实用的初中感动作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中感动作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中感动作文 篇1
在生活中，有许多让我们感动的瞬间。别人的一举手、一投足甚至一个鼓励、赞赏的眼神你会感动，当运动场上五星红旗冉冉升起时你会感动，听朋友一声真诚的问候或父母、老师一句叮嘱的'话你会感动，一篇优美的文章、一场精彩的演说或一部扣人心弦的电影你会感到
在我的小学生活里有一段动人心弦的故事。那时我读二年级，不懂事，十分厌学，不喜欢听老师讲课，更不喜欢回家做功课。当妈妈问我功课做好没，我总是说我们没功课。直到有一次，我忍不住不想上学了，于是开始逃课。我本来就天性爱玩，又天天把我关进笼子里，觉得没有自由，所以认为逃出笼子便可以获得自由。
叮叮叮下课了，放学了。我也从别处冒出来背着书包回家了。可这急坏了老师。在回家路上，一位同学对我说：你今天没去上学，把老师急坏了。明天老师准要叫你请家长。顿时，我心里产生了一种深深的自责，霎时间周围的树木好像在嘲笑我、讽刺我，好像在说我没用，一点儿苦难也克服不了！我慢慢地回家，乌云密布，不一会儿雨落下来淋湿了我的衣服。
我一边走一边想：回家说不说呢？如果说了会被妈妈打吗？会被爸爸骂吗？回到家，我还是说了。妈妈没有打我，只是第二天随我去了学校。到了校门口，我心惊胆颤的，害怕会被老师训斥。她们聊了很久，突然妈妈看着我，给了我一耳光。我承认了错误，全班同学诧异的看着我。从此我不再厌学了。
到期末，我进了班上前三名。我拿着奖状，不是高兴，而是饱含泪水，是妈妈唤醒了我，给了我一次刻骨铭心的教育。
在生活中有许多感动，而那些都是善良的人们对社会的回报，真应了古话谁言寸草心，报得三春晖。这件往事回想起来是辛酸的，同时却又是甜美的。
初中感动作文 篇2
这是一个让人容易感动的世界，我已经在这个世界里生、十三年中，我曾经无数次地被他人的善良所感动，被他人的执着所感动，被他人的真诚所感动……无数次的感动却不如那一次被自己的感动来得刻骨铭心。
在我们的学校门口，总有一些以乞讨为生的流浪者，前几天是趴在地上的，现在就是拉着二胡、面前还摆着一块牌子的残疾人。
因为深受我爸爸妈妈的“教诲”，又因为现在“世风日下”导致我对路边的一些乞讨者都不予理睬--不管他是真的需要帮助还是在利用人们的同情心来赚钱。
快过年了，我和妈妈需要去置办年货，便和姨娘家一起去周边最有名的“国光”超市。在去的路上，我们遇到了一名跪在那儿的乞讨者，他那饱经风霜的脸庞显得十分憔悴。我的表弟表妹们都掏出自己的零花钱，拿出了一点儿，轻轻的放在了他那个破烂的'但又被刷的很干净的搪瓷杯子里。
但是，我没有做出任何反应，只是站在一边冷眼旁观，等待我的弟弟和妹妹施舍之后的归来。随后，我们进入了“国光”。
当我们抱着一大堆东西从超市出来时，已经是黄昏了，那个乞讨者任然还跪在那里，他那满头的白发，在夕阳余晖照耀下显得更加稀少，让我想起了杜甫的一句诗“白头搔更短，浑欲不胜簪。”
看着他那可怜的样子，我再也忍不住了，拿出今天早上剩余的早餐钱放进了他的杯子里。他抬头看看我，脸上露出了微笑，嘴里含糊的说了一句：“谢谢。”
这句“谢谢”深深的触动了我的心灵，它就像一把小锤子狠狠的敲在我的心上，刹那间，我真的被自己的善良的举动感动了。
初中感动作文 篇3
在这个世界上，有许许多多令人感动的事，而这些感动之事，实际上并不遥远，其实就在我们身边，并且，就算是素不相识的人，也能为我们带来感动，带来能够温暖我们心灵的光明。
那天下午，我英语单元测试的成绩有些不理想，正在走向车站的路上，心情比较郁闷。走着走着，忽然听到有人在我背后叫道：“小哥！”而且还带着口音，我以为不是叫我，停了停，又继续往前走。那个声音又再次从我背后响起：“小哥！”我皱了皱眉头，感到很奇怪，疑惑地朝背后望了望，看到一位中年男人，推着一辆番薯车，朝我招了招手，说道：“小哥，过来一下！”我快步跑了过去，到了那个中年男人面前，问道：“大伯，有什么事？”只见那位大伯满额的皱纹，像干草一样乱蓬蓬的头发中，也立起几根银发。大伯用他那苍老的手从番薯车上拿起两个像玉米那么大的番薯，一手拿了一个，他转过身来，垫了垫手上的番薯，对我说：“小哥，你把一个番薯给那边那个在地上要饭的大娘，另外一个就给你了。”说罢，把番薯给了我，并指了指远处，我双手接过番薯，并顺着他手指的地方望了望，那里果然有一个双腿残疾的大娘在乞讨。 我连忙走了过去，把手中的两个番薯都递给了那个大娘，大娘满脸憔悴地望了望我，眼光中带着感激，接过番薯后，不停地点着头，说道：“谢谢，谢谢啊，小伙子！”我扶着大娘，往前指了指，说：“你不该谢我啊，大娘，你该谢谢那个大伯啊。”大娘又抬起头来往前望了望，此时，那位大伯已经推着番薯车渐渐远去，本早已眼圈湿润的大娘再也坚持不住，两排晶莹的`泪珠，一前一后从她饱经风霜的脸颊上流过，大娘对着远去的大伯，把头磕了下来，久久没有抬起来。
