初中的老师作文600字

时间:2023-10-26 10:31:24 初中作文 我要投稿
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初中的老师作文600字(精选27篇)

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的初中的老师作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中的老师作文600字(精选27篇)

  初中的老师作文600字 1

  我的语文老师——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!

  语文老师非常年轻,她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆,而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了,她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。

  老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我们的栽培。

  老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光。因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的。上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑。也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子。

  一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人。老师看见了十分生气,便将他的.位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去。"哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍。他妈妈听了很生气。下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理。过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍。小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了那。"噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事。"终于一场"世界大战"就此结束。

  我想:老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样,无私的奉献着您的一生。我喜欢您,更喜欢您那张嘴,那美好的心灵。

  初中的老师作文600字 2

  杨以锋老师是我现在的数学老师,也是我的班主任,他是我最敬佩的一位老师。杨老师大约四十多岁,高高的个子,略显黝黑的脸上架着副近视眼镜,很有学者风范。他既是严师,也是慈父,还是我们的好朋友。

  杨老师在学习上对我们要求可严格了,学习上他是绝不允许我们马虎大意的,尤其是计算题,稍有错误,那严厉的目光就是在质问“为什么会错?”,浓黑的眉毛会拧成一字形,真叫人胆颤。以前我计算很马虎,常出现错误,在老师的.严格监督下,我变得细心了。还因为杨老师讲课通俗易懂,还不失风趣,我的数学成绩有了很大的提高。班上一些学习懒散的同学也能及时较好的完成学习任务,逐渐养成了认真学习的习惯,都有了明显的进步。在思想上,老师常教育我们,要做个正直,善良的人,要是谁犯了错,杨老师定会严肃处置。现在同学们都能自觉遵纪守法,认真学习了。

  杨老师不仅是严师,也是一位慈祥的"父亲"。

  每当有同学生病或者生活中遇到到困难时,杨老师总是关切的问寒问暖。同学病了,老师便及时送到医院治疗,或迅速跟家长取得联系,或送回家治疗。我们班有不少住宿生,大多都是留守儿童,杨老师经常晚上去查寝,和同学们聊天,了解同学们的住宿生活情况,天冷了叮嘱他们要注意保暖,夜晚要盖好被子;天热了嘱咐同学们要讲究个人卫生,还指导他们怎样收拾房间,怎样整理床铺。那和蔼可亲的样子和课堂上的杨老师,仿佛就是两个人。面对同学们偶尔的犯错,那谆谆的教导和充满期待的神情,那么和蔼,那么可亲,他就是一位合格的慈父!

  杨老师还是同学们的“银行”,我们的好朋友。住宿生的钱都存在杨老师那里,同学们需要钱用时就到老师那里取,杨老师总是不厌其烦地为我们服务。

  这就是我们的杨老师。我很幸运能遇到一位严厉而又慈祥的好老师。把老师比作园丁,比着蜡烛,比着春蚕都是再恰当不过的了!尊敬的老师,您为我们付出的太多,我们感谢您!

  初中的老师作文600字 3

  一个在我困难无助时给予我力量的人;一个在我失败时给我鼓励的人:一个在我取得成功时提醒我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”得人;一个在我开心时陪我一起欢笑的人……那个人不用说,就是我小学时的W老师。她把自己的青春献给我们,她把她那灿烂的笑脸永远留给我们,她把她那母亲般的关爱如阳光般笼罩我们……

  关爱

  还记得那是个下雪天,同学们都早早的回家了,唯有我因为父母还没来接,再加上外面风雪交加,我一个人站在门口,背着沉重的书包,一边哆嗦,一边目光呆滞着远方,那时天已经黑了,吴老师仍没有走,她用双手抚摸着我的头说:“外面冷,到屋里去等吧。”说着,她把两只手搭在我的肩上,和我一起走进了教室,她看到我眉头紧锁,于是便和我聊起了天,还一边问我冷不冷。此时,我觉得她一点也不像老师,而像我的妈妈。虽然我还是很冷,但我却觉得心里很温暖。

  告戒

  有一次,我考了全班第五名,心中难免会沾沾自喜,那个以往学习很认真的我,一下子全变了,变得一天到晚无所事事,当在语文课上我满不在乎的时侯,课间她严厉的告戒我“逆水行舟,不进则退”你停了下来,不好好学习,而别人每时每刻都在努力,想着超越你,学习是件长久的事,不是你想学就学,不想学就不学。她的那一句告戒提醒了我,让我又开始努力、拼搏。

  她就是那个让你看不透的人,她能一下子变成你的'妈妈,一下子变为你的老师,一下子变成你的朋友。也许是因为她知道只初中写人作文有知识才能够改变人的命运,她的成就是她自己通过努力所换来的,她用自信和坚持不懈的努力,使自己成为了一名人类灵魂的老师。

  她是一个值得品味的人,纵然有时侯她在你心里是严厉的,但我相信你还是爱她的,敬佩她的。

  初中的老师作文600字 4

  渐渐地,我们告别了难忘的小学时光。迎来崭新的初中生活。也迎来了新一轮的“引路者”。这些引路者千奇百变,有高有矮,有胖有瘦。然而,给我留下深刻印象的却是那位“小个子”老师。

  这位“小个子”老师脸圆圆的,看起来蛮可爱的,梳着马尾辫,眼睛不大不小,透露出些许慈爱,看起来蛮温柔的,戴着一副红边黑框的眼镜,一张似乎永远说不完话的嘴,却总能带给我们快乐。

