初中的老师作文

时间:2022-12-03 01:19:18 初中作文 我要投稿

【热门】初中的老师作文锦集六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的初中的老师作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】初中的老师作文锦集六篇

初中的老师作文 篇1

  妈妈常对我说,要爱爸爸妈妈,爱对自己好的人,可我一直不懂爱是什么?爱在哪里?想来想去,怎么也找不到答案!

  直到我正式成为一年级的小学生,认识了我的数学李老师,她留着一头简单而大方的短发,一双不大不小的眼睛,就像是会说话,不高不矮的鼻梁下有着一张很会说话的.嘴巴,就是这张嘴巴教会了我许许多多的知识。

  记得有一次我上课捡铅笔的时候不小心把脖子扭了,眼尖的李老师看到了我疼痛的样子,立刻走到我的身边用手轻轻的摸着我的脖子说要不要紧,接着赶紧给我妈妈打电话来接我去医院检查,我很感动。

  我们班的马尚成原来很调皮贪玩,成绩总也上不去,李老师就经常鼓励他,还给了他一个大大的拥抱,让马尚成增加了很多信心,他现在能努力学习,上课认真听讲,这次期中考试他还考了九十多分呢!

  这就我的数学李老师。从她那里我终于懂得了爱是什么?爱在哪里?原来爱是就一个鼓励的眼神,一句简单的话语,一个温暖的拥抱,爱就在我们的校园里,生活中……

初中的老师作文 篇2

  教师节虽然已经过去了,不过我还有许多话埋藏在心里,想跟老师您说一说。

  老师,您为了我们好好学习,不管课文的内容多复杂,您也不嫌麻烦,一遍又一遍详细地讲解给我们听;老师,您不管是生病了,还是有事情要处理,都不会不来上课,您是多么伟大啊;老师,您总是关心着我们的健康,怕我们不舒服,“你有没有不舒服,用不用请家长来接你?”这一句句话总在我心里回荡;老师,您像母亲般的照顾着我们,给予我们知识,给予我们欢乐。

  那天,您在教室里没看到雅心同学,就急忙地问:“你们知道雅心同学怎么没来上学吗?是生病了吗?”话音刚落,您就到办公室去打电话,虽然当时我没在场,但是我想您应该会问:“雅心生病了吗?病得严不严重?记得要好好休息,等把身子调养好再来学校。我会帮她把功课补上来的.。”老师,您是一个多么关心学生的好老师呀!

  老师,您从来只希望我们取得好成绩,有个好未来,不过,你从没为自己打算过:今天,您嗓子痛,却还坚持来上课,我知道,您这样做是不想我们班落在别班后面,不过您也应该为自己想想埃

  老师,您就像一根蜡烛,牺牲自己,来照亮我们;老师,您是辛勤的园丁,教导我们这些不懂事的幼苗。千言万语只想对您说一句:“老师,您辛苦啦!”

初中的老师作文 篇3

  我有一个特别好的老师,他叫光头哥。

  他长得不怎么高,但特别壮,像一颗茁壮的树,他的皮肤很白,像天上的云朵。光头是他的标志形象,不管在哪里,总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋,再配上一副黑色边框眼镜,活生生一个“光头哥”形象。

  我特别喜欢我的这个老师,因为他上课时特别生动有趣。记得有一次,老师教我们三素句,我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条,神秘地说:“第一组写人名,第二组地点,第三组写干什么,听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿,老师请三位同学把纸条收了,然后他们三个从每组里面抽一张纸条,连起来念成一句话。老师看了看,一本正经地说:“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静,然后问大家:“你们现在掌握神秘是三素句了吗?”“掌握了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法,让我们通过小小游戏,加深记牢所学的`知识。

  有趣的老师,学习点子就是层出不穷。记得有一堂课,老师教我们比喻句,然后叫我们打开本子,看幻灯片上的图片,发挥联想,运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子,比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了,然后光头哥老师又教我们拟人句,老师同样让我们看图写句子,至少30个字,我绞尽脑汁才写出来,老师笑着给我竖起了大拇指,我也很开心。

  这样的老师,连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了,他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一:古诗词背诵打卡。第二:课外阅读。第三:不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来,同学们都欢呼起来:“梁老师,我会想你的。”“光头哥,我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去,给梁老师一个大大的拥抱:“梁老师,我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。

  我就是特别喜欢我的光头哥老师,就是!不许不同意,不许反驳!

初中的老师作文 篇4

  在我四年的小学学习生涯中,教我的老师很多。其中二年级的数学老师林老师给我的印象最深。林老师是一位幽默的老师。

  还记得那次发试卷,老师举起一张试卷,说:“周珊珊,九十四分……”未等老师说完,台下起了阵阵议论声。只见周珊珊一蹦一跳地来到讲台,一拿到试卷,立即变成愁眉苦脸,老师又补充一句:“反过来。”顿时鸦雀无声,接着是一阵哈哈大笑。

  老师举起第二张试卷,说:“钱锦盛,50分。”全班顿时惊讶了。老师过后才慢吞吞的说:“噢!弄错了,是陈博士50分。”又是一阵大笑。

  老师又拿张试卷说:“园丁,别整天浇花,把学到的.东西都浇给花了。”

  全班又笑了起来,有的捧腹大笑,有的笑得眼睛眯成一条线,还有的笑得脸都红了。

  从此,只要是这个老师的课,永远都有我们的欢声笑语。

初中的老师作文 篇5

敬爱的张老师:

  您好!

