【精选】初中的我作文10篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中的我作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的我作文 篇1
他是一个再普通不过的人。他的激励，一直深深地影响着我，让我至今都无法忘怀。他的激励，伴我远行。
那是一个雨天。伴随着一声震耳欲聋地雷鸣，我从考场中走了出来。雨水倾盆而下，小鸟们惊叫着飞去。连老天爷也在嘲笑我吗？我不甘地想。是的，我考试失利了。就在这时，一个瘦骨嶙峋的老人出现在我的视线中，他的后背湿透了，透过那层薄薄的白衬衫，我看到他佝偻着背，脊骨外只剩一张皮。我实在不忍心离去，连忙上前。他似乎有所察觉，问道：“你是......”我没有回答，只因我发现，他是一个盲人。有种特殊的`情感驱使着我，一定要送他回家。他答应了。再后来，发生了一件令人感动的事。在如此恶劣的天气下，我被一个井盖绊倒了。接着，老人竟奋不顾身地将井盖复位，只为保障过路人的安全。我感动极了，豆大的泪珠，争先恐后地从眼眶涌出。一切尘埃落定，再次上路。顷刻间，已经走到老人家的门口。在这一路上，我曾向他诉说我考试失利的事。送别之际，他没有立刻离去，转过身，说了一句我至今无法忘怀的话：“遇到困难，挫折都不要惧怕，不要气馁。你要相信，风雨之后总会有彩虹！”就是这么一句话，一直影响着我，伴我至今。
在那之后，我一直都保持乐观的心态，是他的激励陪伴着我。
很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考试迫在眉睫。我紧张极了，害怕同上次一样。此时，我的耳边再次响起了那句话：“风雨过后总会有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望。考试开始了，但我一点也不紧张。因为我不怕失败，就如同老人那句话所说。功夫不负有心人——经过我的不懈努力，最终我取得了自己理想的成绩。
他既平凡又不平凡，他的激励伴随着我成长，一直走到今天。未来我会秉承着他的激励，勇往直前，伴我走过以后的多彩人生。
初中的我作文 篇2
湛蓝的海洋，广阔无比。我心想着，追寻的那个梦想，是在大海的另一头。
小时候，第一次接触到音乐的美妙，使我如此地着迷。我很佩服每一个音都可以彼此融入，形成一个完美的旋律。小学二年级，我就要求妈妈让我去上一对一钢琴课，我沉醉在音乐的喜悦中，过去的那几年是多么的快乐、享受、奇妙。
然而，随着时光匆匆地流过，初一的功课越来越繁重，妈妈担心我撑不过来，要停休几年，等考完初一后再回来上。我不甘心，这几年的磨链，当我还慢慢朝着我目标前进的旅程，就要在这时中断!我告诉妈妈，不管未来的`路是多么的崎岖，我还是要学音乐，学到初二的时候，再和妈妈讨论。
许多身旁的同学已经开始补习，每天带着一对功课回家，但我仍一边顾到学业，一边努力学钢琴。钢琴的曲子也变得越来越难，需要花更多时间来练习，因此，我得妥善安排时间。曾经，有同学问我：“你为什么要那么坚强?难道不会感觉累吗?”我暗自告诉自己，这几年都是仰望着目标往前迈进，梦想就在遥远的一方，要达到，绝不能放弃。
就是那股坚毅的意志力，不断地让我追寻梦想。在一次的钢琴比赛中，我拿到了全市第七名，让我想拿到更高的荣誉。“追求使人的生命更有价值，使人充满活力。”我要不断地追求，毕竟，这段旅程，还没结束……
如今，钢琴课已不得不停止了，我还想起我当时咬紧牙根，努力学琴，在同学困惑的眼神中，我一步一步地追寻梦想。虽然最后没有得到钢琴冠军，但我曾那样追寻过，而且并不后悔……
初中的我作文 篇3
眨眼间就过了20年了，我成为了一名发明家，为祖国和世界作贡献。
在20年后，我因为发明了悬浮系统，拿到了诺贝尔奖，这悬浮系统可大，它能把任何一种物体给载起来，不管物体有多重，悬浮高度可达1000米高空，速度可达每小时350粉音速，但你如果坐在有悬浮系统的滑板上速度达到350米音速，你也是觉得像在走路一样平稳极了，因为这悬浮系统，性能卓越，已普遍全世界。
我还发明了一种植物速长液，它是一种无公害而且环境的液体，只要在你家门前的泥土中放一粒种子，然后滴一滴植物速长液，一夜间，你家门前就会有一棵参天大树了。
