等!初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的等!初中作文，希望对大家有所帮助。
等!初中作文1
岁月如光一般流逝，转眼间我们就七年级，作业也如潮水般涨了起来。
一到周末，就穿梭在各个辅导班上课，作业密密麻麻聚拢，不禁让我眼花缭乱。时间也飞快的从转动的笔尖中过去。一天晚上刚完成作业的我不禁心烦意乱，这时妈妈的声音传来：“儿子，帮妈妈整理一下床头。”于是我把气都撒在床单上，我胡乱的一拽，床单如破布一样被抛弃在地上。
“儿子，把床单捡起来，整理好。”妈妈的声音微微带着一点严肃。我就像犯人一样由妈妈摆弄，可是这床单好像在跟我作对，我刚整理好，它又露出了一个角，我追求完美，可是总被我弄得参差不平，我失去了耐心，一下子把床单扔下，自己头也不抬的来到了客厅。
这时，妈妈也出来了，对我说，“儿子，是作业多心烦了吗？”我微微点了一下头。妈妈便讲起了我听过无数次的道理。最后补充了一句，去，把床单捡起来。刚被我抑制的火苗又燃烧起来，我倔强的回答：“不！”
妈妈的脸色晴转多云，变成了红色，但她还努力压住口气，苦口婆心的教育我。我听得烦了，把对妈妈的不满从口中说出，这也验证了一句古话，祸从囗出，我这几句对妈妈的不满如天上的闪电刺痛妈妈的心，妈妈的手不住的在颤抖，泪水也涌了出来。我慌了，有点懊悔跟妈妈顶嘴，我不知如何是好，只等着挨一顿打。
谁知妈妈并没有打我，紧紧的抱住了我：“儿子，妈妈不应该这样对你，应该耐心的和你说，妈妈以后会改正错误。在妈妈的心理，你永远是最棒的。”这时我也泪流满面，我暗暗下决心，加油！要为自己的努力所付出，做让妈妈骄傲的儿子。
星期天下午，天气非常好，太阳暖洋洋的，非常适合打盹儿，或是吃上几片零食，看上几本小人书。正在写作业的我，心就像飞出笼的小鸟，草草地完成了数学作业，就迫不及待地央求妈妈让我休息一会儿。其实，我才写了10分钟的作业，并且还有一堆语文和英语作业在后面等着我。
“快点写作业！”耳边传来了妈妈的吼声。我一听，没戏。但我仍不想放弃，一边上楼一边恳求着妈妈：“我可以休息一会儿，看一会儿书吗？”这时，妈妈的眉毛已不由自主地拧了起来，像一个死结紧紧地打在一起，极不满意地说：“想看书，等你写完作业吧。”我看妈妈不买我的账，就使出了我的看家本领——“牛皮糖功”。我眯起眼睛，嘟起嘴巴，苦苦哀求道：“就让我玩一会儿吧。”
可我不知道这些举动已引爆了一颗定时炸弹，此时的妈妈头发直立，好像有三味真火围绕着她，眼睛瞪得像铜铃，鼻孔变大，好像能喷出火来，声音也提高了50分贝：“叫你……”显然，妈妈开启了“唐僧念经”模式。我完全不在意妈妈讲些什么，只回答道：“我想休息一会儿。”“不行！”“就一会儿么。”“不行！”眼看着就要上演“三打白骨精”的剧情，这时，爸爸回来了，看到了这样的局面，便向妈妈求情，说：“让她先休息一会儿吧。”说着转身，又严肃地对我说：“注意，只能休息10分钟，接下来就要高效率地完成作业，知道了吗？”说完还朝我眨眼睛。我识趣地点了点头。
一场争吵风波在爸爸的调解下平息了。
等!初中作文2
泪，左边为水，右边为目，意思是从眼睛里流出的水，即为眼泪。泪，有伤心的泪，有喜悦的泪，有辛酸的泪泪，一个简单的汉字，却包含了世间所有的情感。没看到这个汉字，我就想起了那些如五味瓶，酸甜苦辣咸尽有的往事。
这滴泪，是五味瓶中的甜。
“小廖，十一分。小余，七分。阿轩，一百零七分。阿杰，一百零九分”一个个成绩从老师的口里念出，既给了人人喜悦，又给了人伤心。“阿远，一百一十分，满分。”我高兴得欢呼雀跃，欣喜若狂。试卷上那红红的一百一十分和那一个个鲜红的勾都像是在庆祝我拿到了一百分一样。我想着同学的赞扬和回家后父母的表扬，心里又忍不住得愉快起来。“一百分以上的上来拿奖品，一百分的一个，满分的拿两个。”老师一边朝台上大喊，一边拿出了手机，准备拍照。我大步流星的走上了讲台，从奖品堆里拿了两个，看别人只拿了一个，心里在为自己自豪起来。”咔嚓”一声，一张图片便被保留了下来。我愉快的跑下了讲台，拿着奖状和奖品，来到了自己的座位。我不禁流下了一滴眼泪，经过了面颊，落在了桌面上。这可能也是表达喜悦的一种方法吧。这是喜悦的泪！
这滴泪，是五味瓶中的苦。
太阳缓慢的从西山落下，晚霞也随之消散。天边的鱼肚白显得十分得白，白得凄凉。湖岸上的柳树随风飘荡，像是朋友离别前最后的挥手。我和朋友坐立在湖岸上，诉说着离别的不舍。“阿远，我要到北京去了。我妈想让我出人头地，北京那里的学校好。”“阿轩，你真的不能留在这里了吗？”“嗯。”“阿轩，我真舍不得你啊！”“我也舍不得你啊，阿远。”两个小小的身影在不断的拍着对方的肩膀，互相安慰，虽然自己更需要别人的安慰。“阿轩我们再来玩一局跳房子吧。”“那好吧。”一颗石子在空中划过了一条弧线，与我们相差甚远，就像我们以后的距离一样。石头落在了地面上，发出了沉重的响声，却没有破碎，就像我们之间那深厚的友谊一样。夜色慢慢地降临，两个小小的身影逐渐被夜色吞没，在湖岸边消失了。
第二天，我从睡梦中醒来。我习惯性地跑下了楼，大声的喊着：“阿轩，阿轩。”却发现没有人回应我，这才想起了昨天那个黄昏所发生的事。我不禁留下了一滴眼泪，划过了脸颊，“嘀嗒”一声落在了地面上，滴湿了地面上的一小块。这是痛苦的泪！
这滴泪是五味瓶中的酸。
