初中叙事作文

时间:2023-01-29 19:22:50 初中作文 我要投稿

【实用】初中叙事作文锦集9篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初中叙事作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初中叙事作文锦集9篇

初中叙事作文 篇1

  人,乃自然之生物也。不可气玩焉,要安得之。生老病死乃人之常情,不可伤心之哭也。若不孝,妄为人子也。若不仁,枉为人也。 物,乃世界之万物。以物做事,要在细心而不过。不然有违天理也。其为人生之基础也,务要明知明道也。

  其虽为人生之事,却亦有人不做而犯。

  人生之事,我已厌倦,但略有几处不明,在其最为重要略有几点,其一则是:人生为何物,为何亦有穷者、富者,古时还有高低之分,何故?;其二则是:人活为何,为生、为信仰,何故?苟知吾才大明也。其三则是:人即活,为何又死,死而让家人有心头之痛,何故?

  其上三点我苟明知,大益与我。

  因吾现是以失落者言在此想几处未解之问:世间虽大,但癖爱吟诗作乐者渐少,何故?吾儿时人际微好,现却渐少,何故?吾癖爱作诗,却无人欣赏,何故?吾朋渐少,想得知己也,却有无寻处,何故?吾对此不解,望有人解之。

  吾对人生有几处概括:从出生→到学习→成长→再感悟人生→去世,五阶段。

  对此吾认为:人生就像一条多变的彩虹。望君与我知其明,道其知,共看人生之路。

初中叙事作文 篇2

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记

  古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱??

  初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的`感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

  不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,“王老师怎么了?”“咦?”

  不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上??咳,第二十课,翻开书??”那一个个的汉字就像

  是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点??像母爱的感觉??

  下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家??考个好成绩,同学们再见??”之后老师就踱步出了教室。

  教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

  考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

初中叙事作文 篇3

  曾经的我们是那么快乐,那么美好……

  ——题记

  我的心里有一个很深的坎儿,好像永远都过不去也忘不掉。当我七年级转到这个学校时,体会到了一段没有朋友、独自的滋味,有些不适应,更有些难受,还有些不知所措……

  这时,自然而然地就会想到你。六年的友谊不可能说完就完,那时的我们是让人羡慕的。同学们只要提起你的名字,好像条件反射性地提起我的名字。你很优秀都是年级第一,我们有共同的爱好,也有共同语言。我也很喜欢和你在一起聊天、说话,你呢,也是把我当成知己什么事都和我说,我也会认真聆听,一起想办法,一起解决。

  有一次,你妈妈来学校把你接回家,一下子走了两天,我也不知道发生了什么事,只知道我很担心你。晚自习你回来了,脸色很沉重,也很伤心,问你话你也不说,接着你抱着我就哭了。我顿时一惊,看着你心里难过我当然也会跟着你难过,不过现在,我知道最重要的赶紧安慰你。我拍着你的背说,好了,不哭了啊,没事……

  在老师眼中,我们是标准的.好学生,当然也会受到表扬。也许已经养成习惯了,让我们坚持做了两年。因为坐校车的原因,上午就到学校了。在宿舍收拾好东西,就会到教室打扫卫生,先扫地,再摆桌子,摆凳子,然后拖地。把教室打扫得干干净净,开着窗听着歌……看着我们的成果,也会开心地笑起来。

  也许是上天的安排让我们相遇成为好朋友,并且有着不可取代的默契。记得有一次,体育老师让我们星期天在网上抄一些体育小知识。回到学校时,我看了看你抄的,和我对比一下,竟然有90%的都一样。我一下子愣了,怎么会这样?茫茫网络这么大,也太有缘了吧。我们两个都是班干部,一起管理班级,有时大声说话时,竟然会同时说的一模一样,让班里的同学哄笑……现在课前十分钟都会唱歌,有一句歌词这样写道“很高兴一路上我们的默契那么长,穿过风又绕个弯,心还连着像往常一样……”每当听到这儿的时候,鼻子都会一酸,眼泪就会涌到眼眶里……

  现在我们年级也有一对好朋友,我经常看见她们两个人在一起玩得特别开心。这时的我,心有些凉了,想起了和你在一起的点点滴滴。真的不能没有你,我六年的好朋友。感恩,感谢,感激,感动……

  你的陪伴,我很开心!

  ——后记

初中叙事作文 篇4

  其实,在枯燥的学习中,也蕴藏着美……

  我轻轻地问语文:“你是什么?”