最后，我又发明环境变化装置，它可以依照你的意思变化环境，把环境变得更好，而且不会伤害地表，也不会伤害环境，是一台绿色环保机器。
我把这台机器带回我的家乡厚街，在竹溪大地上耸立几座高山，在山下种满桃花，还调节在冬天时下雪，每当冬天的时候，漫天飞雪纷纷落下，桃花也在空中飞舞，还带着淡淡的.桃花香，这一美丽的境色被取名为桃花香雪。我的家乡随着这一景色变得更加美丽了。
我的发明使我在家乡的历史中记下了浓墨重彩的一笔，也使我这个连续拿了三次诺贝尔奖的中国华人流芳百世。
这就是20年后的我。
初中的我作文 篇4
书籍，它把我带入了另一个宝库，我可以听到美妙的音乐，可以看到优美的风景，还可以闻到扑鼻的花香。
记得我还没上小学一年级的时候不识字，所以妈妈给我讲故事，我听得可入迷了，有时还吵着妈妈给我讲三个故事才肯入睡，在故事中我知道了美丽的白雪公主和七个小矮人，灰姑娘和恶毒的后妈，还有美人鱼和王子……，有时候我在做梦时也能梦见呢？
等到上了小学一年级以后，我告别了那些娃娃书，我又迷上了《十万个为什么》以及其它的`百科书，
我现在就好像进入了一个千奇百怪的世界，让我懂得了世界上各种各样的奥秘，比如说夏天狗为什么吐舌头？有黑色的雷电吗？灰尘对人类有什么好处？……我看了又看，总是爱不释手。
二年级，我开始尝试着看一些没有拼音的书，于是妈妈又给我买了一整套的笑猫日记，我知道了笑猫和它最喜欢的妻子虎皮猫，它还有一个兄弟居然是猫的天敌——老老鼠。这时我被书中的主人公吸引了，它为了治好虎皮猫的耳聋竟然走遍千山万水，去蓝山采兔耳朵草让人感动。
三年级以后，我又读了罗尔德·达尔的作品，比如《女巫》，《魔法手指》，《独闯天下》……其中《魔法手指》让我懂得了要爱护动物，不能去伤害它们，不然会遭到同样的报应。
就这样，好书一直伴我成长。
初中的我作文 篇5
燕鸿过后莺归去，细算浮生千万绪。
长于春梦几多时，散似秋云无觅处。
——题记
十六岁的我，已经从懵懂无知渐渐成长，正如诗中所言，青春会消逝于无形，散似秋云。然而，重要的不是青春的逝去，而是在这段年华里，我们懂得的。
十六岁，我懂得了一分坚强。从来都要与妈妈一起睡的我，被要求独自一人睡，那是在我七八岁时，习惯了妈妈温暖的怀抱，我独自一人时不知所措。
那一晚，我独自面对着黑暗，心里是无尽的`恐惧。那黑暗似漩涡，里面满是未知，那漩涡好似张开了嘴要将我从小床上抽离，内心，是不尽的害怕，想念。害怕那黑暗的侵袭，想念那温暖的怀抱。恐惧的眼泪不自觉落下，泪水里满含的是心灵的脆弱，和对父母的疑惑。
之后的几天亦是如此，可谓是“残灯明灭枕头攲，喑尽孤眠滋味。”之后的之后，我已怕到麻木，自然习以为常。十六岁的我，终于懂得了父母的用心，他们，希望我能独自面对，学会坚强。
十六岁，我懂得了一分思索。
小时候，我最爱看的，便是戏。总为戏里的草莽英雄喝彩；为戏里的柔弱女子可悲；对戏里的白面书生嗤之以鼻。小时，看的是戏，又不是戏。识字了，我最爱看的，依旧是戏，那时我会为好人打赢坏人兴奋的吃不下饭，回味情侣分别而悲伤，会为书生中举而激动。那时，我以为我懂得了戏，却不知，戏有百态。十六岁，我依旧爱看戏，但看的却又不是戏，是戏中人生。我在戏中思索，思索者人生。十六岁的我，明白了人生如戏，戏如人生。
我在戏中思索，思索着人情冷暖，思索着生命真谛。
青春易逝，流年似水，青春若云一般消失无踪，流年若水一般奔往灭绝。然而，十六岁的我们，时间依旧充裕，在过去的十六年里，我们一直在成长，纵然青春逝去，而在青春中，我们的成长是青春给我们的最好的礼物。
思往事，惜流芳，易成伤。
拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。
——后记
初三:莂娇嗔
初中的我作文 篇6
时间在时钟的嘀嗒声飞速流逝，转眼，我已经是五年级的学生了，指尖轻抚过书页，淡淡书香扑面而来，回想起这几年在书中的收获，我仍记忆犹新。
孩童时，靠在妈妈的怀里，妈妈轻柔的声音讲述着格林童话，白雪公主和七个小矮人，坚持不懈的丑小鸭，在我的脑海中留下了深刻的印象。
渐渐地，我已经会说话了，也开始接触那些注音的图书、画报。一知半解的看完，重复了一遍又一遍，我终于读懂它们的意思，善良的红袋鼠，可爱的绿豆蛙……。不知不觉中，我爱上了读书，认字的欲望也越来越大。