这是在一个夏日炎炎的早晨发生的。我不小心从楼梯上摔倒，摔断了腿，被送去了医院。我被打了麻醉针，陷入了昏睡。中午，我从睡梦中醒来。看到了正在床沿边熟睡的母亲。她那这放在床沿上的手，上面的老茧在说明着她的辛劳。她脸上的一道道皱纹和和爆里脊跟零零星星的白发在见证着她的老去。我这才意识到，她已经不再年轻了。她在渐渐地老去，不像以前那样生机勃勃了。我不知道流下了一滴泪，滴落在了被子上。这是辛酸的泪！
泪，是我感受最深的汉字。他伴着我成长，记录着我成长路上的一切，流露出了我心中最真切的情感！
等!初中作文3
原来，有家是这么幸福的事……
“该回去了！”父亲朝我们这大声的喊了喊，手摸向口袋，却没有听到往常那清脆的钥匙碰撞声。我抬起头，疑惑地望向父亲，父亲眉头一皱，脸色有点难看，咽了口唾沫，再次把手伸向各个口袋，过了许久，父亲叹了口气，“钥匙应该落在家了，你妈妈手中有钥匙，等他回来吧。”接着，就是长长的叹气声。我望着湛蓝的天空，有些忧愁，要等天像墨汁一样黑时，母亲能回来，也不知要等多长时间。
我坐在门口地板上静静的发呆，望着窗外，天色却丝毫没有暗淡。我无趣地望着天空，天上飘着几朵白色的云，云在空中慢慢地移动，时而有几只鸽子飞过。起风了，我裹紧了身上的衣服，叹息着，摇摇头。这种感觉，好空虚，孤独，似乎只有回到——家，才能找回那温馨的感觉。我好想好想家，家，充满乐趣，家，充满了温暖。我第一次感到，家，原是这么美好。
我感觉我似乎是一个异乡的客人，四周只有陌生的环境陪伴着我，不过，值得庆幸的是，我身边还有我的父亲，弟弟。我只是静静地坐在门口，就无比的思念自己的家。不知道什么时候，我也会“独在异乡为异客”，到那时，我还会“每逢佳节倍思亲。”这时，我才终于体会到古人思乡的心情，若是没有这次经历，我或许不会理解古人的心情吧。
难怪，那些在异乡打工的工人，都认为家是最美好地方，这点不假，确实，我深深刻刻的理解了，不，或许，我还没有完全理解那些在异乡打工的工人，他们比我更想自己的家，比我多千千万万倍，他们的思念如同海边的沙粒，数也数不清，而我都思念只是其中的一颗，很小很小的那一颗。因为他们比我呆的更远，比我呆的更久。而我还有父亲和弟弟在身边，这点，已经让我足够幸福了。
突然，电话铃响了，父亲接了电话。“喂？噢，你回来啦……”“什么？妈妈回来了？”父亲挂了电话，点点头“快了，快到家了。”我的激动难以言喻，我的心情似乎是，独在异乡的古人要回乡了，或者是在外打工的工人要回家了一样。总之，我满脑子只有激动，欣喜；我欢蹦乱跳，嘴，都快咧到耳根了；我的心脏不停的砰砰乱跳，似乎怀中抱一只小兔子。我想：我不仅像抱着一只小兔子，连自己都快成一只小兔了。
过了许久，听到了高跟鞋“砰砰”的走路声由远而近，我激动地奔下楼去，中途被楼梯绊倒了好几次，可我不在乎，直冲下楼去，看见了母亲，心脏都快跳出来了。母亲把钥匙交给了我，我又飞一般的奔上了楼，颤抖的把钥匙插入钥匙孔内，手一直抖个不停，钥匙旋了几次都没旋开。结果还是父亲接过我手中的钥匙，把门打开了。
我奔进家，顿时内心涌来了一种怀念的感觉。我伸开手，在屋子里不停地转圈，直到我瘫软在地上才肯罢休。接着我又绕着屋子不停的跑，不停大喊，直到腿跑不动了，嗓子喊不出声了，才缓缓平静下来。
或许你可能会觉得我好笑，甚至会觉得我有点傻。不过，如果你自己用心去体会，试试一个人关在门外几个小时，就会明白有家是多么多么好的事。
有家，真的很幸福……
等!初中作文4
“因为负二加三等于一，所以我方认为应该选C。”讲台上，老师的手不停地在黑板上书写，留给我们的是一个忙碌的背影……
进入高新一中初中校区，我遇到了我的恩师，数学老师兼班主任——侯老师，让我可能毕生难忘的就是她的背影。
侯老师的课堂十分有趣，总能引人入胜。可是，她为这一节课又准备了多少？课间，途经讲台，不经意瞥见她手写的教案：一张张教案纸上，密密麻麻写满了精心挑选的例题。我们只看讲台上她奋笔板书，推演例题的背影，谁又知道她在背后付出了多少？
刚一下课，我就去找侯老师面批，可是她已经被很多学生团团围住，连教室都出不去。我站在她身后，默默地看着她的背影。因为刚下课，她的头发上落着些许粉笔灰，给同学讲题时扬起比划的手上还沾着厚厚一层粉笔灰。
她的声音有些嘶哑，可能是一节课没喝水的缘故。她拿着红笔，认真审阅同学的改错题，时不时，抬起头为学生讲解题目，或者叮嘱几句话。在她黑色的眼睛中，并没有任何的不耐烦，只有耐心和浓浓的爱。她就像是一台机器，永远不知道劳累，也永远不会休息。
终于到我了，她左手拿着我的作业，右手拿着红笔为我勾画关键词。“你看，这道题的单位是千米不是米，把这道题改一下吧。”她把作业递给我，拍了拍我的背，“以后要细心一点。”“好的，谢谢侯老师。”我走回了座位，而老师又开始给下一个学生讲题。好不容易改完学生的作业，上课铃又响了，她略带歉意地向后面等待改错的同学笑笑“这节课后找我，好吗？”她一转身，又去给别的班上课。留给我们一个急匆匆的背影。
她希望我们是最好的。因为她一直认为：在高新一中这片沃土上，再小的幼苗，经过老师们的细心呵护，也能在不久的将来，成长为参天大树。对我们最严厉的是她，而在我们获得哪怕一点成绩后笑得最开心的也是她。可是，她留给我们最多的是急匆匆的背影……
有一天，课间在校园里碰见侯老师，她好像要去开会，可是我的作业还有问题。“你错了的那道题，要设它为x，它为y，列一个方程组就简单多了。”老师因为赶时间。语速变得很快。我皱着眉头，摇了摇头，心想：老师会不会觉得我笨啊，老师时间这么紧，可我还要给老师添麻烦。老师并没有生气，从包里拿出一张纸，在纸上把过程一一写出来了。“你看，就这样，你懂了吗？”我点了点头，老师立马小步跑向大门口。