  语文告诉我:“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘春蚕到死丝芳尽,蜡炬成灰泪始干’[的奉献精神是语文;‘衣带渐终不悔,为伊消得人憔悴’的执着是语文。”

  我谨慎得问语文:“那么美又是什么?”

  语文告诉我:“秋日蔚蓝的天空飘着的落叶是一种美;置身度外获得满仓鱼虾是一种美;放弃安逸舒适而笑傲雪霜的梅菊是一种美。美无时不有,无处不在。”

  我小心地问语文:“精神是什么?”

  语文告诉我:“精神也有许多许多,如‘夸父追日’是一种精神;‘愚公移山’是一种精神。”

  我又问语文:“与你交流,会学到什么?”

  语文高兴地告诉我:“学习语文,你可以借用李白之笔描绘‘飞流直下三千尺’的`瀑布;学习语文,你可以用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’去表达你对穷苦人民的同情之心;学习语文,你可以感到天空中飘逸的白云;学习语文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志。学习语文,你能体验到生活的美好。”

  梦,消失了。我仍沉思于与语文交流中。原来语文是那样美好、奇妙,值得我们用心体验。现在,我真想走进大自然,捡两片落叶,体会‘落红不是无情物’;我真想冲进绵绵细雨,感受浪漫情调。语文犹如七色光,丰富多彩。学习语文,可以洗涤你心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,可以使你活得更加美好、快乐。

  就让我们携手走进语文世界,一起体验语文的奥妙、奇异,一起享受语文之美!

初中叙事作文 篇5

  一次,我读了《夏洛的网》这本经典的故事书,使我记忆犹新,就像是汹涌澎湃的惊涛,让我心中久久不能平静。

  故事是美国的E.B.怀特所着,故事主要写了弗恩拥有一只落脚猪,等小猪威尔伯长大了,不能再待在弗恩家里了,她便把威尔伯送到了舅舅的谷仓里,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊,可是命运并没有想象的那么简单。威尔伯将要成为熏肉火腿,但是夏洛在网上织出了文字,改变了威尔伯的一生,让它成为了王牌猪。

  有一天,夏洛告诉了威尔伯,他将要离开威尔伯,恐怕再也见不到对方了。威尔伯悲痛万分,想尽一切办法帮助夏洛,他把卵袋交给了夏洛。

  从这本书中,我感受到了每一个生物之间也会有着浓厚的友情,在彼此有困难的时候,会支持帮助对方。在威尔伯失去沸思很孤独时,是夏洛不知疲倦地陪伴着他,在威尔伯生命垂危是,也是夏洛在网上编织出了字,保护它。那“谦卑”一字承载着夏洛对威尔伯真诚的赞扬。威尔伯从认为夏洛是一只狠毒的蜘蛛,到成为最好的朋友,经过了多少的沧桑岁月,多少的风风雨雨,也高数我们,想跟任何的人做朋友不是一天两天就行的,先要了解对方,真心相处,“有福同享有难同当”这一句话,简短地语言,却充分说明了朋友该做的。

  虽然夏洛的生命已经结束,但夏洛的子女,孙子女,曾孙子女,也都成了夏洛的好朋友,它们的友谊是那么的`深厚,有时那么的忠诚。夏洛用蜘蛛丝织起了一张爱的大网,创造了奇迹,夏洛在威尔伯心中的地位是为人能取代的你,这份友情挽救了威尔伯的生命,正靠的是夏洛只求付出不求回报的精神,激起了无尽的爱和温暖。

  《夏洛的网》要靠我们手拉手,心连心,共同织下去,织起一个美好的家园,架起一座友谊的桥梁,像夏洛一样真心待友。同时也要做一个知恩图报的人,要像威尔伯一样。

初中叙事作文 篇6

  夜深圳了,站在九楼的阳台上往外看,什么也看不清楚,好象阳台的防护网外还有一层厚厚的玻璃,可我伸手出去什么也摸不到。我仔细一看,才知道外面是雾茫茫一片,深圳这大都市虽然不会象家里小山村那样黑麻麻地伸手不见五指,可却阴沈沈地完全没有了光泽,我最不喜欢这种有光无泽的感觉,它我感到很压抑。我宁愿一片漆黑,一点点光都没有,也就不会让我的眼睛有什么不好的感觉。不远的公路上不停的闪烁着一道模糊的`白光,我知道那是一辆辆奔驰而过的车辆。也只有它们发出那噪杂奔跑声,告诉我现在还身处深圳这大都市里。