  然而那次发生的事情却让我至今难忘。那天老师留的作业不是很多。回家之后,我在晚饭后的第一个任务就是写作业。奋笔疾书后我把其他学科的作业全都完成了。可轮到语文时,我惊呆了。居然没有记作业内容,我只隐隐约约想起两项。唉,果不其然“好记性不如烂笔头”,还是疏忽一项预习笔记的作业。语文课时,老师念了作业写的不合格的同学的名字。陆陆续续地听候老师的教诲。然而念到我时,我发现老师似乎有些惊讶。我低着头走到老师身边。我从未看过老师有过这副表情。想来老师会对我一阵狂风暴雨的批评吧,老师语重心长的对我说:“我没有想到,我一直认为你是一个严格要求自己的孩子,可这种事居然发生在你身上。”我心里不由得升起一股愧疚感。老师这样看待你,你却以这种态度回应老师。怎么可以疏忽作业呢,马马虎虎的坏习惯可得改呀。我低着头、红着脸对老师说了实话。然而即使说了实话也难免去掉心里的.愧疚。我本不应这样的,语文老师是那么看重你,那么信任你,你却对自己要求这样松懈,太不应该啦,除了深深的自责,我还在心里暗暗下了决心:我要重视语文,好好学习,不再让老师担心。无论怎样,都不能忘记这次教训,不能忘了老师那润物无声的教诲。

  老师,你是我的“引路人”,你给我启示,教给我道理,耐心的教导我们。我喜欢我的这位可爱的“小个子”老师。

  初中的老师作文600字 5

  来到初中之后,我们的老师很多,各种各样的教学方式使我们不得不变成万变的学生去适应各科老师。只要一旦没用正确的方法去学习就会变得很糟糕。

  我们数学老师姓潘,是位女老师。她长的很漂亮,一头棕色的卷发,水汪汪的眼睛,平时那樱桃小嘴总是对我们微笑。

  上课的时候,她总是那么严肃,脸上不带一点微笑,她常常会先将一个有一个的图形画在黑板上,然后让我们自学,再叫我们自己将主要内容,回答不出来的同学旧的罚做练习题。接下来她就会布置一大堆习题给我们做,做不对一题就罚十道题。下课的时候,她总会细心的帮我们解答我们向她提的`问题,直到下节课预备铃响了,她才出教室,向其他班走去。

  一次上课,我因为头一晚上睡不着,次日早上昏昏欲睡,被老师看见了,她点我起来回答一道数学题,我没回答出来,心想,完了,我肯定要做好多题了。正在我垂头丧气的时候,老师说了一句话使我十分感动:“唉,算了,看在你学习成绩都90分以上,就不罚你了,坐下吧,下次再看到就只有罚你了。”我连忙坐下去,心里有说不出的感激,我的眼眶湿润了。下课铃响了,我冲上讲台去找老师,低着头对老师说:“老师,对不起,昨晚我睡不着,到很晚才睡,今早就想睡觉了。”老师笑了,拉着我到外面,拍着我的肩说:“算啦,我也知道,你学习很积极,成绩也很好,下次如果在这样就只有罚你喽。”我点了点头。“回去吧,要上课了。”我转过身去,朝教室跑去,眼泪一滴一滴的往下流。

  我们数学老师对我很好,她本来应该罚我的,却原谅了我,我敬佩她,她上课对我们很严厉是想让我们好好学习,快速学习;而下课则是很温和,把我们当朋友。我们犯错误,她会包容我们。我一定要学习老师的精神,在初中三年里与老师共同进步,考取一个更好的高中。作文

  初中的老师作文600字 6

  自从上了初中之后,各科老师的讲课速度也快了,复习课程也少了。但是,只有一位老师不这样,速度不变,复习课程也不变,这让我渐渐适应不来了。

  是她———我的初中英语老师。他个子不高也不低;中等身材;大大的眼睛;小小的嘴;烫过已过久的头发。

  我的英语老师,她每次给我们上课时,表情都是微笑着;面部笑嘻嘻的;据我观察,老师爱笑,但是在全班同学面前会笑一笑。其原应我也不知道。

  我的初中英语老师,她人其实挺好的。

  记得前几个星期,我的英语积累本丢了,不知道让谁拿走了,所以我就用了别的本代替英语积累本用一下。老师在批改我的作业时看见了我的本与别人的本不一样,所以就把我叫到办公室。我本以为老师会生气大骂我一通,但没想到。

  老师拿着本对我说‘蕾蕾,你的`英语积累本、为什么要拿这个本代替。’我说‘老师,对不起,我的本儿丢了,不知道让谁拿走了。所以我才那这个本儿。’老师听了之后,把严肃的脸变得柔和一点儿了。对我说‘哦,我告诉你哦,你今天下午放学去接一本儿别的同学的本儿,把页面复印一下吧。但是,你要记住,要彩印啊。只印这一面儿,啊。’我听完了这番话,完全惊呆了。我真没想到,老师竟这样好。我只简单‘嗯’了一声,之后就兴高采烈的走了。到了教室,同桌看到我这副表情,就开始询问我事情的所有过程,我如实的告诉她后,她也不信。

  其实,到现在我才知道我的英语老师姓张,但,我知道我的英语老师心挺好,人挺和善的。这就是我超级好的英语老师。你们,有吗。

  初中的老师作文600字 7

  我的语文老师不仅是老师,也是为了陪伴我们的班主任。

  姓李,我们大家都叫他李老师,李老师已经37岁了,但看起来还那么豪迈,一眼瞧去,一身黑西装,一双运动鞋,个子中等身材,微胖,两个眼瞪起来,那就更为我了。两只眼睛炯炯有神,别看李老师个子矮,嗓门儿比其他任课老师都大。

  李老师的性格就如做天气般变化,晴空万里,下面下一秒乌云密布,天上雷霆大作,无助的小草,慌乱的`躲语,例如一次事情让我记犹新。傍晚6点,天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声,显得格外寂寞,屋内亮堂又温暖,一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子,一边拍打,一边发出当当的声音,又使出他的声音降下来,同学们才安静下来,随后拿起了他的记事本说,今天很不错,文明礼仪港来的很早啊,听见老师平缓了下来,这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟,全班又沸腾起来。李老师眉头一皱,眉毛拧成了疙瘩,当!的两下老师骂了起来:“纪律!怎么回事,夸奖了两下就这样啊!”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音,只感觉到心脏的刺耳声,老师狠狠地踹向椅子泄了气,吓的第一排同学直哆嗦。

  我们李老师也有负责的一面,是每天的早晨,天气正清冷,成为还散着迷雾老师就早早来到学校,是害怕我们早上不认真读书,他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的时刻,每天他总在同学前来。被功课一丝不苟,眼睛扫一大片环视同学们,甚至一个月持续这样。