我看着她一路小跑，最后消失在转角处，而那鞋跟与地面碰撞的“咚，咚”声回响着，好久之后，似乎才慢慢消失。
我呆呆地望着学校大门口，大门立柱上大写的十八个字“高起点、高标准、高质量；新体制、新思想、新办法”，红艳艳的篆书在阳光下格外耀眼。
抬头看看那片蓝天，眼睛不由得发酸。倔强地揉着眼睛，我知道：我这个年纪，不愿意轻易让别人看见自己流泪，即使能找到个很堂皇的理由：是阳光刺痛的缘故。
可我还是久久地站在原地，似乎在那儿，还能寻觅到老师匆忙离去的背影……
等!初中作文5
中考越来越近，我茫然，无法形容的茫然。其实我应该安分点，再安分点，可我就是平静不下来。父亲时常用异样的眼光看着我，他说：你不要太张扬。张扬……他的这句话说得我想哭。和母亲对视时，我也没有发现哪怕是一丁点的欣赏与骄傲，她的眼神，只有忧虑，我知道，那是对我的忧虑。
几乎所有的老师都跟我的父母说过同样一句话：这孩子上课老是不听讲。我就是那个，孩子。我承认，我上课从不听讲。我总是用桌上摞得高高的书作掩护，趴在桌上做上一堂课老师布置的作业题，这早已成为了一种习惯，毫不夸张地说，是我生命中不可或却的一部分。我想老师应该知道，可没有哪一个老师批过我。于是，我的作业总是早早草草地完成。待到其他人一起做作业时，我就更加茫然：为什么别人都学得那么大的劲，只有我一个人在这徒手左着发呆像个白痴？其实答案就是我的作业早就写完了，可是我固执地认为它不是答案，于是我就花更多的心思去想，结果还是什么头绪也找不到反倒更加迷茫。我有病吧！我时常这样想。课堂上剩下来的一部分时间，我会用手撑着脸，让短发耷拉到眼睛上，然后开始打盹。再剩下来的一点时间，我就会想一些希奇古怪乱七八糟的事，想着想着想到我什么都不记得了我就“啪”地一下一巴掌把自己打醒。
因为我的听讲效率太低，所以课余时间我就拼命地学，只有这样，我才不至于掉队。于是，我不明不白地被别人说是“认真、刻苦”。我不屑，这不是最好的评价，也不是我想要的评价。就像我上网为了打发空虚而写的颓废的文字，被N个老师说成是“练习写作，文明上网的典范”时我的心虚与不安。我觉得一切都很可笑。我不知道如何评价自己的性格，说“孤僻”可怕了点，说“清高”又夸大了点。我想，我只是不太合群，和一大群人站在一起，我只会静静地听着他们的声音，或望着他们的脸发笑亦或面无表情东张西望左顾右盼。如果美丽是一种错误，那么，我认错；如果优秀是一种罪过，那么，我向主虔诚地悔过。我想我时常成为别人注目的焦点是因为我在犯错的同时也犯了罪。我讨厌当我换了个发型或换了身服装走进教室的那片寂然，我讨厌老师念成绩时我总是在前几名，我讨厌走上那个领奖台演讲或是主持或是拿证书。
我不喜欢被别人的眼睛盯着赤裸裸地看，我只想安静地坐在一个僻静的角落默默做我自己的事，不会有太多的目光投向我，无论那目光是羡慕或是嫉妒或是怨恨，我都害怕，都不喜欢。我常想如果我母亲再把我生丑点，我就应该比现在满足，比现在快乐，比现在幸福。我只是想活在自己的世界里，活得自在点，而不是活在别人的眼中。还有六次大型考试，我不知如何面对，我想我怕的不是失败，而是别人的眼光，我怕哪一次我倒下之后，他们加给我更重的负荷，以致我怎么也爬不起来。这个压抑的环境让我发疯，我想我急需换个新环境，到高中后，我会安分的，就像父亲说的那样……不张扬，然后，我会再看到母亲眼神中久违的春光。但愿一切如我所愿。今晚，我想我会做梦，我梦到我逃到了一个美丽的境界，那里有我真正的梦想。
等!初中作文6
我特别不愿意回想我的初中生活，因为我觉得特别失败。那时的自己正值荷尔蒙过剩，喜欢自作多情和无事生非，现在想来直想扇自己耳光。照我妈的话说就是“玩也没玩好，学也没学好”。不过我得纠正一下，我觉得我玩还是玩好了。
初中刚入学，我还没从小学的美好时光里回过神一。对于初中我觉得无非是换了个教室，换了批同学，有课程多了点，此外没有什么不同。该玩就玩，该睡就睡。终于在几次大考过后吃了几记闷棍，才醒悟：自己凭着加减乘除呼风唤雨的时代已过去，现在，是一个残酷的朝代。尽管现在看来有些偏了，不过在几次考试失败之后的我，当时是真觉得自己在成绩好的同学面前都不好意思大声说话。还能怎么办？拼命呗。
如果你觉得之后就是“浪子回头终成人生赢家”的励志故事那你就错了，生活比小说真实得多。事实是，我在几天“卧薪尝胆”的日子后不堪忍受，并且眼见没有立竿见影的效果，于是开始打退堂鼓。只不过当时后面盯着我的人盯得紧，没好意思突然垮。但是自己心里明白：我不想走了，就这样吧。
初二我的补习老师飞去广州一年，没人盯我，就垮了。
我们数学老师是属于“你听我就讲”的一类人，在几次告诫后仍见我不思悔改后便撒手不管了，唯一做的是在讲课时刻意加大声音好压住我聊天的音量；英语老师和数学老师差不多，加上她自己是隔壁班班主任，手底下也有一批熊孩子要管，实在没空来对付我；我们班主任兼语文老师倒是蛮认真的，但据他自己讲，我是他教的十几年里“认错态度最好的”，往往他还没开口呢，我就开始忏悔起来了；但同时他也说我是“认错之后正常时间最短的”，前脚还点头捣蒜滴泪直流，后脚出办公室就抺开笑脸撒欢去了，该玩照玩，一切照旧。久而久之连他自己都觉得找我谈的都是些废话了，我压根不改他又能有什么办法呢？其他科目的老师，化学物理我现在仍是不及格，政治我还不错，老师也就没多管我，至于历史老师…不是我吹，我的三国杀水平现在在整个一中里至少能排进前十，这全都依赖于我当时在她课上的刻苦修炼。最后就剩下我妈了，她是看在眼里急在心里，但我在以“我只不过是不努力，要是我努力…”来麻痹自己的同时，也以“你这是在打压我的个性”来回击我妈对我的教管。于是吵架、和好、再吵架、再和好。我们那时都觉得似乎每周不恶战一场就觉少了点什么，中间还砸碎了一个碗。争吵后的结局，往往是我在几天以泪洗面后重新变回原型，而我妈只能继续抺去眼泪来和我吵。虚度了一年光阴，我现在觉得，对不起自己倒是其次，最对不起的还是我妈。
