关于初中的老师作文汇编10篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的初中的老师作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的老师作文 篇1
“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,焦急地朝老师来 的方向望着。
忽然,走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的.邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾” 了。
我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在……对,就这样!” 于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!” 大家立刻停止了讲话,全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。” 于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!” 同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴。
初中的老师作文 篇2
老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上,让我和无数的国王交上朋友,让我难以忘记和他们在一起的快乐生活,也忘不掉,在其过程中,老师对我的忠告和关爱,就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位,就是他让我哭又让笑,就是他---何荣荣
他就是我六年级的语文老师,小考前,谁者是最紧张的,但是,我却不一样,因为在课上,我体会到了喜怒衷乐,自然,我觉得很轻松,紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!
有一次,发成绩单时,当念到我的名字时,我的心都快跳出来了:"杨佳获得了全班
比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了,那比直接被骂还要难受,这样,我熬到了下课......
"别哭了,这只是一个小小的考验,你只是向成功迈了一小步,以后还会有更多的'一小步等着你,难道你就要从这里跌倒吗?"我不要,我不服气!""对了,就是这样!去放松一下吧!"我看到了老师对我的好和对我的爱,但是,课上与课下,根本就是两个人!原来,老师就是要让我刻骨铭心,现在,我才发现他的用心良苦.
课上严父,课下好友,就是他,我的老师.
初中的老师作文 篇3
从一年级开始,我就非常渴望学校开设英语课,到了二年级,学校真的有了英语课,而且还是个外教老师!
我们的英语老师是个英国人,名叫David,他个子不高,温厚敦实,一双蓝色的眼睛象清澈的泉水,留着整洁的小胡碴,看上去和蔼可亲,我们大家都亲热地直呼其名。第一堂课,他让我们每个同学取一个英文名字,我本来就有英文名,但是一直不会拼写,对英文字母总有点头疼,觉得它们太枯燥乏味,可是David却能让它们变得有趣起来,比如,他说字母“v”很淘气,爱撑根魔棒做倒立,变成了字母“A”;字母“B”横着看就象一座双孔桥,“D”就是单孔桥,这样,我很快学会了拼写,从那以后,我对认读单词也有了兴趣,放学回到家,还会主动翻出家里的英文书来认。
David从不安心整节课安安稳稳地站在讲台上,他总是拿着字母卡片,从每一大组的过道里来回穿梭,让每位同学都单独的大声读出来,要想滥竽充数可不容易哦。( )
David与我们的中教老师有很多不同之处,他常常与我们做游戏,有一回,他扮演怪物monster,让他害怕的就是听到字母ABC,于是,我们看见David出现,就齐声高喊“ABC”吓得David夺门而逃,逗得全班哈哈大笑。记得万圣节那天正好有英语课,Daivd告诉我们在西方孩子们如何玩“trick or treat”,不给糖果就捣蛋的游戏,让我们大家发挥各自的想象绘制面具,同学们各显神通,有的做了可怕的南瓜脸,有的把自己扮成了幽灵,David带领我们来到了室外,我扮成了巫师,想象着自己骑在扫把上,飞在云端,长发随风飘舞,我们度过疯狂的一节课,真好玩啊!
David虽然是我们的老师,他也常虚心地向我们学习。有一回我见到图片中的石榴,不知道英文该怎么表达,我问了David,他教会了我,没想到他居然随即跟我交换,学起了中文,有点鹦鹉学舌的样子,我忍住笑继续纠正他的发音,尽管他学得很认真,可是听上去仍然有些古怪。
David喜欢给我们讲故事,他常常带一些故事书来,虽然它们看起来已经很旧了,有的甚至还掉了封面,不过,里面的故事却非常有趣,那只害怕剪羊毛的小羊,还有去南极探险的雪人,它们生动鲜活极了。圣糕点,诞节就要到了,David提醒我们别忘了光等着收礼物,该记得为马不停蹄送来礼物的'圣诞老人准备一些果汁与诞老人会感第二天起床一定会发现少了一些,圣谢我们的细心关照呢。哈哈,当然这个故事骗不了我,因为我知道这一准是爸爸妈妈干的,不过,我格外期待着我们的外教老师David与我们共度圣诞节,那一定会非常有关趣而难忘!
我喜欢上了英文课,喜欢上了有趣的外教老师David,丰富多彩的游戏和趣味无穷的故事让我更加热爱学习与生活!