看到这样的场景，一阵暖流从我心中流过，先前因测试没考好的郁闷，早已飘散了。 是啊，人间自有真情在，这世上人与人之间美丽的情感，永远不会消逝。
初中感动作文 篇4
今年的冬天很冷，还在大寒中就已经度过了春节。
我走在去文具店的路上，一阵冷风吹来，让我全身都冷飕飕的。路边只有稀稀疏疏的行人，路上也只有偶尔经过的车辆。忽然，一个橘色的身影吸引了我的目光，那是城市的美容师——清洁工。她用扫帚清扫着路面，“刷——刷——”的声音吸引了我。我继续向前走，思绪却回到了两年前。
两年前的冬天也很冷，但比起今年的.却相差甚远。那年的寒假我去外地的干妈家住了几天。一个午后，我、干妈和小妹一起出门上街，天空被灰色的云遮了个严严实实，连远道而来的阳光都被隔绝在外。天空中飞舞着细小的毛毛雨，吹来的冷风让我不禁打了个颤。前面有家饮品店，我们决定去里面坐坐。点好饮品后，我们坐在了窗边的位置，透过玻璃，我正好可以看见对面的几家店。
店面的墙上和店前的电线杆上贴了一些烦人的小广告，那些小广告很碍眼，犹如一件华丽的裙子上缝了几个粗陋的补丁似的。一个清洁工提着水桶走向了它们。她把水桶放在地上，用沾了水的刷子洗刷它们，还不时地用手细心地撕。
我想，她的手一定是冰凉的，因为天气实在是太冷了。看到她再一次地把手伸进水里拿刷子，我又打了个冷颤。她很认真地工作，不一会儿已经清除了好几张纸。现在的清洁工也没有几个会这么认真的工作了吧？
紧接着，她走到了另一张纸前，放下水桶，从水里拿出刷子。但是，那只拿刷子的手忽然停了下来，刷子停在了半空中，我又见她往墙面靠了靠，然后把刷子放进桶中，离开了那张纸。
怎么回事？她为什么不清除它而是离开了？是天气太冷了，她想偷懒吗？还是换班时间到了？还是……一连串的疑问浮上心头，但却没有一个答案。
我正这么想着，外面的毛毛雨稍比刚才大了些，我们又决定再坐一会儿。我百无聊赖地看着窗外，却看到了这一幕：另一位清洁工提着水桶来到了那张被上一个清洁工“漏掉”的纸前，他放下水桶，从里面拿出刷子向那张纸刷去，可是，他忽然停住了，和刚才那名清洁工一样地往前靠了靠，继而把刷子放进桶中，离开了。
这一幕让我更加疑惑不解，在强烈的好奇心的驱使下，我和干妈说了一声后便过了马路，来到了那张纸前。但下一秒，我愣住了，心头的疑问迎刃而解，我的眼睛湿润了。那是一张《寻人启事》。
我从文具店向家走去，冷风依然在吹，但我已经不再感到寒冷。那名清洁工依然在工作，“刷——刷——”的声音回荡在我的心头。
初中感动作文 篇5
在漫漫人生道路中，总会有磕磕绊绊，也总会有那么一群人扶着你，一起走过这泥泞的道路。
有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑。”那些感人的故事如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情，让我不禁想起了那天那瓶墨水。
记得是在一次英语考试，我早早就已考好，不自觉地坐在位置上发起了呆。突然，我闻到一股墨水味，并且越来越浓。我不禁颤了一下：该不会是我昨天放在书包里的那瓶墨水倒了吧？我惊慌失措地打开书包一看，果然书包中的书本横七竖八地堆放着，而那瓶“罪魁祸首”硬生生地躺在那儿，恣意地流淌着。我暗叹不好，马上伸手把墨水瓶先拿了出来，手上沾满了黑乎乎的墨水，看着狼狈不堪的书包，我感到了绝望。我偷偷向后桌要了几张餐巾纸，试图对书包进行简单的补救。
“叮咚——叮咚。”的'铃声，终于在度秒如年的煎熬中响起，我一个箭步上前交了卷子，赶紧回到位置准备处理那瓶翻到的墨水。不一会儿，同学们就跟“军心不稳”的蜂群似的，向我的位置上围了过来。有一群是等着看“好戏”的，他们看到我的好几本重要的作业本也惨遭不幸，发出了刺耳的大笑声。可也有人热心地伸出了援助之手，拿起纸巾将我书上未干的墨水轻轻擦去。路过的那群男生，面目狰狞地说：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又难过又委屈，并没有搭理他们。这时，从人群中突然有一声音响起：“你要是嫌臭可以走开啊！就知道说风凉话！”
而我的好朋友则更是夸张。双眉紧锁，一只手握着书，另一只手拿着纸巾，恨铁不成钢道：“唉，你看着，这些怎么啊！都擦不掉了，你怎么弄的啊？怎么这么不小心，下次记得墨水放在书包里，要把盖子拧紧！”听着这带着暖意的小埋怨，我却一改苦瓜脸，笑道：“哎呀，真是皇上不急太监急。”
电脑桌上的一杯咖啡，床头上的一束幽香的百合，床上多增的一条毛毯，都足以让人心生感动，而那瓶打翻的墨水中还留有友情的味道。
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