我不是傻子，清楚这样的结局是什么，除了完蛋，没别的结局。但“浪子回头”的戏码始终没有在我身上出现，原因在于我天才地构思出一部剧本，剧本里的小明，贪玩、任性、不爱学习，但在中考的前一个月洗心革面，发奋努力，最后考上了理想的高中。并且我相信，我就是小明，我现在做的是在麻痹对手是在“积蓄实力”。
那么既然根据天才作家蔡弘毅的剧本，我最终会在中考前一个月奋发图强，并且考上高中，前路无忧，我还有什么可担心的呢？离中考还有十几个月呢。
咳，继续打牌。
等!初中作文7
念念不忘，必有回响。——题记
放暑假第二天，老师就在群里公布了期末考试成绩。我一看，差的科目依旧差，拼尽全力去“补救”的科目也没有好到哪儿去。尤其是体育，平时就够让我糟心了，考试成绩加上去还拉了不少分，排名也因此降了不少。
妈妈看着我那物理和可怜的体育成绩皱了皱眉头，“要不这个暑假给你补补物理和体育？”我面露难色，“物理可以去补补，体育就算了吧？而且别人问起来，笑话呢。”“有啥可笑的，中考60分呢，就当锻炼身体了。”看妈妈那意志坚定的样子，我知道这个假期我可能要跟体育杠上了。
妈妈是个说一不二的人，她立即打电话询问报名事宜，电话挂断，就冲我做了个ok的手势。“啥时间开始？”“后天？”“恐怕一个假期后，到学校同学们以为班里来了非洲人！”我试图找措辞改变妈妈的主意，谁知妈妈回了句：“那正好，中非友好交流的需要。”我无语，去就去，谁怕谁？
第一天的训练很快到来，本以为是几位经验老道的教练，没想到是几位特别年轻的哥哥姐姐，后来也才知道他们中还有的是在校体育专业大学生。年轻教练的课自然与众不同，每天到运动场地先跑三圈，热热身，然后开始拉伸，做专项练习。教练先将中考项目挨个测试了一遍，算是摸个底。虽然只是小测试，但足以让我看出自身存在的不足：长跑达不到满分线，短跑速度有待提升，排球垫不了40个，实心球成绩更是不敢看。不过教练说，我的每一项都有很大的提升空间，我顿时信心十足。课程虽然乏味劳累了些，但老师语言风趣幽默，加之年龄差距不大，也聊得来，所以上完课后些许的疲惫也不觉得那么强烈，有的只是对接下来训练的期待。
第二天早上起床才真正来了感觉。“腰酸背痛腿抽筋儿”，这话一点不过分。走路时双腿根本打不直，而且还得扶着墙走，俨然一个“伤员”一样。可训练还得继续，只能忍着疼痛坚持着。
接下来几天，训练强度加大。两千米、限时跑、专项练、折返跑，一项比一项艰难，但好在大家都坚持了下来，身体上的痛感也没有起初那么强烈了。每天坚持按时上课，坚持完成每一个训练项目，坚持做到最好。
“我不是最好的，但我要做最好的自己”，我终于明白了潘老师告诉我们这句话的含义。训练时间还没过半，我的排球成绩已经达到了满分，短跑和长跑成绩也有所提高，实心球成绩近乎6米。我明白这一切的秘密藏在老师紧跟着的严格训练中，藏在渐渐见底的水杯中，藏在烈阳下不停换步的脚印中……
在跑两千米的途中，我想明白了一个道理：我们体训的目的，不仅仅是为了中考体育那60分，更是为了锻炼自己的身体。关于体育精神，国家领导高瞻远瞩，提出“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，可见健康的身体对我们的重要性。
训练结束，精疲力尽的我们躺在草坪上，仰望天空，微风拂过，带来丝丝凉意。
我的脑海里总会浮现出这样一句话：人只有在最累最难受的时候，才发觉自己是活着的，而活着是有意义的。
这个假期，我一定要过得充实而有意义！
原来，念念不忘，一定会有回响。
等!初中作文8
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，无时无刻人都在变化。进入初中后，我发觉自己在不经意之间已悄然发生了变化，就从言谈举止来说吧！我比在小学时好多了，在小学时我做事浮躁，从来没有考虑过做了这件事的后果，所以常常闹出笑话，常常出现错误。在小学中，浮躁这个毛病可害苦了我。比如做数学题和数学考试时总会东错一道，西错一道。分数自然也就不高了。回到家妈妈看到这样的成绩，马上便批评我，我正处于浮躁状态，听了两三句也火了，开始顶撞父母。吃完饭后，妈妈对我的辅导一点也听不进去，我在那儿胡思乱想。突然妈妈停下来说：“这题刚刚讲过，你再给我做一遍！”
我由于胡思乱想，什么也没听，两眼盯着这题目发愣。我搜肠刮肚，抓耳挠腮，还是不知道该怎么做。便对妈妈说：“我不会。”
妈妈一听便火了，直骂我。于是我把妈妈推了出去，关上房门躺在床上胡思乱想，不久就睡觉了。然而现在进入初中后，我可是完全不一样了。对妈妈的教导，我总会虚心接受，因为我知道那样可使我获益匪浅。对父母的态度也变好了，妈妈批评我，是为了让我改正缺点，希望以后能够做得更好。做每件事情之前，我也会考虑前因后果，这样的好习惯能让我不闹出笑话来。我还有了冷静思考的习惯，这个好习惯让我受益，不管做作业还是考试，成绩都有了很大的提高。人，无时无刻不在变化，随着年龄的增大，总是会对一些事情有新的认识和理解！我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”