初中的老师作文 篇4
她的一声河东狮吼,使人畏惧由心底而生,她一个浅浅地、平易近人的微笑,又使人感到轻松愉快,她关怀的话语,又让一束阳光照到你的内心,即使覆盖了万层冰雪,也能融为促使你奋发上进的良药。
同样的错误怎么又犯?这道题我难道没讲过吗!? 尖利的声音突然像箭一样穿过了我的心脏,恐惧的纱布包扎了我的伤口,虽能继续站在原地一动不动,但内心的恐惧,使裤管里的腿不停的颤抖。她又继续讲下去: 这女孩,不强! 这声音里满是轻蔑,像是从牙缝里挤出来的,怪腔怪调。她转过身走回去,只给我留下一个冷冷的背影。我有种要为自尊打倒她的冲动。但敢怒不敢言,不管怎样,她是老师,做为一个学生,应当尊师、敬师。
但是渐渐地,我发现她一直戴着一个又硬又重、冰冷的青铜面具。面具是狰狞的青紫色,满满地写了一个又一个贬义词: 凶恶可怕母老虎 但面具后面,是一颗柔软而又温暖的心,是灿烂的阳光,是善意而友好的笑。
许多次被她训的时候,她都会说: 下次如果还犯,就惩罚措施)。 每次都说的.大有 累不死你死不休 的架势,却从未实现过。
成绩不好时,会被她拉到办公室长谈。她总是默默盯着那一塌糊涂的成绩,然后,话语里满是殷切的期望和鼓励。
忽然发现,她 刀子嘴豆腐心 。
那次做错题,后背被狠狠地拍了两下。她说: 为了报仇,也要记得别再犯错哦。
忽然发现,她所有的严厉的骂,都是激将法。
忽然发现,老师是一本大书,满篇都是文言文,难懂,却含义深刻。
在这里,我想以一个庆幸遇到您的坏孩子的身份对您说: 老师,您辛苦了!我不会辜负您的期望!
初中的老师作文 篇5
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让它飞翔;我感恩老师,因为老师帮我打开知识的大门,让我在知识的海洋里遨翔。多少个季节轮回,多少个春夏秋冬,您们是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是老师,一群默默奉献无私的心灵。老师您们像一条船,载着我驶向知识的大海;老师您们像一盏明灯,照亮我前进的.道路;老师您们如同父母,给我无微不至的关心照顾;老师您像设计师,为祖国大厦培育栋梁。我们是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在知识的土壤里,茁壮成长。老师的恩情一直铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。敬爱的老师,您们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。亲爱的老师,您们的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您们是那向导,引人走出知识的迷宫。可爱的老师您们是灯塔,您们可以让迷路的孩子重新回到航道上,您们用友爱缩短着我们与知识的距离。教诲如春风,师恩似海深。您们的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的里,永远流淌……
您们的教诲如春风,似瑞雨,永铭我的心。老师,您们的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。
桃李芬芳是您们地快乐,默默奉献是您们地品质,您们是我们成长道路上地引路人。老师,您们地职业是伟大地,光荣地,是无私地,我为您们有这种爱业精神而感到骄傲自豪!在漫漫地黑夜里有您伏案地身影。您们是辛勤地园丁用剪刀着我们祖国地花朵在这里我教过我地老师们致以崇高地敬意——您们辛苦了,老师!最后祝老师们桃李满天下!
初中的老师作文 篇6
像明媚的阳光,滋润稚嫩的禾苗;像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;像无私的蜡烛,只为照亮他人。这就是老师,他们呕心沥血,无私奉献,却又不求回报......
我的班主任安老师,是一位尽职尽责的好老师,她为我们的学习与成长付出了许多许多......