  时间真的过得很快,不知不觉我们已经相处了五个多月了,可短短的几个月却让我们改变很多。 还记得8月11日您刚来的那个晚上,那时的我们吵吵闹闹根本不把教室当一回事,都很为所欲为。甚至于您来到教室我们还是如此,没有半点消停。让我们没想到的是您怒了,几句话就把我们吓住了。那时的我们觉得您好严厉好凶,对您有些害怕。可是相处久了,我们发现您其实是很有亲和力的.一位老师。

  老师,以前我们觉得政治课很无聊很枯燥,每节课老师总是很忙要说很多,记很多笔记,可是我们总感觉一节课什么也没有学到。可是自从您成为我们政治老师之后就不一样了,我们只有很少很少的笔记,一直是当堂内容当堂消化,这大大提高了我们的成绩。而且在您的课堂上从来不会有不听课的学生,您总会通过给我们讲许多国家大事和您的生活经历,让我们学到更多知识,懂得更多的道理。老师,是您改变了我们,让我们对学习又充满信心。您对每个同学都一样,从来不因为成绩差而放弃谁。在您的带领下,我们的政治成绩一直是第一,虽然是普通班,但我们有信心超越重点班。

  您成为我们的政治老师,我们无比开心;您成为我们的班主任,我们无比幸运。在您的管理下,现在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡觉、说话、玩手机、看小说。我们什么都做,所有老师都不喜欢我们,可是现在不一样了,现在的79班得到了很大一部分老师的赞美、认可。尤其是学校各项检查我们常居第一,让许多人都对我们79刮目相看。在学校举办的各种活动中,我们班也是积极参加,团结一致。老师您知道吗,每次听见别人夸我们班,真的很高兴很自豪。

  老师,您常说“我们要成为一支召之能来,来之能战,攻无不克,战无不胜的铁血军队。”我相信我们一定会实现的。老师,谢谢您。您总会让我们看各种有教育意义的视频,从各个方面教导我们,让我们从一点一滴的小事中学会感恩,懂得责任。您总是会把我们单独叫到办公室,跟我们聊学习,聊艺术,尽您最大的力帮助我们,为我们找到一条适合我们自己的路。

  老师,我们真的很幸运遇到您。谢谢您为我们付出这么多,现在的79是您成就的,我相信只要我们七九人团结,用心,我们79班一定会更好。老师,感谢有您。

  最后,在春节来临之际,祝老师及您家人:新春快乐,阖家欢乐,万事如意!

  您的学生:xxx

  20xx年XX月XX日

初中的老师作文 篇6

  九月十三日的下午,我们初二一班举行了一场“悲喜交加”的换组,我们班绝大部分人都找到了自己的归属,仅仅只有张书毓这一位小哥因为自己不想争取,而导致他已陷入无任选他的窘境,我们都嘲笑他只能孤身一人浪迹天涯了,而没有想到,我们敬爱的班主任——彭老师竟然策划了一场“七组”风波,令我们膛目结舌无言以对。

  张书毓在那一日下午突然得到一喜讯,他竟可以破格成立单人组——“七组”!,并且各大组周一到校算总分时,竟只算平均分,也就是说,张书毓得分不变,我们的总分要除以人头数,这也太有利于张书毓了吧!他增一分,等于我们增八分才可以与他的平均分持平!这一项条件引起了我们的强烈反对,毕竟看着别的组八分八分的加心里并不好受,彭老师的这条妙计就出在我们这种心理上。

  周五的下午,张书毓所在的“七组”大显神通!让我们这些大组感到了有史以来最严峻的局面,语文课上,因为彭老师为鼓励张书毓给他加了一分,可没想到的事发生了,张书毓骨子里的'“嗜分”本性爆发了,他出人意料,一反既往的积极举手回答问题,尽管有一些大组“全民齐上阵”,彭老师就如同只看见张书毓举手一样满脸微笑的叫起来满面春光的张书毓,还好他没有回答出关键点,我们立刻补救,但为时已晚,张书毓突然间想到答案,突然间说出,突然间加了一分,整个事件都发生在突然之间,他本是零分,在这一刹那间,他以是两分拿手,也可以说是十六分手到擒来,他在回答上三四分恐怕已经无人能挡了,我们都急到举手举抽筋了,可是那一个身影再次站起,我与杭天都要呆了,不会吧?然而彭老师的一句话令我顿时豁然开朗了,那一句话是“张书毓的身价翻倍了”,我顿时知道了它的本义,也就是说,彭老师并非想要张书毓的“七组”天长地久,他已经为张书毓想好了后路,那就是让别的组吸纳他,可是这并不容易。

  嗯!彭老师妙计安书毓,不怕无组纳他归,彭老师这招真是够阴的,这纯粹是依照心理战法思考出来的吗!在心理上通过令张书毓频频得分,让我们渴望得到他,使他成为一款“抢手货”,这正是利用了我们分分必争,眼里容不下一个组挣分的心理,来让我们思考怎么样把张书毓摆平反正是不能使用暴力,也不能滥减分,能用的,也只有让“七组”消失,而消失的方法就是吸纳张书毓。

  彭老师的妙计真神啊!

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