  这就是我们的语文老师,性格转变的老师又慈祥,爱护,暴怒的一面。

  初中的老师作文600字 8

  步入初中,我再次遇到了不同的老师与同学,这让本就怕生得我更是难上加难,就在我思考怎么与老师打好关系时,历史老师的出现,给了我希望。

  我们的历史老师,有着一头棕黄色的短发,卷卷的.,看着有一股亲和力。我们的历史老师,还很幽默,常常在上课时引的同学们发笑,气氛轻松,还能让同学们记住知识。我们的历史老师,又是严厉的,有一次,同学们在考试中没有发挥好,导致不及格的有很多,也就是这一次,老师难得没有绽放笑容,皱着眉头,让同学们感到很不适应,课堂气氛也没有以往轻松,发言的很少。

  但是,大多数时候,老师都是很亲切幽默的,而且,老师也总是有许多意想不到的方法让我们记住知识,帮助我们学习,而且那样记住的知识不仅牢固有趣,还有连锁反应,只要想起一个,就可以想起一大串。这也让原本讨厌历史的我又重新爱上了历史,并且越陷越深,完全拔不出来。

  记得有一次,我们学到了第七课,“战国时期的社会变化”,我怎么背不下来战国七雄的方位,且总是莫名其妙的背混,老师便给编了一个口诀,好让我们记忆:“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。”这个口诀朗朗上口,齐对东,楚对南,秦对西,燕对北,赵魏韩在中间,这个口绝倒让我省了不少力。

  还有一次,在学第九课时,我又犯了难,秦灭六国的顺序总是被不对,顺序为韩、赵、魏、楚、燕、齐,于是老师又编了一个口诀:“喊赵薇去演戏”。这让我的记忆宝库中又添加了一个宝贵的学习方法。

  我们的历史老师就是这样,既亲切幽默,又不是严厉,同学们都很喜欢她,我也是。

  初中的老师作文600字 9

  他们是园丁。他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的珍惜,呵护下,我们健康的成长。给我印象最深刻的是她。

  她的着装很普通。留着八字刘海,不长的马尾。个子不高。她对我们很有耐心,我很喜欢她。她有一张不大不小的嘴巴。给了我们知识。给了我们快乐。

  在课堂上。他会用嘴巴会声会色的讲解问题,让你听得如醉如痴,身临其境。在课下我们有什么问题,老师都会耐心的给我们解答。把解决问题的办法梳理一遍,让我们成为爱学习的好学生。正是

  因为这样,我们的学习程序也会直线上升。我们很感谢他。

  记得有一次班里有几个同学考的'不是很好,水分不开心,他看见了,走向前去。说:“哎呀,没事儿,下次就能考好了。加油!”各位同学得到了老师的鼓舞,瞬间充满了自信心。

  她就是我的生物老师,玄老师。

  接下来还有一位老师需要介绍,英语老师张老师,同时她也是我的班主任。

  她戴着粉色圆框眼镜,乌黑的头发,年龄不大。她十分严厉,俗话说,“严师出高徒。”这也是我们班英语成绩优异的原因。

  在期中考试的时候,因为还没有完全适应初中的节奏,所以英语考的很不理想。老师就提出来,让成绩不理想的学生们,专门成立一个学习小组,每天都会在黑板上出题,让我们练习巩固。通过半学期的努力,终于在期末考试中,我的成绩有了很大的进步,甚至英语成绩达到了优秀水平。

  如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶,把我们从懵懂带入成熟;是他,让我们从无知变得的学有所长;也是他带领着我们看到天有多高,海有多深,梦想可以有多大。

  初中的老师作文600字 10

  犹记得当初军训完的时候,对于新的课程和新的老师的好奇;犹记得上午的第四节课时,语文老师带着课本缓缓地走进教室。

  老师喜欢穿着灰色的长袖,黑色的休闲长裤,脚着白色运动鞋,不带课本的时候,就喜欢把两只手插进兜里,时不时拿出手来呼两口气,脸上总是挂着笑容,还总是的与我们打趣一番,非常平易近人。她姓闫,教我们语文。

  “什么鬼天气。”我一边嚷嚷着一边进了教室,手里拨弄两下头发,看着被雨水打成一绺绺的头发,叹了声气,原本上语文的开心心情全没了。

  “哟,这是干嘛呢?”闫老师下了讲台,笑着对我说。

  “这鬼天气让我的头发全湿了。”我苦着一张脸对老师说,“难道我的头发全湿了吗,老师?”

  “对。”同桌幸灾乐祸的声音传来,我气不过,转过身去把他拽了过来,“老师,老师,你看他的头发像不像刺猬?”我好似发现了新大陆一般,笑着对老师说。

  “不像,我看到是像豪猪。”闫老师碰了碰同桌的头发,笑着对我们两个说。

  “啊,什么玩意儿?”同桌露出了惊恐又疑惑的表情,闫老师拍了拍同桌的头,把头发别到耳后。用慈祥的眼神看着我和同桌打闹。闫老师是一个慈祥,又平易近人的人。

  闫老师不仅平易近人,也是一个极其热爱读书的人。

  老师读书时总是专注的,比如读《西游记》时,她总会读着读着就笑了起来,时而又皱皱眉,情绪似乎随着书中的人物一起变动。有时候又用笔勾画些什么;有时候又闭上眼睛仰过头去,嘴角总挂着一丝若有若无的.微笑。我总疑心这是极好的文章,因为老师看它时,总是沉醉其中,无法自拔。

  我的老师,一个慈祥而又温和的老师,我的老师__一个专注而又认真的老师。

  初中的老师作文600字 11

  我有个医生老师,他就是我们的语文老师李老师,人们常说:“老师像一名园丁,呵护着祖国的花朵,老师像一根蜡烛燃烧自己,照亮别人……”但是我觉得我们的语文老师像一名“医生“,让身为“病人”的我们“早日痊愈”。

