精选初中朋友的作文锦集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的初中朋友的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中朋友的作文 篇1
她的名字叫毕语彤，是我们英语班的同学，说她与众不同是因为她有一套与常人不同的学习方法。
了解她是因为，偶尔有一次我上课忘带了英语书，她就把她的书放在我们两人中间看同一本书，课上她拿着笔在书上不停的画着，有的地方画一个三角形；有的地方画上波浪线；还有的地方打个问号……。看的我心里十分不解，下课了我就问她：“你在书上画那么多标记干什么呀？”她回答说：“三角形我觉得是重点的地方，波浪线是拟人句或者比喻句，问号是我不太懂的地方，方便课后向老师或者同学请教”，我听后恍然大悟。
更神奇的是，课间毕语彤和我们一样玩；放学只要写完作业我们还在一起玩，但是再次上课时只要老师提出问题她总能一字不差的.回答出来，我有些莫名其妙，就问她:“你不是总和我们一起玩,那你怎么都能记住老师讲的那些问题呢？”她不以为然地说：“时间就像海绵里的水只要你挤总是有的，在你们玩的时候我也在玩，但是你们回家后可能还在玩，可是我回家之后就把书拿出来复习，温故而知新嘛！”听后又知道了她与众不同的奥妙，怪不得她的学习成绩总是名列前茅，原来她有一套与众不同的学习方法。
这就是我的好朋友毕语彤与众不同的地方,你对她了解了吗？
初中朋友的作文 篇2
不怎么可爱的“研究生”小朋友：
看了网上关于老院士站着演讲而一群未来精英们，却坐在那里“睡倒”了的新闻，真的觉得很无语——其实让我无语的理由，也与你在给院士爷爷这封信里所表达的一些观点，差不多。
说实话，若是从鞭挞时弊这个角度来看你的大作，我是十分地赞成当然也是十分地欣赏的。因为你点出了我们“国病”的病灶所在。然而若可以换个角度看你这封信，似乎不是在就你们的无礼行为进行道歉，也似乎不是在鞭挞中国教育的歧途未返以及社会大环境里的积弊，反而倒像是一种顾而言他的强词夺理。
这，就好像有点儿弄巧成拙的味道了。因为你的话里所缺少的，是一份体现你作为精英能够择善而从的.一点诚恳而多出的，则是给人以无理诡辩的感觉。作为知识精英你的这点小聪明，实在不够高明。
我的理由是，礼貌与谦虚以及能给他人以起码的尊重，既是做人的基本素质也是构建公德的基石。你们在会场的“睡倒”，已经暴露了个人素质的严重短缺，而你反过来却又用你的无知来挑战公德，实属不智之举。我不明白，作为一名知识“精英”，你连古人那“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的话，难道也没听说过么？再者说，社会有病、别人有病，就是你犯病的理由么？这种混帐逻辑是你父母教你的，还是你的老师教你的抑或是你从娘胎里带来的？而与其同时，在你为自己诡辩之前，想没想过这样一个问题那就是：拄着拐杖的老院士他为什么要坚持在一群坐着的年轻人面前，站着演讲？
无独有偶，你的大作倒让我想起一件往事。曾记得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不讳地恨自己生在中国而不是美国。仿佛作为一个老师他在危急时刻忘掉自己身份与使命的那一“跑”，其唯一原因就是他没有生在美国。
现在我想对你说的是，大家把你们的行为“上升到道德高度”，实在不是什么“敏感”而是国人在世风日下的大环境中，寄匤时济世之厚望于精英们的一种自然流露。而可怕的是，如果我们未来栋梁们都是你这副德行而把知识与才华都用到这上头了，我看“中国梦”，怕永远都他娘的只能是个梦了！
因此若不怀疑我是无限上纲的话我真的觉得，你的这封信也无异于一张“白卷”——失去底线的道德白卷。
最后我想对你说的是，无论你是研究生还是凤凰网的什么评论员，往后最好别再以歪理邪说当真理，更不可拿无耻当有趣。
最后祝你未来事业有成！但务请注意一点那就是：做事先做人。
初中朋友的作文 篇3
贫困山区的小朋友：
你好！
我是何莹，来自贵州省遵义市红花岗区。今天，我想和你交个朋友。我今年十岁了，生肖是狗，星座是水瓶座。我最喜欢的食物是红油米皮；最喜欢的运动是滑冰。你最喜欢的食物和运动是什么呢？哦，对了。我差点只顾着自我介绍，而把这次的主要目的忘说了。