七八岁时，童话故事再也不能吸引我的眼球，我也不必在借助拼音看书了，于是《中华上下五千年》使我知道了中国五千年的封建历史；《阿凡提》中，听着驴儿的叫声，为阿凡提的'勇敢机智拍手叫好；《伊索寓言》中生动有趣，栩栩如生的人物更是让我捧腹大笑，一篇篇生动有趣的文章，充实了我的课余生活，有了书的陪伴，我收获了许多，每次，沉侵在在书香世界中，总能浮起视听的愉悦之感。
现在的我，看起了四大名著， “满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》，让我忍不住煽然泪下；《三国演义》中，出师未捷身先死的岳飞，令我扼腕长叹。失落时，我们可以用“天生我材必有用，千金散尽还复来”鼓励自已；迷茫时，我们可以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来倾诉……，在许许多多有书，我受益匪浅，与书中人物同悲同喜，久久沉醉于书中。
因为书，我收获了好多成功，记得有一次，妈妈把我的作文发到了网上，引来妈妈公司中许多叔叔阿姨的赞赏，听着这些表扬的话，我的心中像喝了蜜一样甜，我知道，这些都是书的功劳啊！
淡淡的书香环绕着我的房间，轻轻翻过书页，漂亮的黑色铅字映入眼帘，我的嘴前上扬。书，陪我走过了多少的春夏秋冬？又带来了多少收获？书已经成为了我生活中必不可少的东西，书香伴我成长，谢谢你了－－书。
初中的我作文 篇7
“结果是我能力的唯一体现，没有人会欣赏我完美的过程。”有位哲人曾这样说过。然而，我觉得“完美”在于你有一颗追求完美、追求梦想，并为之奋斗的心。即便有遗憾，同时，也会有收获的喜悦，不乏是一种完美。
记得初二时的这样一件事，我与几位女同学发生了矛盾，最后的结果是他们收敛了他们的言行，但我也为此付出了代价，回想起那时，我觉得我的感情用事却胜于理智做事，当时我们都应该心平气和的私下调解，才是解决问题保护友谊最有效的办法，然而，我的想法是不符合当时的情况的，他们时常侮辱，甚至还做出了一些过激的行为，使我心里有一种义愤填膺的冲效。实在没忍住，便挥拳打了过去，记得当时我下手重了些，居然把一位女同学打哭了。这件事班主任也不知道，也不曾问过，因此，就慢慢地淡忘了。可是，我也从中汲取了教训与认知。这是我在初中阶段最难忘的经历与有深刻感悟的一件事。
因此，我觉得我们在做事时，应用理智分析、认真对待生活的事和人，应三思而后行。虽然我处理事情的方法过于激动了些，但当我们遇到一些不合情理的事时，要学会该打一儆百的时候，决不能放任，该收敛时，决不能粗鲁、出风头。从今往后，不管别人对不对，我们自己一定要做对，不然我也跟他一般见识了，根本没有任何资格说别人的错……
当然，除了一些令人懊恼的事以外还会有一些令人开心与难忘的事。尤其是跟同学们一起讨论问题，互相学习的过程，是我最欣慰、且难忘的.时光。虽然初三时的学习生活压力很大，但我能从中体会到学习的快乐与掌握知识的重要性。
时光飞逝!转眼间就要开启新的征程了。自从中考完后，感觉时间过得好漫长，可是，不经意间，高中的录取通知书己转发到我的手中……
初中的我作文 篇8
随林荫跌跌宕宕，恍见光与影舞蹈。蓊蓊郁郁的森林，弥漫着绿颜，宛然仙境般，小溪脉脉地流淌着，树影斑驳，碧鸟的丰姿停在小溪石上，望着阿玲的倩影，在这安静的绿森林，我多想搭一个鄂伦春族的棕色乌古楞，那一排木桩围成的房子，夜晚睡时，便能看见满天星光，与白鹿为伴，住上一段清闲时光。
国庆翌日，便移居广州生活。
大山环绕在广州的四周，这是一所倚山傍水的城市。
广东第二师范大学，欢迎着四海宾朋。这里是百花之城，美食天堂，欢迎您的到来。
从车站出来，抬头就会看到悬轨车道上由紫藤花组成的瀑布，是静止的紫流。天桥左右栽培着素雅的黄兰，坐上公交车去往增城市，从窗这里的花素雅极了，不艳不争的花色，干净极了。
这里花不是随处都有的，爱花的广府人把花儿放到车轨上，形成静止的紫瀑布，单色的，没有一点杂花色，不像江南三月，杂树生花，群莺乱飞。广州的花，没有单独栽培的，通常一簇簇种埴，显得错落有致。
在这里可以欣赏到一张规划极佳的`城市花卉设计图，广州不愧为花城。把花頁正溶入市民生活中，让人生活美，心灵美。