回忆起这段淘气的时光，真是有趣。小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着……初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！
等!初中作文9
秋天是迷人的，秋天是令人流连忘返的，大雁南归，枫叶似火，硕果累累。秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，学校当然不会放过这样的好机会，趁着这美好的时光，组织同学们一起去秋游啦！
10月12日如期而至，我早早的起了床，今天的天格外的蓝，空气格外的清鲜，小鸟在枝头欢快的歌唱，一切都是那么美好，我背上了装满零食的背包，满怀期待的来到了校园。
一到教室，我就发现不只是我，同学们都很兴奋，激动，他们像一群小鸟似的，叽叽喳喳地讨论着秋游要做的事情，有的同学甚至都迫不及待的拿出零食来吃了，教室中弥漫着一种种奇妙的味道。过了一会儿，老师带领着我们一起去操场集合。在操场，老师们强调了一些安全事项，整理好队伍，我们就兴高采烈的出发啦！
我们从校门口出发，一路上同学们蹦蹦跳跳，兴奋不已，好像一群跟着母鸡去觅食的小鸡。路旁的小草，小花都已经有些发黄了，阳光给他们镀上了一层金光，一棵棵大树的叶子也已经微微发黄，一阵阵微风拂过，落叶像一只只蝴蝶从天而降，为人们送去一封封来自秋姑娘的信函。微风，落叶，小草，小花，一起为秋天演奏了一首美妙的交响曲，“沙沙呼呼沙沙呼”这首动听美妙的歌曲，一直回荡在耳边同学们踩着落叶，感受着秋天的气息，向目的地进发。走了一会儿，我们就上了索桥，桥上的风很大，桥下就是美丽的沙溪河，在阳光的照耀下，河面显得有些波光粼粼。从桥下往下望，沙溪河的河水可真清澈见底啊！清得让人可以看到河底的沙石；沙溪河的河水可真绿啊！绿得就像一块无暇的翡翠。河中隐隐约约还可以看见几条小鱼在嬉戏玩耍，它们的鳞片在阳光的反射下一闪一闪的，就像一颗颗闪耀的小星星，或许就是这些还未沉睡的小生灵，给秋天增添了许多生机吧！穿过一条条马路，走过一条条小巷，同学们早已满头大汗，叫苦不迭，我的腿也已经发酸，但是在我们的`坚持下，目的地也终于到达了。进入体育场，首先映入眼帘的是一个宽阔的操场，红色的跑道，绿色的草坪，让人眼前一亮。我们接着向前走去，来到了一条长廊，长廊上有许多古色古香的小亭子，我和小伙伴们找了一块比较阴凉的地方，铺好报纸，互相分享着零食。同学们的吃相也各异，有的同学左手拿着一包，右手拿着一包，嘴里还塞得满满的，吃得狼吞虎咽，这就是“豪放派”了；有的同学拿着一包零食，慢条斯理地品味着，与世无争，这就是“斯文派”了；有的同学只吃水果，其他有辣的食物通通不吃，这就是“养生派”了；还有的同学自己不动手，就等着别人来“投喂”，这就是“惰懒派”了。就在大家享用美食时，“零食大盗”出现了，他悄悄接近了女方阵营，在迅雷不及掩耳之势，拿走了一包薯片，可怜了这包薯片的主人还没有察觉到自家“宝贝”已经失踪，还沉浸在美食的美味之中，那位“大盗”在心中暗暗自喜，偷偷将薯片放入包中，可他没有想到竟然有“奸细”检举揭发了他，害得他被薯片的主人“追杀”，可他最后还是逃脱了，那包薯片的主人也只好败下阵来。
快乐的时光总是像个调皮的孩子，稍不留神，他就会从你的眼皮子底下偷偷的溜走。可是欢乐的笑声，美好的记忆永远留在了我心间，让我难以忘怀这个特别的秋天。
等!初中作文10
父爱，一个多么熟悉的名词啊，可是父爱却常常被母爱埋没，可是就在3月31号，爸爸走了，离开了我，离开了妈妈，离开了这个五彩缤纷的世界。我才发现父爱跟母爱同等。可是那时我已失去了我唯一的爸爸。
清楚的记得那是个阴雨天，我放学回家，当我到家门口时，我莫名其妙的被余阿姨带上了车，阿姨在车上对我说：“我爸爸在家晕倒了，现在在医院抢救，快去看看。”我似乎意识到了什么，我好象在害怕什么，眼泪不停的往下掉。到了医院时，我来到爸爸的病房，眼前的一幕让我呆立在那里，爸爸脸色发白没有一丝的血色，无力的躺在病床上，医生们都在抢救，妈妈光着脚跪在地上，满脸的泪水哭着请求医生一定要救爸爸，我也跪了下来，眼泪流了下来，“求求你，救救我爸爸，求求你们了。”无论我在怎么求，医生最终还是宣布爸爸的行程终了，当医生说这句话是，我彻底崩溃了，我哭着给医生磕头：“不，不要，我求求你们在试一次，求求你们了。”医生还是摇摇头。我们把爸爸抬回了家。回到家，我仍不相信这是事实，我扑到爸爸的身上，努力的让爸爸睁开眼睛，可是爸爸你听的到吗？知道这是女儿在叫你吗？可是你还是没睁开那双沉重的眼皮，“爸爸我是你女儿珊珊啊，我求求你睁开你的眼睛看看我好不好？我求你别丢下我。”我在你的耳边叫你，两只手努力让你睁开双眼，在旁的叔叔阿姨把我拉开：“不，我不要离开爸爸。”，我坐在墙角，我哭了，妈妈哭了，老天爷也哭了，我们都流下了眼泪。小姨来了，我扑向小姨的怀里哭着说：“爸爸走了，再也不会回来了，呜呜”就这样在雨声中，在哭声中，你离开了。你没看我最后一眼，也没对我说一句话，为什么我以前没好好珍惜你对我的爱!