由于你住的地方是山区，山区地方很偏僻，非常穷。开学了，你那里的人不能买新书包和新文具，依旧用着打满补丁的旧书包、生锈的铁皮盒、用的只剩手指一样的铅笔……可你们学习却非常努力，很多的小孩长大以后考上了清华、北大等名校。而我们城市里的小孩儿，就因为家里条件优越，学习习上一点儿也不努力，成绩很差。很多人说∶农村的小孩儿成绩比城里的孩子好。我看正是如此，家里面有钱就不注重学习，长大以后什么事都干不成，只能当啃老族。我觉得∶你们应该得到更好的！所以我想举办一个慈善活动，让社会上的爱心人士帮助你那里的人。这样，就可以凑到很多的钱。然后，我再将这些钱买一些书籍、书包、文具和衣服。并给你们邮寄过去，你再这些东西发给你的同学们，当然你自己也要留一点哦！这样的话，对你们读书会有很大的'帮助。怎么样，我是不是很聪明啊！对了，你和你的同学们千万不要感谢我哦！我会不好意思的。
好了，就先聊到这里吧！我还有很多的作业要做呢，拜拜！
祝
身体健康，学习进步！
离你很远的朋友∶何x
3月7日
初中朋友的作文 篇4
朋友是什么?有的人，一句话合拍便形影不离如胶似漆，什么天大的篓子都敢捅什么祸国殃民的事都敢做，只要是为你好。这就是挚交。然而这毕竟少数，更多的是见面，微笑，点头，然后擦肩而过。
有时候心中不免愤懑，我付出了全部真心，可换来的是什么?你们三两成群，我一人孤零零的毫无存在感。我尽我所能地帮助你，你却以为我还有保留。真的，我不是猫，我没有教会徒弟饿死师傅的顾虑，即使你一掌拍下，我一命呜呼。
一个假期，就是一个借口。你的.避而不见有了原因。你的无故冷落有了理由。就连你的生日名单上我莫名缺席你都可以毫无愧疚地说一句联系不上。我不介意，我真的不介意。本来朋友就分轻重缓急，没有人有义务在乎我。我只能怪自己，走不进你心里。可心中还是有些难受。
我们的一生，会交上许多朋友。有的只能陪你走一程，有的却能陪你走一生。但我仍感激，感谢你们在一段明媚的日子里让我感受到友情的可贵。无论是好是坏，是甜蜜是悲伤，拥有过就不后悔。
就要进行下一段行程，我知道会有许多朋友从此淡出视线，渐行渐远。
所以，我的朋友，我与你诀别。
初中朋友的作文 篇5
雨夜中，被打落的花瓣一片接一片，在我脚下汇成一汪五彩的河，有的刚落下来，还带着些许芬芳，有的已被泥水浸泡，失去了光泽……
晨和霏是我的好朋友，我们三个无论做什么都在一起，天天开心的上学放学，可我更热衷于跟“无限活力”的 霏玩，却不太在乎沉静的晨，对她总是有一搭无一搭的，结果晨终于忍无可忍，愤然离去，我们闹翻了。
清早，当慵懒的太阳刚刚升起，霏的短信与电话一并进入手机：嗨！悦，我是霏！我说：“什么事？大清早不让我睡了” ？霏用古怪的语调说：“晨要和你绝交了！”我笑笑说：“不可能”可她立刻挂掉了电话。
我决定给晨打个电话问问，可几次都是关机。这时霏发来一条短信：怎么样，信了吧。我跟她说别和你过不去，可她立刻挂了，我也打不通了，现在信了吧。我看完短信，心里思潮起伏：“为什么她会写上两个“信了吧”？她好像要我竭力相信她一样，为什么？
第二天，晨开机了，我刚拨通她的电话她就冲我吼：“为什么要冷落我，我跟霏比，我差吗？”我疑惑的.看着屏幕上滚动的来电显示，心想是霏搞的鬼吧。扔下电话，我拨通霏的手机，她果然是罪魁祸首！她说她那么做，是因为在乎我，想独占我的友谊，我心有不悦。可是怎么办？我和晨的友谊怎么办？
现在我和晨已经不是朋友了，虽然我还有很多其他的朋友，可总是觉得很失落。经历了这次的“猜忌事件”。我学会了“在乎“。在乎我的每一个朋友，在乎她们那些细微的感受，小心翼翼地对待她们，不再让她们每个人受到伤害。可是我觉得在乎有时真的让人很累很累！
初中朋友的作文 篇6
我曾收到过许许多多的礼物，但是我至今记忆犹新的礼物，是我的好友石其振送给我的一句学习的真理。她曾告诉我：“学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油！”