  我们的语文老师,他个子不高,大约40岁左右,眼睛小小的,他总是喜欢背着手在讲台上,悠闲的走动,给人一种和蔼可亲的感觉。

  上课时,李老师向一位“急诊医生”,向渴望知识的我们传授学习方法,让我们在充满智慧的海洋里遨游,如果你把李老师强调的`字词写错,他就会以“友好”的方式请你吃“大补丸”——把错词抄十遍。

  批改作业时,李老师像一名“拍片医生”,对你的作业进行360度无死角的“扫描”。比如写错字,字体不工整,卷面不整洁等等,都会被“拍片”成功,如果有忘带作业和不写作业的同学,李老师的“健忘片”一定会等着你。

  有时李老师好像一名“幽默医生”,当一个笑话从他嘴里说出来时,我们总是能开怀大笑,仿佛一位“医生”给病人讲笑话,让“病人”早日康复。

  每个人都有自己的绝技,李老师也不例外。他的绝技就是朗读。李老师,朗读时就像一位主持人,声音高昂浑厚,干脆有力,感情浓厚,仿佛天籁之音。

  李老师特别重视我们的作文训练,他经常会抽出时间来给我们讲作文,让我们慢慢开始掌握写作技巧,初步培养写作兴趣。

  老师,一个多么神圣的职业啊!当我们还处在懵懂期时,是老师让我们拥有更多的知识,变成知书达理的好学生。我们一定要努力学习,用优秀的成绩报答老师,回报老师的辛勤付出。

  初中的老师作文600字 12

  升入初中,我认识了许多有特色的老师。

  英语老师口齿伶俐,生物老师活力四射,地理老师有条不紊。但最受我乃至于全班同学喜爱的,还是幽默搞怪的数学老师。说说成老师我印象最深刻的一件事吧。

  阿雷同学站了起来。那是一堂数学课,程老师在黑板上抄了一道选择题,让阿雷回答。

  “B?!”程老师听了阿雷的答案,作出了古怪的表情:眉头像被人捏住似的皱起来,眼睛瞪得圆圆的,睫毛都好像立起来了,下巴往前突,并用他这副表情对着阿雷。

  “阿雷错了吗?好像答案是对的。”许多同学都在嘴上犯嘀咕。

  而阿雷看着程老师,露出紧张的神情,每个人也都能清楚地听见阿雷的心跳声。

  “那答案是A。”阿雷带着半分猜疑又说出了一个答案。

  “A?!”程老师在原先的表情上,又龇起牙,眼神变得更犀利,仿佛要把阿雷一口吞下去。

  我们也都为阿雷捏了一把汗。

  “嗯,答案是。”阿雷的声音变小了,语气中带着慌乱。

  全班同学又把目光推向了程老师,想看看程老师的表情会又发生什么变化,会不会更恐怖。

  结果出乎所有人的`意料。程老师将脸上如揉皱的纸似的肌肉铺平。展开,嘴巴不再抿着,眼睛回归正常。

  “哈哈哈。”教室里突然响起程老师的笑声,“这个同学意志不坚定呀,其实答案就是B!”

  程老师接着笑,我们忍不住陪他一起笑,阿雷摸摸脑袋,也红着脸笑起来。

  这堂课在笑声中结束,程老师还用他的幽默搞怪让我们明白了做事要有坚定的意志,不然就得受“整蛊”。

  初中的老师作文600字 13

  我的初中老师30多岁,中等个头,有一个不仔细看看不出来的啤酒肚,有一张国字脸。他有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发,眉毛像两轮弯弯的月亮,再给我们讲课的时候总会把双手背在身后在教室里走来走去。我的老师知识渊博,是一位非常优秀的教师。

  老师对我们很严格。记得那是在一个阳光明媚的早上,我们正在专心致志地听老师上课,正讲到关键的时候突然,老师停下来不讲了,眼睛瞪得很大好像马上就要喷出火来,怎么了?原来是一位同学在低头摆弄自己的笔,没有认真听老师讲课。只见老师从粉笔盒中拿出一根粉笔,把它掰成两半,扔向了那位同学。只听“啪”的一声响,那粉笔头打到了那位同学的头上,那位同学吃痛叫了一声,见老师正在怒气冲冲地盯着自己又低下头去,不敢直视老师的眼睛。老师快步走到他的位置,用手拽起了他的耳朵像抓小鸡一样把他提了起来,让他数落了一顿,数落完后,教室里又恢复了平静,老师继续给我们讲课而那个同学呢被老师罚站了一节课。

  我的.老师很认真负责。记得还有一次,我们在教室里等待着老师来上课,过了一会儿老师抱着些作业本来到了教室,说昨天有许多的同学没有做完作业,让各组组长汇报了一下。在各组组长的汇报下,许多同学都站了起来,数学老师看着这些同学瞬间生气起来,让他们补完作业后再每人写一份说明书,同学们都知道这是老师对我们认真负责的表现。

  这就是我的老师,一位在教学事业中认真负责的老师。作为学生的我们应该在老师的教导下努力学习,用学习的成果来回报我们的老师。

  初中的老师作文600字 14

  “谁在说话就扣五分!”一阵粗犷而严厉的声音在教室里回荡,同学们叽叽喳喳的声音,霎时间变得鸦雀无声,是谁让同学们心惊胆战?他就是我们的数学老师——孟老师。

  孟老师,总有一句口头禅,那就是影响力巨大的“扣五分”,专治爱说话的我们,使老师的威信“蹭蹭蹭”的往上涨,我们对老师也极为尊敬,总之我是怕老师这句口头禅了。

  孟老师的穿着也是very独特,一看就是一位“爱国人士”,上衣李宁,下衣李宁,全身都是李宁,全都是国牌,不禁心中默默敬佩,同学们也有对老师的评价,运动会那天老师带着个小帽子,穿着一个袄,一个同学说老师:“小帽一戴,谁都不爱;大袄一披,我最牛逼!”引起同学们一阵笑声。

  老师的字也是自成一体,就在我们学习有理数的加法时,老师给我们写到黑板上,前面写的字还能看懂,但越往后写,应该是写的太着急,写的字都不是字,龙飞凤舞,我看的很茫然,不知道老师写的是什么?只知道我什么也看不懂。

