关于初中感动作文汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中感动作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中感动作文 篇1
在我的记忆长河里，有很多让我感动的人，而最让我感动的是那位素不相识的修车老爷爷。他深深地印在我的心上，每当想起那一幕，我就情不自禁的留下眼泪。
记得那天早晨，我骑着自行车匆匆去上学，走在半路上，车链条突然咔嚓一声断了。我急得像热锅上的蚂蚁，气愤的责骂着自行车。突然，我看到不远处有一位修车的老爷爷，我高兴极了，推着自行车三步并作两步跑到老爷爷跟前，就像看到救命恩人似的，老爷爷还没有等我开口就说：“你的链条断了，我这可没有链条啊。”我心想：怎么办呢？上学快来不及了。正当我手足无措时，老爷爷好像看出了我的心思，老爷爷又说：“你先别慌，我把我车上的链条给你换上吧。”说完，老爷爷就把他车上的'链条换到了我的车子上。我高兴极了，感动的眼泪快要流出来了。连忙说：“谢谢你，老爷爷！”老爷爷说：“没有什么。”
当我要给老爷爷付钱的时候，一摸，口袋里空空如也。原来，我今天没有带钱。上学快迟到了，这可怎么办呢。我急得直跺脚，还不好意思向老爷爷开口。老爷爷看了看我说：“忘记带钱了吧，没有关系，孩子，上学要紧，赶快上学去吧。不然该迟到了。”听了老爷爷的话，我感动极了，眼泪止不住的流了下来。赶紧骑着车去上学。在上学的路上，我明白了一个道理：这世界上还是好人多啊！
初中感动作文 篇2
盛夏，骄阳似火，酷暑难熬，树上的叶子被晒蔫了，柏油马路上冒着烟，路上汽车一辆也没有，鸟儿也失去了往日的欢闹，唯独知了在不知疲倦的鸣着，显摆着它独有的本领。
走在路上，拖着沉重的脚步，整个人迷迷糊糊的，好像要倒下来，然后想扶着墙而走，却发现墙面也被晒得滚烫，只得硬撑着往家赶。
路上行人不多，都和我差不多的样貌，一边挥洒着汗一边痛苦的走着。
这时，在为数不多的`行人中，有一位老太太，格外显眼，进入了我的视线。然后她牵着一条狗，是导盲狗，慢慢地，留意的走着。汗珠从她额头上一滴滴滚落，掉在地上发出“兹”的声音，手里攥着一条毛巾，颤抖着擦拭着汗水。拿着绳子的手里握着根棍子，不停地探着路。每一步都走得那么艰难。
突然，也许是太热了吧，她的导盲犬挣脱了它的绳套，独自跑向马路对面的一幢矮矮的小房，蹲在门口，用力的喘着气，想必那便是老太太的家了吧。
此刻，老太太异常着急，不停地唤着那犬的名字，豆大的汗水不断滴落，她也顾不得擦。从那苍老的脸上看出的只有焦急。但那狗，却无动于衷。
不明白心里是怎样想的，我竟然跑上前去，捡起那断在地上的绳子，然后并尝试着学了两声那导盲犬的叫声，准备带老太太过马路。老太太这才松了口气，脸上露出了笑容，然后还不忘很心痛地责备了“我”两句。
我想着电视里看到的导盲犬的样貌，将那绳子尽量绷直，步伐放到最慢，到了有台阶的地方停下来，让老太太下来后再前行。尽自己所能，让老太太认为我就是她的导盲犬。
到达马路对面后，将那犬的绳套与绳紧紧系牢后，才放心的离开。
望着老太太进屋的背影，心里感觉甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名义为老太太带路，结果便会截然不同……
于是，我被自己感动了，不但因为在这样的炎炎夏日助人为乐；然后更是因为我那一刻的不求名利，不图回报的举动，为我的人生画上了精彩的一笔！
初中感动作文 篇3
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还
是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
犉涫担在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的'尽头，这也是感动??
犎欢，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫qiong音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。我整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：你呀,离开电脑，休息一会儿，做做运动！简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化；生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧！那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们
的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵，并指引着你走向远方。
初中感动作文 篇4
其实人有时候就像鱼缸里的鱼，明明有很多话想要说出来，可当看到对方时一开口就化成了一串省略号。
那年，你曾给过的感动
“糟糕，我忘记带语文书了，怎么办啊。”我焦急的在教室里走来走去，她把书塞在我的手上，看着我说道：“拿去吧。”我看了看书，又看了看她，“为什么，我们不是…”敌人吗？这三个字我还没有说出口，她略带焦急和尴尬的对我说：“你不要误会，我只是不想让‘敌人’，还没有上‘战场’就被‘首领’关押。”我疑惑的看着她，她什么都没说，把书交给了我，转身就走了，我看着她的背影，心中有一种不知名的情绪升起，在我的心里久久不能散去。
在当时我身边所谓的朋友，没有一个帮我，而你这个所谓的敌人，却冒着被老师“请”去办公室的危险帮助我。突然明白了，你是我的假想敌。我所谓的朋友其实有时候不是“朋友”，我身边的敌人有时候不是“敌人”。