起初，她告诉我时，我还以为这是她在资料或网上查到的。可后来，今一番彻头彻尾的调查，发现这居然是她自己编创的儿歌。原来她一直用这句学习的真理，来勉励自己要积极进取，乐观向上。
可后来想想，“这既然是真理，又为什么要告诉我呢？就不怕，我因为这句真理，而严格要求自己，努力向上，最后以百米冲刺的'成绩来超过她吗？”
带着数不尽的种种疑惑的我，不禁快速的跑到石其振的面前，问：“石其振，你为什么要告诉我这句话呢？”
她说：“什么话啊？”
我笑着说：“呵呵，你是不是有健忘症啊！就是‘学习是灯，努力是油……’这句话啊！”
她也笑了笑，对我说：“我是希望你吴松，可以因为受这句话的影响，而为你的理想冲刺！”
“那你呢？就不怕我超过你吗？”我疑惑的问。
她说：“当然不会啊，因为我会和你一起加油。在你伤心时，我会给予安慰；你开心时，我会陪你一同而笑；总之我们之间互相扶持就对了嘛！”
说完我们便一同而笑，还手挽着手，进窗明几净的教室。站在一旁的王发虎，笑着说：“不知道的人还以为你们是疯子呢。”说完，便哈哈大笑起来。
“学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油！”这句真理，是我一生都受用不尽，同时那个和我一起度过艰难时刻的她，也成为了我生命中的重要人物。
初中朋友的作文 篇7
跨向明天的一步是我们每个人都要做的事，明天的天也许会更加蔚蓝，但也许会乌云密布，每一天都是组成我们丰富多彩生活的重要因素，可能我今天会哭，但不代表我明天也一定会哭，今天的我懂得了知识的重要，但我认识更多的是友谊的珍贵！
每个人都有朋友，朋友是生活中的另一面镜子，随时照映着你。在生活中，除了自己伴随我们最久的也就是朋友，有酒肉朋友，真心朋友，笔友，网友，有了朋友我们的生活就变得五彩缤纷，快乐时朋友陪我一起笑，难过时朋友陪我一起掉泪，但从前的我却不知朋友的重要，当朋友不在时，我感到孤立无援，寂寞。烦恼。如果没有了朋友我的生活，我的生命将变得无意义，当我困难时没有朋友帮助我，那恐惧就将一点一点的入侵我的心灵，然后再在我弱小的心灵上，熔下一个深深的印子，让我无法忘记那被烧灼的痛，让我无法忘记失去朋友的痛……
朋友为我撑起一片蓝天，为我遮挡烈日，朋友给我温暖，给我快乐，如果失去朋友，就只剩下了“月”字了，月亮如此凄凉，伴随着凉风寒入骨中……
在中学时代有一段时间，朋友们开始疏远我，开始我并不在意，但一点一点的我感觉到了自己活得好累，渐渐我开始了内心的不按，开始了恐惧，甚至有时在家偷偷掉泪，不胜伤感，我慢慢懂得了友谊的珍贵“失去了才懂得珍惜”我便一点一点的找出自己的错，并改正了，不知过了多久，朋友又回到了我的`身边。
友谊的珍贵是我们所不能衡量的，因为我勇敢的想明天跨了一步，所以我重获友谊！如今的我更懂得了友谊的珍贵！
初中朋友的作文 篇8
到底什么才是朋友呢？朋友的真谛到底是什么呢？晓雨一直在思考这个问题。
那是一年前的事了。晓雨在小学的时候有个非常要好的朋友，她俩形影不离，同学管她们叫“双胞胎”的确，她俩每天都是有说有笑的，似乎总有说不完的话。她们还拉了勾，说无论如何我们都是最要好的朋友。
那时，晓雨觉得朋友是一缕阳光，给人温暖。
可是，六年级的时候，她突然走了，象从人间蒸发了一样。晓雨到处打听，一直等，可是等来的只是美好的冰冷的回忆。现在她的模样是那么清晰又那么模糊。从那以后，晓雨变的沉默，不愿与其他人交往。
难道，朋友只是一道七彩的彩虹——美丽而短暂吗？
不，晓雨在一年后否决了这个看法，因为她认识一个个性开朗的朋友，她叫郭丝言。她俩一起放学，上学，一起探讨问题。她让晓雨明白了朋友是一幅长画，它要人慢慢的体会。
“小雨，我们一起去打羽毛球吧！”“不了，我今天有事，你找别人吧！”晓雨整理完书包掉头就走了，只剩下丝言伫立在晓雨的座位旁。她哭了，因为她发现晓雨已经变了，现在的她对丝言总是爱理不理的，甚至比以前更寡言了。泪水顺着脸庞滑进嘴里，我想那是苦涩的吧！
那是十天前的事，丝言参加了一个同学自己举办的派队，晓雨由于没被邀请，所以也就没去了。派队回来的早上，晓雨依旧在丝言门口等丝言，她不敢大叫，因为她怕打搅了周围的邻居。可等了5分钟，还不见丝言，晓雨觉得很奇怪，因为要是平时，她们早就在班上聊天了。后来丝言的.母亲告诉她：“丝言一大早就被一群同学叫走了。”“哦，谢谢”晓雨低着头，声音很小，几乎听不见。