  老师的上课也十分的有趣,瞧,老师又在提问同学问题了,这位同学没有回答上来,老师突然来了一句:“他不会。”引起我们哄堂大笑。这还不算什么,老师讲重点时会用小蜜蜂,但是老师的小蜜蜂坏了,被胶带缠了几圈,没法固定到嘴边,只能一手拿着书,一手抬着麦克风讲着课,动作显得很笨拙。

  老师也有生气的时候,班里的不少同学挨了他的弹头功,采访他们的感受,只有一个字“疼”。我的`同桌就挨过好几次,每一次都面目狰狞的摸着头回来,看来老师不好惹。

  数学老师虽然特点这么多,但是他对我们的成绩很关心,每次考完试,都会细心的给我们讲解错题。

  这就是我们的初中老师,孟老师,一个有趣而又严格的老师。

  初中的老师作文600字 15

  我们的初中数学老师姓张,个子中等,身材有点微胖。老师那张有点椭圆的脸上戴着一副黑边眼镜;眼睛里似乎总发着光。嘴唇也好似每是翘起得。在我的记忆里,好像他只有一身半新不旧蓝衣服,袖子也仿佛总是像里面卷起。裤子也是标准的黑色。由内而外的体现了老师的随和。不过美中不足的是老师的头发是地中海。在正午阳光的照耀下,还能闪烁出智慧的光芒。

  数学老师的性格是比较慢,比较随和,每次,讲新课,老师就会不停的重复,不停的强调。有的时候,我甚觉得,同样的时间,蜗牛爬的'内容,都比老师讲的速度快。在第一二周时候,我每一次上数学课都觉没无闻。爬在桌子上听课。再让我与其他老师和数学老师讲课的速度对比,更让我不适应数学老师讲课的速度。更加让我觉得数学老师讲课的无聊。

  但是,等我适应了老师的讲课速度后,渐渐明白了老师的苦心。我发现了老师讲课每一个小细节都不放过。

  老师虽讲课慢,但慢总有慢的道理。每一次讲完课,老师都会让我们好好让笔记,所以我们记笔记的时候,老师都会走下来,巡视一番。假如有些记得笔记不好,或不好好记笔记,老师都会严厉喝止。让他们好好记笔记。

  而且,老师每次新的内容,都会将声音提高一节,让原来走神的学生好好听课。这也让我体会了老师的细心,并且只要有一个学生讲课时,没有听懂一道题。都会不厌其烦的多次讲这道题,一直全部学会为止。假如是易错点,他更是会反复强调。直让我们使刻记住。

  我希望在我们自身的努力下,和数学老师下,我们的班级的数学也会越来越好,越来越优秀。

  初中的老师作文600字 16

  我的语文老师闫老师,她的穿着十分朴素大方,中等个子,看起来十分的和蔼可亲、平易近人,假如你经常看到3个和蔼可亲的女老师一起说说笑笑,不用想,里面肯定有我们的语文老师。

  闫老师她不仅是一个和蔼可亲的人,更是一位对工作极其认真负责任的好老师。她每个星期布置一篇作文,同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗?每个人只是写自己的一份,可闫老师要批改的可是四十多份,甚至更多呀!

  闫老师的教课方式非常幽默,常常引得我们哄堂大笑,但老师又非常的严格,在我们的心中有不可估量的分量,不信你看快上课的时候:“叮铃铃!”“叮铃铃!”上课铃响了,这时,闫老师抱着一大叠本子走向了教室。闫老师一来,原本吵闹的教室,立刻就变得鸦雀无声了,静得连根针掉在地上的声音都能听见。

  闫老师的眼睛还特别厉害,每次同学开小差都能看见,然后老师就会叫他们站起来回答问题,如果回答不上来,就会叫他们站着,但老师不会让我们站太久,不一会儿,老师就叫我们坐下了,这让我觉得老师严厉中带着一丝丝温柔。

  刚来上课时,老师知道了我们班的人都不大喜欢写作文,就自己每天摘抄好句好段让我们写,练。还鼓励我们说:“一定要热爱写作,热爱写作业!你越怕写,就越不会写,越不会写就越怕写。所以必须写,必须练。什么时候你不再怕写作,你的成绩就提高了。”闫老师的.这句话时常在我耳畔回响,这样的老师,我们有神魔理由不爱戴哪?

  这就是我们班那认真、负责……的好老师,在这里,我想大声的对闫老师说:“谢谢你!”闫老师,你不仅教给了我们知识,同时,还让我们知道了,无论做什么事都要认真负责。

  初中的老师作文600字 17

  这个学期是我来到四中的第一个学期,上了初中,一切都变得很不一样,新的同学,新的学科,新的老师…·同学和老师们陪伴着我,度过了一个欢乐的学期。但要是说到对我帮助最大的,那一定是我的.班主任——孙老师。

  孙老师个子不高,人也很瘦,一双大眼睛明亮透彻,十分温和,常常身着一身中国古典风格的长袍,孙老师是教历史的,但我看到她的第一眼,竟认为她是教语文的老师。也是,孙老师给人一种儒雅随和的气质,事实证明我的判断是正确的。

  孙老师对我们非常温和,我们也非常尊敬她。但每当我们犯了错误,孙老师就会“变脸”。记得有一次,我们在教室里谈天说地,叽叽喳喳,上课铃响了,孙老师快步走了进来,可我们依旧大聊特聊。孙老师整顿了好几次纪律,但我们都我行我素。老虎迟早都是要发威的。孙老师这只“老虎”也快发威了。果不其然,没过两分钟,我们就听到“砰砰砰”几声剧烈的敲讲台的声音,那声音之大,使我感觉耳朵正在被震聋的边缘徘徊。我们都不约而同地闭紧了嘴巴。可这还没完,孙老师又开始发动“洪水”攻击:“你看看你们,没有学生的样子,你们来这是干什么的…··”把我们说的晕乎乎的,最后,孙老师语重心长地说:“你们既然来到了学校,就要好好学习,这样才对得起每天给你们做饭,接送你们上放学的父母!”我们听着听着,不禁面红耳赤,从此之后,我们再也没有这样乱过。

  当然,孙老师也有温和的一面。不久前,我生病了,趴在桌子上病怏怏的。孙老师每次下课都会来到班里询问我的情况,像一位慈母一样关爱着我。

  这就是孙老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我一定要更努力,做到“青出于蓝而胜于蓝”,在以后的日子里做得更好!