记得有一次,老师感冒加上嗓子疼,几乎说不出话来。可老师并没有请假,也没有休息,而是坚持为我们上课。由于嗓子哑,老师每说一句话都很费力,还差点晕倒。可她一句也没有抱怨。是因为我们她才变成这样的呀!后来,那次考试我们是第一名。在欢笑中,我们知道,这其中不仅仅只有我们的汗水,更多的是老师的'付出。
还有一次,我们全班同学考试考得非常糟糕,本以为老师会狠狠地臭骂我们一顿。可没想到的是,老师不仅没有责备我们,还鼓励我们不要灰心,一次考试算不了什么,失败乃成功之母。这使我们士气大增,第二次便拿了个第一。
你现在是不是认为我们班主任很宽容,很大度啊?那你就错了,我们老师那可是出了名的“小气”。不信且听我慢慢道来:那是去年了吧,我们几个小“老师”弃“学生”于不顾,辜负了老师对我们的一片信任。老师大发雷霆,采用魔音贯耳的形式,对我们进行说教,最终以罚我们抄公式告终。导致我们鼻涕一把泪一把,可老师却没有丝毫手软。
安老师不仅注重我们的学习,还注重我们的卫生,几乎年年都要强调。
这不,在周五的某节数学课上,安老师庄严地对全体学生特别是男生,发出了以下通告:
第一:全班同学在两天之内洗净脖子,头发,以及耳朵(建议洗个澡)。
第二:男生在两天之内必须将头发剃短,女生必须将头发扎起来。
第三:如有违抗者,斩!(其实就是让女同学下周一拿橡皮筋,如果不剃头发,就用橡皮筋扎起来。如果全身还是那么脏,就拉到学校水龙头那去洗。)
很幸运我们至今还没有人受到惩罚。
这就是我们的班主任——安老师,现在,你体会到她的好了吧。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我的好老师,她就像一盏明亮的灯,指引我大步迈向成功。
初中的老师作文 篇7
到了初二,新增了一门学科物理,自然又多了一位新老师,朱阿根。今天我就来谈谈我们的这位新老师,我心中的这位好老师。
朱老师刚来我们班,给我的第一印象是凶。浓密的黑眉毛拧在一起,嘴角下垂,严肃得很。我同桌小声说:“真像雷公呀!”我回忆了一下雷公的相貌还真有几分神似,不禁感觉有点好玩,这个“雷公”老师会“打雷”吗?也许是老师严肃的表情震住了大家,很快教室里安静下来。这时,朱老师的眉毛才微微舒展,嘴角上扬,说了声:“上课!”我们这才舒了口气。其实朱老师一点也不凶,这一点我们很快就认识到了。
虽然不凶,可上课还是有些让人“提心吊胆”,朱老师的脸像六月的天——说变就变,这话一点不假。经常上一秒还笑容可掬,慈祥的很,全班都跟着笑,下一秒就风云突变,脸上阴云密布,盯着某个调皮的同学。就几秒的功夫,全班寂静,让人不寒而栗。不知被盯的同学是什么感觉。不过只要调皮蛋们稍稍收敛,朱老师便又会恢复慈祥的微笑,来温暖班级气氛。这一冷一热让很多人来不及反应,所以上朱老师的课总要注意力高度集中,说不定一分神就会被老师盯到,从头凉到脚。朱老师一般不点名指责,但并不是他对我们不负责。朱老师和所有老师一样,希望我们能有好成绩。当谁作业做得很不好的时候,他会将那位同学叫出去,进行了一对一的讲解。在课上他会督促我们认真做好笔记,偶尔扩展一些有趣的内容,做一些好玩的实验来调动我们的兴趣,活跃课堂气氛,使我们觉得物理课很轻松、很有趣。
都说兴趣是最好的.老师,现在我对物理已经产生浓厚的兴趣。不仅是因为物理本身有趣的内容,也因为这位有趣的老师。在我心中,能让我对一门功课产生兴趣的老师就是好老师,而朱老师,就是我心中的好老师。
初中的老师作文 篇8
当老师不在的时候,我们这群 “乖乖女”们会摇身变成什么呢?嘘……我们一起来寻找答案……
现在是一堂无人控制的音乐课,音乐老师神秘失踪,整个班级乱作一团,有人听歌,有人“唱歌”,有人看书,有人哈哈大笑……接下来请跟随我的镜头去详细了解一下……
首先,我们来到“三国女生”和“八卦之王”的面前,她们俩正疯狂地闹着,两人坐在一块儿,用一本杂志遮住脸,只露出四只亮晶晶的眼睛四处观察并搜索着随时出现的“敌情”,大声的“窃窃私语”,你推我搡,你拉我扯,其影响程度覆盖到了方圆三米的面积,占了教室的三分之二,喧哗的内容基本上都是一些谣言和绯闻。猖狂啊,猖狂。
“哈哈!”天,这又是咋回事?是谁笑得这么肆无忌惮不顾形象?我循声望去,发现小“乖乖女”——小咖同学在看一本漫画。时不时就大笑一阵。引得好奇之人纷纷引颈张望,脑门儿上喯儿喯儿冒出N多问号,看看这“乖乖女”咋啦,今天这么不注意自己可爱的形象?
记者——也就是我凑过去,抓紧时间采访:“小咖同学,看什么呢,这么入迷?”“忙着呢,没空理你,去去去。”呃,我可是堂堂的搜狐气象台刨根问底儿拦不住的首席大记者哎,不要这么无情好不好?不过,我还是发挥起自己的特长——不屈不挠刨根问底儿,对本次采访嘉宾——小咖同学进行了全方位的'“套话”行动。
“姐,求你了,告诉我,OK?”“呃……书名是什么,抬头自己瞅!”“才女啊才女,虽然本人支持原创,但是您太有才了,握爪……”“去去去,你的手才是爪子呢。”好吧好吧,那就自己瞅吧。《幽默小读者》?天哪,回去一定向某些爱恶搞的人士推荐推荐,竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同学给整成这样,不错,不错……
突然,一道亮光闪过……不对,有人偷拍我!怎么可以这样呢,侵权侵权,不行,我要维护权利,冲啊,找出“罪魁祸首”!