谢谢你，曾给过我的'感动，让我明白了，凡事不能只看外表。
初二
这年，我初二了，比起刚上初中是的稚嫩，我显得格外的成熟。有时候想一想才上初中时，说好听点是腼腆，说不好听就是放不开，在当时我一直都想不明白为什么老师要我当文艺委员，我们班的女生有很多都比我好，这个问题一直压在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇气，问老师为什么，他笑了笑对我说：“因为你喜欢。”我呆住了，我问自己我喜欢吗？我对他说：“我怎么可能喜欢？以前我羡慕班干部，但现在我觉得当班干部真的好累…”他看着我，我有些不安，他叹了口气说道：“当初这是你自己选择的路，你就应该坚持走下去，路上的艰辛，无需抱怨，风雨过后便是彩虹。”我看着他，他的眼神中带有信任和坚定，我笑了，那种笑就像是，乌云过后的阳光，耀眼而夺目…
是的，我们每一个都应该有这样的坚定，不管未来会这么样，我们都应该坚信自己的未来充满这夺人眼球的炫彩，我会一直走下去，只因这是我的选择。
每一种心境都来自于感动，因为感动来自于人的内心深处，每一种感动，都是一种升华。
初中感动作文 篇5
感动是什么？一千人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
从来不会有人刻意去寻找感动，因为感动是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。每当我看见两个好朋友在下课后吵吵闹闹，就会想起她；每当我看见有人羞涩的样子，就会想起她；每当我看见在马路上捡垃圾的红领巾，就会想起她。她是我的小学同学—包。
毕业考结束，我翻阅着毕业留言录。突然两行小字吸引了我的眼球：我这辈子都不会忘记你的。直到死……我仔细想这样的字迹是谁写的，可是我怎么也想不起来。我看了看前面的姓名那一栏，才知道，是包。包是一个很文静的女孩，他很少与我说话，即便是我们两个在一起，也只有我说。她是一个连站起来发言都会脸红的女孩。即使全班只有她一个人举手发言，她站起来也会脸红。不善言表的她，如今写出这样的文字，你能不被她感动吗？
我突然有些后悔，后悔没有珍惜与她的'友情。后悔当初对她的冷淡，我还可以清楚地记得六年级上学期的一节体育课，老师让我们组成小队训练跳远。她听到老师说：“解散！”后立刻来找我，可是我已经和站在我右边的人找到地方训练起来。几乎是我刚找到地方我刚找到地方准备跳，他找着我。那段时间是我最难忘的，她一个人独自在一边训练，一个人，就一个人。那节体育课后，我也不知道为什么，我突然有一些不好意思地去面对她，不好意思去找她玩，好像我与她之间的分裂了。我真的后悔我当初没有找她。如果我当初找了她，我们两个不会到毕业考结束都没有像朋友一样的在一起过。我当初那么冷淡地对她，可她却在我的留言录里写上那么两行字，你能不被她感动吗？
是啊！我被她感动了！这就是感动。直到现在我回想起那两行字，还是会被她感动。
包，我这辈子都不会忘记你的。直到死……
初中感动作文 篇6
天气雾蒙蒙的，虽是下午，可太阳一点要露脸的意思都没有。
我和班里的几个女运动员站在检录处，热火朝天地讨论着棒次问题。这是此次校运会的最后一个项目——4x100米接力赛。“这组同学跟我走!”带队老师发话了。“加油哦!”同学们不停地对我们说。“你们加油声越大，我们跑得越快。”我打趣道，其实心里十分紧张。
到了赛场旁，我们还在讨论，喋喋不休。“你跑最后一棒。”她们突然转过头来对我说。“啊?”我惊异的睁大了眼睛。从小到大，我从来没有跑过最后一棒，受此大任，还真有点措手不及。“好呀好呀!”还没来得及细想，我就兴奋地答应下来了。毕竟，这是一种荣誉，是他人给予我的信任。我拿过校服，反穿在身上，即使不刻意低头，那不同于天空的苍白的白色仍不停在我眼眶里跳跃，直跳到我心里。“不用这样都可以，其他班的都没穿。”“没事，这样让我有种自豪的感觉!”我说。可我的心马上又紧张了起来，像一个吹得很大的气球，紧绷着、颤动着，这终究是第一次啊!我告诉自己，今天一定要实现冲终点线的愿望，一定要好好把握这次机会，不可辜负了同学们的信任!
“预备——砰!”第一棒得同学开始跑了，她虽然不时地抬抬头，但渐渐超过了旁人;第二棒更是风驰电掣般，她已领先一大截。“上道!”在他人的目光中，我昂首上了跑道。同学从人群中丢给我矿泉水，我仰头便喝，想要淹死怀里那只乱蹦的.小鹿。“快!”听到催促声，我扭紧盖子顺手将水甩了出去，然后回头看到遥遥领先的三棒朝我跑来。我瞬间感到压力的巨大，这个成绩是她们奋斗出来的，如果我有什么差错，就会功亏一篑，就会后悔莫及。我的腿仿佛在打颤，心里焦急不安。“接住!”我接住棒就跑，脑袋里全是终点那条红线，压力也让我感到了责任，给了我奋进的力量。我的世界混沌了，望出去的东西也都模糊不清，听不到呐喊声、加油声。
红线就在我面前了，意识又清醒过来，然而我懵了。在这个时刻，我不知该用什么样的姿势冲过去。我回想起以前看过的种种比赛。跳过去?扑过去?来不及了，我张开双手像鸟儿在蓝天下飞翔似的飞过去了!我回头，看着赶来的其他班的运动员，泪水就要浸过双眼，那头小鹿又跳起来了，而且更加欢快!把棒交给老师后，我发现我的手心里全是汗。
我的激动难以言表，那是一种大任终成的轻松，是一种实现愿望的欢欣，是一种至高无上的荣誉，是一种奋进后获得成功的感动!我不顾一切地从跑道旁欢呼着冲向班级，就像鸟儿拥向蓝天——我终于冲线了!同学们亦是兴奋得不得了：“我们班又夺得冠军了!”也欢呼着向我涌来，我们抱在一起，跳着、叫着。
那一刹的感动，将永远珍存在记忆的宝盒!
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