  初中的老师作文600字 18

  是谁从a、o、e教我们的?是谁从1、2、3教我们的?夜黑了,人们都沉浸在甜美的梦乡里,只有一扇窗户里透出光来,那是谁屋里的灯呢?谁在微弱的灯光下辛辛苦苦的批改学生的作业呢?是老师屋里的灯,老师还在灯下专心致志地改作业,还在备明天的课。

  提起老师,每一个同学的心里都会充满敬意,眼前都会浮现出一幕幕老师辛勤培育学生的动人情景。

  在一次不经意间,我发现我的语文老师头上有几根白头发,脸上的皱纹也逐渐增多,他把大半辈子的时间倾注在学生的身上。一道题,学生听不明白,他就再讲一遍,直到学生听明白为止。老师啊!您就像辛勤的园丁,培育了花朵,传授给我们知识,无怨无悔,无私奉献,为的就是让我们在人生道路一帆风顺,有一个美好的前程。老师,您讲课的声音抑扬顿挫,仿佛山间的清泉,缓缓流过我的'心田,让同学们回味无穷。老师,您的话像一支丹青妙笔,把同学们的心境描绘得更加绚丽多彩。老师,您像一位精心的花工,栽培了这我们这些稚嫩的幼芽。老师,您用手中的金钥匙,巧妙地打开了每一位同学的心境,了解了学生的想法。

  老师,您对社会的奉献是无私的,您消耗了大量的心血甚至毕生精力,培养了一批又一批的人才。社会发展到今天,您的工作起到了特别重要的作用,您将人类积累的知识,一代一代往下传,培养了方方面面的人才。

  我们每个学生都应该尊敬您,因为您是引导我们前进的指路人,您点燃了我们心中的希望,让我们展翅高飞,去实现我们的梦想,成为对社会有用的人。我们要对老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  初中的老师作文600字 19

  今年是2021,我从小学升级到初中,认识了这么几个月,很了解他们。

  就从英语老师说起吧!英语老师讲课很有意思,把不集中注意力的学生拉回了学习线上,使他们听得津津有味,英语老师有着一双会说话的眼睛,随时提醒我们要认真听课,好好学习,老师从来不生气,时常会笑,笑着脸上有两颗酒窝,可爱极了。

  我的语文老师呢,她的眼睛较小,很少生气,语文老师有着一只充满知识的嘴巴,上课时那张嘴总有讲不完的知识,可爱动人的话语,开篇点题的方法。

  我的数学老师,带着一副眼镜,长长的黑发中,掺和着很多白发,那一根根白发,是我们从老师那里得来的智慧,那一根根白发是老师多年教出的“精英”那一根根白发,便是老师辛勤劳作的象征。

  我的历史老师,长的比较矮,但是知识丰富,是我们的班主任,她有一双温柔。把掉落在黑暗洞穴里的同学们拉出深渊,让他们走上光明大道。那双手,在你摔倒时把你扶起,那双手,在你迷茫时把你拉出,那双手,在你危险时把你救出。

  我的地理老师,知识渊博,说话很温柔每次上课,同学们都积极举手发言,每次她都会夸奖我们几句,她很少骂人或发怒,对我们也很好。要是谁上课不认真,她就会走过去拍拍她的肩膀或摸摸她的头。下课后,她的身边总围着几个同在问,她下课后也对我们问长问短,既关心我们的学习,又关心我们的健康,就像是我们的亲人一样。

  最后最关键的就是我的'生物老师,我特别喜欢她,每次遇到不会的题,我都问他,是他教我重点,还叫我遇到问题就要问人,不懂就要问,但首先我们要先自己认真思考,于是我的生物终于达到了我想要的前十名,生物也是我最喜欢的科目。

  这就是我的初中老师,我就介绍到这,你的呢?

  初中的老师作文600字 20

  初中,是一个新的开始,初中的老师都是在我们心中最温暖的。而使我最受益匪浅的一位老师就是我的语文老师——丁老师。

  丁老师有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象。但她不会因为成绩发火,都是时时刻刻的为你的前途着想。我们像往常一样上着语文课,看着老师手中的试卷,很严肃的说了起来:“我们每人一张试卷,上面全都是重点,只要你每一道题都会了,那么这一节课的知识你也自然而然的懂了。你应该把你的想法结合这一节课的重点写上去,不管写对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!"这是我第一次见语文老师发火,说话的声音就像雷声一样。我看了看她眼里闪着恨铁不成钢的神情。她眉毛紧紧的皱着,绷着脸。不久,我就开始着急了,抓着头发。来回想着这一题,在千均一发的时候,我回想起老师讲的内容,终于做完了。随着几声“叮,叮,叮"的声音也下课了。第二节语文课来了。老师手中拿的试卷,在讲台上来来回回的'翻着语文试卷。说:“这些题都讲过多少遍了,你们怎么还是不会!"看着老师边发卷子,边叹着气,连连的摇着头。刚才的语文老师虽然发了很大的火,可一站到了讲台上却是聚精会神的样子为我们讲我们还不明白的题,语文老师讲的非常好,同学们听的兴致勃勃的,连走神都不会走了。语文老师讲的虽然是一节语文课,但是在我和同学的眼中看到的如同一场45分钟的逗人小品一样。

  语文老师平常待人和蔼可亲的样子,一般她给你讲题都是很温柔,很体贴的样子,有的时候还表扬你,鼓励你。语文老师的面部表情很丰富的。

  这就是我的语文老师,她兢兢业业让我们十分佩服。

  初中的老师作文600字 21

  挥挥手对实验小学说了声再见,又挥挥手对四中说了声初次见面,请多关照。改变了许多,一下还不太适应,甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现,我的担心纯属多余。