  马上要过年了,来这大都市打工辛苦了一年的人们,很多都回到家了,还有很多现在还在路上。昨天用手机送走了坐火车的同事,再到国道上送把侄儿送上了大巴。胖弟是九点的飞机,可我忘了他打个电话。可出厂了三四天的我,却还呆在这大雾笼罩的高楼里,不知道何去何从。本来想早点出厂,去别的省转转,可公司迟迟不放人,到了春运才放人,我已经哪也去不了了。现在只能回家。回家!好象要过年了,大家都想回家。因为大家都回家过年了,所以你我也都应该回家。我也很想早点回去多陪陪年迈的老妈,可我知道这样回去她并不会高兴。因为这么多年了,我一直没有把她帮我看着的这房子变成家。她需要的不是我陪她,而是她的小儿媳妇。

  回家!家在哪里?在我心中好象只有小时候住的那间土房子算是个家。自从我们四兄弟分家后我们都各自建了新房,我就再也没感觉到有个完整的家。我那新建的房子,看起来虽然象个家,妈妈的棉被也很暧,可我住在里面并没有多少家的感觉。是我在外面漂泊太久,忘了家的感觉,还是这本来就还不能算是家,它只是一座房子。如果这不算是我的家,那我的家在哪里?虽然我说过,家是封建社会的产物,家会慢慢的消失,但我现在还想要有个家,因为这社会还没发展到那个地步,我没那能力做先人给世人看。

  回家?家在哪里?我想家应该是在心里。所以回家一定记得把心带回去。只要你回到了你爱的人和爱你的人的心都一起的地方,那你就回到家了。

  愿所有现在还在回家路上人们,在这雾蒙蒙夜里都能平平安安地回到自己心中的家!

初中叙事作文 篇7

  我是一颗小小的种子,不知世事的种子,充满好奇心的种子。

  一天清晨,我原本还在母亲的种子夹里甜甜地酣睡,风儿却敲开了我的门,将我带到花园的一角。于是,属于我的人生,从此开始……

  大地母亲宽容地将我搂在怀里,用她的乳汁滋润着我,给我讲述着外面的世界.我看不见太阳,感受不到阳光,也喝不着露水……欢他们啊!真想现在就到外面的世界去呀!

  于是,在大地母亲的喂养下,我渐渐变得茁壮起来,突破了压在我头顶上的土层。呵!这是多么明亮的世界呀!我兴奋地看着周围的一切,阳光普洒在每一寸土地,落在整齐的花儿上,好像给它们披上光亮的纱巾。风儿经过我的身旁,调皮地挠我的痒痒,我晃了晃身体,感叹道:"如果可以的话,我希望自己能永远待在这儿。"

  我仰着头,贪婪地吸入清新的空气。突然,我发现地上有一大片浓荫,将这些靠边的花儿与阳光隔绝。我转过身去,一个庞然大物挡住了我的视线。哦,在我的身后,原来一直有堵墙,以至于我根本看不清它的尽头在哪儿?我呆呆地望着它,想要透过它,看看另一边有什么东西?可我偏偏又看不透,愈是这样,我就愈想知道。

  我想翻过那堵墙,去那边看看,所以我得长得更加强壮。我努力地从大地母亲那儿汲取营养,补充体力,因为我想翻过那堵墙;在阳光最毒辣的时候,我张开叶片,企图将阳光的能量全部吸纳,因为我想翻过那堵墙;在大雨呼啸而来的时候,我勇敢地挺起腰肢,接受洗礼,因为我想翻过那堵墙。日复一日,任时光漫长,丝毫没有削弱我心里的那份信念,反而愈加强烈。每天,我努力地向墙上一点一点地攀爬。虽然,每次当我抬头时,都看不到墙的尽头,但我相信,总有一天,我能越过它,去看那一片世界。

  终于,在数不清的日晒雨淋之后……

  清晨的.露水滴在了我的眼睛里,我眨了眨眼皮,一缕来自远方的金色光芒射入了我的瞳孔,我惊奇地发现,我终于站在了墙头。映入眼帘的是一幅天空与大地交相辉映的图画。顿时,我感到心境开阔,那样大,那样蓝的一片天空。它是那样洁净,像一块天然形成的蓝宝石,美得动人,美得深邃,仿佛是深不可测的潭水,你永远不知道它储存了多少人所不知的秘密。大地上的花儿竞相开放,虽比不上那被园丁修剪过的花朵,整整齐齐。但是,它却有独特的野性美,显得更加生机蓬勃……原来,墙的那一边是一片自由的天地,是一片能让想象的翅膀无拘无束地飞翔的乐园。

