初中的我作文600字

时间:2022-12-20 23:35:37 初中作文 我要投稿
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有关初中的我作文600字集锦5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的初中的我作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

有关初中的我作文600字集锦5篇

初中的我作文600字 篇1

  今天,是我最开心的日子,因为,我做对了一件事。

  中午放学时,班级为了办图书角,老师让我们每个人从家里带一本图书。

  一到家,我急忙把我的宝贝图书都搬了出来,看看这本,摸摸那本,怎么也找不出我不怎么喜欢的可以带的图书。爸爸见我发呆,便好奇走了过来,了解了情况后,不假思索指着一本对我说:“拿那本!”我顺着手指方向一看,原来是刚买的——《汤姆索亚历险记》。

  提到这本书,那可是我的心肝宝贝,因为它来得太不易了。最初,我常常听同学们说《汤姆索亚历险记》是本好书,看了会使人坚强,连我们班最胆小的孙玉龙看了这本书,居然逐渐变得坚强了。从此,我对这本书的'渴望却与日俱增。终于有一天,我忍不住对爸妈提出要这本书,爸妈立刻提出条件说:“买书可以,但前提是先把家里的书看完。”无奈,或许是太想得到它了,我只好抓紧时间拼命地读,没几天功夫,先前买的书被我“消灭殆尽”。

  就在我以为大功告成的时候,没想到我又遭到爸妈的“难缠导弹”,“我们怎么知道你究竟有没有认真看?不认真看和不看还不是一码事。除非你把感想写出来。我们看了就知道答案了。你说呢?”听了爸妈的条件,我没有屈服,理直气壮的答应了。在白纸黑字面前,爸妈最终“缴械投降”,经过千辛万苦,我终于如愿以偿得到了这本书。这下,我怎么不急呢?大声叫道:“不行,不行,肯定不行,它是我的命根子!”

  话音刚落,我突然想到《汤姆索亚历险记》中“洞中历险”的故事,在面临危险的时候,汤姆始终想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思,拍拍我,笑着说:“这就对了嘛。”是的,把书带到学校和同学们一起分享,岂不更快乐吗?

  一吃过中饭,我便夹着《汤姆索亚历险记》这本书,大步向学校走去。

初中的我作文600字 篇2

  要说起让我敬佩的一个人,当然是在我老家的那一位和蔼可亲的清洁工老爷爷,在那一天发生的那件事,让我改变了对他的印象……

  有一次,我到老家去玩,我在村子里没事做,就在村子里转着玩,我转到一个地方的.时候,看到了一间破破烂烂的房子,我问了问这间房子的主人是谁?问过才知,原来是一位清洁工老爷爷,我想:“真是的,这间房子里发出臭味,还清洁工呢。”我就跑回家了。当第二天再来的时候,那间房子还散发着臭味,我看见了那位老爷爷来了,我赶紧跑了,我又一次来,发现老爷爷正好去打扫,我就问老爷爷:“您住在这么臭的地方吗?”他说:“当然了,不住这儿住哪?”我又一次闻见了那种味,就跑回家,可是在跑回家的时候,我又想上厕所,我准备在原地解决,可是周围的人太多了,我不好意思了,于是我就跑向厕所,刚到厕所门口,就有一股刺鼻的味道传到我的鼻子里,我想:门口都这么臭了,里面不是更臭了吗?我只好捂住鼻子进去,可是到了里面,却没有那么臭了,我一看,原来是清洁工老爷爷在里面喷香水呢,我一看他这样努力,我就对老爷爷说了一声谢谢,他笑了,笑的是那么地甜,和花一样美丽,他出去了,我就开始上厕所了,我完成了之后,正想走人,可是我的笔掉进了里面,我大叫了一声,可能是老爷爷听见了,就跑了过来问我怎么了,我指了指那说:“我的笔,掉进去了。”他说:“我看看还能不能把它弄上来。”说着,他拿起木棍,从里面找,翻来翻去也没找到,这时他把木棍放到了一边,直接用手去找,我大吃一惊,等找上来了之后,洗了一遍又一遍,直到自己用鼻子闻到没有味了之后才给我,我说了一声谢谢就走了。

  又放假的时候,我又来到这间房子,看到这间房子被毁了,我用耳细听旁边两个人的谈话,才听出:“原来是这位老爷爷去世了。”我的眼泪不禁夺眶而出,而且非常感谢他,便又说了一声谢谢,冲着房子鞠了一躬,走了。

  这位老爷爷真是一位好心人,他就是我最敬佩的一个人。

初中的我作文600字 篇3

  我的家乡是一个小山村,她仿佛是一首童谣,清脆悦耳;犹如一个故事,耐人寻味;又似乎是一本书,让人百读不厌。

  家乡美,美在春天的清晨。一簇簇草叶上托着圆润的露珠,那是他们高兴的泪水。花朵们精心地用露珠们打扮,仿佛要参加一个盛大的宴会。瞧,喇叭花套上了粉红、淡紫的连衣裙,如同一个个从天而降的小精灵;山枣花正眨着星星般的小眼睛,冲着我们笑呢。草地上、高高的树木上笼罩着一层薄雾,似醒非醒地打着呵欠。小虫子们、蚂蚁们开始做早操了,惊醒了鸟儿和牛羊们。