  今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发,很直,每天扎着低低的马尾,显得很和蔼。孙老师的个子很高,而且她笑起来也很好看,在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝,露出一口洁白的牙齿。

  孙老师对教学这件事十分严谨,同学不论成绩多不好也不会放弃不管,遇到不按时完成作业的同学,她会下课或放学时将同学叫去办公室,对他们进行一段苦口婆心的教育,然后让他们去补。有一次,我做了一套题,给孙老师放在办公桌上,第二天早读时,轮到我们组值日,去卫生区的路上碰到了孙老师,孙老师对我说:“你做的那套题我给你改出来了,单选错的有点多,你记得改错,有不会的来问我哈,我给你放桌子上。”我说:“好的,谢谢老师,辛苦了。”“没事,谢谢你,快去值日去吧。”

  孙老师还很关心我们的`安全。我们在二楼,教室外面有栏杆,有的同学认为栏杆很好玩,于是经常靠在或趴在栏杆上,有一次有两个同学趴在栏杆上向下看,孙老师正好经过,十分生气,对那两位同学说:“这个栏杆不壮实,你们这样多危险啊!万一掉下去怎么办?!”

  老师们就像那打火石,敲出了星星之火;老师们又像那一道道火光,点燃了熄灭的灯;老师们还像那一盏盏灯,照亮了前行的路;老师们更像那一条条路,引我们走向了黎明。

  初中的老师作文600字 22

  升入初中,我遇到了许多老师,在这些老师中,数学王老师给我的印象最深刻。

  王老师个子不是很高,胖胖的,带着一副眼镜,年龄看上去大概有五十多岁。王老师课堂上十分幽默,在他的课上,我们经常被他那风趣的语言逗的开怀大笑。同时,王老师也十分和蔼。

  记得临近期末的时候,考试次数增多。一天早晨,王老师发下来昨天的考试试卷,我小心翼翼地掀开卷子,生怕别人看到,偷偷地瞄了一眼,结果看到分数中间的那个阿拉伯数字二似乎在向我冷笑,我死死的'盖住,心里怦怦直跳,又没考好。我心想:完了完了,我连续几次数学成绩不理想,老师会不会批评我?课间,我每次遇到王老师就像老鼠遇到猫一样,赶紧避开,生怕他批评我。

  不出所料,在这一天午自习时,王老师找了我,他走到我面前,我心里紧张极,心里默默的想:老师是要找我谈论这次考试成绩吗?我该怎么回答?王老师叹了口气,我以为老师要严厉的批评我,结果却语重心长的对我说:“这几次你的成绩怎么考都不理想?成绩都在一百三十分左右。你的字迹怎么潦草?刚开学的时候可不是这样,最近你的退步很厉害,做题要细心啊!”我不知怎么回答才好,只能低着头,默默地听着老师的教导。他又说:“看看自己做题,一遇到难点儿的就不做,考试就是从这些题里提分。这些题的分值这么高,如果你认真做这几个题就不会失分这么严重,你要知道你可是一个组长,其他人能做对你也一定能做对。怎么回事?”我心里十分惭愧。

  王老师离开了,我内心却久久不能平静,早知如此,何必当初。为什么不早点觉悟呢?世上没有后悔药,只能现在赶紧改正才是正道。

  谢谢你老师,谢谢你对我的教诲。

  初中的老师作文600字 23

  别人的数学老师——认真,不苟言笑;而我们的数学老师,确实有些与众不同——

  我们的数学老师姓张,经常穿酒红色或深蓝色的衬衫,有时还会穿一身西装,让人以为是张总要盛装出席什么重要会议。

  其实,他是来给我们上课的。

  张老师每次上课,都会用左手把他的右手托在他的大啤酒肚前,脸上是带着笑的,笑的清澈,而且脸变成了“正圆”,和语文老师的“正方”形成了鲜明的对比。

  但张老师最显著的特点是他稀疏的头发,俗称“地中海”。爱美的张老师为了掩盖它,会习惯性地把他仅剩的`半圈儿头发向中间梳。那寥寥无几的头发承受了它不该承受的压力,我总担心张老师仅剩的头发会被张老师捋没。

  聪明绝顶的张老师是真的聪明。

  我以前以为张老师的性格太温柔,不能更清楚地表达所要讲的内容,内心一直对张老师充满了期待,张老师也没有让我湿的期待落空。后来我发现,张老师属于“深藏不露”的“扫地僧”。每当遇到有难度的题的时候,他都像对待“1+1”一样,觉得“so easy”,给我们讲题是他也是丝毫不慌,就这样,不急的慢慢讲。当我们恍然大悟,发出一阵“哦~”的声音时,张老师就会露出老父亲般慈祥的笑容。

  快期末考试了,同学们还是跟原来一样,上课说说笑笑。张老师实施了措施:“你给我后边站着去!”“这一节课要管几次纪律!?”“都快考试了,还在那玩呢!”但张老师的脸上却看不出来生气。嘿!一个“不会生气”的数学老师。

  看,我们的数学老师跟你们的不一样,我们的数学老师既幽默又温柔,羡慕吧?!

  初中的老师作文600字 24

  时光飞逝,白驹过隙,转眼间我就升入初中,成为了一名初中生。随着科目的增加,我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异,讲课方式也有所不同,但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。

  翟老师有一头乌黑发亮的中长发,哦!发梢卷卷的,看起来十分有气质。她的鼻梁上架着一副无边框眼镜,而在那副眼镜下,则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛,彰显着智慧和文采。翟老师平时衣服的搭配也让人很舒服,也像大家诉说着这是一位充满了魅力的女性。她对我们很严格,但妈妈总是跟我说:“严师出高徒,你就知足吧!” 原来我不以为然,但后来我便也信了。

  翟老师很有责任心,会为了我们大家付出很多。我第一次见翟老师时以为翟老师会非常严厉,但经过一个月的相处和慢慢了解下才明白其实老师是个很温和很体贴的人。上课时翟老师脸上都会带着笑,然后用亲切的.语气引领我们进入知识的海洋,课后又会用各种方法帮助我们牢牢记住这次的知识。我们班有的同学上课睡觉,第一次老师把他叫去谈完话后,似乎明白了他的苦衷,从此便悉心开导,有时也只是轻轻拍拍他,幽默的说:“起床啦。”