那时的我不相信你的离开，我一直以为这是你对我开的愚人节的大玩笑，直到你进了火化场，我才相信了你的离开。那天，我捧着你的骨灰到了你的墓地，两眼含着泪水看着你的骨灰放进墓地，爸爸，你看到那时我在哭吗？我回到家看这房子的一切的一切，不得不让我想起你对我做的一切，“天冷加件衣服”，“多吃点啊！你的一句句话，一声声笑声都在我耳边荡漾，你做的没一件事都在我脑中浮现出来，眼泪就这样一滴滴的掉下来了。爸爸，你知道吗，好象失去了你，我的世界不再有欢笑，不再精彩。
你的事办完了以后，我又踏入了我学习的道路，可是，放学以后我再也看不到你的身影，听不到你的声音了。我坐在位置上，看着蓝天，看那一片片白云，你知道我在对你说话吗？同学们都知道我的事，都来跟我聊天，一双双友谊之手正把我从你死亡悲哀的深渊中慢慢的拉出来。我也努力的要变成还像以前那个阳光般的少女，因为我知道我快乐就是你的唯一愿望，我也知道你的离去没有带走我天空中的一片云彩，也没带走我的世界，所以我要做个坚强的女孩，要做个快乐的女孩。现在想你成了我每天一样必备的作业，因为我想大声对你说：“下辈子我还要做你的女儿，你最爱的女儿。”
等!初中作文11
小学毕业典礼的仪式结束后，大家聚在班里商量着……
不一会儿，班主任老师进来了。“大家在商量什么呢？”她见我们都聚精会神地思考，便问到。“我们在想，是每年的教师节回来看老师，还是元旦回来。”班长代表我们发了言。“孩子们啊！”老师的眼眶湿润了“其实，你们有这份心就足够了，上了初中功课多，也就忙了，抓紧时间好好学习，别回来了。”“不！老师，我们要回来，再忙也回来。”我们竟哭成了一片。“那如果你们不回来，我就不再等你们了！”她试探地说。“不，我们对您有承诺，怎会不守诺言呢？”班长坚定地说。“好，孩子们！我等你们，每年教师节都等，一直等，等你们每一个人。”她拭了拭眼角，一颗颗晶莹的泪珠顺着手指渐渐滑落下来。
最终，我们决定在每年的教师节——9月10日回来看老师，绝对不能让老师“等”。
等……
周二的一大早，就接到了班长的电话，她不说我也能知道她要干嘛！今天是9月10日，要回学校看老师了。想到我们上午都要上课，就说好下午一同回去看老师。
兴奋了一上午，终于下课了，我和几个同校的小学同学一同赶去看老师。进了小学的校园，那熟悉的阳光、亲切的气息迎面扑来。回到了原来的班里，坐在了怀念已久的椅子上，抚摸着带着我童年印记的桌子——那不能忘怀的记忆。趴在桌子上用心去听，似乎能聆听到风铃般的笑声和流水似的交谈声……。同学们陆陆续续都到齐了，问候的话语也越来越贴心，整个班里沸腾一片。久久不见老师，便四处打听。原来，老师去外地学习去了，她给我们留下了一封信。大家感到有些失望，心情立刻跌入低谷，不过老师在信中首先说很抱歉，不能和同学们相聚，她向同学们保证，回来之后一定抽空再相聚，还有对每个同学的单独问候。有些女生像是要哭了，但很快就风吹云散般地天晴了。之后，我们在班长早已准备的信纸上纷纷签名，把它轻轻地压在老师办公桌上的玻璃板下，七十个同学的名字就像银河中的七十颗星星，每颗星星都在自己的位置上展示着自我。然后同学们在黑板上作画、在楼道里聊天、在操场上玩耍……总之都回味着从前津津乐道的事。
“疯”了一下午，大家早已疲惫。但依然徘徊在校园每个熟悉的角落，恋恋不舍。
该散的，都已散了；该走的，都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校园，回头望去，她竟带给了校园这一天中最后的美丽。一天中虽没见到了最想见的老师，但说出了最想说的话。我激动了，流泪了，这泪是甜的。校园看见了！
等——
在初中紧张的学习之余，时时回想起我们对老师的承诺，等和老师同学们相逢的那一天。一个“等”字包含着多少期望和祝愿。
其实每个人的一生中都会等许多次，只不过等的方式和等的目的不同而已。
爸爸妈妈在等着我们考入重点大学的消息，而他们的唠叨便是他们等的方式。
老师在等我们学习进步和成长，而严厉的批评和鼓励的目光是老师等的方式。
我们在等和亲密朋友相见的日子，而我们的信念就是我们等的方式。我们的友谊、我们的等待不是时间所能淡化的……
等就是等待着美好的希望，等就是等待着美好的未来。
等!初中作文12
牵手是一个很平凡的动作，却能让人心中开放感动的花蕊。我习惯于在生活中寻找那些简单的幸福，比如说牵手，是最单纯的存在。
站在起跑线上，小小的我紧张地望着前方，竖起耳朵认真地听哨声何时响起。即使知道跟初中的姐姐们一起跑步我必输，但我也想尽自己的全力去跑。“嘘——嘘——”听到哨声响起，我赶紧迈开自己的小短腿，可是后面的姐姐们却争先恐后地往前跑，不知道是谁从后面推了我一下，我一个重心不稳，跌入了大地母亲的怀抱，疼痛立刻传遍满身，我立刻就哭了起来，身边没有一个人将我扶起来，我想就自己站起来然后离开比赛好了。就在我准备站起来的时候，一双手从身后将我扶了起来，我转过头来，望向了身后的那双手的主人，是一位大姐姐。她帮我轻轻地拍掉身上的灰尘，问我疼不疼，我只是呆滞地望着这位善良的大姐姐。是她在没有任何大人扶起我的时候在赛道上折回来将我扶起，在我跌入低谷的时候引领我走向光明。她又继续说：“既然不痛，那我们继续跑吧。”说着，她伸出她的手牵起我的手就往前跑。她的手肉肉的，非常暖和。一双小手握着一双更小的小手，即便是在寒冷的冬天，但在那一刻，我的世界春暖花开。牵手
牵手是一个很平凡的动作，却能让人心中开放感动的花蕊。我习惯于在生活中寻找那些简单的幸福，比如说牵手，是最单纯的存在。
