一扇紧闭的门，一张床变成了一个煎锅。我只好先吸去洪水，切换背景，把背景换成一个鸟语花香的`草坪，再清除他的历史记录，他甜甜睡去，我才放心离去，进入一个年轻女孩的家勘测梦境质量。
这个梦境也是个灾梦！梦里正发生惊天动地的大地震，梦中女孩不断哀鸣着求救着，可在灾难面前，女孩显得无助，而梦境外的她也惨白着脸，手作拳头状，痛苦不堪，我奋身跳入梦中，把她拖出梦境，她平稳的睡去，我抚摸着她的脸颊，无奈的叹息着，一闪身进了别人家。
在别人的梦境里，我忙前忙后，消灾解难，20年后，人的梦变得混浊不清，多灾多难，少了份安逸，多了份忧郁。10来年前，虽有，却极稀少，向来不用我们解梦师劳费心思，我陷入了反思……匆匆离开了工作岗位，在床上倒头而睡，而梦里依然是那万劫不复的灾难！待我惊醒过来，终低垂了头，连反思都乏力了。自然灾难，真的是人类的归宿么？
现代，环境恶化，现代人的梦不再美好如初，而是一场场令人窒息的灾难，抑郁、苦痛、悲戚。自然，真的是人类的噩梦吗？灾难，是我们最后的归宿吗？
梦，亦真亦幻，往日的噩梦，就不会成为今日的伤痛么？作为一名解梦师，我永远不希望大自然是我解不开的噩梦，是我们来日的回不去的曾今，资源是有限的，无限的采取，过度的压榨，伤的是我们自己，毁的是我们栖身的要地，若来日再悔恨当初，必然痛不欲生！
来吧，从现在做起，珍惜一方土地，爱护一处家园，让噩梦成为历史，让生命延续，让未来光明，让那一丝草的清香，花的艳丽，鸟儿的轻啼永存于世。
初中的我作文 篇6
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的.酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
福建省安溪县感德槐植小学五年级：黄伟坡
点评：文章短短几百字，却凝聚了小作者对老师深厚的情感。每个字、每个词、每个句子，都是小作者用饱满的情感书写出来的。全文情感真实，用词优美，是一篇佳作！
初中的我作文 篇7
光阴似箭，岁月如梭，转眼间30年过去了，我已经43岁，岁月的流逝，青春的一去不复返，使我的事业突飞猛进。
我已经成为一名大名鼎鼎的音乐家，在泉州的舞台上表演，我也成家了，拥有一个温柔体贴。善良美丽的妻子。和美若天仙，争气又懂事的孝顺女儿。还有我最爱的爸妈，虽然已年过七十，可还是老当益壮。
几个月前，我接受了泉州市长的一场慈善表演的邀请，这个舞台灯光闪耀着，这里的每一秒都让我很珍惜。还有，我们的家安在了天空城堡中，这儿的每一处，每一个建筑物都是冰激凌和雪糕，在地上咬一口，别担心会破洞，你吃完之后，它就“长”起来了……这一天终于到了，我邀请了我的小学同学和朋友，现在他们已经是一个个大人物。有的是企业家。科学家。作家······三十年过后了，大家还是那么地思念着当时的点点滴滴。但是为了祖国的繁荣富强，更为了大家以后的生活，科学家们为大家创做了与自己的'家，与自己的故乡，一样的四处拼搏。大家的努力让我们过上更美好的生活！演唱快开始了，他们坐在座位上静静地在聆听着我的演唱会。
时间慢慢过去了，演唱会也渐渐进入了高潮。在一首《感恩的心》的歌声当中，全体的观众起立掌声后演出结束了，大家踊跃捐款，为还过着贫困生活的孩子们献上一份爱心。
大家又分离了，为了下一个三十年而努力奔波着。
初中的我作文 篇8
我怀念的是无话不说，我怀念的是你的微笑，我怀念的是你一直默默地付出，而此时我怀念的，是家里的调料盒一下子掀翻了，那酸甜苦辣涌上心头的味道。
那酸，比吃了上百个柠檬还酸，酸到流泪、酸到哽咽。人们总说三个人的友谊是最难维系的。确实，每当我看到你离别人更近，我就愈加难受，为什么你通过我认识的朋友，却比你和我的关系还要好？为什么你的眼里总是看不到我？这种难以言表的感觉，真的好酸……我酸我们的关系不如第三方；我酸你从未处在我的位置考虑；我酸我从未被重视。
那甜，如吃了蜂蜜般滋润舒心，甜到大笑、甜到心里。依昔记得那个周末，我发高烧，炎症加重，嗓子疼的连一句话也说不出，答应你去看电影的计划也泡汤了，可你更多的并不是惋惜，而是责怪我不注意身体，甚至二话不说来到我家，此时嗜睡的病症让我们的'对话停留在了聊天框里。门咚咚的响，我拖着糟糕的身体去开门，只见你却是满脸着急、心疼，还买了好多药。后来才知道那天聊天框停止时，你打电话向我母亲说了情况，还一路小跑买这买那。我很幸福，我可以做你的朋友。我很荣幸，我可以接受你的派送，这份甜蜜，我珍藏于心底。
那苦更别说了，顺应了老话：哑巴吃黄莲，有苦说不出。作为你和他友谊双方的润滑剂，这次我“崩”了，我再也没有顾及你的感受，而是将你所作所为直接揭露，拿到了台面上说，这一下子似乎让你难以接受。你的气愤、你的难受我都感同身受，但是你总是觉得自己怎么样了，不顾及别人的看法，这让我更加担心你以后会吃很大的亏，至今你内心的怨恨，我没放下，但我们之间的友谊就此止步。虽然内心苦到无奈，但我看淡了、看开了。
那辣，可能真的是我的暴脾气吧，刀子嘴豆腐心的我总让你们不能接受、不能理解、甚至怨恨，躲避。但其实我想说我很外向，我不爱记仇，谁对我好谁对我不好，我心里很清楚，对于自己那火冒三丈的脾气我也改了很多。
美好总是稍纵即逝，曾经肩并肩手拉手在操场上嬉戏玩耍、在课上认真听讲的我们，在这一刻成长了不少，也面临着分别，只希望将来的我们，尽管不认识，哪怕在人海中穿行擦碰，那种熟悉的感觉会让我们会心一笑，回忆起先前的美好，怀念起五味杂陈的味道……
初中的我作文 篇9
老师们站在讲台前，朗朗说着课文，我们在下面认真听讲，这是我熟悉的课堂。不过，我更喜欢有童趣，有实践，还有感悟的课堂。
在一节品社课上，我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋，告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏，大家听了兴奋不已。她把大家分成4队，面对面的站好组成2组。她先做了示范，每人嘴里含着一根吸管，排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋，要快速移动到对面，并把橡皮筋送到对方同学的.习吸管上，以此类推，直到最后一人，哪组最先完成，就获胜。
游戏开始，大家手忙脚乱：有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上，有的同学半路上，把橡皮筋落到了地上，又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖，谁也不不服气。
吴老师让我们回座位坐好，并冷静一下。吴老师问我们，玩了游戏有什么感受？大家都说越玩越生气，因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”，问我们为什么要制定规则？同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位，制定一下这个游戏的规则，大家各抒己见，你说一我说二，不一会儿游戏规则就制定好了。最后，通过集体交流，我们把游戏规则更完善了。
第二次游戏，我们大家都根据规则，完成了游戏。赢的人兴奋不已，输的人心服口服。
我喜欢这样的课堂，做游戏有童趣，通过体验，我们知道了规则的重要性，也知道如何去制定规则。
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