刚起来,我就知道“凶手”是谁了,这么明目张胆,拿着手机在我眼前晃!原来是糖糖……
“好啊你,臭糖糖,还想毁我?删了!”糖糖同学一边躲一边叫道:“嘿嘿,现在视频在我这里,看你怎么办~来抢啊!”说完还做个鬼脸。
我也不顾形象了,扔了“话筒”(由文具袋亲情客串……)就追糖糖,我可不想被放到网上让全世界都瞻仰啊……
此时,在教室的某个角落,星星推推眼镜,严肃地说:“现在我们看到,公主同学不顾形象的和糖糖同学打闹起来,我们要知道,这是很不好的行为,请大家不要模仿……”
初中的老师作文 篇9
初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千。初中生活像一幅画,略看素雅平常,其实蕴藏着最真挚的感动。而我最要感谢的是陪伴我初一到初二的生物老师。
我第一个想到的就是我的生物老师,他简朴而严厉,但是疲劳的眼神总能让我看懂,虽然平常严厉些,那都是对我们学习的关心,平时骂过我,肯定会不高兴,但是回去仔细想想都是为了我们好。她快乐的笑容,让我有前进的动力去学好生物。别看我们生物老师年龄大,但是她的.性格很开朗。
永远忘不了那节晚自习,生物老师来上,提问我问题,上了一天的课脑子早装不下太累了,想要睡觉。就在这时生物老师好像看出我累了,马上叫我起来回答问题。我傻了,脑子一片空白,我连讲到那里我都不知道,哪能知道让我回答的题是什么,我吞吞吐吐回答不上来,老师也很吃惊。老师用眼来看我,同学们也扭头看我,我的脸红了起来,眼泪哗哗流个不停,我强忍着努力控制着自己不要哭,使劲低着头,不想让别人看见我狼狈的样子。老师把同学们提问完,把我叫出去了,说今天你怎么了,我就不好意思说,然后给我说你再继续这个样子不行,学习会一落千丈。说了好多话,让我想想以后该怎么办。虽然老师说话声音太了些,但是我知道都是为了我好。
这次考试很成功,我知道如果没有生物老师的教导我就不会有这样的成绩,生物老师就像黑暗中的火炬照亮我前进的道路,我以后遇到这样的问题我会认真去想,我将用微笑去面对。
初中的老师作文 篇10
有人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师是灯塔,告诉我们前进的方向;有人说老师是园丁,辛勤培育舍己为人。而我认为老师是小船,带领我们渡过难关,勇敢地面对狂风暴雨,找到希望。
我的书法老师是石老师,是她带领着我走上书法之路。至今我仍旧记得第一次接近书法,感受它那独特的魅力。
那是七岁,妈妈带我去西湖旁游玩。看到少年宫,我便迫不及待地想进去看看。我径自向离大门最近的艺术楼走去,那里面人声鼎沸。我瞥见那儿有段楼梯,便拖着妈妈“噔噔噔”上了楼。来到三楼,有个教室十分安静,哥哥姐姐都在安静地写着些什么,我仰起小脸,向妈妈问道:“妈妈,他们在干什么?”“哥哥姐姐正在练习书法。”闻着那淡淡的墨香,我的心中充满了憧憬,马上决定要报名,我也想成为书法的朋友。第一次上课,我十分紧张,写得一塌糊涂。我的手不断地抖动,自然写出来的字就不好看了。这简直成了个恶性循环。越紧张就越写不好,越写不好就跟紧张。我看看身旁同龄孩子的字,有的龙飞凤舞,有的刚劲有力,有的温文尔雅。跟他们比较一下,我的字简直就是天壤之别,我的`心里不由得敲起了退堂鼓。
后来,我干脆丢下笔,看着方格纸上的格子,顿时觉得格子都变成了一个个小黑点,在我眼前晃动。幸好这时石老师来了,她摸着我的头,搂住我的肩膀,在我身旁轻轻地坐下,说道:“没关系,慢慢来!”我悬着的心落了下来,原本我还以为石老师会好好批评我一顿呢。石老师说:“我来教你怎么写吧。”石老师示意我跟着她一起写,我握住笔的上端,石老师握住笔的下端,成功地写了个“云”字。
看着那还算清秀的字迹,我紧张的感觉消失了,取而代之的是一种自信。老师微笑着看着我,向我竖起大拇指,说道:“你看,写得多好呀,你只要放松就可以了。”石老师既和蔼可亲,又循循善诱,是她带我走向书法之路,我永远忘不了她!
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