站在起跑线上，小小的我紧张地望着前方，竖起耳朵认真地听哨声何时响起。即使知道跟初中的姐姐们一起跑步我必输无疑，但我也想尽自己的全力去完成比赛。“嘘——嘘——”听到哨声响起，我赶紧迈开自己的小短腿，可是后面的姐姐们也在争先恐后地往前跑。不知道是谁从后面用手推了我一下，我一个重心不稳，跌入了大地母亲的怀抱，疼痛立刻传遍满身，膝盖与粗糙的地面摩擦时，在我的膝盖上留下了不痛不痒的伤口，鲜血微微地渗出。即便伤得并不严重，但我仍然感到异常的无助，在众人面前跌倒，我从没有如此困窘。我害怕站起来，害怕一抬头便让众人看到我的泪水，害怕看到众人怜悯的眼神却无动于衷的样子
就在我不知道如何是好的时候，一双白皙的手从身后将我托了起来，我一阵愕然，慢慢地转过头来，望向了那双手的主人，是一位长相平凡的大姐姐。她帮我轻轻地拍掉身上的灰尘，问我疼不疼，我只是呆滞地望着这位善良的大姐姐，内心却是非常的激动。是她在没有任何人扶起我的时候在赛道上折回来将我扶起，是她在我无助时伸出了援助之手，是她在我迷失在黑暗中的时候引领我走向光明。我轻轻地摇了一下头。“既然不痛，那我们继续跑吧。别害怕，不会再跌倒的了。”说着，她伸出她的手牵起我的手就往前跑。她的手肉肉的，非常暖和。一双小手包裹着另一双更小的小手，即便是在寒冷的冬天，但在这一刻，我的世界春暖花开。
一双手，能够把我推倒，也能将我扶起。或许我应该感谢前一双手的冰冷，否则我将无法收获另一双手的温暖。即使有一天，我忘记了那位姐姐的样子，忘记了她关怀的话语，忘记了她为我轻怕灰尘的力度，但我不会忘记那双手的温度以及它们曾给予我的温暖。
牵手，是最平凡的动作，是最温暖的存在。
等!初中作文13
我凝视着眼前这幅名画——达·芬奇的《维特鲁威人》，觉得有些别扭。男人健硕的躯体伸展着，四肢却精确地镶嵌在几何图形中，呈现出完美的比例。不同于中国传统的写意画，达·芬奇精准的勾勒有着数学的理性，却没有模型的冰冷，一笔一画间凸显着人性。这分明是科学与人文的完美交融！
达·芬奇所在的文艺复兴时期，可以说是“发现人，进而发现世界”的时代。古希腊的哲学思想如海风般吹进那个闭塞压抑的时代，给人们以探求自然的冲动，并孕育出科学精神。于是，科学与人文水乳交融，创造出朝气蓬勃、全面发展的那个时代。但是，随着时代的改变，科学与人文似乎开始剥离，两者交融的时代似乎不再。眼前的维特鲁威该和我一样有些茫然：难道达·芬奇已经过时了？
中国有着博大精深的传统文化，像道家的超然物外、儒家的仁义中庸，都专注于塑造人文世界。但是，当自然灾害来临，或是面对生老病死，人文学家们便束手无策了。于是科学诞生了，它如万丈光芒照亮了绝望的黑夜，它以独特的改造力和创造力，另辟蹊径地从根源上提高了人类适应自然的能力，开拓了更好的生活，使人类的理智达到了前所未有的高度，并延展了整个世界。
然而，随着科学的发展，人们对科学的依赖越来越强，科学将人们的视野锁定在知识之树的若干分枝上，让人们忽视了培育这棵树的土壤、养分、阳光——人文。而人文不仅是科学的源泉，也是科学的启蒙者、引导者和监督者。有人曾问爱因斯坦：“死亡对您意味着什么？”他说：“死亡意味着我听不到莫扎特了。”一个物理学家竞将音乐艺术看作生命！这看似荒诞，实则必然。正因为爱因斯坦深谙人文对科学发展的重要性，在人文背景下研究科学，所以他才成为了万人敬仰的大师。
科学与人文，一路走来，虽有矛盾，但两者却是完美的维特鲁威人所不可缺少的部分。两者是互相渗透、互相融合的，正因如此，《维特鲁威人》这幅画才经典、完美。生活中人的发展如此，社会的发展亦如此。
曾经有这么一件趣事儿。在文理分科时，一个理科生和一个文科生争论不休，理科生说：“理科是智慧的学科！”文科生反驳说：“理科少了点人性！”这不禁让人想到科学和人文在教育中扮演的角色。教育不仅要有科学的专业和严谨，更要有人文的道德和人性。只顾专业知识的教授，将学生禁锢在科学的象牙塔内，是“束”人；如能浸润在人文的背景之下，则是“树”人。所以，我觉得新一代的青年应当是理性与感性兼有，现实但又满怀理想的人。
科学寄托了未来的理想，人文关注当下的风貌。社会的发展既要把握当下，又要展望未来，因此科学与人文应是两股滚滚的支流共同涌向幸福的生活。只有让科学与人文交融，才能让社会呈现出繁荣进步的图景。这是全面发展的要求，也是新时代的主流。
于是，我更坚定了信念：只有科学和人文相交融，才能创造出更美好的生活。《维特鲁威人》将科学精神和人文情怀融合在一起，幻化为无形等让我们欣赏。如果我们仍觉得生活中科学和人文是两回事儿、不搭边，那么维特鲁威的表情再怎么庄重，有些人也会觉得别扭。他们只会昂起“懂艺术”的头颅，从牙缝中挤出几个字：“不伦不类！”。
等!初中作文14
当我们降临到这个世界，我们就开始了自己的人生旅程，每个脚步都留下闪光的姿态。
人的一生都在行走，行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态，一种精神历程。
我们行走在历史长廊中，感受着英雄们伟大的人格。
文天祥坚强不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇；戚继光抗倭寇，冲锋陷阵，奋勇杀敌；郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，保卫祖国，忠肝义胆；刘胡兰面对铡刀，从容不迫，大义凛然；反英大起义中的章西女王身先士卒，勇敢无畏，杀敌无数，沉痛打击了殖民侵略者；行走在他们畅快淋漓，抛头颅，洒热血的励志篇章中，我仰慕、敬重这些英雄，因为他们正义凛然，活出了真性情，活得洒脱，坦荡，活得有价值！