  的确,现实中的我也正是如此,努力去翻越那堵阻碍千万学子的无形的“高墙”……

初中叙事作文 篇8

  有一位在我心里很重要的人,你们猜猜看是谁?哈哈!当然是我家的调皮鬼——曹睿迪。

  在弟弟刚出生的那一声啼哭,我看到了一个新的生命出现在我面前。那时,我仿佛看见了一个活泼可爱的'妹妹在我面前蹦蹦跳跳,但是我希望的那个“妹妹”从产房里面抱出来时,我有一点点失落……

  弟弟的降生使我们原本安静的家变得热闹了,虽然我渴望妈妈生的是妹妹,但是弟弟使我知道他降生让我是多么开心。

  那天,我和弟弟去了外婆家。吃过饭后,我在外面跳“RolyPoly”。弟弟跑出来把手机抢走了,怒火立刻用了上来:“曹睿迪!快把手机会给我!”他却笑嘻嘻地说:“不给不给就不给!”后来我追上了弟弟,打了他一下,他反而来抓我,脸上留下了一个长长的红印子。

  妈妈跑了过来,骂了曹睿迪,他气得跑进厨房,把凳子弄翻了。“这他下惨了!”我心里暗暗的想,但是妈妈大弟弟的时候,我心里却很难过……

  我知道了,当弟弟受伤时,我会很难过;当弟弟被欺负时,我会很生气……那天之后我很后悔,但还是没有用勇气对他说:“sorry!”现在我想对你说:“弟弟,sorry!”

初中叙事作文 篇9

  走在平坦的小道上,抬起头,昂着胸,未曾刻意注视脚下的一切,周遭的空气中弥漫着熟悉的青草香。蓦地发觉,学会低头,会发现不一样的世界。

  低头是一种风度,不可缺少勇气,低头需要的是博大胸怀。生活中需要我们去低头,去虚心请教他人。说到低头,不由得使我想起了富兰克林的故事。富兰克林被称为美国之父,在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。俗话说:虚心使人进步,骄傲使人落后。我们知道的、了解到的只是汪洋大海中的'一滴,而别人,在某一方面肯定有值得我们学习的东西。低下头来,虚心向能者请教,不耻下问,才能吸收别人的智慧和经验,才可以获取丰富的知识。

  金无足赤,人无完人。要想进取,就必须努力去学习。低头,不是胆怯,不是畏惧,不是软弱无能。低头静思,可以知不足,明得失。三人行,必有我师。低下头来,坦然地接受自身的不足。况且我们从母亲的肚子里来到人世间,好似一种白纸,我们要生活,生活需要许许多多的学问。学问学问,必须边学边问。不懂装懂,害人害己。敢于低头,诚恳地接受别人的正确指教,必须低下头来,学习他人的长处,改正自己的不足,才能不断前进,不断进步。学会低头,可知宇宙茫茫,可以认识芸芸众生,可以感悟人间温暖。

  有人问过苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地说:“三尺!”那人不以为然:“我们每个人都五尺高,天与地之间只有三尺,那不是戳破苍穹?”苏格拉底笑着说:“所以,凡是高度超过三尺的人,要长立于天地之间,就要懂得低头。”其实,我们的生活又何尝不是如此。自认怀才不遇的人,往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低头并不断否定自己的人,才能够不断吸取教训,才会为别人的成功而欣喜,为自己的善解人意而自得,才会在挫折面前心安理得。低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。

  要想取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。在浩瀚的社会里,我们每个人都是非常渺小的,合理地定位自己,将是我们获得成功的关键。低头者,方能高;能曲者,方能伸;能柔者,方能刚;能退者,方能进。人缘好的,事业最顺,进步最快的人,往往都是“低头”的人。

  学会低头,能解除心头烦恼,远离后悔遗憾,与良机结缘,同财富握手。学会低头,是为了让自己有一个更加宁静的心灵;学会低头,是为了让自己摆脱困惑。学会低头,学会忍让,学会正确对待酸甜苦辣的生活。毕竟,人生在世,低头总会比抬头的次数要多。低下头来请教别人,可以解不惑,扫除生活道路的障碍。学会低头,能让你从“砂石”变成一块“金子”,闪闪发光,为世界增添一笔绚丽。

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