  军训时,我们在烈日下站军姿,当休息时,却意外的发现发现水杯里的水变多了,我匪夷所思,但也并没有想太多就直接喝了。后来,有次我因为站太久,全身酸痛,用眼睛四处瞥嗯,试图转移注意力,才还看到了这背后的真相——是翟老师一个个水杯耐心的为我们灌好水。她弯着腰,在这般炎热的天气下不辞辛劳,用双手重复做着同一个动作,为的就是让我们能在第一时间喝上水。

  翟老师就是这样的一个认真负责,懂得付出的好老师。

  初中的老师作文600字 25

  是老师把无知的我们领进宽敞的教室;是老师把调皮的我们教育能体贴帮助别人的人;老师用辛勤的汗水,呵护了春日刚破土的嫩芽;老师的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。老师是春蚕,是蜡烛,被誉为“人类灵魂的工程师”。每个人的心目中,都有一个你认为最重要的老师,在不同的求学时间也会有不同的老师。在初中阶段,我的第一位语文老师对我很重要。她身材中等,长相一般,但有不一般的内在美。我喜欢她,喜欢她幽默的语言,灿烂的笑容,深远的.见识。

  她的课堂气氛如此活跃,怎么说呢,在她的课堂上我可以打起十二分的精神来听课;而且,我平时都不见她发脾气,即使是生气,也是笑着假生气,仅仅有一次,我们班上的一个同学触到了老师的底线,才发了火;重要的是,老师博学多才,指导我们学校的汉字听写大赛,“率领”学校的队伍奋勇向前取得优异的成绩。老师信任我,学校的一些活动都会找我参加。比如说,征文大赛啦,每次我都觉得这是煎熬,但还是很开心的做,回家后还要抱怨,可爸爸妈妈却说,老师这是培养你,对你好,你还不知好歹,多好的机会啊!后来,我就对这种事情司空见惯了。再比如说老师找过我参加过公民养成活动,我只能表现出我也不晓得是什么样的表情,但我知道,这是好事,所以我就很乐意的来干,到最后,我才发现这个活动又一次培养了我上舞的能力。还有一次是陪学校听写大赛的队员录像,我只能说,我很狼狈的下了台,后来才明白,这是开阔我的眼界,提高我的能力呢。

  老师总是喜欢给我一些机会,让我去施展我的全部能力。

  我也知道,老师只有相信我,才会给我机会。老师,谢谢您!

  初中的老师作文600字 26

  每个人都是上帝牵着小手带往人间的天使,当一个新生儿的哭声响起时,便意味着他或她的生命之旅开始了,记忆一片空白的我们,朦胧中见到了人生中的第一任老师――爸爸和妈妈,他们将教会我们如何打好迎接挑战的基础,小脑袋里渐渐的开始记忆,在父母的搀扶下,小心翼翼的迈出了第一步,虽然不是很稳,但很坚定!

  当你开始咿呀学语时,无意间叫了一声妈妈,爸爸开心将你双手举在空中旋,慢慢的你开始对大千世界产生了浓厚的兴趣,渴望知道更多的新奇事,但父母每天都在不停地奔波,为了赚钱,为了生活,为了你。所以不得不将你委托给生命中的第二任老师。他们不像父母一样是业余的,他们和你没有任何血缘关系,甚至可以说他们教导你是他们的工作,但他们却被誉为天底下最光辉的职业,老师是神圣的是无私的,在不断的学习中你懂得了,老师是辛勤的园丁,呵护着祖国的花朵,老师像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人,将光明的火种洒向人间,老师不求回报的付出深化着芊芊学子,想想老师常说的:“读书好,读好书,好读书!”想想每次考试前教的:“宁可丢分,不丢人!”与老师相处的点点滴滴成为校园生活中不可磨灭的一道风景线,但天下没有不散的筵席,与师学千日,终有一别,依依不舍的`离开学院,此时我们在不知不觉中步入了社会。

  常言道:“三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。”冥冥中我们遇到了不可或缺的第三人老师――身边的亲人,朋友。每个人的人生的境遇不同,所学所得不同,所以为人处世的做法不同,虚心受教取长补短则成了我们升华自我,充实自我的最佳途径。

  初中的老师作文600字 27

  老师是人类文化的传播者,为人类社会文化的积累和传播发挥了不可替代的作用,应当受到学生及全社会的尊敬。而我最敬佩的好老师是我们的数学老师郑德红。

  郑老师的个子很高,长长的头发总是盘在脑后,脸上一直挂着迷人的笑容,眼睛里透出睿智又善解人意,声音柔柔的,从不轻易对我们生气,不知道的还可能认为老师只有二十七八岁,其实老师的孩子都和我们一样大呢。

  郑老师的课堂生动有趣,组织语言通俗易懂,老师好像会用“魔法”一般,让每一节枯燥无味的数学课变得生动有趣。每次上数学课我们都打着十二分的精神瞪大眼睛认认真真听老师讲的每一个知识点。

  当然有时候我们也会上课出神,老师会用自己独特的方式来“唤醒”我们。又一次正上着数学课我却忙着找笔没有好好听讲,老师看我一眼我就装作好好听讲,老师不看我了我就继续找笔,心不在焉的听着课,老师为了提醒我好好听讲叫到我回答问题。从上课就没有好好听讲的我哪能回答得出老师刚讲过的重点体型。我羞愧的'低下了头。“坐下吧,要好好听讲”老师说。郑老师当时的目光我想我今天以至以后更远的将来都不会忘记,那是多么温暖而使人充满力量的眸子,照亮了我,让我发誓一定要学好数学。

  郑老师在课下就像我们的朋友一般,不管有多忙,只要有同学有不会的问题想请老师解答,老师绝对是欢迎,笑盈盈的为每位同学讲解。有时我会代替课代表去搬作业,还被老师亲切的叫做“副课代表”呢!

  这是我最敬佩的老师,我最尊敬的郑老师,我爱您!

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