  家乡美,美在夏天的夜晚。深色天鹅绒般的夜空中仿佛被撒了一把钻石,亮晶晶的,还扑扇着睫毛眨着眼睛。植物们要入睡了,而猫头鹰、小老鼠们则要蠢蠢欲动了。劳累了一天的人们和鸭鹅们已经进入了梦乡,只有几头不睡的.牛仔哞哞叫着,叫声在夜空回荡,仿佛在诉说心事。乡村的一切都显得静谧而又神秘。

  家乡美,美在秋天的中午。秋天不冷不热,正是丰收的季节。人们都甩开了膀子干活,号子声呐喊声不绝于耳。收割机“轰轰”地响着,脱粒机“突突”地鸣着,收割来的粮食放进了粮仓,大人小孩都被晒得黝黑,红彤彤的脸颊上映出了丰收的喜悦。

  家乡美,美在冬天的下午。这正是冬天最让人放松的时刻。老老少少聚集在热炕头上,连嗑瓜子边选来年的种子。妇女们聊着家常缝棉衣,小孩们打雪仗。牛马们躺在厩里享受着干草。天地间白茫茫一片,纯洁得不容一点儿瑕疵。

  我的家乡啊!你的春夏秋冬我怎么也读不够,听不够,爱不够!

初中的我作文600字 篇4

  在我心目中有一个与众不同的老师,她是杨红樱笔下的一个人物,她是老师中的另类,深受学生们喜欢,她的名字叫蜜儿,我也很喜欢她,希望能遇见像蜜儿一样的老师。

  蜜儿的衣服搭配的十分奇怪,就是以前的人和现代人的结合:蜜儿的.上身穿着一件老式的对襟衣,下身却配了一条时髦的牛仔裤,而身上戴了一条更老的带长长流苏的披巾。蜜儿的脖子上项链一样挂着一副眼镜,她一会儿戴一会儿不戴,根本不知道这是什么眼镜。蜜儿的脚上总是穿着一双鞋头翘翘的船型鞋,总是拿着一把紫色的漂亮的伞,我觉得她很漂亮。蜜儿的年龄很难看出,她的眼角虽然有一点鱼尾纹,但梳着一个童花头,你绝对想不出她的年龄是多少。

  蜜儿是个与众不同的老师,当然会有许多与众不同的想法,她不按照课本来教学生,她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年;蜜儿带他们到长出大树的野地,用写下“我是奇迹”宣言的纸盒举行庆典;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是“爱心杀手”……我很喜欢她。

  蜜儿说过一句名言:“快乐与不快乐完全看你怎么想。你这么想,可以是快乐的;你那么想,可以是不快乐的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是个关心学生快不快乐的老师,我喜欢这样的老师,真希望蜜儿是真实存在的。

  蜜儿这个与众不同的老师虽然是虚构的,但是我还是很喜欢她,希望有一天她能变成真实的,还能成为我的老师。

初中的我作文600字 篇5

  突出的额头,深邃的大眼睛,长又弯的睫毛,高挺的鼻梁,厚厚的嘴唇加上一对大大的耳朵,很多人都说他像个混血儿。

  爱看电视的他。“可恶的喜羊羊!”正在房间写作业的`我听到客厅传来这种声音,便知道他又在看电视了。我写完作业,朝客厅走去,只见他手拿遥控器,站在离电视机不到一米的地方看着电视,恨不得钻到电视里去,我对他说了一声:

  “小心近视!”

  他便乖乖地坐回到沙发上去,这途中他的视线没有一刻离开过电视。他一见我戴着眼镜坐到他身边,就知道大事不好了,他正想做到别处去时,我以迅雷不及掩耳之势夺过了他手中的遥控器,他停顿了一秒,立刻把目光转移到我身上,我正拿着遥控器准备按呢,他马上向我扑来。双手伸过来抢,还好我身手敏捷,立刻躲避了了他的双手,他也不甘示弱,又伸手来抢,这样来来回回好几次,他都抢不到,后来干脆不抢了,坐在地上哭,我拗不过他,只好把遥控器给他,他立刻笑逐颜开,眼角还过挂着一颗泪珠……

  爱玩玩具的他。这天,我和父母还有他在外面逛公园。起初我们都兴致勃勃,但后来都玩累了,尤其是他。我们走着走着,看到了一个摆地摊的,他忽然眼前一亮,立刻充满了精神,原来他是看到玩具了。他死活要爸爸买,可爸爸说:

  “你家里都有那么多玩具了,还要买呀!浪费钱!”

  可他怎么也听不进去,也许这就小孩的天性吧,在小贩的“怂恿”下,他想买玩具的想法更加强烈了,他死缠烂打,爸爸起初不同意,但越听他那带着哭腔的话越烦,也就只好买了那个玩具。他又破涕为笑……

  经过这两件事,我总结了一下:哭,就是他的必杀技!

  他,就是我的弟弟,让我哭笑不得的弟弟。

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