在班上，晓雨还是和平时一样，也没问丝言早上的事，还是跟她嘻嘻哈哈的。到了下午，丝言原想在学校门口等她，顺便给她个surprise。因为今天是丝言的生日。可是，晓雨看见丝言和其他同学在一起聊天，大笑，再看看丝言提在手上的袋子，里面全是一些包装精美的礼物。丝言看到了晓雨，原想上去跟她打招呼，可晓雨却后退了两步，并跑开了。丝言想上前追她，可是却被几个同学拉住了，“她整天都怪里怪气的，别理她。”丝言就看着晓雨消失在人海中``````
晓雨把打算给丝言的礼物扔进了垃圾桶，天上云很密，很低，压得人喘不过气来。寒风吹来一滴水，不知那是雨还是泪。
或许朋友只是场灿烂的烟花雨吧！
从那以后晓雨又变得迷惘，现在晓雨还在思考着：朋友的真谛到底是什么呢？
初中朋友的作文 篇9
结交异性朋友有好有坏，好处是可以一同激励打气、一同分享生活喜怒哀乐，开心难过都有人陪伴；坏处也许是有些人因为不良的企图、不正当的理由、为了短暂的利益，欺骗异性的情感，影响了对方心灵的平静、身体的健康。
初中生结交异性的好朋友是适合的，但是，结为亲密的朋友也许就不是这么恰当，因为只是初中青春阶段的我们，结交男女朋友的念头或许只是欣赏对方的外表、学业、才华表现，轻易认定对方是自己的最佳伴侣，但是，却还没有想到跟对方在一起交往是否两人真心相处相惜，是否自己真的喜欢对方的特质，可以真的长长久久与对方在一起吗？而自己却又怎么确定对方对自己是真心的呢？社会新闻也常有青少年因为年轻无知，年轻冲动，不够了解对方而分手，分手的不愉快而伤害对方。
所以，初中生结交普通的异性朋友，或是，结交异性朋友时，首先，应该要互相了解对方，先停下脚步，思考自己喜欢对方的价值是在哪里，两人相处是否真的情投意合，两人是否真的适合在一起做朋友，才能避免交往后不够相互了解对方而分手，分手又不能接受这样的.突来打击，因此失去了理智而酿成了不可挽回的情势！因此，初中生结交亲密的异性朋友时，虽然不能等到青春的个体发育成熟，但是，基本上该思考的是是否彼此适合？彼此相处是否互相包容？问题发生之后，是否可以承担结果？
我觉得初中生和异性朋友在一起并不是绝对阻止，也不是绝对的可以，相对的，要仔细思量我们真的想要从情感中学习到的价值是什么，我们从情感中学习到的与异性 的相处的方式，还有感情里带来的快乐，也要判断对方是否为了得到利益或不当的理由，就学会保护自己。与异性相处可能带来良好的互动，带来正向的成长，但 是，我们绝对不是一次就学会了！从经验中慢慢学习吧！
初中朋友的作文 篇10
我有一个好朋友，名叫惠智。她今年十岁，和我是同班同学。
惠智比我略矮，身材很苗条，长着一双大眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。她很喜欢穿裙子，几乎每天都穿着裙子来上学。
惠智有许多爱好，如画画、看书、游泳等。她还很有爱心，爱帮助同学。
二年级上学期的一天下午，我们上体育课。老师让我们在操场上练习穿插跑步。轮到我和许家豪练习时，发生了意外——许家豪被破损的塑胶跑道绊了一下，身体失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一阵钻心的疼痛，流出了鲜红的血。惠智见了，立刻说：“快，我们去医务室！不然血会越流越多！”接着跟老师说了一声，便扶着我往医务室走去。一路上，她一边小心翼翼地搀着我的胳膊，生怕碰到我的伤口，一边安慰我，让我别担心，说她以前也曾经磕伤过，经过及时处理很快就好了。
到了医务室，我疼得有些说不出话了。惠智就跟医务室老师说明了情况。老师帮我的`伤口消毒时，惠智帮我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老师进行操作。老师表扬惠智是个助人为乐的好孩子。
出了医务室，我充满感激地对惠智说：“谢谢，多亏了你！”惠智乐呵呵地说：“举手之劳，不算什么！”
这就是我的好朋友惠智，她乐于助人的好品德值得我学习。
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