这里取名也颇有趣，有间客栈是一所现代食住酒店，我住在顶好大厦，这顶好二字就立体的表现了环境美观干净，内部设施齐全一流。佩服佩服，!广州人智慧来。
广州美食，不曾特意去品尝。只订了几份家常菜，如:木耳配米饭、西红柿配米饭等，每份饭都有一小盒汤，汤内是海带或紫菜。汤是极解渴的，滋味不咸不淡，刚刚好，从这一小盒汤，便知广州味道天下绝。
这是一所开放的城市，这是一所节奏平稳的城市，啊！只要努力，在哪里都能生存。
王海闯作
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阿玲，是一只花猫。生前常带他旅行。
初中的我作文 篇9
在我成长的数年里是书籍让我充实地度过那被学习充斥一天天。
从数年躺在床上被童话故事代入神秘的世界，就教育我们明辨是非，四大名著，让我我开始了解人世当中何谓正邪，何谓仁义，后来，《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》改变着我的世界观，《边城》、《童年》让我对人生的哲学多了一份领悟，而古仁人志士的经典诗篇更是在喧闹的都市之中陶冶了我的情操，让我在宁静的山水田园中旅行。
现在，中学的课程可能占据了大部分时间，然而找时间就像挤海绵，对读书的'渴望让《读者》、《萌芽》等挚友陪伴了我数个春秋，每天，一两段或以两页无不在潜移默化的影响着我。人类的技术文化都在不断的进步中，我们也一样，每天都需要书籍来滋润我们，当我们见证了例如官僚、拜金主义等某些奸邪，丑恶的事时，我们能分清善恶，懂得如何来判断和处理吗？这就需要书中所蕴含的智慧来引导我们，就像在小时候，老人们循循善诱的告诉我们做人的基本原则。现在，各类文学作品情采纷呈，科技的发达让读书成为一件轻而易举的事情，而现在不读书更待何时，错过的机会就像逝去的光阴一样不复返，中学时代就是读书的黄金年代。
我们在中学的学习当中，不免会有一定的弊端，知识体系庞大而又复杂，这就需要读书来充分弥补我们学习上的缺漏，而学习可能带来的乏味感更需要读书来培养兴趣，轻松的精神食粮不比成堆的试卷更有吸引力吗？
读书时，沉浸在文豪们充满智慧的意境中，品味一字一句的意蕴，让人能对人高尚，对困难坚强。是书籍让我在一次次面对不可预料的挫折时，鼓起勇气从容应对，找到前人的足迹克服它。
读书让我的人生丰富多彩。
初中的我作文 篇10
那位我永不遗忘的初中老师
亲爱的赵良老师：
您好！
四年的初中生涯那么快就过了，还没来得及感悟就已成为了回忆，这四年真的要谢谢你，是你在我流泪的时候想一位朋友一样与我悉心长谈，是你在我失去信心的时候鼓励我。成长的道路上有那么多的岔路口，是你每次牵引着我走向正确的方向。
小学毕业的时候我多么向往杨红樱笔下的米兰老师是我的班主任，所以我每天都期盼着，期盼着与你的相识，我也每天期盼着9月1号的到来。见到你是我的身份是一位借读生，所以我每次都不敢真正与你对视，信心的你发现了我的心理问题，故意让那个我担任我们班级的宣传委员，你当着全班的面说：“要想当好一名班干部成绩不是最主要的考虑因素，重要的人是一个人的责任心，我看过这位同学的档案，她小学的时候就是宣传委员希望他在初中继续努力，把我们班级的黑板报出好。”这段话我至今记忆犹新，因为它对于我而言不仅是你给予我的信任，更是我想放弃是让我坚持下去的动力。
我很好强，所以我每次都认认真真的做好你不知的任务。因为你的器重，因为你的信任才让我一步一步踏踏实实地走完初中四年。
四年，1460个日日夜夜慢慢堆积成我的初衷生涯，也奠定了你在我心目中的位置。你总会时不时的夸夸我让我变得有信心，你总会时不时的.说我好，即使我还没有尽力，你总会说我乖巧，尽管有时我也会与你冲撞……
老师，谢谢你对我的包容，谢谢你对我的信任，谢谢你对我的肯定，谢谢你……
四年的初中生涯在你的鼓励下结束了，全新的高中生涯在你的祝福下开始了，在不知不觉中你竟成为了我心目中好老师的典范。
我心目中的好老师就是和你一样，总是鼓励学生，用赞赏代替不满，用鼓励代替责骂，用理解代替较真……
老师我将永远记得你，只因为你是我心目中的好老师。
————您的学生
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