行走在岁月河流中，我们感受着他们留给历史的浩然正气。我们行走在亲情慈爱里，点点滴滴温暖我们的心。
爸爸这座雄伟的大山，撑起了整个家，也撑起我内心的那片天地。他会将我高高抛起，我并不恐惧，因为我知道，他粗实宽厚的手掌会牢牢接住我。我在外闯祸时，爸爸总会把严厉与慈爱同时表达。妈妈是冬夜的一床棉被，当我瑟瑟发抖时，会温暖我安神。如水的母爱是那一碗香甜的糯米莲子粥，是那一件密密缝织的衣裳。父母是温馨的港湾，总是轻轻圈住伤痕累累，身心疲惫的游子。行走在安全温馨的亲情中，沐浴在爱的光辉中，我学会了感恩，学会了付出。
我们行走在喧闹嘈杂中，行走在灯红酒绿中，我们反省，我们呐喊。
不知从何时起，社会现象开始悄然变化。前些年，发生的“小悦悦事件”震惊了整个社会，黄金般的八分钟救援时间，十八位路人路过，无一人伸出援手。这无疑深深地刺痛我们每个人的心。我国公民的道德良知在受到严厉拷问。如此冷漠的中国人怎么谈得上“仁爱”“谦和”？后又看到好心人扶起摔倒老人，反被诬陷，被。古有“路不拾遗，夜不闭户。”而如今，简简单单地伸手扶一下却变成只打120干等医护人员到。我们不禁问，我们的良知哪里去了？行走在社会现实中，我们反省，我们也在寻找遗失的美好，呼唤人性的回归。
我们行走在茫茫历史中，行走在仁爱亲情里，行走在灯红酒绿下。我们或顿悟，或幸福，或失望。但这些精彩的历程，催使我们奋进，教会我们感恩，促使我们成长！
朋友，走吧！去挪威看幽深的峡谷，领悟自然的鬼斧神工；去西藏净化蒙尘的心灵；去内蒙古接受熏陶；去大堡礁划帆船，肆意人生……
台湾作者吴淡如曾经说过：“要始终相信，说走就走，是人生最美的奢侈，也是最光灿的自由。”除却从历史中学会爱国，从父母爱护中学会感激，从社会现实中学会自省。朋友，走吧！去更远的地方，去更广的天空，寻找久违的阳光！来一场无悔的行走吧！朋友，别怕失落，别怕惆怅，人生需要一次次的行走。
路在脚下，即刻出发！
等!初中作文15
诗歌是一种学体裁。它是一种用高度凝炼的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗来源于生活。诗是生活大海的闪光。把诗与生活隔开，就无法认识诗的内容本质。写的多是感慨人生，感叹世间万物，却又种种不同的方式。或见景生情，即物起兴，为景写诗，借物念旧；或为友赠诗，给予祝福，无奈道别；或以诗为介（媒介），揭露社会，批判政治。
见景生情是诗人常有的抒情方式。俗话说：“文人爱旅行：诗吟山水间，人在旅途中。”特别是在宋代，人在旅途，不舍昼夜。诗人晁冲之有一首名篇写的正是《夜行》：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途。孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。”上了年纪的晁氏独骑瘦马，长途旅行，至天蒙蒙亮时，到了一个孤落村庄，见到一户人家纸窗上仍有灯光，不禁心头一热：哎呀，谁家的读书人竟如此发愤！想想自己原本也是一位读书人，既上过考场，也博得功名，可就是因为朝廷朋党之争，他和兄弟几个吃尽了苦头，如今心灰意懒，一心只想隐匿山野，真是可悲可叹！漫漫长途人疲马瘦，几多风凉眼底掠过，多少世态揉进心窝，诗人却独取孤村夜读一幕入诗，植入对耕读生活的深深向往，也隐含着对自己湮而不求闻达的沉郁感叹！景与情交织，感人至深。
赠人的诗我们学过很多，而让我影响最深的还是“大李杜”的“李”诗仙李白的《赠汪伦》“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。这是李白游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却有力的表达了李白与汪伦之间的感情之深。
批判社会，揭露政治的诗人也有很多。比如：杜甫、韩愈、苏轼、白居易等等。我们就拿白居易来说。他是唐代文学家，文章精切，特别擅长写诗，是中唐最具代表性的诗人之一。作品平易近人，乃至于有“老妪能解”的说法。白居易早年积极从事政治改革，关怀民生，倡导新乐府运动，主张诗歌创作不能离开现实，须取材于现实事件，反映时代的状况，所谓“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是继杜甫之后实际派文学的重要领袖人物之一。白居易的诗集不仅能通过社会现象，揭露封建时代的荒靡生活，还能敏锐捕捉到主要的社会矛盾，从根本上撕开了唐朝表明光鲜的面具。
同时，指出了阻碍唐朝后期发展的病端，并进行批判。白居易最为重视的是讽喻诗，其创作意旨是用诗歌补时政之不足。代表作有《秦中吟》、《新乐府》等，诗歌理论的实践，对当时社会的诸多问题提出了比较系统的规谏之辞，是中国古典诗歌现实主义的代表作。
诗，它虽短，但其所蕴含的道理却是先辈们的毕生所学，是他们思想观念的载体，其中有着无穷的奥秘，我们应该多学习诗，多了解古时候的生活，以古贤的智慧帮助我们更好的发展如今的社会，引以为戒，取长补短。
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